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    四年級作文

    時間:2024-01-05 07:41:27 四年級 我要投稿

    實用的四年級作文【經(jīng)典3篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的四年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的四年級作文【經(jīng)典3篇】

    四年級作文 篇1

      尊重別人,是中華民族的傳統(tǒng)美德,但我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為別人應(yīng)該先尊重我們,我們才能夠去尊重別人。

      如果你尊重了一個人而那個人對你不理不睬,那么你的功夫不就白費了嗎。但是,如果那個人先尊重了你,你再去尊重那個人,這樣不就好了嗎。在美國,一個頗有名望的富同在路邊散步時,遇到一個衣衫襤褸、形同瘦骨的擺地攤賣舊書的年輕人在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。有著同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情,便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中,然后頭也不回地走開了。

      沒走多遠(yuǎn),富商忽然覺得這樣做不妥,于是連忙返回來,從地攤上撿了兩本舊書,并抱歉地解釋說自己忘了取書,希望年輕人要介意。最后,富商鄭重其事地告訴年輕人說:“其實,您和我一樣也是商人!眱赡曛螅簧虘(yīng)邀參加一個商賈云集的`慈善募捐會議時,一位西裝革履的年輕書商迎了上來,緊握著他的手不無感激地說:“先生,您可能早忘記我了,但我永遠(yuǎn)也不會忘記你。

      我一直認(rèn)為我這一生只有擺攤乞討的命運,直到你親口對我說,我和你一樣都是商人,這才使我樹立了自尊和自信,從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”富商萬萬也沒有想到,兩年前一句普通的話竟能使一個自卑的人樹立了自尊心,一個窮困潦倒的人找回了自信心,一個自以為一無是處的人看到了自己的優(yōu)勢和價值,終于通過自強不息的努力獲得了成功。

      是啊,尊重就是力量。但是,如果年輕人沒有受到富商的尊重那么他就不會成為書商。

    四年級作文 篇2

      早晨,天剛麻麻亮,我?guī)е改傅摹皳?dān)心”和我們的智能門卡迎著朝陽走進(jìn)校園。剛踏進(jìn)校園門口,媽媽的手機上就收到了我已到校的信息。媽媽再也不用親自送我上學(xué)而也能安心的工作了。我高興的一天就這樣開始了。

      今天上午第一節(jié)語文課是《錢塘江大潮》。我們剛坐好,老師就說今天要帶我們?nèi)ビ^潮。我心里想:老師教室也不讓出,海邊也去不了怎么看潮?正在疑問中,老師輕輕的按了一下按鈕,電子白板上就出現(xiàn)了錢塘江大潮的畫面,只見人山人海、人聲鼎沸,巨浪翻滾,形成兩丈高的水墻,和課本中描寫的一模一樣,但更加直觀、形象、生動和震撼。我驚呼語文課也可以這樣學(xué)習(xí)呀,太引人入勝,一下子就提高了我的學(xué)習(xí)興趣。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。我們的老師把今天的知識重點都投到了電子白板上,坐在第一排的我認(rèn)真的在書上記著,再也不用擔(dān)心“吃”到粉筆沬了。我們每節(jié)課都在使用這種智能黑板,真的讓我好開心。

      下午,我們上計算機課。這是我第一次接觸到電腦。我十分的好奇和興奮。老師首先教我們打開電腦,在電腦上做畫,畫出我們的夢想;教我們通過互聯(lián)網(wǎng)了解外面的世界,了解袓囯雄偉的'壯麗河山。更神奇和不可思議的是竟然讓我和一千多公里外的小朋友進(jìn)行了對話,并且他的一舉一動我看的都非常清楚,臨別的時候他還和我招手再見呢!

      晚上吃過晚飯,開始做作業(yè)。當(dāng)我打開作業(yè)本的時候,竟然忘記做什么作業(yè)了。正當(dāng)我不知所措的時侯,媽媽打開手機,從四六班微信群中找到了我的作業(yè)內(nèi)容,我不慌不忙的作完了作業(yè)。媽媽接著說,你們班小朋友都在讀詩,你想聽嗎?我聽了十分的激動,我也試著讀了起來:今天是九月四日,我叫周昱伯,我在天籟之音中隊為你讀詩……原來我們的老師為我們建立了四六班讀詩群,培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)語文的興趣。

      我的一天就這樣結(jié)束了。我們校園的各個角落都充滿著智能科技,老師用智慧的方法幫助我們學(xué)習(xí),我愛我們的學(xué)校。我深信我們學(xué)校將會變得更加的智能化,科技化,會變得讓你千筆難畫完,萬言難說盡。

    四年級作文 篇3

      有一次,姥姥和我坐在床上,她給我講了一個故事:一次,姥姥去醫(yī)院檢查,一個年輕的小護(hù)士看見了姥姥就趕緊跑過去扶姥姥,直到姥姥坐到椅子上,那個小護(hù)士才繼續(xù)去工作。當(dāng)姥姥跟那個護(hù)士道謝的時候,護(hù)士說:“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她有什么困難時,也有人幫助她!

      一天,我自在的走在大街上,看見一位老奶奶在一個車輛繁多的大馬路前站著。于是我趕緊跑過去問那位老奶奶:“老奶奶,您為什么不過馬路呢?”老奶奶用不怎么清楚的話對我說:“我的年齡大了,眼睛看不清楚了,不知道現(xiàn)在有沒有車,是不是紅燈,可不可以過馬路了!甭犃死夏棠踢@一番話,我一句話也沒說,就趕緊扶起老奶奶準(zhǔn)備過馬路。于是,我扶著老奶奶一步接著一步,慢慢的穿行于過往的`車輛中。不一會兒,我和老奶奶就順利的通過了馬路,老奶奶對我很感激,但感謝之余,我對老奶奶說:“老奶奶,您現(xiàn)在要去哪兒?”老奶奶對我說:“我要回家了!蔽矣謫枺骸斑用我?guī)兔幔俊崩夏棠逃终f:“不用,我家就在旁邊,謝謝。對了,你為什么要幫助我?”我說:“因為我的家中也有像您這樣的老人,我希望當(dāng)她們遇到困難時,也有人幫助她們。”奶奶聽完這番話后,心里溫暖了許久。

      是啊,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

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