四年級作文6篇（精華）

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　今天，我們從學校坐著大巴車來到了我們最期待的軍校，一路上我們既高興又期盼。

　　我們到了軍校后，軍隊里的老軍人們給我們講了許多關于在軍隊里該做什么和在軍隊里要注意安全等方面給我們講述了。我一抬頭，“咦？什么時候多了這么多班級了呢？”我輕聲的對旁邊的人說道。

　　“你沒聽勵老師說嗎？我們學校五年級要跟那兩個學校比賽呢！我真希望我們學校能拿第一，可是，我說的又不一定準確，可是不管怎么樣，我們學校一定要加油！我希望能在軍校里我們學校能有出色的表現(xiàn)。這是我在軍校里最期待的！”我們班級的其中一個同學說了這樣一句話。

　　了這句話后我看了看我們五年級的'“小軍人”們，在看看別的學校五年級學生，我下定決心，一定要給我們通途小學真光。

　　今天，即使我們在軍校里訓練的很累，可是我們各個的心里都很期望�！�—我們是一個小軍人，我們是一個有勇氣的小軍人……

四年級作文 篇2

　　暑假里的7月7日情人節(jié)是我的生日。

　　爸爸媽媽帶我去海邊。一到海邊，我就叫了起來：“��！大海真漂亮！”可愛潔白的'海鷗在寬闊的藍天上自由的飛翔著。

　　下午，我們穿上了游泳衣，高興的在海里游泳。大浪一來，我就不小心地喝了一大口海水，海水真咸，難道我們的食用鹽就是海水曬出來的嗎？

　　我們在海邊的沙灘上撿了很多貝殼，貝殼有各種各樣的，每一個都很漂亮。

　　我愛大海！今天過生日，是我最快樂最有趣的一天。

四年級作文 篇3

　　春節(jié)的時候，我聽說城北大橋已經改建成項王公園，對外開放了，我和媽媽就去新的項王公園游玩。

　　遠遠地我就看到項王公園燈火輝煌、人山人海。城北大橋遠遠地望過去顯得煥然一新，像是一座古代的城樓，既古老又漂亮！

　　走進大門，我便看到古代湖州城的城墻，上面有一扇城門，叫奉勝門，也叫霸王門，前面還有一位秦朝的英雄項羽的雕像，難怪這個公園叫項王公園。

　　我東張西望，突然看到了項王長廊，墻上那精美的雕刻深深的.把我吸引住了。我沿著項王長廊，看著墻上一幅幅的畫面、一行行的字，不禁贊嘆道：“雕的真是太好了！有誰那么厲害啊，那么長，要雕多少時間�。　�

　　接著我們來到了城北大橋，它以前是一座水泥橋，破破爛爛的；現(xiàn)在變成了木橋，有些地方是空心的，居然還能望到橋下面流動的河水。城北大橋變成了步行橋，不能開車。城北大橋的兩邊是兩條長廊，長廊上掛滿了紅紅的燈籠，節(jié)日的氣氛十分濃厚。站在橋上向河兩岸望去，那燈火輝煌；再想想以前的城北大橋，河兩岸到處都是垃圾，破爛的樓房，天氣熱的時候，還有蚊子在那兒飛來飛去呢！這變化真是不得不讓人感到驚嘆！

　　回到家里，有一個問題令我疑惑不解，為什么項王公園里會有項羽的雕像呢？我問了問媽媽，原來城北大橋就是湖州的老城門“奉勝門”的所在地，傳說中項羽就是在那里出擊進攻秦朝的，為了紀念西楚霸王，便將“奉勝門”叫做“霸王門”。

　　今天，我終于知道了一段關于湖州的歷史，了解了我的家鄉(xiāng)，原來大名鼎鼎的英雄項羽也曾經在湖州居住過，我不禁為我家鄉(xiāng)的歷史而感到驕傲，更為家鄉(xiāng)的新變化而感到驕傲。

四年級作文 篇4

　　早上，我穿上衣服，疊上被子，從床上下來，一看表都快七點了，我連忙喊：“媽媽，快給我做飯，不然我就遲到了”。我洗臉、刷牙后，媽媽飯也做好了。我吃著飯心里還念叨，可千萬不能遲到啊！遲到可就麻煩了。

　　在路上的時候，我不由自主地想起來老師說的話，明天可是星期一，希望同學們能按時到校。到了校門口我看見那些家長們都匆匆忙忙的'往回走，而我卻剛剛來。保安爺爺說：“孩子，快點吧，再不去就要上課了”。我連忙跑了起來，心里一直想剛剛媽媽告訴我的話，讓我到了教室門口給老師說一聲：“對不起，我遲到了”。

　　我跑到了教室門口，心里一直盼望著可千萬別打上課鈴聲，忽然“呤、呤、呤”的三聲，上課了。我看見了我們的班主任正在笑瞇瞇的往我這邊走來，這時我聽見了我的心，砰、砰、砰、跳的特別快，仿佛要跳了出來一樣。

　　我在教室門口站了一會，兩手拽了拽衣服想，老師應該會原諒我的，畢竟我是第一次嘛！我推開門說了一聲：“報告，我遲到了，是因為早上看錯點了，起晚了。”我說完這句話，滿臉通紅，兩手全是汗。老師說：“哦，原來是這樣呀，好吧！這次就原諒你了，不許再有下一次，”。

　　我飛快的跑到了我的座位上，笑瞇瞇地說：“看，沒事吧”。這也讓我懂得了，不管怎樣，都要實事求是、充滿自信，不要退縮，勇往直前。同是，我也保證以后決對不在遲到。

四年級作文 篇5

　　我家養(yǎng)了一只活波可愛的小金錢龜。我把它放在一個自制的“小屋”里。金錢龜剛買回來的時候膽子很小，老是縮在它那堅硬的龜殼里，像一個害羞的小男孩躲在屋子里都不敢出來。它的兩只綠綠的眼睛長在一個尖尖的頭兩側。兩只小巧的鼻子長在頭的最前端，像兩個“炮洞”。那寬大的嘴巴，差不多可以吞下兩棵花生。

　　有一天，我去看它的時候，就發(fā)現(xiàn)它不在小屋里，急得我滿頭大汗。我馬上開始在這五層樓高的.家進行“地毯式”搜索。我從五樓找到二樓才發(fā)現(xiàn)它在一塊大海綿中美美地睡覺呢。我很疑惑，不知道它怎樣鉆進海綿里。于是到了第二天晚上我就注意觀察它，看它怎樣鉆進去。我發(fā)現(xiàn)它從三樓一步一步地從樓梯上摔下來，發(fā)出“咣當”的聲音。

　　我怕它摔疼了，我就把它拿到了二樓大廳，見它徑直地跑向昨天的那個地方。它爬到那塊海綿，用兩只有力的爪子扒開，再用頭一頂，就挖了一厘米多深的洞。它就是這樣一點點地挖好它的“別墅”。我愛我家的小金錢龜，它太逗人了。

四年級作文 篇6

　　時光荏苒，流年匆匆。青煙已散，經年的墨卷里，繾綣多少恨不當初的幽嘆。糾結物是人非事事休，聲聲凝噎，惟陪伴不曾湮沒。

　　風陪雨伴

　　臨窗而坐，涼風拂面，薄薄的雨絲劃過臉龐，淋滌滿身塵埃，凈化疲憊的心靈。釋然，令人心醉、沉淪。一曲箏音，風雨交雜，裊裊碎語，于愜意歲月，深淺柔情，伴隨著繁華。煙雨微芒，水巷石橋，蹀躞曲徑，油紙傘下，渲染柔情。風雨相伴，春去秋來，不止不休。

　　書籍相伴

　　推開歲月斑駁的木門，“吱呀”一聲，勾勒出封塵的記憶。小時候最愛捧一本童話書，躺在油津津的涼席上，熱風一浪一浪地滾過，風摩挲過樹葉，靜謐極了。從單純美好的格林童話到喜歡冒險的.魯濱孫漂流記再到陶冶情操的徐志摩詩集，漸行漸遠。塵埃屢屢，充斥空中，泛黃的書頁，陳舊的書柜，記憶的晨恒。有書相伴，旖旎的渡輪，一路前行。

　　青春相隨

　　青春是場馬不停蹄的相遇和錯過，分道揚鑣總是措不及防。還記得，球場上，白球鞋的男孩們渾灑汗水，揮霍青春，隨手接過隊友的傳球，不急不躁的運球，默契的配合，一個急剎，躍起投起，球高高飛出，在抵達拋物線最高點的瞬間被光芒吞沒，微微望著他飛揚的發(fā)捎屏聲靜氣�！斑荨�—”，那個承載著我們夢想、青春的三分球落入籃筐。我們吶喊、喝彩。遞過水瓶，“你要去哪？”清風襲過，恍惚間，只剩唇起無言。

　　“草，在結它的種子；風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話�！痹陬櫝枪P下，陪伴是那樣簡單而美好。

　　一紙素箋，道不盡浮華，安然搖曳著那漫長幽夢，為我相伴。

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