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    四年級的作文

    時(shí)間:2023-12-18 18:09:00 四年級 我要投稿

    四年級的作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的四年級的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級的作文

    四年級的作文 篇1

      暑假,我和朋友一起去天池玩。一大早,我們就坐上了旅游大巴。

      經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的車程,我們來到了風(fēng)景如畫的長白山天池。

      一下車,我便看到一株大樹,這是一株樹冠十分龐大的大樹,看上去像是一條條“氣體”生根拼起來的樹,十分奇異。

      我走上一條小路,來到一座小小的遮陽亭。整個(gè)亭子用一根根大紅柱子支撐,中間是尖尖的頂。

      亭子對面是一條清澈的小溪。小溪清可見底,甚至可以看清水底小石子的模樣。

      小溪上架著一座小石橋,小石橋上點(diǎn)綴著幾只小獅子,它們莊嚴(yán)地坐著,好像在守護(hù)小橋一樣。

      我走過小橋,坐上長白山景區(qū)的內(nèi)部交通車,在蜿蜒的山路上盤旋上行。終于,我看到了美麗的天池。

      我選擇了一個(gè)有利的'位置觀看天池。天池的水湛藍(lán)湛藍(lán)的,好像天空的顏色。它又是那樣綠,巨石上的綠藻也為美麗的天池增添了許多色彩。

      天池上飄著的薄霧,又讓天池變得有些神秘。

      天池美麗又神秘,兩者相加使天池有一種奇特的美。

    四年級的作文 篇2

      新學(xué)年開始了,在社會(huì)各界的關(guān)心和幫助下,來自四川地震災(zāi)區(qū)的胡蘿卜接到通知,他已經(jīng)成了“菜園小學(xué)”四年級新生了。

      開學(xué)那天,他一大早起床,穿戴一新,吃過早餐后,就高高興興地背起紅十字會(huì)捐贈(zèng)的新書包上學(xué)去了。

      開學(xué)第一節(jié)課是預(yù)備課,班主任黃花菜老師安排了全班同學(xué)的座位,漂亮的小白菜姑娘成了胡蘿卜的同桌,在他們的后面,是戴著一個(gè)大口罩的蓮蓬和蓮藕兩兄弟。

      看到蓮蓬天氣這么暖和還戴個(gè)大口罩,是不是覺得自己長了滿臉的鼻子怕丑呀?胡蘿卜心里十分納悶,可是因?yàn)樽约盒聛磉@個(gè)學(xué)校,同學(xué)之間不是很熟悉,所以不便多問。

      等到上午最后一節(jié)課音樂課,正當(dāng)音樂老師長豇豆彈奏一首優(yōu)美的鋼琴曲時(shí),突然,從胡蘿卜身后傳來一陣轟隆隆的噴嚏聲,把正聽得津津有味的胡蘿卜嚇壞了。自從大地震發(fā)生后,瘦小的`胡蘿卜就變得十分膽小,只要有異常響動(dòng)他就擔(dān)心大地震又來了。被這突如其來的巨響一嚇,竟暈了過去。一時(shí)間課堂秩序大亂,大家趕忙叫來“120”急救車,把胡蘿卜送去醫(yī)院。

      下午放學(xué)后,班主任黃花菜老師帶領(lǐng)小白菜和蓮蓬、蓮藕兄弟,一起去醫(yī)院看望胡蘿卜。醫(yī)院的醫(yī)生告訴他們,胡蘿卜只是受了驚嚇,打一針鎮(zhèn)靜劑,睡一覺就沒事了,明天可以照常上學(xué)。聽了醫(yī)生的話,闖禍的蓮蓬這才放了心。

      蓮蓬見了胡蘿卜,急忙向他道歉。蓮蓬說:“我這幾天感冒了,本來媽媽是不讓我來上學(xué)的,因?yàn)榻裉焓情_學(xué)第一天,所以還是堅(jiān)持來了。為了不影響大家,所以上學(xué)時(shí)我特意戴了個(gè)大口罩。在上音樂課時(shí),由于長豇豆老師的琴彈的實(shí)在太好聽了,所以我情不自*的摘下口罩,想跟著哼幾聲,沒想到剛一摘下口罩,鼻孔里一陣癢癢,幾個(gè)鼻孔一齊打起了噴嚏,把你嚇著了,真是對不起!

      聽到蓮蓬的解釋和真心誠意的道歉,胡蘿卜原諒了蓮蓬,同時(shí)也明白了蓮蓬戴著大口罩的原因。從此,蓮蓬和蓮藕兄弟都成了胡蘿卜的好朋友。

    四年級的作文 篇3

      前序:雖然我在城市出生長大,還是每年期盼著跟媽媽一起回鄉(xiāng)下,體驗(yàn)不一樣的感覺。尤其是在語文學(xué)科學(xué)完了“純樸的鄉(xiāng)村,一道獨(dú)特的風(fēng)景,一幅和諧的畫面”這個(gè)主題的單元內(nèi)容以后,我覺得我在鄉(xiāng)下的快樂生活也可以變成文字,像作者那樣記錄下來。當(dāng)我把切身體會(huì)真正變成文字的時(shí)候,有些停不下來筆,可傾訴的地方太多,書寫起來是那樣的暢通淋漓。當(dāng)我把自己的作品讀給媽媽聽的時(shí)候,她似乎也被我感染了,滔滔不絕地講述了她的鄉(xiāng)下生活的快樂,這讓我的體會(huì)更加深刻了。謝謝媽媽的講述,更謝謝老師的閱讀引領(lǐng)和寫作指導(dǎo)!懷揣感恩,一路前行一路歌……

      提到“樂園”二字,你可能會(huì)想到人聲鼎沸的游樂場,植物茂盛的自然公園,人頭攢動(dòng)的商場門前的廣場……而我的樂園,則是舅舅的水庫。

      生活在城市的我,每年最盼望的事情就是去鄉(xiāng)下舅舅的水庫,這是我最大的樂趣。

      水庫幾乎呈長方形,它背靠著一座山。水庫的一邊是鴨舍,在鴨舍旁有一口龍蝦池,堤壩上開墾了幾塊菜園。水庫旁剩余的地方就是一望無垠,高低錯(cuò)落的田野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,朦朧中,看見了幾座隱隱約約的山峰。

      春天,舅舅為了妝點(diǎn)山坡而栽的櫻花樹開出了溫柔又粉嫩的花兒。微風(fēng)中那婀娜的身姿仿佛在向我招手,我不由自主地湊近了,去欣賞它的舞姿,也會(huì)翕動(dòng)鼻翼大吸一陣。自己看夠了,也必然央求舅舅可以去摘幾枝花,好送給媽媽,讓她也欣賞到春天的美。

      櫻花旁的田野里金燦燦的油菜花呢,當(dāng)然也不甘示弱,開得熱烈又芬芳,與櫻花在比賽似的綻放。這么多花兒,引得蜜蜂團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而蝴蝶在陽光下閃著翅膀,似乎也犯了選擇困難癥。我用帶來的網(wǎng)撲追著一只翅膀最絢麗的黃色蝴蝶,從山坡跑到田埂。它一下子飛入了茫茫的油菜花海中,無論我怎樣睜大眼睛也找不到了。這不就是楊萬里的“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的境界嗎?看來我和古代兒童的快樂是一樣的呢!

      由金黃切入綠色一點(diǎn)都不費(fèi)事。大片的麥苗綠得出奇,簡直是個(gè)綠的世界,近處呈鮮綠色,遠(yuǎn)一點(diǎn)呈翠綠色,再遠(yuǎn)些就是墨綠了,春風(fēng)蕩漾,一浪趕著一浪向遠(yuǎn)處涌去。走著、駐足、坐著、怎么看都不覺得累,偶爾趴在田埂上,我的眼睛因飽覽這片廣闊的'綠而感到幸福。似乎我也是這綠意中的一份子了。

      舅舅每年在春季都會(huì)買一群活潑的小鴨子,走起路來搖搖晃晃,看到這群嫩黃的毛球,我忍不住去撫摸它那柔軟又溫暖的肚皮,去堤壩上的菜園里摘幾片最嫩的葉子喂它們。

      夏天到了,鴨子們脫下了黃色的絨毛外套,換上了灰色的硬朗夏裝,我用竹竿把鴨子趕到水里去。他們成群結(jié)隊(duì)地“嘎嘎”叫著,成為了水面上的主宰。

      當(dāng)我用石頭打水漂時(shí),我沒有“驚起一灘鷗鷺”倒是“嘩啦嘩啦”鴨子驚起一片片水花。我總是樂此不疲,一直到他們游遠(yuǎn)。

      水面經(jīng)常發(fā)出“撲棱——撲棱——”的聲音,那可不是我打水漂,那是魚躍出了水面。那一晃而過的銀光,總讓我甩下魚鉤,希望魚兒會(huì)上鉤,可從來都沒收獲。但我有其他獵物——龍蝦,龍蝦會(huì)在晚上爬到岸邊呼吸新鮮空氣,這時(shí)我只需要用鉗子,把他們一個(gè)個(gè)夾進(jìn)桶里就好了,第二天我就會(huì)有一頓油燜大蝦美餐了。

      有時(shí)在傍晚一陣大雨后,我會(huì)搬出木板床放到堤壩上。雨趕走了炎熱,躺在木板床上,吹著涼爽的風(fēng),看天上一朵朵云在閑游。我的心飛上云端,也隨著它一起閑游,一同看夕陽慢慢下沉。

      樂趣不僅僅有這些,下水捉滑溜溜的鱔魚,上樹捕彩色的金銀花蟲,“撲通”跳進(jìn)水庫里游泳,也都是趣味無窮的事!

      這就是我的樂園,是在城市里生活沒有的快樂,總是讓我感覺自由自在,回味無窮。

      鄉(xiāng)下的這一切的一切怎一個(gè)“樂”字了得啊!

    四年級的作文 篇4

      記得三年級的成長儀式,大家決定在5月時(shí)去蘇州的牛仔俱樂游玩。盡管我暈車,可我還是報(bào)了名。

      但是,我清明節(jié)回鄉(xiāng)下坐汽車時(shí)我還是吐了,吐得我“肝腸寸斷”!皠e去了,別去了,坐汽車都吐成這樣,坐大巴車豈不是連血都要吐出來了嗎?”當(dāng)時(shí),想到坐大巴車,我的胃又是一陣痛,不由得又吐了幾口。

      下了車,我連路都走得歪歪扭扭,活像喝醉酒的大漢,找不著北。媽媽趕緊過來扶我,關(guān)心地問我: “你沒事吧?要不然牛仔俱樂部也別去了。”我猶豫再三,既不想失去如大家一起去蘇州的機(jī)會(huì)。也不想讓自已變成那看狼狽模樣!八懔耍瑒e去了!蔽液萘撕菪,對媽媽搖搖手,媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      一天天過去了,離出市的'時(shí)間越來越近了。同學(xué)們巴不得那一天馬上就來,只有我在想,“是不是我選錯(cuò)了,這種機(jī)會(huì)不是很多呀!“我心里有種說不出的滋味。

      這一天到了,大家都興高彩烈地去了蘇州。當(dāng)我看見老師發(fā)出一些同學(xué)們跳舞、唱歌和一張沒有我的班級合照,我徹底后悔了!斑@樣的機(jī)會(huì)不多呀!可我當(dāng)時(shí)怎么做出了這么笨的選擇呢?”我一遍遍責(zé)怪自己。

      后悔的滋味可不好!凹偃鐣r(shí)光可以倒流,那該多好呀!”我想。

    四年級的作文 篇5

      姥姥,一個(gè)多么溫馨的名稱。下雨天,總不會(huì)忘記給我送傘;打針時(shí),總會(huì)給我買好多好吃的;吃飯時(shí),總會(huì)往我碗里不停地夾菜;睡覺前,總是不厭煩地叮囑我回憶一下今天學(xué)的內(nèi)容;半夜了,總是會(huì)悄悄地起來給我蓋被子。

      爸爸媽媽工作忙,一直到現(xiàn)在,我的很多生活時(shí)光都是在姥姥家度過的。姥姥就像一位天使,一直守護(hù)著我,看我一點(diǎn)一滴的成長。尤其讓我感激的是姥姥常常對失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì),讓那深刻的道理在我的心里生根。

      我清楚地記得,就在前幾天,模擬測驗(yàn)中,我的數(shù)學(xué)居然考了個(gè)96分。放學(xué)了,同學(xué)們都興高采烈的回家了,我卻慢吞吞地整理好書包,“金豆豆”在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),害怕媽媽那嚴(yán)厲的目光。比起往日,書包好像重了好多。邁著沉重的腳步,我一步一步地艱難地走出校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到的依然是那慈祥的笑容,姥姥看見我垂頭喪氣的樣子,便什么都明白了,她柔和地安慰我,告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹;氐郊,姥姥讓媽媽幫我分析了題目,告訴我解題思路。在媽媽的指導(dǎo)下,我終于明白了失分的根源,姥姥和媽媽也舒心的笑了。

      我還記得我在幼兒園的時(shí)侯,我很任性,在家里不喜歡別人動(dòng)我的東西或被別人拿走。一天,我從幼兒園放學(xué)回家,看見鄰居家小弟弟在哭,姥姥拿著我的'玩具小熊哄著他。當(dāng)時(shí),我非常生氣,因?yàn)槔牙褯]有經(jīng)過我的同意就拿我東西。我連忙跑過去,把小熊狠狠地摔在地上。姥姥并沒有像往常一樣來安慰我,在小弟弟走了以后,姥姥嚴(yán)厲地批評了我。使我懂得對人要寬容,要有愛心。經(jīng)常在我耳邊敲響警鐘的,是我姥姥;經(jīng)常教育我做人要誠實(shí)、守信、勇敢的,也是我姥姥! 姥姥的愛是深沉的,姥姥的愛是細(xì)膩的,姥姥的愛也是無私而偉大的。我要用心去體會(huì),去感受,才能有資格接受這份愛,這份無價(jià)的愛。

    四年級的作文 篇6

      圣誕節(jié)就要到了,我獨(dú)自靜靜地仰望天空,想著今年的圣誕愿望——平安夜就是我的生日,我猜想著爸爸媽媽會(huì)給我兩個(gè)怎樣的驚喜。

      我的目光投向桌上的圣誕賀卡,那是我要送給同學(xué)的圣誕禮物。賀卡上有一個(gè)圣誕老人。我興奮地猜想:圣誕老人會(huì)在圣誕節(jié)那天出現(xiàn)嗎?他會(huì)不會(huì)給我禮物呢?

      “叮鈴鈴……”鬧鐘響了,該上床睡覺。時(shí)間像催眠曲一樣,讓我慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

      一陣鈴鐺聲和嘈雜聲攪亂了我的睡意。我睜開了睡意朦朧的雙眼,朦朧間看到圣誕老人正往我的`襪子里放東西。我朝我的襪子里憋了一眼,里面有一支精致的鋼筆,那正是我想要的圣誕禮物,這讓我想和圣誕老人一起去送禮物。我好奇地問:“您能不能也帶我去送禮物?”圣誕老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興到極點(diǎn),立即坐到了圣誕老人的雪橇上。不一會(huì)兒,我們就到了另一家。我們爬進(jìn)了窗子,借著月光,我看見了一位正在睡覺的小男孩。圣誕老人把禮物放進(jìn)他的襪子后,示意我離開。我們又給另一個(gè)小朋友送禮物。一個(gè)晚上,我們送出了千千萬萬個(gè)禮物。

      “叮鈴鈴……叮鈴鈴!”我睜開眼睛,久久回味著昨晚的那場夢,那場奇異的夢,幸福的夢。我真期待像夢一般美好的圣誕節(jié)。

      老師點(diǎn)評:小作者通過自己的夢想經(jīng)歷,表達(dá)了自己的童言期待,在充滿幻想的言語中能看到一個(gè)善良、樂于與別人分享快樂的身影,語言優(yōu)美有趣,立意深遠(yuǎn),是溫馨的愿望產(chǎn)生美好的想象。

    四年級的作文 篇7

      夕陽是美麗的,美得如同一片赤紅的落葉墜落到鋪著黃塵的土地上。夕陽又是無私的,她要讓一切都變得美妙無比。夕陽之下天空中大朵大朵的云彩變成了暗紫色,好象是云海中的礁石,大氣磅礴。

      而夕陽下的城市就更加美麗了。

      夕陽下的人們,都在匆匆忙忙的等著汽車。夕陽照在這些“上班族”雖然疲倦但非常充實(shí)自信的臉上。如果在白云烈日之下,他們臉上也許還會(huì)有皺紋,有斑點(diǎn),可是 夕陽抹去了一切瑕疵,而使其增加了一層神來之光,使他們臉上的笑容無比燦爛。那些騎車族們?nèi)绯彼阌縿?dòng)著前進(jìn),更使我們的城市充滿勃勃的生機(jī)。

      夕陽下的汽車更美,陽光照在各色的汽車上,又變換出一些奇妙的色彩。夕陽照在了紅色的小轎車上,轎車成了橘紅色;夕陽照在了藍(lán)色的車面上,表面又似涂了一層綠油漆。

      夕陽下的樓群,熠熠如生?茨趋[次櫛比的高樓,在夕陽下,顯得更大更高,似乎又深不可測。

      夕陽下的城市是精彩紛呈的,夕陽下的'城市是迷人的。夕陽是大自然豐厚的饋贈(zèng),它是人們一天生活中收獲的時(shí)刻。一天的辛勞化作祥和安寧。

      最美不過夕陽紅,大自然把一天的摯愛此時(shí)全奉獻(xiàn)給了人類。夕陽下的城市是最美的時(shí)光。我愛夕陽!

    四年級的作文 篇8

      一提起我的朋友,我就會(huì)想起他——一個(gè)在我們眼中的“差生”。

      他,個(gè)子不高,皮膚黑黑的,最有特點(diǎn)的.地方是他那雙小眼睛。我和他成為朋友,還是不久以前的事呢。

      記得有一次語文課上,老師讓我們寫毛筆字的時(shí)候,我打開書包的一剎那,頓時(shí)傻眼了:沒帶墨汁!我連忙把書包里里外外找了一遍,希望墨汁能奇跡般的出現(xiàn)。(當(dāng)然,那是不可能的一件事。)

      我急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我生性膽小,又不敢對老師說。怎么辦?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,他轉(zhuǎn)過身來問我“沒帶墨汁吧!”

      我沮喪的點(diǎn)點(diǎn)頭!皼]關(guān)系,用我的吧!”他說道。一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭,我感激得不知說什么好了。

      這時(shí),我突然想起另一件事。記得在三年級的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)過生日,他折了很多漂亮的手工給他當(dāng)禮物。

      他不僅助人為樂,而且心靈手巧。雖然他學(xué)習(xí)不太好,但我還是和他成了好朋友。因?yàn)槲蚁嘈排笥咽强梢曰ハ嗳¢L補(bǔ)短的。

      生活中,每個(gè)人都需要朋友。我很高興和黃亮成為好朋友。

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