四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼乃哪昙�(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
昨天，在離我家不遠(yuǎn)的一位老爺爺去世了。我雖然連他的名字也叫不出，可是我卻對(duì)他很熟悉。
留在我的腦海里老爺爺非常瘦弱，眼睛大大的，最使我難忘的是他那慈祥的面容。
得知他去世的消息，我心里很悲痛。時(shí)間不長(zhǎng)，這個(gè)消息就傳遍了整條街，大家的臉上都顯出悲傷的神情，嘴里不斷說著：“好人哪，好人哪�！甭犝f老爺爺是得了支氣管炎而去世的。
老爺爺人可好了，雖然自己年紀(jì)這么大了，還總是去幫助別人，見到誰都是和藹可親的。
老爺爺對(duì)大家好，街上的男女老少對(duì)老爺爺也很好，很尊敬他。
老爺爺特別疼愛小孩子。出門時(shí)，口袋里時(shí)常放一些糖，見到孩子，就拿出幾顆給他吃，所以街上的`孩子見到老爺爺也總是顯得那么親熱，嘴巴不斷地喊著：“老爺爺”。
有一次。老爺爺買了一些，路過我家時(shí)，特意進(jìn)來，從袋子里拿出三個(gè)桃子塞到我手上，還笑瞇瞇地說：“孩子，拿著吧！爺爺沒有好東西給你吃�！蔽医舆^桃子，心里一陣激動(dòng)，連忙說：“謝謝爺爺�！崩蠣敔斘⑿χ鴵u搖頭，搖搖晃晃地走出門，又搖搖晃晃地向前走去。我站在門口，看到老爺爺?shù)谋秤跋г诮值谋M頭。
現(xiàn)在老爺爺去世了，可是他那搖搖晃晃的背影卻永遠(yuǎn)地留在了我的腦海里。
四年級(jí)作文 篇2
這是一個(gè)春天的正午，陽光溫暖柔和，照在院子里的每個(gè)角落，到處暖洋洋的。
晶晶走出家門，出來散心。一陣微風(fēng)吹過，桃花散發(fā)出沁人心脾的芳香，晶晶正在陶醉中，忽然聽見“嘭”的一聲響，是什么東西從房頂上掉了下來，她低頭一看，是一只小雛燕落在草叢里，大概是被它的兄弟姐妹擠出了窩。小燕子被摔傷了，腿上有血跡。晶晶想：對(duì)了，家里還有一些紗布，可以給小燕子包扎止血！想到這里，晶晶就三步并作兩步跑回家去取紗布了。
與此同時(shí)，一只黑白相間的小野貓竄到了晶晶家的院子里，它發(fā)現(xiàn)了在地上苦苦掙扎的小燕子，它伸伸舌頭，舔舔爪子，作出很優(yōu)雅的樣子，其實(shí)心里早已垂涎三尺了。忽然，小花貓猛撲過來，張開大嘴，叼住了小燕子。小燕子害怕地看著花貓，嘰嘰叫著，好像在說：“求求你了，不要吃我，救命啊！”可小花貓毫不理睬。就在這緊急關(guān)頭，晶晶趕了過來，看到這般景象，她氣壞了，連忙把紗布扔到一邊，向花貓沖去�！巴Ｏ拢焱Ｏ�！”她驚叫道�；ㄘ埍粐樧×�，暫時(shí)松開了小燕子。晶晶想：硬奪是不行的，花貓會(huì)帶著小燕子爬上樹逃跑的，看來只能智��！就在這時(shí)，媽媽買菜回來了，手里提了幾條鮮魚。
晶晶靈機(jī)一動(dòng)：“貓不是最愛吃魚嗎？我就用魚來引誘它！”晶晶拿了一條魚扔在花貓的面前。小花貓上前聞了聞，沉思了一下，放棄了小燕子，去埋頭吃小魚了。它吃得那樣專注和認(rèn)真，晶晶趁機(jī)跑過去，救起小燕子，跑回了家。
媽媽查看了小燕子的`傷勢(shì)說：“沒關(guān)系，傷口包扎好，很快就會(huì)好起來的。”于是她們一起把小燕子包扎好，并精心照料它。
經(jīng)過一星期的療傷，小燕子已經(jīng)痊愈了。晶晶爬上梯子，把小燕子送回了家�？吹阶约旱暮⒆邮Ф鴱�(fù)得，燕子?jì)寢寗e提多高興了，一個(gè)勁地的對(duì)晶晶“嘰嘰”地叫，好像在說：“謝謝你救了我的孩子，謝謝！”
四年級(jí)作文 篇3
有人喜愛爺爺，有人喜愛奶奶，有人喜愛爸爸。而我卻喜愛我的媽媽。
我的媽媽有一個(gè)黑黑的頭發(fā)，和水汪汪的大眼睛，我的'媽媽雖然皮膚有點(diǎn)黑，但是我的媽媽非常建康 。
記得那是一個(gè)星期天的下午，我生病了，媽媽急忙的背著病重的我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生拿溫度計(jì)來給我看一下多少度。過了一會(huì)兒，媽媽問醫(yī)生我有多少度？醫(yī)生說；''三十九度。''媽媽驚訝神色非�；艔埖恼f；''啊丨三十九度。''醫(yī)生給我打點(diǎn)摘，給我打完點(diǎn)摘后媽媽叫我睡一會(huì)兒，我睡覺了，就這樣?jì)寢屢恢笔刈o(hù)著我。我醒了，點(diǎn)摘也打好了，我看了一下手表以經(jīng)一十二時(shí)三十五分了。
母愛是最偉大的，沒有比母愛更偉的了，我喜愛我的媽媽，因?yàn)�；如果沒有母親就沒有我，所以我喜愛我的媽媽。
四年級(jí)作文 篇4
在學(xué)校里，我們農(nóng)村孩子最渴望的就是上一次微機(jī)課，但因?yàn)樵O(shè)備不足所以每周難得一次。
一天，老師告訴大家一個(gè)振奮人心的消息，我們終于可以上機(jī)了。不一會(huì)兒，這個(gè)消息就傳遍了整個(gè)四（1）班。教室里頓時(shí)沸騰起來，歡呼聲 ，尖叫聲湊成了一首美妙的交響曲，那聲音充滿整個(gè)教室。同學(xué)們都積極地準(zhǔn)備著。當(dāng)然，我也不例外。班長(zhǎng)拿著鑰匙準(zhǔn)備去開微機(jī)室的門。同學(xué)們?nèi)齼蓛上蛭C(jī)室狂奔。，我和朋友懷著喜悅的心情手拉著手結(jié)伴走著。
來到微機(jī)室，我和朋友共用一臺(tái)電腦。首先，老師教我們制做一個(gè)新年賀卡。于是我和朋友左思右想，決定制作一個(gè)“�！弊�。決定用紅色的粉底，黑色的字。我們想好后，便開始制作了。我們陌生地摸著鼠標(biāo)，跟著老師的指導(dǎo)。點(diǎn)擊“自選圖形”里面有正方形，長(zhǎng)方形……我們商量之后決定用正方形作為賀卡的形狀。我再點(diǎn)擊“藝術(shù)字”然后輸入“�！鳖D時(shí)一個(gè)大大的“福”字映入眼簾。我和朋友互相望了望，臉上充滿了驚訝，我說：“這電腦比人的.反應(yīng)還快哩！”“是呀！”朋友說。就離成功還有一步之遙時(shí)，困難總是結(jié)伴而來。我把“�！弊掷秸叫卫锩�，可怎么也拉不進(jìn)去。我專注地看著，一點(diǎn)一點(diǎn)的拉向正方形�？蛇@個(gè)“�！弊志褪歉易鲗�(duì)，剛要拉進(jìn)去時(shí)，它又彈了回來。我很生氣，只能求助“高手”幫忙。我們?nèi)フ依蠋�。老師走過來，看了看說：“還不錯(cuò)嘛，遇到什么困難了嗎？”“就是那個(gè)“福”字怎么也拉不進(jìn)去�！蔽抑钢娔X上那個(gè)大大的“�！弊终f。老師慢慢移動(dòng)鼠標(biāo)，一放可惜“�！弊诌�是沒進(jìn)去�？磥磉@方法是行不通了。只能換種方法了。老師點(diǎn)擊粘貼，終于把這個(gè)“福”字降住了，可是歪了點(diǎn)。老師叫我們自己來把它移正。我學(xué)著老師的樣子，把“福”字移正了。我看了看效果還不錯(cuò)。我高興地歡呼起來，“成功了！”同學(xué)們都圍過來看，有的說：“好漂亮！”有的說：“顏色真好看！”有的說：“真棒！”
老師豎起大拇指對(duì)我們說：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”我和朋友一起笑了！
四年級(jí)作文 篇5
眼睛是心靈的窗戶，眼睛讓我們看見了這美麗的世界。
我媽媽的眼睛炯炯有神，她的眼神變幻無常。時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，時(shí)而愉悅，時(shí)而無奈，有時(shí)笑得瞇成一條線，有時(shí)笑中透出了陰險(xiǎn)。
有一次我考試考得；了 分，我一回到家，把試卷給了媽媽。心想：一場(chǎng)災(zāi)難就要降臨到我的身上了。媽媽看了一看試卷，那眼神里放射出嚴(yán)厲的光。不好，母老虎又要大發(fā)雷霆了，可是，老天真會(huì)捉弄人。媽媽的眼睛變溫柔了，對(duì)我說：“孩子呀！以后你要好好學(xué)習(xí)，不要再考得這分?jǐn)?shù)了！”我連忙點(diǎn)了三個(gè)頭，生怕那眼神再次變卦。
還有一次，我?guī)偷艿茏隽艘患檬拢耗蔷褪前训艿苣驖竦难澴咏o脫了，換上一件干凈的褲子。媽媽見了，眼神就瞇成一條線。對(duì)我說：“好孩子，你長(zhǎng)大了，會(huì)和媽媽分擔(dān)了，您真棒！”
可是有一次，媽媽的.眼睛兇得嚇人，至今想起我還怕呢！那是我和同學(xué)打了一架，把那位同學(xué)打得鼻子流了血。媽媽知道后，立刻叫我跪下，說出打人的理由。我低著頭，一句話也說不出。因?yàn)閶寢尳?jīng)常和我說，不管受多大的委屈都不能打人，打人是犯法的。人，一定要講道理，不能用武力解決問題�？粗鴭寢専o奈及傷心的眼神，我后悔極了，不該動(dòng)手打人。后來，媽媽帶我到那位同學(xué)家里去道歉。
這就是我媽媽，有著一雙特別的眼睛，這雙眼睛時(shí)刻指引著我：好好學(xué)習(xí)，與人和諧相處。
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