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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-01-03 16:13:47 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)的作文300字

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)的作文300字

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      我家門(mén)前有一條小河,它清澈、純潔、無(wú)私,無(wú)論春夏秋冬都很可愛(ài)。

      春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹(shù)木伸起了懶腰,魚(yú)兒在水中快樂(lè)地游戲。一陣微風(fēng)拂過(guò),小河旁的柳樹(shù)梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,小草在風(fēng)中舞蹈,從遠(yuǎn)處看,就是一片綠色的海洋。小河歡快地流淌著,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”,像是在為春天唱者一首歌。

      夏天到了,小河旁綠樹(shù)如陰,花兒芳香四溢,美麗極了。小伙伴們?cè)诤又型嫠#斡,摸魚(yú);婦女在小河旁拿者搓衣板洗衣服,小河依舊快樂(lè)地流淌著,好象在說(shuō):“不管有多少困難,我都要勇往直前!”

      秋爺爺朝我們走來(lái)了,樹(shù)木的`枯枝爛葉都漂浮在小河上,污染了這清澈、純潔的小河。若是下了一場(chǎng)秋雨,小河就更加渾濁不清了。但小河仍帶著枯枝爛葉清掃干凈,否則,我就不漂亮了!

      冬姐姐邁著輕快的步伐跑來(lái)了,大地銀裝素裹,小河也不例外。小朋友們穿得跟個(gè)棉花包四似的,站在小河的兩岸達(dá)雪仗。玩累了,便堆起雪人來(lái),你滾球,我來(lái)搭,給小河增添了一抹亮色,使小河更加生機(jī)勃勃。

      這就是我家門(mén)前的小河,無(wú)論春夏秋冬都很美麗,可愛(ài)的小河。

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      那天,我去公園游玩,被那里的景色深深地吸引住了。

      我先來(lái)到了湖邊。湖面在陽(yáng)光的照耀下閃爍著粼粼波光,好像撒上了無(wú)數(shù)的碎銀。湖水真清啊,倒映著湖邊樹(shù)的影子,倒映著山的影子,也倒映著我的影子。它也真綠啊,像一塊無(wú)暇的碧玉。這時(shí),湖面沒(méi)有風(fēng),那湖水真靜啊,像一面大鏡子。

      河岸邊有一排排高大的柳樹(shù)。它們抽出了柔嫩的枝條。那柳絲又細(xì)又長(zhǎng),低垂到了湖面上,一陣風(fēng)拂過(guò),柳樹(shù)姑娘就撥弄起“琴弦”,時(shí)而又有幾只忽飛忽落的小鳥(niǎo),和著悠揚(yáng)的“琴聲”翩翩起舞。

      湖的西岸有一座拱形的漢白玉小石橋。它全身潔白,小巧別致。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條玉帶搭在湖面上。站在橋上,美景盡收眼底,仿佛走入了仙境一般。

      湖的東岸有一個(gè)大花壇,花壇里的.花千姿百態(tài)、姹紫嫣紅。有紅色的雞冠花;有紫色的蝴蝶花;還有黃色的月季花。它們有的還是花骨朵兒,飽脹得快要裂開(kāi)了;有的剛張開(kāi)幾片花瓣,好像害羞的小姑娘;有的全部張開(kāi)了,一朵比一朵鮮艷,一朵比一朵美麗,真可以用百花爭(zhēng)艷來(lái)形容。一陣陣花香芬芳撲鼻,蝴蝶在花叢中飛舞,仿佛也被這花香陶醉了。

      公園里的景色真美啊!

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      彩虹落人間,橫跨大江邊,虹上汽車(chē)過(guò),水流虹下面。你能猜出這是什么謎語(yǔ)嗎?沒(méi)錯(cuò),就是橋!

      在一次寫(xiě)作課上,老師一手拿著一張紙,一手拿著一個(gè)鉛筆盒,問(wèn)同學(xué)們:“同學(xué)們,你們知道怎樣把一個(gè)鉛筆盒穩(wěn)穩(wěn)地立在紙上呢?”我們?cè)谙旅孀h論紛紛,一個(gè)鉛筆盒怎么可以立在紙上呢?老師站在一旁,先請(qǐng)了一位女同學(xué)來(lái)試了一下,只見(jiàn)她用手把白紙對(duì)折,放在紙杯上,把鉛筆盒一放,“砰”的一聲倒塌了,她垂頭喪氣地回到了座位上。好奇心滿(mǎn)滿(mǎn)的一位男生把手舉得高高的.,老師請(qǐng)他上來(lái),他自信地把紙對(duì)折再對(duì)折放到紙杯上,同學(xué)們都屏住了呼吸看著,可是他把鉛筆盒一放,唉,失敗了,他像泄了氣的皮球一樣回到了座位上。最后,老師又請(qǐng)了聰明的鮑唯軒來(lái),他走上前去,只見(jiàn)他把紙折成了手風(fēng)琴的樣子,然后再小心翼翼地把紙放到了紙杯上,奇跡發(fā)生了!鉛筆盒居然穩(wěn)穩(wěn)地立在上面!下面頓時(shí)出現(xiàn)了一陣陣掌聲和歡呼聲。

      可同學(xué)們的疑問(wèn)還是沒(méi)有破解,老師給我們講解了原理:因?yàn)槿切尉哂蟹(wěn)定性,扇形的紙里有許多三角形組成的,所以它能承受更多的重量。聽(tīng)了老師的講解,我也明白了道理!

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      昨天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng):二十年后的我,是一個(gè)汽車(chē)設(shè)計(jì)師。

      我把汽車(chē)的外形設(shè)計(jì)成小兔、大象等動(dòng)物的外形。這些外形有趣的汽車(chē)深受廣大群眾的喜愛(ài)。這輛車(chē)有一種特點(diǎn):就是外殼都是橡膠做成的,就算發(fā)生交通事故,車(chē)上的人也不會(huì)受到太大傷害。

      有人問(wèn):“這么優(yōu)秀的車(chē),除了普通車(chē)具有的功能,一定還有其他的'功能吧?”沒(méi)錯(cuò),它的車(chē)?yán)锏孛娲蠹s有10平方米,里面可吃飯、可睡覺(jué),如果一大家子去旅游,那是再好不過(guò)的了。

      “再好的車(chē)也會(huì)造成交通堵塞,污染空氣呀!”又有人說(shuō)!安徊徊,這種車(chē)的動(dòng)力來(lái)源與核能,所以不會(huì)污染空氣。而且他是陸、空兩用汽車(chē),當(dāng)?shù)孛孳?chē)多時(shí),有一部分汽車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)化為飛行模式,會(huì)短距離飛行。這樣,兩大問(wèn)題就都解決了!”我自豪地說(shuō)。

      “是嗎?功能這么多!我一定要買(mǎi)一輛開(kāi)著試試!”群眾們高興地喊了起來(lái)。

      如果,20年后我真的功成名就了,那該多好呀!如果,20年后真有這種汽車(chē),那該多好呀!

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      曹植曾說(shuō)過(guò):丈夫志四海,萬(wàn)里猶比鄰。那你的理想是什么呢?是當(dāng)一個(gè)令人羨慕的大明星,還是當(dāng)一個(gè)妙手回春的大夫,還是像于謙一樣當(dāng)一個(gè)兩袖清風(fēng)的官員。而我的理想則是當(dāng)一個(gè)天平一樣的法官。

      你一定會(huì)問(wèn)我,三百六十行,行行出狀元,為什么要選擇做一個(gè)法官呢?因?yàn)槲以?jīng)在電視上,看到一樁案子。那是一樁冤案,那位受害者到三十一年后才重見(jiàn)天日。我看到它后,不禁心頭一震,如果那個(gè)法官當(dāng)時(shí)能公平地批判,那位受害者不是早就平冤而返了嗎?我當(dāng)時(shí)就立下決心:當(dāng)一個(gè)天平一樣的法官。我當(dāng)法官不僅僅只是為了不再讓冤案出現(xiàn),還是為了這個(gè)社會(huì)的`弱勢(shì)群體。

      我知道當(dāng)一個(gè)法官是很不容易的,所以我要為的理想而奮斗。我要好好學(xué)習(xí),為未來(lái)打基礎(chǔ);要多看課外書(shū),為未來(lái)擴(kuò)展知識(shí)面;要學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò),好與壞;要認(rèn)真聽(tīng)課堂里的內(nèi)容,為未來(lái)做準(zhǔn)備。我要一天天地朝著我的理想前進(jìn)。

      這就是我的理想—當(dāng)一個(gè)公平公正的法官,當(dāng)一個(gè)為了不讓冤案再出現(xiàn),為了社會(huì)的弱勢(shì)群體的法官!

    四年級(jí)的作文300字 篇6

      “叮叮叮……”悠揚(yáng)的上課鈴聲響了起來(lái)。

      老師遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒,辛主任匆匆趕來(lái):“快,你們班體驗(yàn)傳統(tǒng)文化啦!快下去!”我們高呼:“耶!太棒了!千年一次的傳統(tǒng)文化!”我們每個(gè)人臉上都露出了喜悅的表情。

      來(lái)到國(guó)旗下,一塊大黑板在我們面前,上面寫(xiě)著“傳統(tǒng)文化體驗(yàn)一小時(shí)——太極”。我們把注意力從黑板上移開(kāi),看向四周,一位年齡三四十歲,穿白太極服,身高165CM左右的人站在我們面前。大家聽(tīng)完辛主任的介紹才知道,原來(lái)這個(gè)人姓穆!澳吕蠋熀茫 睅е匆獾'聲音響了起來(lái)。

      首先,穆老師給我們表演了一套太極?赐瓯硌莺螅瑢W(xué)們都說(shuō)自己覺(jué)得“太極是老年人練”的想法是錯(cuò)的。接下來(lái),穆老師又教我們?nèi)绾尾槐蝗送频沟拿卦E。一開(kāi)始,幾個(gè)同學(xué)上去試了試。后來(lái),我們?nèi)?9人都上去穆老師,神奇的是——他并沒(méi)有倒下來(lái)。而且,潘子言同學(xué)還摔倒了呢!后來(lái),老師教太極的一些基本招數(shù)!疤、抬腳,放手、放腳……”穆老師一邊說(shuō)著,一邊演示給我們看。真是太好玩!我們每一個(gè)人都認(rèn)真練習(xí),還被穆老師表?yè)P(yáng)了呢!

      合影時(shí),大家都做同一個(gè)動(dòng)作,洋溢出燦爛的笑容。雖然很累,但很是開(kāi)心!

    四年級(jí)的作文300字 篇7

      我的家鄉(xiāng)位于祖國(guó)北部的邊境小城,它有一個(gè)好聽(tīng)的名字----遜克。

      以前的道路灰突突地,所以說(shuō):“晴天一身灰,雨天一身泥!比缃窀咚俟反媪四酀舻墓诺馈8唠S公路上車(chē)水馬龍,從遠(yuǎn)處看,像一條巨龍?jiān)隍暄亚斑M(jìn)。街道兩旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,種滿(mǎn)了樹(shù)苗,還有路燈。晚上,街道的燈亮了起來(lái),五顏六色,一閃一爍,十分美麗、漂亮。

      以前的學(xué)校雜草叢生,孩子能還要干活。如今,學(xué)校的`雜草建成了寬敞的大操場(chǎng),操場(chǎng)還鋪上了橡膠跑道,這里充滿(mǎn)了孩子們那銀鈴般的歡笑。有的孩子在操場(chǎng)上玩耍,有的跑步,有的踢毽子……

      以前的江畔公園就是垃圾場(chǎng),臭烘烘的,沒(méi)有人去哪。如今,江畔公園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),晚上,大人在江畔公園跳健身操,孩子們有的滑旱冰,有的做游戲,有的騎車(chē)子。到了晚上,江畔公園還有音樂(lè)噴泉,噴泉隨著音樂(lè)的高低,濺起了水花,孩子們就會(huì)跑到水柱里玩,出來(lái)后全身濕透,江畔公園里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

      我祝我的家鄉(xiāng)越來(lái)越繁榮,越來(lái)越富強(qiáng)。我愛(ài)你,我美麗的家鄉(xiāng)!

    四年級(jí)的作文300字 篇8

      我有一個(gè)形影不離的好朋友。你們想知道他是誰(shuí)嗎?哈哈!其實(shí)它是我的小鬧鐘,他每天陪我睡覺(jué),陪我起床,她是我最好的朋友。

      它的顏色是米色的,他的臉盤(pán)又大又圓,邊上鑲嵌著古老而又明亮的`花邊,圓圓的臉盤(pán)上寫(xiě)著12個(gè)數(shù)字。在米色底盤(pán)的襯托下,醒目極了!小臉的中心還有三個(gè)人在賽跑,那是三個(gè)不同樣子的人。他們有高矮之分,胖瘦之別。這三個(gè)人整天跑個(gè)不停,誰(shuí)也不想休息,他們你追我趕的,跑的不亦樂(lè)乎。同時(shí)那鬧鐘還不停的滴滴答答的響著。嗯小鬧鐘的頭上有兩只大耳朵,兩只耳朵的中心有一個(gè)圓圓的鼻子。耳朵和鼻子一旦動(dòng)起來(lái)就會(huì)不停地唱歌,歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)!就好象百靈鳥(niǎo)在歌唱。

      雖然小鬧鐘的個(gè)頭兒小,但是它的作用可大呢。每天早上他會(huì)叫我起床——“滴滴答答”響個(gè)不停,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,快起床啦!小主人,快起床啦!要不上學(xué)就要遲到啦。”我一聽(tīng)到他的聲音,就趕緊起床穿衣服、洗漱、吃飯,吃完飯后我就高高興興地去上學(xué)了。

      小鬧鐘陪伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。他每天都不知疲倦地叫醒我。我喜歡我這個(gè)忠實(shí)又可愛(ài)的朋友——小鬧鐘。

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