四年級作文一張照片
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級作文一張照片，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文一張照片1
在我的相冊里,有一張心愛的照片,一看到這張照片,我就想起前年冬天的哪一場雪.
那天一早,下雪了,我被一種喜悅的叫聲給驚醒了,聽說下雪了,我顧不上穿衣服就跑到陽臺一看雪,只見屋頂上,樹上,地上,都必須穿上了白衣服,潔白的小雪花紛紛揚揚一從天空中飄落下來,像美麗的銀蝶在空中飛舞,這是我出生以來看過的'第一場雪,我高興地蹦了起來為了這南方難得的大雪,中午一放學,nbsp;到了山上,雪就更厚了,山路上小草像蓋上了一層厚厚的棉被,路邊的竹子也被大雪壓彎了腰,我顧不上多看,就和伙伴們玩起了打雪仗,我捧起一堆雪,捏成一一個雪球,向劉政國扔去,只聽啪的一聲,雪球在他身上開了花,緊接著,他也向我發(fā)起了進攻,雪球在空中飛來飛去,我們像一群快樂的小鹿,在雪地上奔跑.我們的小手都凍得發(fā)紅,頭上卻冒著汗,歡笑著,嬉鬧著.
為了給這場雪留下永久的紀念,媽媽給我們拍下了這張照片,你看,照片上我們笑得多開心
四年級作文一張照片2
1937年8月28日，上�；疖嚹险竞屯Ｒ粯�，許多乘客在候車室等候列車。這時，日本侵略軍向車站投下了無數(shù)顆炸彈，頓時，火車站變成了廢虛，天橋斷裂了，鐵軌扭曲了，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片，一片狼籍。這時，傳來一個小男孩的哭喊聲，他的父母和親人都在轟隆的`一聲中，被炸彈奪去了生命�，F(xiàn)在他已成了孤兒，今后的命運和生活不可想象。也許在那戰(zhàn)亂年代，不會有人理他，他將流浪街頭，甚至瀕臨死亡，再沒有機會為死去的父母報仇雪恨。也許他會遇到好心人，把他抱回家，養(yǎng)育他長大。無論他的生活怎樣，對于他來說，是一個無辜的受害者，整個中國人民都是無辜的受害者！
日本侵略者燒殺擄掠，無惡不作，殺害我同胞3500多萬人。日本侵略者的罪行罄竹難書，罪惡滔天，像這樣的畫面不計其數(shù)。
我們要和平，制止戰(zhàn)爭！讓那已經(jīng)能聽見腳步聲的21世紀，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為一個充滿溫暖和愛的人類大家庭！
四年級作文一張照片3
有一天，老師讓我們打開書，翻到 9頁，我們看到了一張照片。
在照片里我們看到了被炸火車，旁邊有一個小孩。從文字里我們知道了那是 9 年 月 日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r記者拍下來的真實情景。
我仔細一看那里怎么只有個小孩，其他的人都到哪里去了？那個小孩在哭，他為什么要哭？看到這里使我想到了他的爸爸媽媽在那里？也許那個在想他親愛的爸爸媽媽。他的爸爸媽媽在哪里很難說，也許他們是從外地回到家鄉(xiāng)，正好日本侵略者來了，他的爸爸媽媽為了保護他那弱小的生命而被殺害，這誰也說不準。主要還是他以后的.命運怎么樣？使我有一件事總是想不明白世界上為什么會有戰(zhàn)爭？如果沒有戰(zhàn)爭世界該是多么美好的��！
從 9 年 月 日到了現(xiàn)在，中國沒有了戰(zhàn)爭，但這不是代表永遠。雖然中國太平了，但不表示所以地方都太平了，有些地方被戰(zhàn)爭這兩個字，死亡人數(shù)多人。
我想全世界人民應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭。
四年級作文一張照片4
星期天，我去抗日戰(zhàn)爭紀念館，突然，一張在哪里展出的舊照片吸引了我的眼球。
那張照片拍攝的時間在1937年8月28日，地點是上�；疖囌灸险�。當時，那里人山人海，人們聽說日本侵略者要來轟炸這里，所以都提著大包小包準備逃離這兒，可誰知道，日本的轟炸機早已等著他們了呢。只聽“轟！轟！轟！”三聲，無數(shù)罪惡的子彈就炸死了不少人，原本人山人海、繁華熱鬧的站臺，霎時變得冷冷靜靜的。這場面沒有一點生氣。就在我無比低落的時候，突然發(fā)現(xiàn)就在照片的左下角有一個小男孩，這個小男孩頂多兩三歲的樣子，他的身上全是鮮紅的血，就連臉上也都是血。小孩長著嘴，好像在說：“媽媽！爸...爸...！你......你們在哪里？我......我餓了！”我的心也隨著他的.哭聲下沉、下沉。
我想問日本人：“你們和我們一樣都是爸爸媽媽養(yǎng)大的，你們?nèi)绦淖尯⒆觽兪グ职謰寢寙幔孔屛覀冃袆悠饋戆�，維護世界的和平，制止那可惡的戰(zhàn)爭吧�！�
四年級作文一張照片5
一天，在我閑著想用看書來打發(fā)時間的時候，我胡亂翻了翻語文書，剛剛翻到79頁的時候，我的手慢了下來，因為我看見了一只觸目驚心的照片！照片上的小男孩抱著玩具，撕心裂肺的哭。想尋找自己的父母，可是，沒有人應答他。周圍尸橫遍野，血流成河，許多人被炸的血肉模糊，小男孩的父母在哪里？在這之前發(fā)生了什么？我們不知道，但我們知道，這一切都是由戰(zhàn)爭引起的。戰(zhàn)爭，一個多么殘酷的字眼。面臨戰(zhàn)爭，人們渴望和平，這張照片向我們揭示了真正的戰(zhàn)爭年代，凄慘的`畫面沖擊著我們的雙眼，每個人心底里都呼喊著：“和平！和平！”如果世界上沒有戰(zhàn)爭，就不會有那么多無辜的人失去生命；如果沒有戰(zhàn)爭，照片上的小男孩就不會在哭，
或許他會像我們一樣在溫暖舒適的家里看書、畫畫、寫字或者是在潔白的教室里上課。盡管我現(xiàn)在生活在和平環(huán)境里，但是，我還是希望世界能夠和平，人們能夠過上幸福的生活。
四年級作文一張照片6
外婆家墻上掛著一個玻璃相框，相框里整理的排列著一排泛黃的黑白色老照片。外婆沒事的時候常常會站在相框前深情地微笑細看。
懂事后，我開始仔細觀賞相框里的照片。那是一張張帶有歲月痕跡的`照片，有外公和外婆的合影，有媽媽懷抱小時候阿姨的照片，還有太公太婆的照片。我最喜歡的是一張4寸的黑白照片。聽媽媽說，那是她6歲的時候第一次去上海走親戚時在上海動物園拍的。照片上，在暖暖的陽光下，媽媽騎在一匹駿馬上，手抓著韁繩，笑得很開心。
外婆和外公就站在馬邊上望著媽媽。那一刻表現(xiàn)出來的氛圍給我一種深深的溫馨感。我不由地想起，小時候爸爸媽媽常常帶我出去玩，或背著我，或抱著我，就算我發(fā)點小脾氣，他們也一點都不嫌我煩。我想這就是父母對子女深深的愛吧，暖暖的，經(jīng)久不變。
照片是歲月的定格，每一張承載著如歌歲月的老照片，都是一段讓人懷舊思今的美好回憶。
四年級作文一張照片7
今天我們上了作文課，老師給我們看了一張照片。
這張照片是1937年8月28日，日本人轟炸上�；疖嚹险緯r，一個小孩獨自坐在被炸成廢墟的鐵道旁，嚎啕大哭。
他理著當時少見的平頭，可能正要上火車站、坐火車去看望誰，天上卻掉下一枚炸彈，他父母用身子護住他，然后站臺就被炸毀了，只有遠處的車站和鋼鐵架是完整的'，他的爸媽可能已經(jīng)被炸死了，雖然是一張黑白的照片，但也能看出這個小孩的衣服破了，渾身都是血。
也許記者把這個小孩抱了起來，送到了安全區(qū)。這個孩子可能在長大之后想起了這件事，就成了抗日戰(zhàn)爭中的一員，幫助八路軍打探敵情，最后把日本人打敗了，為父母報了仇。
他也可能被記者收養(yǎng)了，長大后加入了游擊隊，為父母報仇，最后壯烈犧牲了。
我希望10年后，全世界再也沒了戰(zhàn)爭，都是孩子們的歡聲笑語，也不會再有嬰兒因為戰(zhàn)爭而失去父母。你看，照片上那么小的嬰兒卻卷入了戰(zhàn)爭，多么可憐�。�
四年級作文一張照片8
這是一張讓人悲憤的照片。
1937年8月28日，在車水馬龍的上海火車站，一位婦女帶著她的孩子擠進了擁堵的人群，忽然，日本侵掠者的轟炸機飛來了，幾顆炸彈從天而降，這位婦女為了保護自己的孩子，用身體把孩子罩住，只聽轟的一聲，婦女被活活炸死了。孩子被火車的殘骸壓在了廢墟里，但他沒有死，他驚恐的從廢墟里爬了出來，坐在地上哭，那哭聲撕心裂肺，但是，他面前空無一人，展現(xiàn)在他面前的`只有一大堆廢墟和慘死的中國人，他多想自己的媽媽呀！
哭聲越來越響，可沒有人來幫助他，只有刺鼻的硝煙味和難聞的血腥味不斷飄來。
這個小孩的命運會怎樣？是被好心人領走？還是被日軍殺死了？這無從知曉。但是，他一定不會忘記！忘記1937年8月28日！我相信！我堅信！他長大后一定會保家衛(wèi)國，孩子，記著，你的媽媽和許多中國人就是被日軍炸死的，你一定要記著，好好學習，將來把我們的祖國建設得更加強大！
四年級作文一張照片9
斷裂的橋梁、倒塌的房屋、已是一片廢墟的火車站……這是 9 年 月 日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。
這片廢墟旁坐著一個剛滿兩三歲的`小孩，這個孩子叫小壯，那是，他跟爸爸、媽媽和哥哥剛從老家回來，火車上一家人還有說有笑，一幅溫馨的場面，剛出車門，頭上傳來了隆隆的轟炸聲，爸爸拉著哥哥、媽媽抱著小壯，在混亂的人群中擠來擠去，由于人多，爸爸和哥哥走散了，只有媽媽抱著小壯。這時，一塊炸彈殘片向小壯飛來，媽媽為了保護小壯，用自己的身體護信小壯，炸彈殘片正好打在媽媽后腦勺，媽媽倒在血泊中永遠起不來了。
無知的他望著這一切，膽怯了。親人沒了，家也沒了，他要去哪里？誰來照顧他？以后他將怎樣生活？僅僅一顆炸彈和一塊炸彈殘片就毀了一個幸福、美滿的家庭，為什么？只是為了占領一塊土地嗎？
為了許多家庭不再被破壞，讓我們呼吁：停止戰(zhàn)爭，和平萬歲！
四年級作文一張照片10
瞧，照片上的人可不可愛？告訴你，這就是我！小時侯的我，白嫩的皮膚，微微一笑，露出四顆珍珠牙。
這張照片是我最喜歡的一張，時間是1996年11月到12月之間，雖然月份和日子記的'不太準，但媽媽從四顆牙上看著是11到12月之間照的。也就是我出生后的6、7個月。
這一天，媽媽給我穿了一套我非常喜歡的衣服，帶著我來到照相館，把我放到紅色的小木馬上，讓我一只手握著把，另一只手握著馬的耳朵，不要亂動，我乖乖地照著媽媽的口令做了，我又自覺地笑了笑，配合了攝像人員，攝像人員抓住那一瞬間，把按扭按了下去，這個像就照完了，媽媽又吩咐工作人員不要在照片上寫日期，怕時間長了會讓照片變色。
這張照片給我留下了美好的記憶。
四年級作文一張照片11
我的書桌上放著一張發(fā)黃的照片，這個故事就讓我慢慢對你說吧! 有一天，我在柜子里找東西。突然，一張照片從柜子里飛躍而來，照片有點發(fā)黃，但還能看清里面是誰，是一個男孩子�？墒俏蚁雭硐肴�，不知道究竟是誰，最后我決定去問爸爸。 爸爸看了看后說：“這是你的爺爺，以前家里窮，爺爺希望自己能光宗耀祖，他就擔著兩谷賣了，去照像館照了這張照片，為這件事，你爺爺挨了太奶奶一頓罵呢�！蔽艺f：“爺爺不是已經(jīng)當上了鄉(xiāng)書記嗎”爸爸又說：“你爺爺希望他的`子孫們把他的心愿一代代傳下去，而且必須是靠自己的努力，才能和你爺爺一樣出人頭地�！� 我讓爸爸把這張照片給我，我要把它放在書桌前，時時刻刻記住爺爺?shù)男脑福⑶襾砑钗�，能夠完成爺爺�(shù)男脑浮?/p>
四年級作文一張照片12
在語文課上，老師給我們看了一張照片，那照片是1973年8月27日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。
在照片里，我們看見有一個哭泣的孩子，孤零零的坐在鐵軌上，嘴巴張得大大的'，像是在哇哇大哭。他的頭發(fā)像是剛被理過很整齊，但衣服卻又是臟又舊，滿是灰塵，很不整潔。
我們猜想：這個小孩的爸爸媽媽幫他理好頭，準備去探望親人，卻遇到了轟炸。他的爸爸媽媽把他往外扔，扔到鐵軌上，自己卻死了。那位記者拍到了他，把他送進了醫(yī)院。他長大以后去投了軍，不想讓別人再失去親人了。
看了這張照片，我覺得，為了不再失去親人，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
四年級作文一張照片13
一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的書桌上放著一張我的舊照片。我取下來一看，上面有個胖娃娃，一邊哭一邊吹自己那被蝦鉗疼的手指，那正是我。
有一次，表哥從清遠回來看我，我和表哥在海邊捉蝦，表哥一下子就捉到了許多蝦，可我呢，卻一只也沒有捉到，我生氣了，哇哇大叫，表哥跑過來安慰我。對我來說，只要自己捉到一只蝦我就很高興了。表哥又說要送我?guī)讞l小蝦，可我不要，我只要自己捉的。我擦了擦眼淚，又下水繼續(xù)捉，我還是捉不到，表哥說：“你這樣捉是不對的，來，我抓著你的手教你把！”我生氣地跑開了。
后來，我終于捉住了一只小蝦，由于不小心，被蝦的`鉗子給鉗住了，我疼得哇哇大哭，紅通通的像一個紅蘋果。我一邊含著淚一邊吹，這時，爸爸拿出照相機，按下了快門，咔嚓一聲，一張有趣的照片出來了。
每一次當我看到這張舊照片時，都會情不自禁地捧腹大笑，我真的感謝爸爸，為我拍下了這么一張有趣的照片。
四年級作文一張照片14
今天，我無意中翻到了一張照片。
這張照片是早早姐姐和我在河南八里溝照的。孩子都拿著水槍噴水：有的在溪里吸水；有的在尋找目標；有的高高舉起水槍噴水。大人也不例外，大部分集中在一塊地方，一觀察，發(fā)現(xiàn)他們都拿著照相機，原來那里是照相最佳角度。他們有的高舉照相機，照無邊的湖水和翠綠的樹叢；有的觀賞如翡翠般的樹林；還有的為自己的.孩子提著水槍。
我和早早姐姐端著水槍噴水。后面風景也優(yōu)美：綠樹青山，圍著怪石溪水；再遠一些便是白紗一層，人影一點，道路一條。
這讓我聯(lián)想到了戰(zhàn)陣時期，那時人們來這里不可能高興起來，因為天上隨時可能投下一顆顆炸彈，奪取自己的生命；來這里也不會安心欣賞風景，因為隨時會出現(xiàn)搜山的鬼子，將自己嚴刑拷打；到這里更不能帶孩子，因為這樣會將新的小生命丟失……現(xiàn)在的生活正美好啊！我們祈盼和平之神永駐人間！
四年級作文一張照片15
提起舊照片，很多人都會想起自己童年快樂的情景。然而，今天我要展示的卻會讓你想起80年前那場慘無人道的戰(zhàn)爭。
1937年8月28日正午，日軍把炸彈扔在上�；疖囌荆屵@個原本安全輸送旅客的火車站瞬間變成了一片廢墟。一位母親正抱著孩子拼命往前跑的時候，又來了一顆炸彈。這位母親用盡全力將孩子推到了鐵軌一邊，用自己的身體保護了孩子，自己卻永遠的離開了。
“媽媽，你在哪里？”“爸爸，我好害怕！”一個小男孩的'哭喊聲，打破了寂靜的上海南火車站。他坐在鐵軌的中間，滿身都是血，正張著嘴巴，絕望地哭著、喊著。只是，他并不知道，自己的母親躺在地上一動不動再也不會醒來，不知道自己的父親為什么不來救自己；不知道自己以后怎么生存……
跟這張舊照片比起來，我們能坐在這，是多么的幸福。這種和平的生活，我們一定要好好珍惜。
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