四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
周末，媽媽要做很多的家務(wù)活：抹地板，洗衣服，買(mǎi)菜，做飯。她有多累�。∥覜Q定幫媽媽洗一些衣服。
我在征求媽媽意見(jiàn)后，就開(kāi)始“運(yùn)轉(zhuǎn)”了。先放一盆水，在盆的旁邊放上一塊肥皂，把裝衣服的盆也拿過(guò)來(lái)，洗衣板，座椅等等。準(zhǔn)備好后，我就開(kāi)始工作了！
先把衣服用水泡一下，然后把衣服鋪到洗衣板上，用肥皂在上面來(lái)來(lái)回回抹幾下，兩手抓住衣服搓呀搓呀，一直搓到泡沫很多的時(shí)候才行。忽然，胳膊很癢癢，用手一抓，結(jié)果，弄了一胳膊的肥皂泡！別人不知道咋回事，還以為我戴了一只白色泡泡袖呢！衣服臟的地方要重點(diǎn)搓一搓，直到干凈為止。剩下的`幾件如法炮制，很快就搞定了它們。
現(xiàn)在，洗過(guò)的衣服都“轉(zhuǎn)移”到另一個(gè)盆里，開(kāi)始清洗。把大盆里的臟水倒掉，放上干凈的水。把剛才洗過(guò)的衣服往大盆里放。清洗的時(shí)候，要一件件的來(lái)。先拿出一件衣服，在清水里揉搓，漂洗，擰干。其他的衣服也一樣。衣服們老是“轉(zhuǎn)移”，搞得它們就像搬家一樣！
最后一道程序很簡(jiǎn)單，就是把所有的衣服再用清水清洗一遍。我這個(gè)“運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)”運(yùn)轉(zhuǎn)不停，終于大功告成了！
媽媽幫我把洗凈的衣服端到陽(yáng)臺(tái)上，一件件把水?dāng)Q干再遞給我，我用夾子把衣服夾到晾衣架上，掛在衣桿上。當(dāng)然，我的個(gè)子還夠不著晾衣桿，就又得需要媽媽來(lái)幫忙了。
衣服很多，花樣不同，挨挨擠擠的，像美麗的彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。每一件衣服，都散發(fā)著清香的氣味，沐浴在陽(yáng)光的懷抱中，好像在沖我微笑呢！
洗衣服，真的很有趣！你不想去試試嗎？
四年級(jí)作文 篇2
大家好！我叫糖果帥哥。我的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，味道可得香了！糖紙就是我的衣裳！貂皮大衣可好看了。不信你看看，味道也香，不信你可以品嘗一下，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！可香了！顏色有紅、黃、藍(lán)、……應(yīng)有盡有！可我也是有缺點(diǎn)的，比如：一開(kāi)始還沒(méi)融化，人們就一不小心就直接吞了下去，搞了半天才把我從喉嚨里吞下去……
我一開(kāi)始在一個(gè)加工廠(chǎng)里面，用一些材料才把我變成固體，再用包裝袋把我包裝好。由于我太困，所以睡著了。
當(dāng)我張開(kāi)那惺忪的`眼睛時(shí)，眼前已經(jīng)漆黑一片，看不見(jiàn)一絲光明。原來(lái)，當(dāng)我睡著時(shí)，人們把我丟在貨車(chē)上，難怪我的身上腰酸背痛！只聽(tīng)見(jiàn)“拍拍”兩聲，貨車(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)了起來(lái)。
不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)正方形的盒子里。“沃爾瑪”超市里人山人海。
一天早晨，我睜開(kāi)惺忪的眼睛，突然，一雙大手向我們伸來(lái)。我和伙伴們都被丟進(jìn)了塑料袋，主人把我們?cè)o，讓我透不過(guò)氣。不一會(huì)兒，主人把我們帶到了一條公路上，公路上的車(chē)川流不息，只看見(jiàn)我的一個(gè)兄弟被主人吃掉了，我高興得不得了。終于可以為人們服務(wù)了。只見(jiàn)主人把我們帶到了一個(gè)教室里，小朋友在向我們招手。
小朋友流著口水，馬上把我們撕掉，放進(jìn)嘴里。
我開(kāi)始我的另一段旅行！
四年級(jí)作文 篇3
爺爺家有個(gè)長(zhǎng)方形的小院子。雖然面積不大，卻很神奇。
看，左面墻邊有兩棵桃樹(shù)。每個(gè)季節(jié)的風(fēng)就像一位位魔法師，把桃樹(shù)打扮得漂漂亮亮的。春天，春風(fēng)為桃樹(shù)姐姐化上了濃濃的妝，桃花妹妹開(kāi)心極了，綻開(kāi)笑容，春風(fēng)便把她化上了粉色的淡妝，噴上香水；夏風(fēng)見(jiàn)了，很不服氣，立刻把桃樹(shù)姐姐的一頭秀發(fā)吹成綠色，把小小的桃子耳環(huán)吹成青色；秋風(fēng)則為她吹上腮紅，吹紅了長(zhǎng)大了的耳環(huán)；冬風(fēng)留了個(gè)壞心眼，吹走了以前的一切，吹落了她的`一頭秀發(fā)，桃樹(shù)姐姐見(jiàn)了，傷心地哭了。
正面是一個(gè)小菜園，里面住著美味的白菜寶寶和紅彤彤的辣椒寶寶。白菜寶寶愛(ài)干凈，正讓爺爺為它澆水洗澡；辣椒寶寶愛(ài)蕩秋千。瞧，它被風(fēng)吹了一下，輕輕地蕩了一下，又是一陣風(fēng)，它大概覺(jué)得好玩，便和著風(fēng)的拍子蕩起了秋千。一旁還有個(gè)絲瓜架子，愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的絲瓜寶寶正在炎炎夏日下攀巖呢！
院子右邊是一排花盆，里面住著市花——茉莉花。天亮了，花兒們伸了個(gè)大懶腰，一朵朵茉莉花就像一顆顆小珍珠掛在一塊翡翠上。隨手摘幾朵丟進(jìn)開(kāi)水里，一股清香撲鼻而來(lái)。用針線(xiàn)把茉莉花串起來(lái)，還可以做成手環(huán)和頭環(huán)呢！一旁，一只大黃狗趴在那兒“呼哧呼哧”地喘著粗氣。
在我身后，還有兩個(gè)雞窩，兩位勞苦功高的母雞大嬸住在那里。她們是我們家的“雞蛋生產(chǎn)器”，經(jīng)常為我們提供新鮮又美味的雞蛋。雞窩旁邊，還有一口廢棄的老水井，這是爸爸小時(shí)候打水用的。爸爸經(jīng)常用它來(lái)教育我：“要珍惜水資源�！�
我喜歡爺爺家的小院子！在我心目中，再也沒(méi)有與它更神奇的農(nóng)家小院了！
四年級(jí)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，20xx年到了，我成為了一名小有名氣的發(fā)明家了，最近，我新發(fā)明了一個(gè)海陸兩用的多功能汽車(chē)，現(xiàn)在就由我來(lái)給你們介紹一下吧。
這種汽車(chē)采用了全球最先進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)，不僅省油，而且排除的廢氣也很少。車(chē)窗使用了金剛石做成的玻璃，就是一個(gè)鐵錘下去也不會(huì)有一點(diǎn)痕跡。輪胎采用了馬來(lái)西亞的優(yōu)質(zhì)橡膠做成的，經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格測(cè)試，保證了使用的安全性和耐用性。車(chē)身采用了一種特殊的鋁合金，以全速撞在一堵10厘米厚的墻上，車(chē)身也不會(huì)破，反而吧墻給撞出一個(gè)大洞。
在排氣管道里面，有著許多過(guò)濾器，他會(huì)把廢氣進(jìn)行轉(zhuǎn)換過(guò)濾這樣子排放出來(lái)的氣就不會(huì)污染壞境了。
打開(kāi)車(chē)門(mén)，當(dāng)你坐進(jìn)去的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)坐墊非常舒服，是因?yàn)樽鴫|里面的棉花是優(yōu)質(zhì)棉花，柔軟度有保證，不像有些汽車(chē)，說(shuō)坐墊是純棉的，其實(shí)里面都是海綿。發(fā)現(xiàn)引擎，駕駛座旁邊的只能電腦就會(huì)啟動(dòng)，上面有許多功能，比如；自動(dòng)駕駛，而且可以為你做飯，錄音機(jī)電視機(jī)等。
如果去往目的地的時(shí)候，要經(jīng)過(guò)大海，車(chē)輛里面的氧氣抽取器就會(huì)啟動(dòng)，防水裝置也會(huì)跟著啟動(dòng)。當(dāng)進(jìn)海里面的時(shí)候，氧氣抽取器就會(huì)把海水中的.氧氣抽取出來(lái)，經(jīng)過(guò)過(guò)濾和凈化就釋放出來(lái)供主人呼吸。如果行程很久，主人可以打開(kāi)電腦看電視，聽(tīng)廣播。想睡覺(jué)的上，按下右下角的睡眠鍵，車(chē)墊就會(huì)自動(dòng)折疊成一張床，上面有枕頭，有被子，主人就可以睡在上面，到了目的地電腦就會(huì)提醒主人到達(dá)目的地了。
呀！我想的這個(gè)車(chē)不錯(cuò)吧！
四年級(jí)作文 篇5
我今年升入六年級(jí)了，自然而然也就換了老師。今年的老師留著斜斜的劉海，兩掌長(zhǎng)頭發(fā)。老師的眼睛近視了，戴著一副黑邊紅帶的眼鏡。我們一部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師一個(gè)不算秘密的秘密，就是老師上課喜歡笑，老師一笑，魚(yú)尾紋和皺紋全都不見(jiàn)了，老師笑得很耐看，我喜歡老師那么笑。
老師雖然近視，但老師喜歡看書(shū)和寫(xiě)作。老師提倡同學(xué)們買(mǎi)曹文軒的書(shū)，因?yàn)椴芪能幍腵書(shū)上，文筆很美。老師偶爾也問(wèn)同學(xué)們借書(shū)看。老師看的書(shū)可多了，有《青銅葵花》、《草房子》、《女生日記》、《我要做個(gè)好孩子》等等，還有好多我們不知道沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大部頭的書(shū)。老師看書(shū)的時(shí)候，眼睛都快貼到書(shū)上了，但老師還要看，好像書(shū)多么有趣似的，老師看書(shū)還會(huì)寫(xiě)作。我見(jiàn)過(guò)老師寫(xiě)的文章。我喜歡老師沉迷書(shū)中的樣子！
老師很溫和，說(shuō)話(huà)從來(lái)都是和風(fēng)細(xì)雨，講課如此，下課也如此，即使我們犯錯(cuò)，她也只是收斂起笑容，故意板著臉訓(xùn)斥我們幾句，但眼神卻還是溫和的，我們不懼怕，但我們聽(tīng)在心里。你
不用擔(dān)心我們不聽(tīng)她的話(huà)，相反全班同學(xué)都服服帖帖的呢！這就是所謂的“以柔克剛”吧！
這就是我現(xiàn)在的老師，她愛(ài)笑，愛(ài)看書(shū)，性情溫。