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四年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我們學(xué)校的噴水池養(yǎng)著一群金魚。每天放學(xué)后，我都喜歡在魚池邊呆上一會(huì)兒，覺得非常舒服。
魚兒的顏色可多啦。金黃的，淡藍(lán)的，紅黑、黃黑相間的，紅里帶白的……五顏六色，真是看著人眼花繚亂！小金魚的`尾巴大大的，像彩綢一樣，鼓得圓圓的眼睛，仿佛能看懂一切似的；還有滑溜溜的脊背，蝴蝶般的的魚鰭，多漂亮呀！
小金魚兒嬉戲時(shí)很有趣。它們的動(dòng)作真比得上體操運(yùn)動(dòng)員了，你看，來(lái)個(gè)90度的急拐彎；翻個(gè)跟斗；像箭似的直沖上前……各種姿勢(shì)都有。它們有時(shí)也會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，似乎在找什么好吃的。偶爾，樹上落下了樹葉，它們就當(dāng)成了雨傘，在下面躲來(lái)躲去的，還圍著游，兜著圈呢。
魚兒吃東西更有趣了。一次，我看到幾條小魚向我游過(guò)來(lái)，便放了一些餅干丁下去，本以為它們會(huì)搖頭擺尾，爭(zhēng)先恐后地來(lái)爭(zhēng)著吃呢，誰(shuí)知小金魚兒卻來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，根本不領(lǐng)我的情。我氣得跺腳，抓起一把泥巴往下扔，魚兒竟然圍著浮泥巴轉(zhuǎn)起來(lái)，好像在說(shuō)：這能吃嗎？這能吃嗎？
我喜歡這些帶給我無(wú)窮樂趣的小家伙們，它們是那么自由自在，無(wú)憂無(wú)慮�。�
四年級(jí)的作文300字 篇2
搬新家了！我的新家位于整幢樓的最高層，樓上是個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)上有個(gè)魚池。
這個(gè)魚池里有座假山，假山上滿是沾滿泥土的小洞洞。不久，一株株嫩綠的假山草從小洞洞里探出小腦袋來(lái)。我每天給假山草澆水，在我的精心呵護(hù)下，假山草一天天長(zhǎng)大，還開出了一朵朵雪白的小花朵。那一朵朵漂亮的小花，襯著那綠綠的.葉、長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，把我家的魚池點(diǎn)綴得更加美麗。
如果你到我家的魚池旁去看魚兒，就會(huì)讓你大吃一驚的：魚池里根本看不到魚，只是假山上的花兒和微波在隨風(fēng)擺動(dòng)。如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)假山縫里露出了半條魚尾巴，原來(lái)小魚兒躲在石縫里，好像在跟我玩藏貓貓。只要我往水里扔一點(diǎn)面包屑，不久，小魚兒就擺動(dòng)著它的尾巴，游出來(lái)吃了�？粗@一條條小魚，我真舍不得離開。
魚池旁那綠意濃濃的小小菜園也給魚池增添了許多生機(jī)，它就像魚池的伙伴一樣，永遠(yuǎn)陪伴著它。
我愛我家的平臺(tái)，更愛平臺(tái)上那充滿靈性的魚池！
四年級(jí)的作文300字 篇3
大家知道未來(lái)的教室是什么樣子的嗎？我來(lái)告訴你吧！
那時(shí)老師的黑板能判斷寫字的`筆畫是否正確；粉筆與現(xiàn)在的也不一樣，那時(shí)的粉筆時(shí)一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)兩厘米長(zhǎng)，一共五節(jié)，每一節(jié)都是一個(gè)顏色，有白色、紅色、紫色、綠色、藍(lán)色、黃色等。這樣粉筆不僅實(shí)用而且美觀，怎么樣，比現(xiàn)在的粉筆好多了吧！白板的作用是什么呢？它不像現(xiàn)在的白板那樣，反應(yīng)慢，它不僅有聲音有圖像而且有監(jiān)控的作用。在老師講課時(shí)，它能幫老師準(zhǔn)確的找出是誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)，還會(huì)告訴老師今天誰(shuí)聽課最認(rèn)真。
同學(xué)們用的桌子上有機(jī)械臂，機(jī)械臂可以在上課前把每一節(jié)課需要用的書本、文具準(zhǔn)備好。如果哪位同學(xué)忘記帶書本或者作業(yè)了，書桌就會(huì)自己跑到走廊里，那么沒帶書的同學(xué)只能站著聽課了，以此懲罰。每個(gè)書桌上有一個(gè)電子姓名屏幕，每次換座位，老師只需要更換桌子屏幕上的姓名，同學(xué)們對(duì)號(hào)入座就行了。
怎么樣，未來(lái)的教室是不是很智能，很方便，神奇嗎？你們想來(lái)這樣的教室上課嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天，我和爸爸、媽媽一人騎一輛自行車，去龍?jiān)春珗@找春天。春天到底是什么樣子的呢？讓我把我看到的春天和大家說(shuō)一說(shuō)吧！
我剛進(jìn)龍?jiān)春珗@的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桃樹上長(zhǎng)滿了花骨朵，有的已經(jīng)開了花，粉紅的花十分好看；柳樹也發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像小女孩頭上的辮子，綠油油的`垂下來(lái)，讓我想起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”；迎春花也開了，嫩黃一片，特別亮眼。
我們一邊走一邊看，不知不覺來(lái)到了湖邊，湖面上有許多水鴨游來(lái)游去，有白的、黑的、黃的，特別可愛；湖邊的草地上，綠化工人正在給小草澆水，我仿佛聽到了小草咕咚咕咚喝水的聲音；小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
這就是我看到的春天，美麗又可愛。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我交過(guò)許許多多的同學(xué)，但是最好的要數(shù)黃xx了。雖然我們兩個(gè)是剛升入四年級(jí)到時(shí)候認(rèn)識(shí)的，可是我們倆交往的還是很融洽。
黃智澤他長(zhǎng)著一對(duì)小巧玲瓏的眼睛，下面是一個(gè)“迷你小鼻”再下面還有一個(gè)小嘴巴，加上滿頭的平頭發(fā)！
他以前是一名督導(dǎo)員，可是他當(dāng)了一段時(shí)間，又撤了。我多次詢問(wèn)他，說(shuō)：“你為什么撤了啊，這是多么光榮的稱呼啊，別人想當(dāng)還當(dāng)不上啊”可他每次都說(shuō)：“哎呀，太麻煩了！”沒辦法，我只能換一個(gè)話題再說(shuō)。
最后，他和另一個(gè)人參加了足球隊(duì)，因此，他每天都帶著足球?qū)Ｓ玫淖o(hù)膝，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就更加喜歡他了。他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，最重要的是，我每次遇到不會(huì)做的題，他就會(huì)耐心的為我講解。可是我們之間也會(huì)有鬧矛盾的.時(shí)候：有一次，我偷偷的把他的筆袋給藏起來(lái)了結(jié)果他當(dāng)了真，就不理我了，幸好我把我心愛的筆送給了他，我們倆又和好了，而且，比以前還好一百倍呢！
每次學(xué)校組織的活動(dòng)，我倆都在一起；我們還齊心協(xié)力為班級(jí)爭(zhēng)光，也會(huì)互相幫助我們交往的還會(huì)越來(lái)越友好。
四年級(jí)的作文300字 篇6
夏天到了，蚊子也猖狂起來(lái)，我家的蚊子隨處可見，它們好像觀光旅游的人，在這里四處閑逛，十分悠閑�？墒撬鼈儾幌裼慰椭皇切蕾p美景，它們還會(huì)吸血，所以我看見一只就拍死一只，想殺雞給猴看，不過(guò)蚊子似乎天不怕，地不怕，一只只地飛了過(guò)來(lái)。
蚊子也越來(lái)越多了，而且在我家還出現(xiàn)了一個(gè)“大塊頭”——大蚊，只見它長(zhǎng)著6只長(zhǎng)長(zhǎng)的.腿，身子又細(xì)又長(zhǎng)，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子是它的嘴巴，好像一個(gè)死神，讓人看了就聞風(fēng)喪膽，不敢靠近它。但是我每次接近它的時(shí)候，它就像睡覺，理都不理我，仿佛我只不過(guò)是看不見的空氣。
蚊子也特別的煩人，每當(dāng)你擺脫了寫作業(yè)講話的毛病，正專心致志地寫作業(yè)時(shí)，“麻煩制造者”——蚊子就來(lái)了，它在你耳邊發(fā)出很大的聲音，接著可能蚊子會(huì)飛到你的手上瘋狂地吸血，似乎把你的手當(dāng)作了天然“加血場(chǎng)”讓你無(wú)法寫作業(yè)。
夏天的蚊子可真是猖狂，讓人又氣又恨。
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