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四年級(jí)的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
秋天的校園 秋天來(lái)了，園子里果實(shí)累累。我們的校園里也涼爽了許多。 在操場(chǎng)的花壇里，開(kāi)滿了菊花、雞冠花、串紅······
從遠(yuǎn)處看，串紅就像一串串鞭炮，給校園里帶來(lái)了喜氣洋洋的氣氛。學(xué)校的那棵大梧桐樹(shù)，在微風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會(huì)落下來(lái)幾片樹(shù)葉，有時(shí)就像小花蝴蝶，翩翩起舞；有時(shí)像黃鶯，展翅飛翔；還有時(shí)候像舞蹈演員一樣，旋轉(zhuǎn)著······ 落在地面上的葉子，用腳踩在上面，就會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲。 草坪上，小草都枯萎了，低著頭，只有很少的一些還在直著腰，抬著頭，好像在觀賞我們學(xué)校秋天的美景。
四季的校園我都很喜歡，可我最喜歡的是秋季的`校園，因?yàn)榍锾�，我可以看到美麗的菊花和鮮艷的串紅。
四年級(jí)的作文300字 篇2
在我的家鄉(xiāng)——山東省招遠(yuǎn)市，有一條南北貫穿市區(qū)的大河，叫做金泉河。
它給生活在這座城市的人們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。金泉河河水清澈見(jiàn)底，魚兒在水中自由自在的游動(dòng)，偶爾有幾只野鴨掠過(guò)水面，濺起的水波一層層的蕩漾開(kāi)來(lái)，映著金色的陽(yáng)光。河兩岸種著各色各樣的樹(shù)木和花草，四季都有不同的風(fēng)光。幾條小路延伸進(jìn)茂盛的花草叢林，聞著醉人的花香，呼吸著新鮮的空氣，聆聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴，忙碌了一天的人們都把這里當(dāng)成了好去處。
人們和這條美麗的河流和睦相處。可是聽(tīng)爸爸說(shuō)：金泉河以前可不是這樣，它像一條臭水溝，河里沒(méi)有多少水。垃圾成堆的堆放在裸露的河床上，河面漂浮著白色垃圾。附近幾個(gè)工廠產(chǎn)生的污水，沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理，冒著白煙就流到河里。夏天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`就聞到臭味。它成了蚊子、蒼蠅的樂(lè)園。城市里的人們?cè)谖廴玖诉@條河的同時(shí)，也給自己的生活造成了麻煩，蚊蟲四處傳播疾病，沒(méi)有新鮮的空氣，河兩邊的市民都不敢開(kāi)著窗戶�，F(xiàn)在的金泉河翻開(kāi)了新的一頁(yè)，人們?cè)谧非蟾腋Ｉ畹耐瑫r(shí)，更加注重對(duì)生活環(huán)境的保護(hù)。
城市越來(lái)越干凈，金泉河也越來(lái)越漂亮。清澈的河水不僅滋潤(rùn)著它身邊的一草一木，更裝扮了我們燦爛幸福的生活。
四年級(jí)的作文300字 篇3
星期五是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子 , 那天，我校四年級(jí)所有師生去鹽瀆公園春游。
一路上，桃紅柳綠，只見(jiàn)一片片油菜花開(kāi)滿了田野，像一條金黃色的毯子 , 小草挺直了腰在向我們招手。
沒(méi)一會(huì)兒就到了目的地——鹽瀆公園。綠油油的草坪上零星地點(diǎn)綴著紅的、黃的.小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的圖畫。同學(xué)們坐在軟軟的草坪上，鋪起了白白的桌布，然后就三個(gè)一群，五個(gè)一伙，各自將帶的零食拿出放在上面，我們互相交換吃，吃得特別開(kāi)心。
然后老師帶我們?nèi)チ藘和螛?lè)場(chǎng)，我們玩了淘氣堡、充氣城堡、沙灘。我們?cè)谏碁┥贤诹艘粋�(gè)大大的洞，我跳進(jìn)去玩，還用沙子堆了一個(gè)大城堡。
回去的時(shí)間到了，我們依依不舍的踏上了歸途。這次春游，我們玩得真高興。
四年級(jí)的作文300字 篇4
春姑娘來(lái)了那么久，我卻從未好好端祥過(guò)她的花容。今天，我們來(lái)到春意盎然的西溪河畔，來(lái)追尋她的足跡。
春姑娘真是粗心，她的花籃破了個(gè)洞，花兒從天國(guó)灑落至人間。櫻花是這里的花中皇后，穿著比羽毛還輕的淡粉絲綢，軟軟的，那是春姑娘的面紗。櫻花們不求高貴，只求素雅，大部分已展開(kāi)她們的裙子；有一部分花瓣微微張開(kāi)，“猶抱琵琶半遮面”，還有一些羞答答的，尚未睡醒。她們挨著擠著鬧著給樹(shù)木穿上白色的`花衣，只有花蕊透著淡淡的紅。如此婀娜的身影倒映于春水中，好一幅清麗淡雅的水墨畫。原來(lái)，春在這兒玩耍過(guò)。
春天的草兒從土中探出腦袋，被潤(rùn)如酥的雨滋潤(rùn)得格外綠，那些嫩芽?jī)盒⌒〉模闷娴貜埻@個(gè)新世界，真令人起憐愛(ài)之情！草中能尋到“紅寶石”，稀罕的還有“藍(lán)寶石”，我撥開(kāi)草叢，渴望找到那比大海還藍(lán)的“藍(lán)寶石”，衣角都被露水沾濕，卻一無(wú)所獲。最后一次抬起手，不見(jiàn)果實(shí)，卻有一只瓢蟲，慢悠悠地爬上指尖……哦，春在這里漫步過(guò)。
春天的鳥(niǎo)兒歡唱著《春之舞》，只聞其聲，不見(jiàn)其影。像鳥(niǎo)嘴一樣的嫩葉探頭探腦地從柳枝上鉆出……這不都是春的腳印嗎？
是啊，春的腳步，多么耐人尋味！
四年級(jí)的作文300字 篇5
校園的景色可真美啊！宛如一個(gè)世外小天地。
走進(jìn)校園，可以看見(jiàn)兩旁精彩的文章和學(xué)校獲得的獎(jiǎng)狀。
再往里走，進(jìn)入眼簾的是，一排婀娜多姿的玉蘭樹(shù)，枝丫開(kāi)滿了潔白而隱藏著粉紅色的玉蘭花，并散發(fā)出柔柔的清香。玉蘭花后面有一座藕粉色的寢室樓，美麗的玉蘭花襯托著藕粉色的公寓，真是錦上添花。還有那鐵骨錚錚的鐵樹(shù)，像一位位手持利劍的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著學(xué)校。這一剛一柔把學(xué)校打扮地格外美麗！
抬頭望前面的教學(xué)樓，聽(tīng)到樓道里傳出瑯瑯讀書聲，心情會(huì)變得格外舒暢。踏著腳下被同學(xué)打掃干凈的樓梯，我們繼續(xù)向前走。不一會(huì)兒，就到了我們的教室。向黑板上看，中間有一個(gè)時(shí)鐘，兩邊對(duì)齊著閃著“金光”的獎(jiǎng)狀。這些可是咱們班的.驕傲。
教學(xué)樓后面有一棵棵，“金子數(shù)”——桂花樹(shù)�！敖鹱訕�(shù)”上的“金子”隨時(shí)散發(fā)著獨(dú)特的芬芳。有的女孩還喜歡把“金子”摘下來(lái)做成香水呢！
我們的學(xué)校真美！值得到此一游！
四年級(jí)的作文300字 篇6
在我的家鄉(xiāng)中，有兩個(gè)我覺(jué)得最美味的東西，一個(gè)是炒肉圓，另一個(gè)就是粽子了。
每年中秋、端午節(jié)期間，奶奶都會(huì)包粽子。
奶奶先把糯米浸泡個(gè)幾分鐘，使糯米保持濕潤(rùn)。然后把水倒掉，放入醬油、少許酒繼續(xù)浸泡。餡不用那么著急，第二天早上再拌。第二天，奶奶一早就在準(zhǔn)備餡了，先把肉切成一條條，用醬油腌制，接著她還準(zhǔn)備了豆腐、青豆的餡料，正等著我們來(lái)。
我盼呀盼，終于到你要到奶奶家包粽子了。我等待這一刻已經(jīng)很久了，一來(lái)到奶奶家，我立即向奶奶學(xué)習(xí)包粽子。
只見(jiàn)奶奶先拿起兩片粽葉，光滑的一面朝上，把兩個(gè)尖尖頭壓在一起，然后，好像要把它對(duì)折起來(lái)，突然，手一彎，粽子的外衣就做好了。看著奶奶嫻熟的'動(dòng)作，我的手早就癢了，我也學(xué)著奶奶的動(dòng)作，先把外形包好。然后把米在形狀上均勻的鋪一層，隨后又加入拌好的豆腐，肉，接著鋪上一層米，然后，用粽葉把它裹好，用繩子將它捆起來(lái)一個(gè)小巧的粽子就完成了。
過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，奶奶終于把粽子給煮熟了。我迫不及待地剝?nèi)ヴ杖~，放入口中，剛開(kāi)始是一股淡淡的粽葉香，隨后咬開(kāi)粽子粘牙的糯米與香脆的豆腐搭配在一起令人回味無(wú)窮……
我吃過(guò)許多個(gè)粽子，還是家鄉(xiāng)的粽子最好吃。
四年級(jí)的作文300字 篇7
有人說(shuō)，快樂(lè)是看到媽媽甜蜜的微笑；有人說(shuō)，快樂(lè)是別人真誠(chéng)的感激；也有人說(shuō)最大快樂(lè)是給人以快樂(lè)；我也有許多快樂(lè)，那就讓我給你們說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè)吧！
那是20xx年2月25日的星期六的早上，我的家庭迎來(lái)了一個(gè)新成員，我可愛(ài)的弟弟！他的到來(lái)讓我感到無(wú)比的興奮。我的弟弟有一雙明亮的的眼睛，高高的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還有一張櫻桃小嘴，皮膚白白的，身體胖胖的，摸上去軟綿綿的，可愛(ài)極了！我每天最快樂(lè)的事情就是放學(xué)回家后，在我弟弟胖嘟嘟的臉上親上幾口。
弟弟非常喜歡運(yùn)動(dòng)，每次帶他去游泳他就顯得格外的興奮，把他放在水里，他的腳都會(huì)用力的蹬著水，胳膊也在水里不停的舞動(dòng)著，水花四濺，自己在水里玩的'不亦樂(lè)乎！
弟弟馬上半歲了，每天清晨起床總是對(duì)著我笑，嘴里還發(fā)出“啊”“啊”“喔”“喔”的聲音，仿佛對(duì)我說(shuō)“早上好呀姐姐”！
這就是我可愛(ài)的弟弟，他給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，我也希望我的弟弟每天都能夠開(kāi)開(kāi)心心，健健康康的快樂(lè)成長(zhǎng)！
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