四年級的作文合集(7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的'寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，應(yīng)對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。
梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，然而他們都在自我的工作崗位上認(rèn)真的工作著。我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
四年級的作文 篇2
丁丁在學(xué)校是打籃球的高手。但是，他就是非常驕傲，不團(tuán)結(jié)同學(xué)。老是認(rèn)為自己在球隊功勞最大。一天，丁丁突然發(fā)高燒，昏迷了過去。
在昏迷中，丁丁隱隱約約地聽到一正正吵鬧聲由遠(yuǎn)而近。好象是自己的嘴巴在說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，丁丁就吃不到好吃、營養(yǎng)的`東西，就沒有力氣打籃球，也就當(dāng)不了高手。”眼睛斜視著嘴巴，蔑視地說：“沒有我，丁丁怎么投得準(zhǔn)球呢？”耳朵聽了尖著嗓門生氣地說：“你們本領(lǐng)大，但是，沒有我丁丁怎么能聽到別人對他是高手的贊美呢？”鼻子甕聲甕氣的說：“如果沒有我丁丁就不能呼吸，就會死掉，還能當(dāng)什么高手�！泵济珔s在一旁偷偷地哭泣，自言自語地說：“只有我沒有用，只有我沒有用。嗚……”這時，頭粗聲粗氣地說：“各位、各位，不要吵了，只有我的本領(lǐng)是最大的，沒有我的安排、指揮，光是你們又有什么用呢！”嘴巴、眼睛、鼻子、眉毛、耳朵聽了更不服氣了。它們就更吵的兇了，似乎就要打了起來。
這時，丁丁被嚇出一身冷汗，醒了，看見自己正躺在了醫(yī)院的病床上。
四年級的作文 篇3
張睿，我們班的大名人，班級里無人不知，無人不曉。
張睿有個最大的特點，積極參加各項活動。抄課文有他，留下來背書有他，一天到晚忙得不可開交。放學(xué)時，張睿那兒比菜市場還亂。前后左右都是紙團(tuán)、袋子，桌子里都快塞不下了，有時還有蟑螂爬出來，儼然成了我們班遠(yuǎn)近聞名的'垃圾回收員。我笑瞇瞇地提醒他：“張睿，我勸你快點收拾收拾。到時候被懲罰了，可別怪我沒提醒你�！彼欀碱^，撅起嘴說：“好，少啰嗦。”我閉著眼說：“不停好心言，吃虧在眼前�！薄傲糁嗌皆�，不怕沒柴燒。我不聽，我不聽�！苯Y(jié)果，張睿被老師罵了個狗血淋頭。
雖然張睿有時不愛衛(wèi)生，平時很淘氣，但他安全意識很強。我和他同在一個輔導(dǎo)班。吃完飯，我們和一群同學(xué)玩捉迷藏。我和張睿躲在一起，我左腳和右腳不受控制地一直在動。太擠了，躲不下。我跑到柜子前，打開柜子，站在柜門上，用手攀著第二層柜門，躲藏起身體。我問：“張睿，你躲好了嗎？”他說：“你躲在哪里？”說著抬起頭，睜大眼睛東張西望，發(fā)現(xiàn)了我。他急忙提醒我：“你怎么能躲在那里。那里太危險了，快下來�！蔽揖o張地說：“別說話，我看見人來了。”張睿咬緊牙關(guān)，皺起眉頭，站起來，對我做著讓我下來的手勢。
貓來了，打開門，發(fā)現(xiàn)張睿，也發(fā)現(xiàn)了我。我火冒三丈，對著張睿吼：“你為什么要這樣！”“你知不知道你剛才的舉動是有多危險�！甭犓@么說，我心里流過一股暖流。
張睿，讓我歡喜讓我憂。
四年級的作文 篇4
時間如飛箭，轉(zhuǎn)眼那個令我畏懼的冬天已經(jīng)隨著春風(fēng)回到老家啦！
放眼整個瑯琊山，那些樹、花、草都已經(jīng)做了“整容手術(shù)”。樹綠了，花開了，草青了，真不知春姑娘是如何擁有這么高超的“醫(yī)術(shù)”的'。
幾只喜鵲在湖邊自由地嬉戲、玩耍。青蛙躺在清澈而又涼爽的溪水中，一邊泡澡一邊唱歌！你聽：“呱呱，呱呱呱呱！”魚兒們在水里歡快的聊天，一條小魚看見了一只可口的蟲子，飛快游過去一口吃掉。麻雀興奮地飛舞，還有幾只撞到了樹上。許多候鳥飛到了這里，“呀！這里真好，真清靜，就在這里建家吧！”小燕子從南方飛來，不停地唱歌，像在唱：萬物復(fù)蘇大地春，千樹吐芽生機好，鳥語花香春天到。
當(dāng)你抬頭仰望天空時，那一朵朵白云時而變成瀑布，時而變成一匹匹奔馳的駿馬，時而變成一只只憨態(tài)可掬的大熊貓……
瑯琊山有一大片綠草地，人們可以在上面運動、聊天。當(dāng)然，我認(rèn)為最好的選擇是躺在那上面看看藍(lán)天、白云，再愜意不過了。瑯琊山里還有很多去處。你可以去小溪邊觀賞魚兒們追逐嬉鬧，也可以去路邊嗅嗅春天的味道，還可以去聞名天下的醉翁亭中參觀、游覽。
總之，想要觀賞春日美景，瑯琊山是我心目中最佳的選擇，心動不如行動，大家一起去那看看吧！
四年級的作文 篇5
在20xx年暑假里的時候，我的媽媽帶我去北京旅游，在天安門廣場游玩時，我看見了五個福娃玩具，特別喜歡，媽媽見我愛不釋手的樣子，就給我買了一套。它們分別是：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。
貝貝的造型是一只可愛的小魚，它的頭部有一條魚尾巴，額頭上有一個紅色的小圓點，大大的眼睛，小小的鼻子，小小的尾巴非�？蓯�。
晶晶的造型是一只小熊貓，它的頭部共有九片樹葉組成，眼睛像楷書的點，圓圓的鼻子，小小的嘴巴，笑得好甜。
歡歡的造型是一把火炬，它的頭上象正在燃燒的火把，又好像載了一頂火帽似的。圓圓的大眼睛，小雨點似的鼻子，半圓形的嘴巴看起來好有精神。=
迎迎的造型是一只藏靈羊，它的頭上長出了兩只角，尖尖的。小小的.眉毛很滑稽。
妮妮的造型是一只小燕子，它的頭上旁邊有兩只翅膀看是要展翅飛翔，彎彎的眼睛，圓的鼻子，彎彎的小嘴看起來笑得很甜。
在火車上，我把一套福娃拿了出來，讓它們一起來做體操，伸伸手，踢踢腿，它們就像五個親密的小伙伴。
媽媽說：五福娃娃的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子及奧林匹克火炬的形象，蘊涵著與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系，每個娃娃都代表著一個美好的祝愿，繁榮、歡樂、激情、健康與好運。
我聽著媽媽的福娃講解，看著這可愛的五福娃娃，它們手拉手，笑瞇瞇的看著我，好像對我說：“親愛小伙伴，讓我們一起為北京奧運加油吧！”
四年級的作文 篇6
“你挑著擔(dān)，我牽著馬……”每當(dāng)唱起這首大家耳熟能詳?shù)母枨鷷r，我就想起我家的西游團(tuán)隊來。你知道他們分別是誰嗎？快來看看吧！
孫悟空——我
說到機靈又頑皮的孫悟空，那當(dāng)之無愧就是我啦！在家人的眼里，我就如孫猴子一樣調(diào)皮，經(jīng)常不是弄壞東西，就是說錯了話，常讓媽媽皺眉頭。不過，我有時我也會做一些俠肝義膽之事，讓他們對我引以為豪。有一次，我看到一位初中生在路上欺負(fù)一位低年級的小妹妹，二話不說，就沖上前去“拔刀相助”。雖然后來手臂掛彩了，但這事卻為我贏得了“齊天大圣”的美稱！
唐三藏——媽媽
媽媽時常會教訓(xùn)我，像唐三藏教育悟空一樣喋喋不休，讓我的頭也像孫悟空聽了緊箍咒那樣疼。所以，“唐三藏”這個榮譽稱號就歸媽媽啦！
沙和尚——爸爸
爸爸為人忠實老厚，從來都聽媽媽的，對媽媽十分誠懇，就像西游記里沙和尚對唐三藏那樣，永遠(yuǎn)都不會背叛媽媽，所以他最適合當(dāng)沙和尚了。
豬八戒——哥哥
我的哥哥很胖，而且十分貪吃，經(jīng)常見到吃的東西就撲過去，攔也攔不住，做事總是半途而廢，自己做錯還狡辯。但正因如此，他的'嘴上工夫不能小瞧，他通常都不顯現(xiàn)這項本領(lǐng)，到用得上的時候，說死一大活人還不簡單？經(jīng)過以上分析，這完全就是豬八戒第二呀！這就是我家的西游團(tuán)隊，有個性，有追求，甚至也有摩擦。但我相信終有一天我們會取得“幸福的真經(jīng)”！
四年級的作文 篇7
前一陣，小區(qū)里修路，把原來大家常走的那條大路封死了，每天上學(xué)只能走另一條小路。不過，天天走這條小路，讓我發(fā)現(xiàn)了一個好地方——一片幽靜的石榴園。
這里的石榴樹雖然沒有人照料，都是靠雨水自然生長的，但卻非常粗壯、挺拔。我立刻愛上了這兒，第二天就把這個地方告訴了我的好朋友們。他們好像對石榴園很感興趣，下午一放學(xué)就迫不及待地和我向石榴園奔去。當(dāng)他們看到那茂密的石榴樹和樹間迷宮般的小徑時，和我一樣著迷了。
因為大家都喜歡這片充滿生氣的石榴園，所以它理所當(dāng)然地成為了我們的秘密基地。在以后的日子里，我們幾乎一放學(xué)就往那兒跑，踏進(jìn)我們心中的樂園——那片生機勃勃的石榴園。
在那里，憂愁、恐慌、煩心事和媽媽瑣碎的嘮叨都被拋在了腦后，留下的是純潔無暇的歡笑、抑制不住的喜悅和腳踩落葉的沙沙聲，這是童年真正的歡樂呀！每天，我們把秘密留在那兒，它無怨無悔地為我們保守著秘密。我們找來枯枝落葉，像古希臘人一樣堆起“圣火”時，它就伸出手臂一樣的枝杈，摟抱“圣火”、保護(hù)“圣火”。我們把衣服掛在它身上時，它就好像長出了眼睛，決不讓衣服被偷走……因為它把快樂帶給了別人，所以它自己一定也是快樂的。
最近天氣開始轉(zhuǎn)暖了，一棵棵石榴樹上開滿了艷麗的石榴花。我心想：再過幾個星期，石榴園會不會為我們獻(xiàn)上美味可口的大石榴呢？我想著想著，口水流了出來……
一天放學(xué)回家，我看到許多工人拉著繩子，把一棵棵石榴樹綁了起來，就像在給它們量腰圍�！笆迨�，你們在干什么？”我好奇地問，可是工人們沒有一個回答，就像什么也沒聽見似的。
難道這些叔叔是要給石榴樹做衣服嗎？我傻傻地想。
晚上，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備去學(xué)校廣場踢足球。來到石榴園時，眼前的景象讓我驚呆了——石榴園沒了！原來那茂密的石榴園只留下一個個大坑和滿地的殘枝敗葉。
手中的足球不由地滾落到了地上，此時，我悔、我恨�；诘氖菦]有早點意識到工人們是要破壞石榴園，沒有早點制止他們，沒能挽救我的知心朋友——美麗的石榴園。恨的`是我們心中最美的樂園，就在自己的眼皮底下瞬間消失了。僅僅一個下午啊，僅僅一個下午就讓那美麗的小園子變成了一幅永遠(yuǎn)看不見的畫！那個帶給我們無限歡樂的小園子只能珍藏在我的心里了，那個陽光照著的小園子，那個幽靜的小園子……
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