四年級(jí)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
我的老家在鄉(xiāng)村，那兒是鳥(niǎo)兒們的家園，是花兒草兒的國(guó)度。
家門(mén)前的田野旁，有一條小溪，平靜的水面映著青山碧野，像是染上了一層青綠，仿佛是一匹匹綠色的`錦緞在里面似的，站在小溪石橋上遠(yuǎn)眺，似乎不能在翡翠般的泉山遍野中找到一絲瑕疵。
鳥(niǎo)兒在空中歡快的舞蹈，山谷中的清泉、小蟋蟀、青蛙也在給它們伴奏。
那兒的人們生活樸素節(jié)儉，人格質(zhì)樸、熱情。更是一道美麗的風(fēng)景。過(guò)節(jié)時(shí)，甭管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，他們總會(huì)親切的招呼你，好客的鄉(xiāng)下人，總是來(lái)者不拒，只要是客，他們都會(huì)拿出一大壇子酒，和幾道拿手小菜招待客人。
鄉(xiāng)下人們總愛(ài)在門(mén)前種上幾株花花草草。嬌艷的月季花，嫵媚的玫瑰花，艷麗的杜鵑花，幾盆蘆薈，幾盆蘇鐵，無(wú)不彰顯出了鄉(xiāng)間的悠閑，舒適的生活。
走在田野間漫步，常常會(huì)瞧見(jiàn)一幅自然、和諧的鄉(xiāng)間小景。小黑羊、老山羊、黃牛在悠閑的吃著草。而人們則忙得不亦樂(lè)乎，浸在衣巾上的汗水，顯露出了他們對(duì)豐收的無(wú)比喜悅。
鄉(xiāng)間小景，雖然質(zhì)樸，沒(méi)有大都市般的繁華，但這樣的悠閑生活，不正是世人所向往的嗎？
四年級(jí)作文 篇2
在秋高氣爽，金桂飄香的九月底，我們學(xué)校舉辦了一次秋游。這一次秋游，我們來(lái)到了西樵山影視城，在那里我十分的快樂(lè)，那里十分的有趣。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于抵達(dá)了我們秋游的目的地——西樵山國(guó)際影視城。一進(jìn)入入口，撲入眼簾的是一座座古色古香的建筑，木質(zhì)的木門(mén)發(fā)著吱呀吱呀的響聲，屋檐上的龍對(duì)天咆哮，感覺(jué)有一種莊嚴(yán)而美麗的感覺(jué)。
但是我們小組的目的地可不是影視城區(qū)，我們已解散就興沖沖地往游樂(lè)場(chǎng)跑�！翱罩酗w人”“海盜船”“青蛙跳”“碰碰車”……各種各樣的好玩的游樂(lè)設(shè)施真是看得人眼花繚亂，它們好像在我眼前對(duì)著我招手呢!
我們組的'成員也都迫不及待的放好書(shū)包，跟著我一同坐上了“空中飛人”。當(dāng)鈴聲響起時(shí)，“空中飛人”越轉(zhuǎn)越快，我們都像是被甩出去了一樣，但是卻無(wú)比開(kāi)心，我特別喜歡那種涼涼的風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰的感覺(jué)。在那一瞬間，我感覺(jué)我像是一只自由的小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮地在空中飛翔，我還可以轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)跟祺欣打招呼�！翱罩酗w人”很快就停了，我拉上我的朋友，又一起去坐“海盜船”。
這一次我跟焯妍坐在了一排，玩起了“看誰(shuí)不尖叫”的游戲，當(dāng)鈴聲再次想起來(lái)的時(shí)候，“海盜船”先是輕微的搖晃，然后搖晃的頻率越來(lái)越大，最高點(diǎn)都成九十度直角了!當(dāng)“海盜船”從最高點(diǎn)俯沖下來(lái)時(shí)，看著離自己這么遠(yuǎn)的地面，而且還有一種失重的感覺(jué)，我感覺(jué)我的血液都在翻滾，浮空。我實(shí)在撐不住尖叫了起來(lái)，但是尖叫后反而沒(méi)有害怕，而是越來(lái)越起勁，還可以跟焯妍一起聊天，一下來(lái)笑聲不斷。
這次秋游真是十分的有趣啊!
四年級(jí)作文 篇3
學(xué)習(xí)了《將心比心》課之后，我發(fā)現(xiàn)生活中也有很多與這樣類似的事情。
有一次，我在公交車上看見(jiàn)一位老奶奶，被人們擠得東歪，東西也掉了，我剛準(zhǔn)備起身為老奶奶讓座，這時(shí)有一位阿姨搶先把老奶奶扶到她的座位上，并幫老奶奶把東西撿起來(lái)，老奶奶感激地說(shuō)謝謝。那位阿姨平靜地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。我的媽媽和您差不多大，我希望她遇到這樣的事時(shí)，也有人為她讓座。”聽(tīng)了這位阿姨說(shuō)的`話，我情不自禁的想到奶奶，希望奶奶遇到這種情況時(shí)也會(huì)有人為她讓座。
將心比心是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們一定會(huì)把這個(gè)傳統(tǒng)美德一代代傳下去，今天看到的事情使我受益匪淺。
四年級(jí)作文 篇4
日落，代表了嶄新的一天來(lái)臨了。
不開(kāi)心的事情過(guò)去了，對(duì)以一個(gè)每天都很快樂(lè)、沒(méi)有憂傷，沒(méi)有煩惱的人來(lái)說(shuō)，每一天都是一樣的，沒(méi)有區(qū)別�？上�，這種人少之又少，人們隨著國(guó)家飛速發(fā)展，天天正坐，天天學(xué)習(xí)，都沒(méi)有時(shí)間去看日落，或許有些人根本不喜歡日落。
日落是妙不可言的，下午，當(dāng)太陽(yáng)要落幕時(shí)，天空一片彩霞，看一眼，就會(huì)讓我的心情愉悅。此時(shí)，天空一片紅暈，像一個(gè)害羞的小孩。日落，代表了正義。
也去，有人會(huì)明白，日落有多美：也許，往往最美的東西，最容易被人遺忘。日落，最美的.結(jié)束，代表了終結(jié)，也預(yù)示了最美的開(kāi)始。
日落越來(lái)越沉，那片曾經(jīng)通紅的云，消瘦了許多，那曾經(jīng)讓我迷醉的紅暈也被逐漸清晰的藍(lán)替代。山的輪廓又開(kāi)始沉默，漸漸的，只剩下藍(lán)
太陽(yáng)每天都會(huì)從東邊升起，西邊落下，猶如希望一樣。
四年級(jí)作文 篇5
今天，我們踏著春光，乘著大巴來(lái)到寶巖春游。
以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍?xiě)?zhàn)，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹(shù)。
來(lái)到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。
放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。
繼續(xù)往前走，只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹(shù)了，再往前，來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹(shù)苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話：“這就是我們要植的樹(shù)，10年之后你再來(lái)看看它，肯定會(huì)懷念今天的。
現(xiàn)在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下。
說(shuō)完，王老師帶頭干了起來(lái)，一下、兩下、三下......“好了，接下來(lái)誰(shuí)?老師問(wèn)道，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。
終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)到樹(shù)根邊上，
輕輕一倒，泥土順勢(shì)滑向樹(shù)根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹(shù)好像挺直了很多。
我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子有甜又酸，它見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程，一個(gè)個(gè)故事有苦有樂(lè)......
這次植樹(shù)讓我想到：一棵樹(shù)的成長(zhǎng)和一個(gè)人的`成長(zhǎng)是多么的相似，所謂“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木。
小樹(shù)的成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養(yǎng)，要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);而我們要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難和挫折，
要努力向老師、向書(shū)本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí)，要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭(zhēng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強(qiáng)者，你就是勇士!
小樹(shù)與我們共同成長(zhǎng)，小樹(shù)與我們共歷風(fēng)雨，小樹(shù)與我們同見(jiàn)彩虹!
四年級(jí)作文 篇6
我見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的原始森林，也見(jiàn)過(guò)靜寂的小樹(shù)林，可我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)滴水洞這樣的竹林。滴水洞的竹林真綠��！仿佛大地伯伯把世界上所有的綠色都灑在了上面，讓人感覺(jué)到蒼翠欲滴；滴水洞的竹林真密啊！一層層的葉子仿佛是一把遮陽(yáng)傘，把竹林遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)陽(yáng)光也進(jìn)不去；滴水洞的竹林真柔��！風(fēng)一吹滿山的'葉子開(kāi)始了翩翩起舞，這座山就是這些“精靈”的舞臺(tái)。
你看，滴水洞的竹林美嗎？它的樣子已經(jīng)美到了我的心里，你呢？
四年級(jí)作文 篇7
秋天的夜晚，夜幕悄悄降臨我和媽媽來(lái)到清源山山頂，等待著月亮從東邊的遠(yuǎn)方升起，黑緞似的天空上，稀稀拉拉的星星。比月亮提早來(lái)到天空，近看，暗黑的樹(shù)影在夜風(fēng)中搖晃著，遠(yuǎn)望，只能望見(jiàn)群山黑壓壓的輪廊。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，看，那帶著一圈圈金環(huán)的月兒終于從東邊升起來(lái)了！她，先是金黃金黃色，徐徐地穿過(guò)一朵一朵青煙似的白云向上升著，上升著。突然，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了，淺了；變白了，白了，啊今晚的月亮多圓，多美，多亮啊，月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，月亮照亮了清源山，照亮了山上的`樹(shù)木，照亮了大道和小路……
這時(shí)候媽媽牽著我的手，在灑滿月光的小路上走著，向著清源山天湖走去，走啊走，啊，月亮跟著我們走。一會(huì)兒我和媽媽來(lái)到天湖岸邊青青的湖水，哦，媽媽，你看這湖真大呀，水底下月亮跟天上的月亮一樣大，一樣圓，一樣美麗。水底下的月亮旁邊都布滿了鵝卵石，湖岸上有花草樹(shù)木，好像一副很美麗的月光畫(huà)。
啊，我和媽媽走啊走，媽媽牽著我的手，走過(guò)一道小路，媽媽有時(shí)，也會(huì)給我講月亮的故事，媽媽小時(shí)候的回憶，我聽(tīng)的很入迷，有時(shí)什么也不講，只是靜靜地走著。媽媽溫暖的手拉著我，媽媽的愛(ài)如同柔和月光，飽含著溫暖和親切。
多美的夜晚啊，我和媽媽賞月亮！
四年級(jí)作文 篇8
“叮鈴鈴！”上課了，老師還沒(méi)有來(lái)。教室里還是鬧哄哄的！有一些同學(xué)忍不住走到別的`同學(xué)座位上和他聊天：“你昨天晚上去哪里玩？”“我和媽媽去看電影了�！薄笆裁措娪�？”也有些同學(xué)走出門(mén)口看老師有沒(méi)有來(lái)，還沒(méi)來(lái)，座位上的同學(xué)聊得更起勁了，聲音也加大了“那個(gè)我不是病神可好看了”…。突然聲音漸漸變小了，教室里只剩下那些下座位的同學(xué)的說(shuō)話聲。他們終于覺(jué)得不對(duì)勁了，抬頭一看：一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，高高鼻梁上架著一副眼鏡，原來(lái)是何老師來(lái)了。她一聲不吭左手放在后腰，右手拿起粉筆在黑板上寫(xiě)：“38。11。45…。”那些同學(xué)趕緊跑到座位上坐好。他們看了看老師又看看黑板心里很害怕就像有一只兔子忐忑不安。老師一句話也沒(méi)說(shuō)就像西門(mén)豹一樣嚇嚇這些官紳們。他們也一句也不敢說(shuō)，生怕會(huì)被罰抄小學(xué)生日常規(guī)范，個(gè)個(gè)提心吊膽。
此刻教室里練呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)，那嚴(yán)厲的目光讓大家膽戰(zhàn)心驚。
真是一位無(wú)聲勝有聲的老師啊！
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