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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-12-26 13:57:46 四年級(jí) 我要投稿

    (推薦)實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (推薦)實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇

    四年級(jí)的作文 篇1

      在一個(gè)寒冷的冬天,我和陳妤雯在出黑板報(bào),因?yàn)閷?shí)在太累了,陳妤雯說(shuō):“這么累,我不想出了!”說(shuō)完,就把粉筆一拋,去看《淘氣包馬小跳》了,看到這一幕,我當(dāng)時(shí)心里非常氣憤。

      第二節(jié)下課時(shí),我來(lái)到陳妤雯課桌旁,看見(jiàn)她正在悠閑地看書(shū)。她看見(jiàn)我,就問(wèn):“有什么事嗎?”我氣憤地說(shuō):“你為什么不出黑板報(bào)了”?她無(wú)關(guān)緊要地說(shuō):“太累了,我不想出了!”我聽(tīng)了,更加氣憤了,說(shuō):“你怎么那么沒(méi)有恒心呀!”“那又沒(méi)有犯罪!”她辨道。我被氣得無(wú)話(huà)可說(shuō),自己去處黑板報(bào)了。

      到了晚上,我躺在床上左思右想,非常后悔跟陳妤雯吵架,覺(jué)得應(yīng)該好好跟她勸說(shuō)的。于是,我決定第二天給她道個(gè)歉。

      到了第二天中午,我真誠(chéng)地跟她說(shuō):“對(duì)不起。”陳妤雯也真誠(chéng)地說(shuō):“其他我也錯(cuò)了,我們以后再也別爭(zhēng)吵了,行嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      從此,我們就是形影不離的好朋友。

    四年級(jí)的.作文 篇2

      “兒子,你不是說(shuō),今天下午1點(diǎn)送《格林童話(huà)》去同學(xué)家嗎?現(xiàn)在1時(shí)10分了,你趕快去!卑职挚觳阶哌M(jìn)我臥室,一邊搖晃著我的頭,一邊大聲提醒道!鞍职郑疫想睡會(huì)兒,等會(huì)去吧!蔽宜坌殊斓鼗卮鹬!安恍校愦饝(yīng)人家什么時(shí)候去就應(yīng)該什么時(shí)候去,做人就應(yīng)該要有誠(chéng)信,如果沒(méi)有誠(chéng)信,別人是瞧不起你的,就不會(huì)再跟你交往,更不會(huì)跟你交朋友了!甭(tīng)爸爸這么一說(shuō),我連忙翻身起床,找出書(shū)去同學(xué)家了。

      爸爸不僅一直要求我做人要誠(chéng)實(shí),要講信譽(yù),他自己也是這樣做的。爸爸開(kāi)一家建材店。有個(gè)大雨滂沱的.下午,一位叔叔急匆匆跑進(jìn)爸爸的店,買(mǎi)兩個(gè)門(mén)上的滑輪;40元一個(gè),兩個(gè)80元,他掏出100元錢(qián),可是,爸爸找給他的20元,他放在柜臺(tái)上忘記拿就急忙轉(zhuǎn)身走了。當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)20元錢(qián)還丟在柜臺(tái)上時(shí),爸爸立即起身向門(mén)外跑去,連傘都來(lái)不及打,飛快地追那位叔叔,跑了兩百多米才追上那位叔叔,遞給他20元錢(qián)。正因?yàn)榘职忠恢闭\(chéng)信經(jīng)營(yíng),童叟無(wú)欺,所以,爸爸的建材生意也一直比較興隆。

      關(guān)于誠(chéng)信,爸爸還對(duì)我講了一個(gè)故事:從前,有一個(gè)酒家,賣(mài)的酒遠(yuǎn)近聞名。有一天老板出去買(mǎi)原料,回家時(shí),妻子得意洋洋地說(shuō):“我今天在酒中加了一些水,從此每賣(mài)一斤酒,可以多賺一兩銀子,想想這么一大屋酒,以后可以賺很多銀子了。”滿(mǎn)以為丈夫會(huì)夸自己,沒(méi)想到丈夫卻氣呼呼地說(shuō):“什么?你就用一兩銀子賣(mài)了我們的誠(chéng)信!”說(shuō)完后他立馬轉(zhuǎn)身就走了,永遠(yuǎn)沒(méi)有回來(lái)。酒家的生意也從此日益蕭條,終于有一天倒閉了。

      由此可見(jiàn),誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人是多么的重要啊。誠(chéng)信是做人必須具備的最起碼的基本準(zhǔn)則,講誠(chéng)信的人永遠(yuǎn)令人信賴(lài)、尊敬、愛(ài)戴。

    四年級(jí)的作文 篇3

    尊敬的.熊老師:

      您好!

      最近,我遇到一件煩惱的事。

      我患上了“考前綜合癥,”每逢考試我就很緊張,越緊發(fā)揮失常,一發(fā)揮失常就考不到好成績(jī),一考不到好成績(jī)我就愁。

      我的好朋友也經(jīng)常給我施加壓力呢,哪怕我一不小心輸了她0.5分,她就會(huì)追在我屁股后面不停得說(shuō):“唉,李釔彤,你說(shuō)你這次怎么考地比我還差,哎呀,這樣下去可不行呀……”

      雖說(shuō)這是為我好,但,怎么聽(tīng)都是那么刺耳,一不小心就想要發(fā)脾氣,我的好朋友就會(huì)又說(shuō):“哎呀,李釔彤,你不要生氣嘛!生氣了就不好看了,何況你還是淑女……”

      唉,我該怎么辦呢,壓力好大呀,天天這么說(shuō),我都快崩潰了,加之期末考試即將來(lái)臨,萬(wàn)一我考得比她還差,那她豈不是又要念叨了?好煩哪!熊老師,你說(shuō)我該怎么辦呢?

    敬祝

      工作順利

      XXX

      20xx年XX月XX日

    四年級(jí)的作文 篇4

      提起農(nóng)夫山泉,許多人都會(huì)想到“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”這句深入人心的廣告詞。4月24日,我作為《少年兒童故事報(bào)》的小,與同伴們懷著好奇心一起去農(nóng)夫山泉千島湖飲用水有限公司一探“有點(diǎn)甜”的究竟。

      公司創(chuàng)辦于1999年,坐落在風(fēng)光秀麗的千島湖畔,是一家環(huán)境優(yōu)美的花園式大型天然水生產(chǎn)基地,四周青山環(huán)繞,廠區(qū)綠樹(shù)成蔭,環(huán)境幽靜。千島湖是國(guó)家一類(lèi)水源,廠區(qū)一帶更是無(wú)任何污染源,湖水能見(jiàn)度8米以上,生產(chǎn)“農(nóng)夫山泉”用的是取自60米以下的深層水,水質(zhì)上佳自不待言。水中含有鉀、鈣、鈉、鎂和偏硅酸等人體所需的微量礦物元素,水質(zhì)呈弱堿性,這種天然的弱堿性水最有益于生命的健康。

      在水處理車(chē)間、制瓶車(chē)間和灌裝車(chē)間,我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)廠里的工作人員很少,他們的服裝都要消毒過(guò),生產(chǎn)流水線(xiàn)的大多數(shù)環(huán)節(jié)都是機(jī)器在操作。陪同我們參觀的那位阿姨滿(mǎn)懷自豪地說(shuō),這些設(shè)備分別是從德國(guó)、法國(guó)、瑞士等國(guó)家引進(jìn)的.,全是世界上一流的水處理設(shè)備。只見(jiàn)瓶子、瓶蓋與農(nóng)夫山泉在不同的流水線(xiàn)上同步生產(chǎn)著:一邊是制瓶車(chē)間用目前國(guó)際上最先進(jìn)的吹瓶機(jī)吹制出瓶子,瓶蓋機(jī)制作出瓶蓋(每臺(tái)瓶蓋機(jī)一分鐘可制11.7萬(wàn)個(gè)瓶蓋),并自動(dòng)消毒;另一邊是水處理車(chē)間把水從千島湖深處抽上來(lái)直接過(guò)濾和消毒。然后匯合到灌裝車(chē)間裝瓶、裝箱,整個(gè)過(guò)程一氣呵成,又干凈又快。正如廣告所說(shuō)的那樣,“我們不生產(chǎn)水,我們只做大自然的搬運(yùn)工!边@樣生產(chǎn)出來(lái)的農(nóng)夫山泉絕對(duì)保證不被二次污染,沒(méi)有任何的添加物,并保存了千島湖水特有的天然甘洌。

      參觀結(jié)束時(shí),我們每人獲贈(zèng)一瓶剛從生產(chǎn)線(xiàn)上下來(lái)的“新”農(nóng)夫山泉。我急不可耐地打開(kāi)往嘴里倒了一口,細(xì)細(xì)地品味起來(lái),很快就情不自禁地樂(lè)了:農(nóng)夫山泉真的有點(diǎn)甜!

      喝著來(lái)自大自然的、無(wú)任何污染的優(yōu)質(zhì)水,不僅感覺(jué)味道有點(diǎn)甜,而且心里也會(huì)感到甜滋滋的。是。≈灰覀儗(duì)大自然多一分珍愛(ài),大自然就能回饋我們無(wú)限的甜美。

    四年級(jí)的作文 篇5

      我是這個(gè)東升第二小學(xué)學(xué)校里的一個(gè)普通學(xué)生,可是在我五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校在我們班的墻上,放上了一幅蒙娜麗莎的畫(huà)像,說(shuō)來(lái)也奇怪,自從放了蒙娜麗莎的畫(huà)像,班里一直流傳著一個(gè)靈異的故事:其實(shí),那幅畫(huà)是死人畫(huà)的......。

      放上去的1周后,隔壁班墻上也放上了一幅畫(huà),這幅畫(huà)是凡.高的向日葵,可是我覺(jué)得這兩幅畫(huà),有些關(guān)聯(lián),這幅蒙娜麗莎沒(méi)有微笑,好詭異,那幅畫(huà)向日葵,有六支,可是,凡.高畫(huà)的有四只,我決定和幾個(gè)同學(xué)去看看,晚上:當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!10點(diǎn)了,我們幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備去看看,我們換好衣服,下了樓,快來(lái)看!看吶!一個(gè)同學(xué)大叫,啊。∶赡塞惿米吡藘芍蛉湛,可是蒙娜麗莎笑了,那笑容好詭異,我們向前走了一步,我摸了摸那幅蒙娜麗莎,突然,右手食指脫了一層皮,我連忙松開(kāi),發(fā)現(xiàn)蒙娜麗莎那幅畫(huà)消失了,我們十分害怕,跑回了宿舍,第二天,我們幾個(gè)在一起說(shuō)這件事,不經(jīng)意間到了教室門(mén)口,抬頭一看,蒙娜麗莎還在這里,我們看著她,直到上課,在綜合課上,老師讓我們討論靈異事件,老師說(shuō);我們學(xué)校,有幅畫(huà),我忘了是哪個(gè),只知道,她會(huì)動(dòng),笑容很詭異。

      下了課,我們幾個(gè)人作者一起說(shuō);老師說(shuō)的那幅畫(huà)是不是蒙娜麗莎。我說(shuō);應(yīng)該是。下午,我們?cè)谒奚崂餂Q定帶上相機(jī),手電筒。準(zhǔn)備晚上再去一探究竟,又是一個(gè)十點(diǎn),我們拿上東西看見(jiàn)了爬在墻上的蒙娜麗莎,咔嚓我按下快門(mén),拍下了這一切,拍個(gè)視頻吧!我說(shuō),好!幾個(gè)同學(xué)們說(shuō),滴滴,按下了快門(mén),我們?cè)诎堤幐Q視著這一切,啊!又消失了。該死的蒙娜麗莎。我說(shuō),走吧!我們幾個(gè)異口同聲的說(shuō),到了宿舍,我們睡了下來(lái),半夜一個(gè)同學(xué)醒來(lái)說(shuō),剛才有個(gè)黑影,你們看。說(shuō)完她拿著相機(jī)讓我們看,是的'這是蒙娜麗莎,之后,我們?cè)僖矝](méi)有半夜去看蒙娜麗莎,很快,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們離開(kāi)這間教室,看著蒙娜麗莎的微笑..…

      在前一天,我們看著蒙娜麗莎的微笑,和那詭異的聲音,離開(kāi)了這個(gè)學(xué)!

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