四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
假如我是一棵樹(shù)，我的一生將會(huì)因我的選擇而與眾不同。
假如我是一棵樹(shù)，一棵果樹(shù)，我會(huì)選擇在太行山或是王屋山腳下生根。因?yàn)槟抢镉杏薰暮蟠Ｒ苍S，他們?yōu)榱送瓿捎薰男脑福谀橇胰障聯(lián)]汗如雨，在那雪地上艱難前行。我愿駐守在那里，為他們獻(xiàn)上甘甜多汁的.果實(shí)。
假如我是一棵樹(shù)，一棵花樹(shù)。我會(huì)選擇守在醫(yī)院里的重病病人身邊。因?yàn)槲议_(kāi)的鮮艷美麗的花朵會(huì)讓已經(jīng)絕望的病人們感到一絲希望與欣慰，使他們重新鼓起勇氣，充滿(mǎn)信心，從而戰(zhàn)勝病魔。我要讓他們明白，人生就像花一樣，無(wú)論多么美，總有謝的時(shí)候。但要是根不朽，信心不滅，待到明年春又來(lái)，花，還會(huì)再開(kāi)！
假如我是一棵樹(shù)，一棵被風(fēng)吹斷卻能挺直身子的小樹(shù)苗。我會(huì)留在那些天生就有缺陷的孩子身邊。他們看見(jiàn)我與他們一樣，卻還能鼓起勇氣挺直了身子，他們一定也會(huì)不懼風(fēng)雨，奮勇地?fù)纹鹨黄瑢儆谧约旱乃{(lán)天！
假如我是一棵樹(shù)，一棵參天大樹(shù)。我會(huì)不顧一切地恪守在外婆的家門(mén)前。外婆這一生太苦太累，受盡了無(wú)數(shù)苦痛折磨。可她卻排除萬(wàn)難，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)！如果我這棵樹(shù)有什么“仙汁”，我會(huì)首先治好她已經(jīng)腐朽不堪的腿，再撫慰她已經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)千刀萬(wàn)剮似的折磨的心靈，一輩子陪在她的身邊。如果真能這樣，什么條件我都愿意，我甘愿做這樣一棵樹(shù)！
也許我真就是這樣一棵樹(shù)。我要撐起偌大一片藍(lán)天已不再是空想。為了我的親人，為了所有以前、現(xiàn)在與將來(lái)幫助我的人，也為了我自己，我愿意！
我堅(jiān)信，我就是這樣一棵樹(shù)。
四年級(jí)作文 篇2
今天下午，我正在看著我喜歡看的一個(gè)節(jié)目。突然，電話(huà)鈴聲響了，我一接電話(huà)原來(lái)是表姐打來(lái)的電話(huà)。我說(shuō)：“喂？表姐，有啥事兒?jiǎn)�？”“妹妹，奶奶送了我兩只小鴨子。剛孵出�?lái)的小鴨，才兩個(gè)月。要么你到我家一起跟小鴨子玩兒吧！”因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g小鴨子，所以一口就答應(yīng)了。還沒(méi)到表姐家。表姐就出門(mén)迎接我。表姐帶我去了兩只小鴨的住處——后院。天哪！一進(jìn)去，一股惡臭的味道被我聞到了。兩只小鴨正在嬉戲著呢！表姐說(shuō)：“你帶上手套，我給你抓把蚯蚓和青菜�！币�?yàn)樾▲喓芟矚g吃的`嘛！我拿了蚯蚓。兩只小鴨看見(jiàn)了，立即沖上前來(lái)，你爭(zhēng)我搶。呵呵！真搞笑。
我看見(jiàn)小鴨的身上好臟��！我突發(fā)奇想的對(duì)表結(jié)說(shuō)：“表姐，我們給兩只小鴨洗澡吧！”表姐說(shuō)：“嗯，——這個(gè)主意不錯(cuò)�！北斫阍谠〕乩餃�(zhǔn)備好工具，打沐浴液，我去把兩只小鴨抓來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)洗一會(huì)兒電話(huà)鈴就響了。是表姐的同學(xué)邀她出去玩兒。我心想：“真是的，她去玩兒了，那我干啥？”我問(wèn)自己。她前腳剛走，我后腳就遛。跑到電腦房玩兒游戲。
誰(shuí)知過(guò)了多久，奶奶回來(lái)了，奶奶問(wèn)我鴨子還好著呢沒(méi)有。我說(shuō)好著呢！在浴池里玩兒著嘞！奶奶走過(guò)去一看“啊——”。一聲尖叫從浴池里傳出來(lái)。我跑過(guò)去一看，天啊，鴨子，被、被淹死了！
我連忙給表姐打了個(gè)電話(huà)。不到五分鐘。表姐回到家說(shuō)：“妹妹，鴨子怎么淹死的？”“我也不知道��！我一直在電腦房玩兒游戲。難道有人把鴨子殺死不可？”
我在回家的路上，邊走邊想：鴨子到底怎么死的呢？這句話(huà)。在我的腦海里閃了一遍又一遍。
同學(xué)們，請(qǐng)你們告訴我鴨子為什么會(huì)被淹死呢？
四年級(jí)作文 篇3
“��！終于寫(xiě)完了！”我歡呼著伸了個(gè)懶腰！誰(shuí)知媽媽的聲音響起來(lái)∶“凡凡，快過(guò)來(lái)﹗”我忐忑不安地走過(guò)去，一邊祈禱著﹕“千萬(wàn)不要是作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了啊！”
啊，傳說(shuō)的“烏鴉嘴”顯靈了﹗“凡凡啊，這么簡(jiǎn)單的題你也能做錯(cuò)��！你看，蓉蓉和明明比賽爬樓梯，當(dāng)明明爬到四樓時(shí)，蓉蓉剛好爬到3樓，那么按照他們這樣的速度，當(dāng)明明爬到16樓時(shí)，蓉蓉爬到了幾樓？你怎么寫(xiě)15樓呢？”
我想，明明爬到4樓時(shí)蓉蓉在3樓，那明明爬到16樓，蓉蓉當(dāng)然15樓呀！于是我理直氣壯地說(shuō)﹕“哪里錯(cuò)了嘛！”媽媽又好氣又好，點(diǎn)著我的腦袋說(shuō)﹕“你呀,仔細(xì)想想,蓉蓉之前在明明的下一層樓,難道她永遠(yuǎn)都比明明差一層樓嗎？”我靜下心來(lái)，仔細(xì)的`想了想﹕“明明爬到四樓時(shí)，蓉蓉爬到三樓，也就是明明爬4-1=3層樓的時(shí)間與蓉蓉爬3-1=2層樓的時(shí)間是一樣的。照這樣計(jì)算他們速度不變，明明爬了16-1=15層樓，所花時(shí)間是原來(lái)的15/3=5倍,所以蓉蓉應(yīng)該也爬了原來(lái)的5倍,蓉蓉爬了（3-1）*5=10層樓,蓉蓉應(yīng)該爬到了第10+1=11層樓。”
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道了,蓉蓉現(xiàn)在爬到了第11層樓”媽媽問(wèn)：“你是怎么想的？”我就把我的思路告訴她,她聽(tīng)了高興地說(shuō)：“做數(shù)學(xué)題不能想當(dāng)然,需要細(xì)心想想為什么是這樣,才不會(huì)出錯(cuò)！”
四年級(jí)作文 篇4
今天，我們方下中心小學(xué)的晨刊小記者去郭家溝采風(fēng)。
根據(jù)老師的安排，我們參觀了村民的`住所、老年公寓，又入戶(hù)進(jìn)行了采訪(fǎng)，感受頗深。尤其是觀看了關(guān)于郭家溝變遷的宣傳片后，我終于明白了：先前的郭家溝并不富裕，人們住的是土坯房，沒(méi)有一條像樣的路。黨員們?cè)僖沧蛔×耍瑳Q定要改變現(xiàn)狀，集體推選徐祥新回村里擔(dān)任村支書(shū)。就這樣，徐祥新在困境下上任了。他對(duì)全體村民立下了誓言，“郭家溝要是不變樣，我就是郭家溝的罪人”，真是振奮人心。他帶領(lǐng)村民修路、架橋、治水，種植經(jīng)濟(jì)作物，招商引資，發(fā)展經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)艱苦奮戰(zhàn)，郭家溝現(xiàn)在成為新農(nóng)村建設(shè)的典型，環(huán)境優(yōu)美，迎接著一批批各地來(lái)的參觀者，有人說(shuō)這是“一個(gè)來(lái)了就不想離開(kāi)的地方”。
人心齊，泰山移，相信在徐祥新的帶領(lǐng)下，郭家溝會(huì)越來(lái)越好！
四年級(jí)作文 篇5
窗外的雨聲不斷傳來(lái)，如歌般在唱；如詩(shī)般細(xì)膩；好似行云流水，給人無(wú)比清新的感覺(jué)。好像想起了什么？
周末的午后，捧一卷雜文正想小讀，耳畔有風(fēng)，拂起書(shū)頁(yè)一陣翻動(dòng)，風(fēng)過(guò)處，迎面潮濕，觸鼻清新，隱約間，似有一陣輕微的淅瀝敲在窗上，纖細(xì)的`幾乎不察，卻牽動(dòng)了我的某根神經(jīng)，不由踱步窗前，向外張望，窗外已是一片迷離，綿綿的雨猶如細(xì)絲，在天地間織成一張網(wǎng)，網(wǎng)迷蒙而不真實(shí)，迷蒙如醉。想來(lái)遠(yuǎn)方的人向這邊張望時(shí)，小樓必也籠罩在這張細(xì)密纏綿的網(wǎng)中。山水淋漓，小樓佇立，中國(guó)水墨畫(huà)豈非一貫喜歡臨摹此景？
入夜，躺在床上合目未眠，窗外雨聲密了，沙沙的，打在枝頭，打在屋檐，打在小樓庭院的青石地板。午后的雨聲如同輕音樂(lè)，細(xì)微而生動(dòng)，此刻的雨聲仿佛節(jié)章樂(lè)譜，和緩而流暢，有風(fēng)聲低嘯而過(guò)，帶來(lái)一陣密集的雨，又似琵琶聲聲催人行。小樓是復(fù)古的木結(jié)構(gòu)，黛瓦飛檐，木鏤門(mén)窗，雨點(diǎn)打在屋瓦上，鏗鏗鏘鏹，古時(shí)人們豈非也用過(guò)青瓦做樂(lè)器，敲擊間獨(dú)生韻味。雨水順著瓦槽與屋檐潺潺而下，可以想見(jiàn)小樓就如一層水簾，無(wú)數(shù)條細(xì)流吹注而下，如同一道道小飛瀑，匯入檐下的排雨渠，像一條小小的護(hù)城河，輕淌著，訴說(shuō)著，歡笑著……雨點(diǎn)打擊在窗玻璃上，發(fā)出“叮�！甭�，如同揚(yáng)琴擊樂(lè)，清脆悅耳，雨點(diǎn)擊在單木窗欞上，沉悶的“篤篤”聲，如同小鼓節(jié)拍，時(shí)而慢打，時(shí)而快拍……所有的音樂(lè)交織在一起，猶如一曲交響樂(lè)，琳琳瑯瑯，錚錚淙淙，聽(tīng)那雨聲如歌滴落。
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