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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
秋天是水果成熟的季節(jié)，秋天是樹(shù)葉落下的季節(jié)，秋天是我離開(kāi)家鄉(xiāng)的`季節(jié)。
現(xiàn)在是秋天了，看到水果成熟，樹(shù)葉落下的景象，我不禁想起了我童年的小伙伴兒們，她們現(xiàn)在過(guò)得好嗎？她們現(xiàn)在在哪里？童年時(shí)，在秋天的時(shí)候，我們常常成群結(jié)隊(duì)的去放風(fēng)箏，摘水果，小花小草，不記得那時(shí)是幾歲，一次和伙伴們?nèi)シ棚L(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀像蝴蝶，我們都想放風(fēng)箏，但是人太多了，放一個(gè)風(fēng)箏不需要這么多人，伙伴們搶來(lái)?yè)屓�，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)“不如我們石頭剪刀布來(lái)決定，贏得人先放風(fēng)箏，其他人再來(lái)，這樣很公平，大家說(shuō)好不好？”，大家都說(shuō)“好啊！”開(kāi)始了，贏得兩個(gè)人是玲玲和團(tuán)團(tuán)，他倆說(shuō)“走了去放風(fēng)箏了”那天我們玩的都很開(kāi)心。
日子就這樣快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)聲無(wú)息的流去。可是某一天晚上媽媽跟我說(shuō)“我們要回鄭州了，去和你的小伙伴告?zhèn)�別，說(shuō)下一次還來(lái)這里玩！”我這樣照著做，到走的那一天，朋友們都來(lái)跟我告別，我也依依不舍。
秋天是一個(gè)值得我思念的季節(jié)
四年級(jí)的作文300字 篇2
一本好書(shū)像一杯好茶，給人以沁人心脾的舒暢；有時(shí)候，一 本好書(shū)像一縷清風(fēng)，給人以最溫柔的撫慰；有時(shí)候，一本好書(shū)像一張 精美的書(shū)簽，給人以最深刻的歷史記憶；有時(shí)候，一本好書(shū)像一個(gè)最 好最陪伴的朋友，給人以孤單的安慰。 書(shū)，就像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是它，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是它，讓我逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；書(shū)是一把金鑰匙，是它，幫助我打開(kāi)成功之路上的扇扇大門(mén)；書(shū)是快樂(lè)的源泉，是它，每天都陪伴在我身邊，與我結(jié)成形影不離的朋友。 同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)，與書(shū)為友，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)！
小時(shí)候，我常常沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的`淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸收水份。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。
四年級(jí)的作文300字 篇3
開(kāi)學(xué)的第一天，我們班來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師。
他姓呂，名德松。呂老師長(zhǎng)得瘦瘦高高的，一雙炯炯有神的大眼睛，誰(shuí)也逃不過(guò)他的火眼晶晶。他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，體態(tài)清飄，看起來(lái)帥極了！
呂老師十分幽默。他第一次給我們上課，就舉了一個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)課的例子：呂老師說(shuō)：“這道題目是錯(cuò)的，”他停頓了一下，“那是不可能的�！碧热粲腥瞬徽J(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)到的.只是這個(gè)題目是錯(cuò)的，那他（她）考試就會(huì)出錯(cuò)，就會(huì)扣分的。
其實(shí)呂老師對(duì)我們的要求不高，只是讓我們上課要專(zhuān)心、不講話(huà)、不做小動(dòng)作，這樣尊重呂老師，呂老師自然也會(huì)尊重我們——不拖課，上課如果有剩余時(shí)間會(huì)讓我們看看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)字等等。
呂老師就是這樣一個(gè)幽默的老師，我想做他的學(xué)生一定很快樂(lè)的。
四年級(jí)的作文300字 篇4
一天，小猴子背著藍(lán)背包去上學(xué)，小紅狐站在小猴子的面前說(shuō)：“能讓我背一下你的書(shū)包嗎？猴子說(shuō)：“為什么呀？”猴子有說(shuō)：“我要把我的背包讓你背的話(huà)，那樣有點(diǎn)耽誤，我就會(huì)遲到的`�！毙〖t狐的表情很憤怒，就這樣小猴子開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了。
第二天，小紅狐又來(lái)了小紅狐說(shuō)：“你就讓我背一下嘛，就一下！”猴子說(shuō)：“行，就讓你背一下�！比缓笮〖t狐背上背包就跑，小猴子愣住了，等它醒來(lái)的時(shí)候，小紅狐已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)，猴子一跑就跑在它的后面，抓住小紅狐毛絨絨的尾巴之后，有一只穿警服的熊過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁茨�？�?/p>
小猴子說(shuō)：“小紅狐搶我的書(shū)包。”而且小猴子的臉上一臉憤怒，小紅狐說(shuō)：“那是我的。”猴子又說(shuō)：“要不打開(kāi)書(shū)包看一看書(shū)上面寫(xiě)著誰(shuí)的名字。”熊一看是猴子的名字，熊就把書(shū)包給了猴子，然后就拎著小紅狐扔了老遠(yuǎn)，小洪湖就放聲大哭，小猴子又開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了。
第三天，猴媽媽告訴他的孩子不要學(xué)壞，一定要學(xué)好，小猴子說(shuō)：“我已經(jīng)知道了�！�
大家不要學(xué)習(xí)小紅狐，要搶別人的東西，要像小猴子那樣學(xué)習(xí)，要實(shí)事求是。
四年級(jí)的作文300字 篇5
熾熱的三伏天過(guò)后，它——美麗而又絢爛多姿的秋姑娘，悄悄地來(lái)到了人間。
我走在一條幽靜的小路上，滿(mǎn)腳踩的都是枯蔫的葉子，耳邊便響起一陣陣清脆的'沙沙聲。忽然一陣刺眼的陽(yáng)光順著樹(shù)葉之間的空隙射了進(jìn)來(lái)，他射到了我的身上，我便暖和了，雖然已經(jīng)到了正午，可還是沒(méi)有夏天里那灼熱的感覺(jué)。
小道旁是一條小河，小河邊還有一些已經(jīng)蔫掉的荷葉，雖說(shuō)它們的的直挺挺的“站立”在小河上，卻個(gè)個(gè)黃的黃，蔫的蔫，有的甚至干脆彎下了腰，可我怎么找都找不著一朵荷花。
在回家的路上，突然一輪落日吸引了我的視線(xiàn)，讓我久久不忍移開(kāi)，心想：多美的落日��！我可以跟它照相留念一下嘛！說(shuō)干就干，我立即讓媽媽拿出照相機(jī)，為我拍照，我選了一處既能看到落日，又能看到落日倒影的地方，做了一個(gè)導(dǎo)游的造型，讓媽媽拍了下來(lái)。拍完照，一陣涼意襲來(lái)。迫使我加快了腳步，趕緊回家了。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)它的優(yōu)美，愿這美好的秋色永駐人間！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我有一個(gè)好外婆，她十分愛(ài)我和我的妹妹。
有段時(shí)間，爸爸和媽媽工作很忙，每天早出晚歸，外婆拖著受了傷的腳堅(jiān)持著每天來(lái)照顧我和妹妹。早晨，我和妹妹還在睡夢(mèng)中，外婆輕重有律的腳步聲就在家門(mén)口響起，她一瘸一拐的來(lái)到三樓的房間，照顧我們吃完早餐，等我去上學(xué)，再送妹妹去幼兒園。放學(xué)時(shí)又分別把我們接回家，然后買(mǎi)菜做飯……本來(lái)應(yīng)該好好養(yǎng)傷的外婆，由于太操勞，腳上的傷恢復(fù)得更慢了。
有幾次上學(xué)，我粗心地把作業(yè)本落在了家里，都是外婆抽空幫我送來(lái)學(xué)校。放學(xué)時(shí)，我曾把書(shū)本落在教室，也是外婆不顧辛苦的帶著我去取，讓我能及時(shí)的完成作業(yè)�？粗馄琶β档�'身影，我暗暗下決心要改掉這個(gè)丟三落四的壞毛病。
有一次我生病了，外婆聽(tīng)到了咳嗽聲，立刻走了過(guò)來(lái)，遞給我一杯溫開(kāi)水，關(guān)切的問(wèn)：“沒(méi)事吧，要不要緊？”，然后帶著我去了醫(yī)院。那天晚上，我的咳嗽讓外婆費(fèi)盡了心思，擔(dān)心的一夜沒(méi)有睡好。
外婆對(duì)我這么好，可是我為外婆做一點(diǎn)點(diǎn)事，她就十分高興。上次母親節(jié)，我只是送給了外婆一張賀卡，她就高興的把我抱了起來(lái)！
每一次我成績(jī)有了進(jìn)步，外婆也十分高興。她的笑容時(shí)刻激勵(lì)著我要更加努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我要好好孝敬我的好外婆！
四年級(jí)的作文300字 篇7
駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)二號(hào)樓前面有一片小樹(shù)林。
小樹(shù)林的東邊長(zhǎng)著柳樹(shù)姑娘，柳樹(shù)姑娘的莖是綠色的，她的葉子是青的，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘的枝條就像小女孩的辮子；小樹(shù)林的中間長(zhǎng)著一棵垂榆奶奶，她大約有大人那么高，莖有碗口那么粗，她的葉子有點(diǎn)兒像銅錢(qián)；小樹(shù)的南邊的棕櫚爺爺精神極了！他的莖比我們的胳膊還長(zhǎng)，葉子像一片片芭蕉扇，好像在歡迎我們到小樹(shù)林！說(shuō)著說(shuō)著我想起來(lái)了小時(shí)候奶奶教我的兒歌：“棕櫚樹(shù)，真可笑，身上穿棉襖，手中扇子搖”。小樹(shù)林西邊的.冬青姐姐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)絨球，走近一看比我想象的美麗好幾倍！小樹(shù)林西南角長(zhǎng)著一棵刺柏叔叔，刺柏叔叔威武極了！好像在告訴我們：要保護(hù)小樹(shù)林！不要傷害他們！
春天，我們?cè)谛×至窒峦嫠＃梢月劦叫?shù)的葉子或花兒的清香。夏天，我們可以在樹(shù)陰下乘涼，享受新鮮的空氣。秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，經(jīng)常下雨，小樹(shù)林可以幫我們遮風(fēng)擋雨。冬天，我們?cè)跇?shù)下嬉戲著，打鬧著，它給我們提供了一個(gè)歡樂(lè)的場(chǎng)地。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)熱鬧的小樹(shù)林。
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