四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
自從刮起了“低碳風(fēng)”，人人都開(kāi)始了“低碳生活”，當(dāng)然我家也不落伍，加入了“低碳一族”的行列。下面就來(lái)看看我家的低碳生活到底是什么樣的吧！
“叮鈴鈴……”隨著一陣輕快地鬧鈴聲，我從睡夢(mèng)中被拉了出來(lái)，開(kāi)始新一天的生活。洗漱穿戴和往常一樣，但水龍頭開(kāi)小了許多，洗臉?biāo)膊辉偈请S手倒掉而是沖進(jìn)了馬桶里。飯桌上，大魚大肉不見(jiàn)了，取而代之的是綠色蔬菜。吃完了早飯，我背起書包，步行去上學(xué)，這樣既鍛煉了身體也節(jié)約了資源。來(lái)到學(xué)校，耗電量極大地電器設(shè)施早已沒(méi)了蹤影，而是用光能與水能發(fā)電的'節(jié)能電器來(lái)替代；課桌椅也不再是實(shí)木的，而是竹制桌椅。
放學(xué)了，我趁著白天抓緊寫完作業(yè)，免得到晚上又勞累還費(fèi)電。除此之外，鬧鐘也換成了帶發(fā)條的那種；電燈也是節(jié)能燈而不是白熾燈或熒光燈；電腦、電視等家用電器不必要時(shí)也統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉；隨手關(guān)掉電燈開(kāi)關(guān)；不用電腦時(shí)切斷主電源……。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是低碳的做法。
你的低碳生活由你掌控，現(xiàn)在就行動(dòng)！
四年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)小羽毛球愛(ài)好者。每個(gè)周末，我都去俱樂(lè)部參加訓(xùn)練。我也比較熟悉打羽毛球的工具——羽毛球拍。
我現(xiàn)在使用的羽毛球拍是尤尼克斯品牌。不論你是初學(xué)者，還是專業(yè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員，它總有一款適合你用。相對(duì)其它品牌，尤尼克斯精益求精的工藝、材質(zhì)、性能等等很多方面都相對(duì)要出色一些。在使用過(guò)程中，它會(huì)讓你更容易掌握球感，更容易發(fā)力，一般專業(yè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員都會(huì)選擇這個(gè)品牌。
羽毛球拍大體上分為兩大類：進(jìn)攻型和防守型。進(jìn)攻球拍“頭重”，球速也快，擊球力量大。防守球拍“頭輕”，它可以讓你的揮拍速度變快，有利于接殺球等情況的反應(yīng)速度。我現(xiàn)在用的是進(jìn)攻型的`拍子，就經(jīng)常能把球狠狠地扣殺成功。
當(dāng)然，羽毛球拍少不了好的拍線。除了選擇對(duì)的拍線外，拉線的磅數(shù)也是很講究的，也非常重要。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，磅數(shù)越高，球速越快，進(jìn)攻威力越大，失誤越小。初學(xué)者一般都拉低磅（20磅以下）；業(yè)余愛(ài)好者通常都是拉中低磅（20－23磅）或者中磅（23－25磅），相對(duì)中磅的又偏多；專業(yè)的羽毛球運(yùn)動(dòng)員則是中高磅（25－27磅）或高磅（28磅以上）了。按教練和要求，我現(xiàn)在用的是25磅線。球速快，控球質(zhì)量也在不斷地提高。
根據(jù)自己的實(shí)際水平，有一把得心應(yīng)手的羽毛球拍，對(duì)打好羽毛球是有著很大的必要性和幫助。
四年級(jí)的作文 篇3
人們對(duì)教練的理解有很多種。有的人認(rèn)為教練像一位媽媽，和藹、細(xì)心的教育著我們，有的人認(rèn)為教練像一臺(tái)機(jī)器，我們不懂的問(wèn)題可以隨時(shí)隨地的給我答復(fù)，有的人認(rèn)為教練像太陽(yáng)、月亮，每天都陪伴在我身邊。而我認(rèn)為教練像一位媽媽，細(xì)心地教育著我。
那么今天我就來(lái)介紹一下我的教練吧！我的教練是一個(gè)女的，她那高高的身材，瘦瘦的樣子一看就知道她很會(huì)打球。還有她那雙炯炯有神的眼睛，一瞧就知道她當(dāng)過(guò)好幾年的教練了。說(shuō)完了她的樣子就說(shuō)說(shuō)她的脾氣吧！我這位教練的脾氣怪怪的'有幾天興高采烈，又有幾天興味索然，好像一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。但是我的這位教練打球技術(shù)很高，打 、抽、拉、上旋、下旋……樣樣都會(huì)，她在打球時(shí)為我們展示，我看的是眼花繚亂啊！
記得有一次，我在打球時(shí)走了神，不覺(jué)笑了一笑，結(jié)果一連幾顆球都沒(méi)接住，教練一手拿球，一手拿板“啪”的一聲向我攻來(lái)，我頓時(shí)一陣疼痛，因?yàn)槟妙w球正好打在我身上，而此時(shí)教練的臉一下子板起來(lái)了，眼睛瞪著我，好像要把我吃掉似的，我第一次領(lǐng)教到我的教練。這次我得到了教訓(xùn)我以后再也不敢了。
這就是我的教練，一個(gè)技術(shù)高明又嚴(yán)格要求的一個(gè)好教練。
四年級(jí)的作文 篇4
有一天晚上，在我充滿幻想的夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了一輛超q的兔兔車。
它，有著一雙充滿靈氣的大眼睛窗戶。大大的眼睛上有一些彎彎的睫毛，里面有三顆眼珠。而這三顆眼珠就是窗戶，打開(kāi)它很簡(jiǎn)單，只需把凸出來(lái)的那片黑色版塊順著往上移，想開(kāi)多大就開(kāi)多大。當(dāng)然，這三顆眼珠式的窗戶都可以開(kāi)。
它，還有一個(gè)大大的鼻子，那略微向上的.兩個(gè)圓鼻孔就是它的車燈。它的鼻子很特殊，白天吸收太陽(yáng)的光芒，聚集能量，晚上天黑的時(shí)候就會(huì)從兩個(gè)鼻孔里自動(dòng)散發(fā)出太陽(yáng)的金色光芒，起到照明的作用。當(dāng)遇到特殊情況，這個(gè)車燈還會(huì)自動(dòng)發(fā)出紅色警報(bào)。如果駕駛員心情舒暢，哼起了小曲，車燈四周就會(huì)亮起七彩光芒，十分絢麗。
對(duì)啦，它那兩只長(zhǎng)耳朵頑皮地翹著，一只耳朵是小游戲廳，還有一只耳朵是書房，里面有好多好多的書。它下巴底下的四個(gè)車輪，多么像裙子上的蕾絲花邊呀！
它非常開(kāi)心，笑得舌頭都從它那可愛(ài)的三瓣嘴里伸出來(lái)了。而這個(gè)舌頭就是它的出入口——藍(lán)色小門。當(dāng)我說(shuō)：“親愛(ài)的小兔兔，快讓我進(jìn)去吧！”舌頭就像毛毯一樣自動(dòng)伸到我的腳下，把我送到駕駛座上。兔兔車?yán)锩娣浅挸�，分成三個(gè)部分。一是臥室，二是廚房，三是駕駛廳。它的方向盤中間有一個(gè)紫色的按鈕，我輕輕按了它一下，它就伸出兩只胖胖的手臂，“撲哧撲哧”載著我向藍(lán)天飛去。在天空中，我看到了一朵朵棉花糖似的白云，好美啊！我情不自禁地把車開(kāi)到自動(dòng)模式，伸出雙手，抱回了一朵西瓜味的棉花糖，猛啃兩口，真甜��！不到半分鐘，我就把棉花糖給全吃掉了。我又想大把大把地去抱，可是，眼前的棉花糖東躲西藏，我怎么抓都抓不到。正在我手忙腳亂之中，兔兔車突然消失了，我從藍(lán)天上掉了下來(lái)。“啊，救命！””撲通一聲”我掉在了地上，原來(lái)我從床上滾了下來(lái)。
哦，竟然是一場(chǎng)夢(mèng)��！
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)。它們就像一顆顆閃亮的星星，照亮了每個(gè)人的心。就因?yàn)樗鼈儯覀儾艜?huì)因夢(mèng)而艱苦奮斗，向夢(mèng)勇往直前。我也有一個(gè)美妙的夢(mèng)。 俗話說(shuō)得好："日有所思，夜有所夢(mèng)。"那一天晚上，我真的夢(mèng)見(jiàn)了……
我來(lái)到了世界著名學(xué)校---哈佛大學(xué)。啊!這里的環(huán)境優(yōu)雅美觀，教學(xué)樓高聳入云。我不禁感嘆：多么美的教學(xué)環(huán)境!在這里留學(xué)，是我日夜盼望的事，如今，我終于如愿以償了，太棒了!"
我悄悄地走進(jìn)了教學(xué)樓。教學(xué)樓不僅外表美觀好看，而且內(nèi)部構(gòu)造、修飾別具一格。它真不愧為世界著名大學(xué)。 教室里的課桌上，都擺著一臺(tái)小型電腦。在學(xué)習(xí)時(shí)，只需在電腦前操作便可以了。這樣的學(xué)習(xí)既輕松又方便，不但能更好地了解知識(shí)，掌握知識(shí)，還能更加了解電腦，熟悉電腦，可謂："一舉兩得"、"一石二鳥。" 接著，我又來(lái)到了音樂(lè)室。只見(jiàn)音樂(lè)室里有一臺(tái)大電視，還有一面鏡子，用途可大呢。這里既可以唱歌，又可以跳舞;既可以朗誦，又可以演講，還可以跳健美操。這里既是掌握知識(shí)的地方，又是陶冶情操的樂(lè)園。 隨著電梯，我來(lái)到了語(yǔ)音室。語(yǔ)音室里的課桌上掛著耳機(jī)，放著無(wú)繩電腦，學(xué)生們可以邊聽(tīng)老師講課，邊欣賞電腦中出現(xiàn)的'圖象來(lái)加深理解老師傳授的知識(shí)。 哈佛大學(xué)不僅教學(xué)設(shè)備發(fā)達(dá)，教師也是非常的"棒"。
英語(yǔ)課是由美國(guó)和英國(guó)的老師教的。上他們的課真是一種美的享受…… 正當(dāng)我聽(tīng)得如癡如醉時(shí)，聽(tīng)到了媽媽的呼喊聲，驚醒了睡夢(mèng)中的我。我睜開(kāi)雙眼問(wèn)："媽媽，你見(jiàn)過(guò)哈佛大學(xué)嗎?我不是在哈佛大學(xué)里嗎?"媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)："傻孩子，你現(xiàn)在只是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。去哈佛大學(xué)留學(xué)，必須靠你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才有可能進(jìn)哈佛大學(xué)。" 聽(tīng)了媽媽的一番意味深長(zhǎng)的話，我感慨萬(wàn)千。是啊，媽媽說(shuō)得對(duì)，要進(jìn)大學(xué)，必須靠我現(xiàn)在刻苦鉆研。好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才有機(jī)會(huì)到世界著名大學(xué)---哈佛大學(xué)留學(xué)。才有機(jī)會(huì)為自己的未來(lái)拓展前途。
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