我的樂(lè)園四年級(jí)作文實(shí)用（15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的樂(lè)園四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文1
在我們學(xué)校的果園，有許多果樹(shù)，它就是我的樂(lè)園。
早上，果園中非常安靜，只有幾只麻雀在果園中吃早飯，不時(shí)還唧唧的叫，好像在說(shuō)：“果子真好吃呀！我下次還來(lái)吃！”讓我也想嘗嘗這果子好吃嗎？中午果園非常熱鬧，有一群兒童正在玩耍，有的在看書(shū)、有的在玩兒游戲、還有的在欣賞美麗的風(fēng)景……傍晚安靜的很，果園里一個(gè)活物都沒(méi)有非常平靜。
我記得有一次，我想爬上枇杷樹(shù)，摘一個(gè)枇杷嘗一嘗，說(shuō)干就干，只見(jiàn)我一跳一爬，就上了枇杷樹(shù)上。我正準(zhǔn)備摘的時(shí)候，腳一滑，我掉到了樹(shù)下的草地上，小草軟軟的，我才沒(méi)叫出聲音。我又試了一下，還是爬不上去，我又換了一個(gè)方法，一只手抓住樹(shù)枝，一只手抱著樹(shù)干，一只腳跳一只腳爬，我一下就上去了，然后我摘了一個(gè)枇杷，跳下樹(shù)，我嘗嘗味道真是甜�。�
一個(gè)個(gè)小燈籠似的柿子，橙黃的枇杷，香味兒十足的'石榴，小小的亭子，構(gòu)成了一副果園秋豐圖。
啊，地上草如茵，果子多又多，竹小的果園叫人多沉醉。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文2
在我的老家，屋后的小院往往是我快樂(lè)的源泉，它是我的“樂(lè)園”。快來(lái)和我一起看看吧！
瞧！麻雀立在一旁的竹子上聊天，聳在一旁的'木頭好似一個(gè)士兵保護(hù)著竹林。最有趣的是竹林中的一只母雞。它昂著頭，挺著肚子，一副天不怕地不怕的模樣。隨處可見(jiàn)的野花，散步的母雞，一叢又一叢的竹子，構(gòu)成了一副自然、獨(dú)特的小院風(fēng)景圖。
我每次在那里最喜歡的就是和朋友們一起做游戲了。我會(huì)把鄰居們家的小朋友叫到一起，玩一些游戲。其中最令我印象深刻的就是過(guò)家家�？吹竭@里你有可能會(huì)發(fā)笑：過(guò)家家有什么好玩的？別急，鄉(xiāng)下的過(guò)家家可不一樣！首先，“爸爸”要去采樹(shù)葉和野花野草，當(dāng)成菜做給寶寶吃。而“媽媽”要去找一個(gè)落下來(lái)的瓦片當(dāng)盤(pán)子，拿著“爸爸”帶來(lái)的“菜“做飯。那個(gè)做飯的環(huán)節(jié)是最有趣的，想做成什么樣就做成什么樣。所以，每次我都搶著當(dāng)“媽媽”，而我做飯時(shí)普遍是這樣：先把樹(shù)葉撕成小塊，變成“米飯”，再把狗尾巴草的頭掐下來(lái)，變成“肉”，最后一步，我把野花瓣和葉子混在一起，假裝炒幾下變成了“菜”。于是一大盆飯菜就做好了。
在老家屋后的小院里自由玩耍是多么開(kāi)心快樂(lè)��！
我的樂(lè)園四年級(jí)作文3
我經(jīng)常去玩的糖糖農(nóng)場(chǎng)真可以算的上是我的樂(lè)園，因?yàn)樗o了我最美好的回憶。
那里很好玩，你可以在那拔蘿卜，吃水果，挖沙坑，坐小拉車(chē)......我最喜歡挖沙坑了，只見(jiàn)我先用樹(shù)枝把沙坑的大小先畫(huà)出來(lái)，再?gòu)倪吷弦恢蓖冢钡酵诘阶约合胍纳疃葹橹�，在挖的過(guò)程中，還會(huì)挖到許多美麗的“寶石”，就像尋寶一樣。對(duì)了，其實(shí)我很想在里面放上水，捉幾只螞蟻放在剛摘下來(lái)的翠綠的菜葉子上，然后放在水中讓它們上演逃生記。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)挖的時(shí)候是在傍晚，所以我看到了晚霞，晚霞很美紫紅相間，仿佛它給田間的'小花們都帶上了紅帽子呢，是不是非常的美！
春天的草莓，夏天的西瓜，秋天的葡萄，冬天的柿子構(gòu)成了一幅碩果累累的四季豐收?qǐng)D。不論什么季節(jié)，大棚里始終都會(huì)有一片片顏色各異的蔬菜瓜果。你看！那一個(gè)個(gè)紅色和黃色的小燈籠掛在西紅柿的枝桿上，多可愛(ài)呀！
��！天上鳥(niǎo)馱陽(yáng)，地上花草香，迷人的農(nóng)場(chǎng)是多么的令人陶醉呀！
我的樂(lè)園四年級(jí)作文4
奶奶家屋后的小樹(shù)林，是我的樂(lè)園。
清晨，樹(shù)林中布遍了白霧。乳白色的濃霧猶如一匹明潔的'輕紗，籠罩著小樹(shù)林。中午，濃霧漸漸散去，小樹(shù)林也露出了本相。哇！那樹(shù)木郁郁蔥蔥，不仔細(xì)看，還以為是一把把撐開(kāi)的綠色巨傘呢，我可喜歡在那里看書(shū)了！傍晚時(shí)分，太陽(yáng)站在樹(shù)頭，樹(shù)林仿佛戴上了一頂圓帽子，可愛(ài)極了！那一座座聳立的山峰，一塊綠毯似的草地，一條汩汩流淌的小溪，繪成了一副自然、迷人的樹(shù)林小溪圖。
樹(shù)林不僅美麗，還是我的精神樂(lè)園。
六月中旬，我頂喜歡在小溪邊捉魚(yú)。有一次，我趴在小草編織成的“地毯”上，手拿小漁網(wǎng)，把漁網(wǎng)伸進(jìn)去。漁網(wǎng)慢慢的點(diǎn)在水中，河面立刻出現(xiàn)一個(gè)小酒窩，浮現(xiàn)出層層漣漪。我發(fā)現(xiàn)了一條巴掌大的魚(yú)，用漁網(wǎng)小心翼翼地接近它。小魚(yú)估計(jì)是感覺(jué)到了我，竟然躍出水面，頓時(shí)水花四濺，我的臉上滿(mǎn)是水，我急忙去捉它。可是，我剛接近它，它就一跳，跳走了。我十分灰心，垂頭喪氣地再次接近它，它竟然跳進(jìn)了網(wǎng)里！我欣喜若狂，我剛準(zhǔn)備回家，不料身子一滑，落入水中……
啊，地上萋萋草如茵，綠毯之上樹(shù)木麗。屋后迷人小樹(shù)林，真是讓人多留戀。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文5
如果你問(wèn)我，我的樂(lè)園在哪里？我會(huì)大聲回答你：“我家附近小區(qū)里的一棵大樹(shù)。”
春天，我和弟弟、還有小伙伴們，一起去小區(qū)里看已經(jīng)發(fā)芽的小草，盛開(kāi)的山茶花和那已經(jīng)抽出了枝芽的大樹(shù)。等葉子長(zhǎng)齊了，我們就在小區(qū)里捉迷藏，我爬上了樹(shù)，爬到了最頂層，竟然沒(méi)有一個(gè)人能找到我，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)注意到上面，誰(shuí)也找不到我，最后還是我自己出來(lái)的呢！
夏天，我和小伙伴們?cè)诖髽?shù)下乘涼，吃著冰棍，喝著涼水，還扇著扇子，別提有多舒服了！
秋天，我們把樹(shù)枝拉下來(lái)摘果子，我也不知道這果實(shí)叫什么，只知道它圓滾滾的，而且是橢圓形的，可以用它來(lái)喂雞。我們一邊摘一邊比著誰(shuí)摘的多，越高處就有越多果子，最終果子經(jīng)過(guò)我們的“激勵(lì)方法”，終于被摘光了。我用這些果子換朋友的玩具印章，因?yàn)檫@果子可以喂給雞吃，他常會(huì)去他的`鄉(xiāng)下老家。雖說(shuō)是秋天，可大樹(shù)并不光禿，而是保留著春天的那份綠油油，十分茂盛，一搖，葉子也會(huì)紛紛落下。
冬天，大樹(shù)依然綠油油，筆直筆直的，就像一個(gè)軍人，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，它都不會(huì)倒下，高大挺拔。我在這兒用繩子、木板做了個(gè)秋千，蕩起來(lái)很高很高，寒風(fēng)中滿(mǎn)是我快樂(lè)的笑聲……
這就是我的樂(lè)園，它陪著我長(zhǎng)大！
我的樂(lè)園四年級(jí)作文6
今天，我來(lái)告訴你們，我的樂(lè)園是“神奇臥室”！
你瞧：那一排排的書(shū)架，就像班級(jí)里的圖書(shū)角一樣，是那么的整潔、安靜。
其實(shí)我的樂(lè)園并不大，只有十幾平方米。但它的里面都放著我日常所需要的東西，與我的生活息息相關(guān)。那圓形的燈、木色的地板和粉色的墻壁，繪成了一幅和諧、美好的寧?kù)o書(shū)房圖。上面還整整齊齊地?cái)[放著許許多多的'書(shū)，有一盆小花，還有一盞燈。臺(tái)燈的基座上有一個(gè)小鬧鐘，上面的秒針滴答滴答地走著，仿佛在說(shuō)：“小主人，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！”我的房間里還有小床，衣柜等，構(gòu)成了我的安樂(lè)窩！
房間是我失敗的加油站。有一次我把語(yǔ)文給考砸了，我的內(nèi)心像刀絞一般，拖著沉重的腳步回到家，一進(jìn)房間，淚水就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏似的掉下來(lái)，我在心里責(zé)備自己。突然我看見(jiàn)了書(shū)桌上的《閃閃的紅星》主人公冬子也跟我差不多大。他不畏艱險(xiǎn)，北上找紅軍，最后當(dāng)上了解放軍戰(zhàn)士。而我呢，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，我不能被挫折和困難打倒。我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，找到原因、改正，再努力。
這就是神奇臥室，它能帶給我許多快樂(lè)，也能帶給我許多啟發(fā)！
我的樂(lè)園四年級(jí)作文7
我的樂(lè)園藏在一個(gè)神秘的地方，如果你們不仔細(xì)找的話(huà)，還找不到哩！
我的樂(lè)園就在我的書(shū)桌底下，下面很寬敞，能容下兩個(gè)人。下面是我精心布置過(guò)的，地上鋪上一個(gè)毯子，上面放了一個(gè)枕頭，一些玩具，書(shū)和零食。我還拿了一個(gè)薄被，萬(wàn)一太冷了，我可以蓋。最后再用簾子遮起來(lái)，里面掛上了小彩燈，就這樣，樂(lè)園就大功告成了。
在我玩游戲被別人拋棄的時(shí)候，我很傷心，于是我回到家后就一個(gè)人待在我的'樂(lè)園里，想想為什么我會(huì)在游戲中被別人拋棄？此時(shí)的樂(lè)園給了我一份寧?kù)o，讓我很冷靜的思考問(wèn)題，在里面想著吃著，我的心情就會(huì)舒暢起來(lái)，忘了了不開(kāi)心。
有一次，我和我的一位好朋友來(lái)我家做客我們玩起了躲貓貓游戲，于是我就躲在了我的樂(lè)園里，我的朋友在我家找遍了家里所有的角落哪怕是衣柜里都找了，都沒(méi)能發(fā)現(xiàn)我的身影。在簾子的縫隙里，我看了好朋友臉上很著急的表情出來(lái)了，我忍不住咯咯咯地笑出聲音，這下子被她發(fā)現(xiàn)了，于是她也鉆了進(jìn)來(lái)，參觀了我的樂(lè)園。
這就是我的神秘樂(lè)園，歡迎大家來(lái)參觀！
我的樂(lè)園四年級(jí)作文8
春天到了,竹小的草地上又傳來(lái)了一陣陣歡笑,是誰(shuí)呢？原來(lái)是又回到校園的孩子們��！你瞧，藍(lán)藍(lán)的天空，形狀多變的云彩，一把把大傘的樹(shù)，廣闊的操場(chǎng)，一群歡快玩耍的孩子們，組成了我最喜歡的樂(lè)園。
我們可以在那里跳繩、玩各種游戲、做自己喜歡的事而我就喜歡在操場(chǎng)和小伙伴們一起賽跑，而我賽跑也是有方法的。我的方法就是.在前半段慢慢地跑.看到對(duì)手一個(gè)個(gè)超過(guò)我，你就以為我急了嗎？不，我反而很開(kāi)心，因?yàn)樗麄兌既肓宋业娜μ祝搅撕蟀攵嗡麄冊(cè)絹?lái)越累，速度也慢了下來(lái)，而這時(shí)我就沖了上去，拿下了第一名。
我心想：跑步不是一股勁的的向前沖，而是要會(huì)使用方法，他們這樣肯定是跑不過(guò)我的。
我還喜歡在操場(chǎng)上跳繩、蕩秋、千跳高......總之,在操場(chǎng)上你可以像一只自由自在的小鳥(niǎo),飛翔在天空的懷抱中。
春天竹山小學(xué)的操場(chǎng)上，有著許許多多的`小孩子們，大家在自己的樂(lè)園中玩耍，我也是這些孩子中的一個(gè)，話(huà)說(shuō)回來(lái)，你的樂(lè)園在哪呢？
我的樂(lè)園四年級(jí)作文9
你有一個(gè)特別舒服，溫馨的樂(lè)園嗎？我有。它就是我的小房間。我的小房間是我的樂(lè)園，樂(lè)園里面有的心肝寶貝，那就是窗臺(tái)上的一株百花，它的葉子綠油油的，襯著花朵。它的香味飄藍(lán)在房間的每一個(gè)角落。
我的樂(lè)園里有一個(gè)小小書(shū)柜，書(shū)柜里藏著一片知識(shí)的海洋。在哪里，我可以快樂(lè)地邀游覽：優(yōu)秀作文令我如臨其境，科學(xué)家的發(fā)明令我贊不絕口，世界名著令我耳目一新……我總會(huì)孜孜不倦的，在書(shū)海里美滋滋的邀游，我是書(shū)越來(lái)越多，我的知識(shí)也越來(lái)越豐富。
在我那舒適的樂(lè)園里有我最喜歡的大熊，它顏色是粉紅色的，身高比我還高，胸前有一個(gè)小愛(ài)心，給我愛(ài)，每當(dāng)我傷心生氣、開(kāi)心的時(shí)候，都有小熊的保護(hù)，就算它沒(méi)有生命我也要把它當(dāng)做一個(gè)寶貝，它不僅帶給我許多快樂(lè)，還幫我有了安全感，現(xiàn)在每天都離不開(kāi)它。
在我那溫馨的樂(lè)園里還有一張舒適的.小床。床上有許多文具在我
心中，它們也是我的朋友和同伴。我喜歡跟它們說(shuō)話(huà)、玩游戲，讓它們進(jìn)入我甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我的樂(lè)園，我在這溫馨的樂(lè)園里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文10
每個(gè)人都有一個(gè)天堂，在那里成長(zhǎng)成熟。今天我想說(shuō)說(shuō)我的天堂————爺爺?shù)睦戏孔印?/p>
在我的記憶中，我經(jīng)常和我的小伙伴們玩捉迷藏。桌子底下，床下，甚至缸里，都是我們藏身的好地方。
隨著時(shí)間的'推移，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了欣賞。早上，如果你看著綠色的葉子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些頑皮的小水滴在葉子上流下來(lái)。我總是好奇地用手握住它，生怕它跑掉。我在菜地玩的時(shí)候，偶爾會(huì)看到爺爺在田里種地。每次這個(gè)時(shí)候，我總是跳過(guò)去叫爺爺陪我玩。爺爺總是放下手中的活，慈祥地用大手抱起我。他把我抱在懷里，開(kāi)始講故事，一般都是神話(huà)或者嚇唬我。比如，據(jù)說(shuō)山上有一只黑風(fēng)怪。如果哪個(gè)孩子不聽(tīng)話(huà)，黑風(fēng)怪就會(huì)把他帶走。每當(dāng)他說(shuō)這話(huà)時(shí)，爺爺總是會(huì)笑。
我愛(ài)我的天堂，這里的草和樹(shù)，更愛(ài)我的爺爺！
我的樂(lè)園四年級(jí)作文11
我外公家門(mén)口有一條小河，那就是我和姐姐們的樂(lè)園。
外公家的旁邊有一條小河，我最喜歡和兩個(gè)姐姐在小河上新建的小橋上看風(fēng)景，散步。小河邊上種了幾棵桃花樹(shù)，一朵朵小桃花開(kāi)了，就像幾個(gè)穿了粉色連衣裙的小姑娘，這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花的香氣直沖鼻子，可香了！碧綠的`河水，散步的人們，粉嫩的桃花，繪成了一副塘邊風(fēng)景圖。
我不僅喜歡在河邊散步，還喜歡在河邊玩耍。有一次舅舅要出船捕魚(yú)，我也想去，舅舅同意了，我看見(jiàn)那條船，一下子就愣住了，因?yàn)榫司丝谥械拇褪且粔K門(mén)板下面綁了一大塊泡木板的簡(jiǎn)易小船，一個(gè)不小心就會(huì)掉進(jìn)河里，我突然心驚膽戰(zhàn)，可我還是上去了。我見(jiàn)到舅舅熟練地上了船，單腳一蹬塘邊的石頭，船就像池中心漂去。舅舅拿著竹竿左一下右一下的劃著，我看見(jiàn)舅舅這熟練地動(dòng)作很是流利，我也不再心驚膽戰(zhàn)了，開(kāi)心的跟著舅舅去捕魚(yú)了。
我外公家不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文12
一排排整齊的書(shū)籍，下面有兩個(gè)大大的抽屜，放著各種精美的獎(jiǎng)杯和一張美麗的全家福照片，構(gòu)成了我的樂(lè)園——書(shū)柜。
我每次寫(xiě)完作業(yè)，就把手洗的干干凈凈，然后小心翼翼的把書(shū)拿出來(lái)讀。我的書(shū)柜里的書(shū)種類(lèi)很多，有：《特種兵學(xué)�！�、《會(huì)飛的軍校》、《少年特戰(zhàn)隊(duì)》、《世界兵器大百科》、《王牌兵器》和《如果歷史是一群喵》。這些書(shū)我看了又看，真是回味無(wú)窮。而且每看完一次都有新知識(shí)近入我的`大腦。
書(shū)柜里不僅有各種小說(shuō)，還有唐詩(shī)、宋詞等。暢游在詩(shī)海中，我感受到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯志豪情；我領(lǐng)略了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的奇特壯麗；我嗅到了“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”清新美麗……一首首詩(shī)輕輕敲開(kāi)了我的心門(mén)，將我?guī)У搅嗣烂畹木辰缋�，體驗(yàn)了另一種真實(shí)，另一種美。
書(shū)柜，正如一片知識(shí)的海洋，我在這海洋里遨游，是一種快樂(lè)的體驗(yàn)，是幸福的成長(zhǎng)。我愿長(zhǎng)久的留在我的樂(lè)園里。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文13
我有一個(gè)樂(lè)園，這個(gè)樂(lè)園就是我家屋后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，每每走在這條路上，我都會(huì)很快樂(lè)，忍不住走上一個(gè)又一個(gè)來(lái)回。
每天放學(xué)回到家，我都會(huì)騎著單車(chē)到我的樂(lè)園，聞一聞熟悉的草木氣息，這一切都讓我如此放松，真希望太陽(yáng)慢一點(diǎn)下山。
傍晚時(shí)分，我又來(lái)到了我的樂(lè)園。走在這條路上，我常會(huì)抬頭望向遠(yuǎn)方。藍(lán)藍(lán)的天空上有著變化多端的云，它們?cè)谖翌^上飄啊飄，就像一片海在我頭上流淌。我也會(huì)常停下腳步看看路邊的美景。馬路周?chē)幸蛔桓卟话纳胶鸵粋�(gè)水平如鏡的池塘。在如鏡般的池面上，倒映著藍(lán)藍(lán)的天空，變化多端的'云和美麗的山，真令我賞心悅目，這般景象能立馬讓我的愁緒煙消云散。
晚飯后我還會(huì)到我的樂(lè)園散步，吱吱吱，誰(shuí)在那呼喚?呱呱呱，又是誰(shuí)在那唱歌?原來(lái)動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)，青蛙是主唱，蟈蟈是鼓手，知了是吉他手。汪汪汪，家里的小狗也加入了進(jìn)來(lái)，為這演唱會(huì)伴奏。走在這熱鬧的路上，就算一個(gè)人也不會(huì)害怕。
這條路給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，在這我可以騎車(chē)、散步、聽(tīng)歌，還可以欣賞美麗的風(fēng)景，能讓我放松心情，它將是我永遠(yuǎn)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文14
每個(gè)人對(duì)樂(lè)園的定義都有所不同，有的人是游樂(lè)園，有的人是公園，我的樂(lè)園不是這些地方，而是學(xué)校操場(chǎng)。每一天上課，我們都在操場(chǎng)上認(rèn)真地做著早操、午操。
我們的學(xué)校操場(chǎng)很大，許多的設(shè)施都在這里，一排排樹(shù)種在左側(cè)，有時(shí)眼睛感覺(jué)不舒服的時(shí)候，那幾棵樹(shù)“主動(dòng)擔(dān)任”眼科醫(yī)生，只要你多看看他的綠葉，眼睛包準(zhǔn)好。樹(shù)的前面是沙坑，放學(xué)以后，許多人都在那里玩沙子，有些男同學(xué)在這邊跳遠(yuǎn)，比比誰(shuí)跳的遠(yuǎn)哩。
一到下課，同學(xué)們就一窩蜂地往操場(chǎng)跑，跳繩的跳繩、跑步的跑步，玩得非常開(kāi)心。頭上總會(huì)有些汗，每當(dāng)體育課都是我們玩的最開(kāi)心的時(shí)候，只要老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人坐在地上的.，全部聚在一起，商量著玩些什么。每當(dāng)體育老師的哨聲響起，同學(xué)們都戀戀不舍地歸隊(duì)了。
這就是我的樂(lè)園，你們的樂(lè)園都是什么呢？
我的樂(lè)園四年級(jí)作文15
姥姥家后面的山坡上種著一片楓樹(shù)林，那里景色優(yōu)美，是我和弟弟的樂(lè)園。
秋風(fēng)剛剛吹過(guò)，楓樹(shù)葉子“唰唰”作響，它在為我們唱著歌。夏天時(shí)那些碧綠碧綠的葉子，有的變成了深綠色，有的變成了橙紅色，好看極了，就象畫(huà)家筆下一幅美妙的.畫(huà)。落下來(lái)的葉子火紅火紅的，有的落在了小草上，好像一朵朵楓樹(shù)之花，還有的落在了野菊花上，猶如一只只蝴蝶在飛舞。樹(shù)林中還有一只只小鳥(niǎo)在歡快的歌唱，好像在唱著秋天的贊歌。我們喊來(lái)爸爸為我們照相，弟弟一會(huì)爬上樹(shù)，從樹(shù)杈中露出一長(zhǎng)小臉，一會(huì)又把著樹(shù)枝蕩秋千，我還把葉子放在頭上，當(dāng)成了紅帽子。
我和小弟在樹(shù)林中捉迷藏，采野花，還不停的揀起樹(shù)葉，留做這個(gè)秋天的紀(jì)念。有時(shí)我們摔倒了，怎么也不痛，地上掉了許多樹(shù)葉，鋪了一層又一層，像鋪了一層厚厚的地毯，非常軟和。我們干脆就躺在地上打滾，從這棵樹(shù)下滾到那棵樹(shù)下，滾累了，就把樹(shù)葉堆成一堆，鉆進(jìn)里面歇一會(huì)。
這片楓樹(shù)林傳出了我們一陣陣笑聲。
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