四年級(jí)優(yōu)秀作文（集合10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)�！蔽壹揖陀幸恢换顫娍蓯�(ài)的小白兔。這只小白兔是我前年期末考試考了雙百分，媽媽從寵物店買(mǎi)來(lái)當(dāng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)給我的。
這只小白兔全身雪白雪白的，縮成一團(tuán)時(shí)，很像一團(tuán)雪，因此，我叫它小雪。小雪有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，像兩個(gè)大大的感嘆號(hào)；一雙圓溜溜的眼睛像兩顆紅紅的寶石；一雙貪吃的小嘴從早到晚動(dòng)個(gè)不停。小雪的前腿短，后腿長(zhǎng)，所以跳躍時(shí)的'爆發(fā)力非常強(qiáng)。也難怪人們有“靜如處子，動(dòng)如脫兔”的說(shuō)法。
小雪非常貪吃。有一次，我弟弟帶著新買(mǎi)的玩具來(lái)和我一起玩。小雪看見(jiàn)了，飛身一躍，把積木玩具叼在嘴里跑走了。我們?cè)趺醋ヒ沧ゲ坏叫⊙�，弟弟都快哭了。這時(shí)候，只能智取了！我拿出一棵大白菜，在小雪眼前晃了晃。貪吃的小家伙這時(shí)候大概也發(fā)現(xiàn)了嘴里的東西并不好吃，馬上放下積木玩具，一口咬住了大白菜。呼，總算拿回了弟弟的玩具！
小雪為了吃，甚至達(dá)到了“偷”的地步。有一天，媽媽吩咐我洗干凈胡蘿卜送到廚房里去。我完成任務(wù)后，看到電視里精彩的畫(huà)面，把媽媽的吩咐忘到了九霄云外。當(dāng)廚房里傳來(lái)媽媽的“高音炮”時(shí)，我看看眼前的胡蘿卜，傻眼了：小雪不知道什么時(shí)候從籠子里爬了出來(lái)，把三根胡蘿卜啃得還剩半截。我從小雪嘴搶下那半截胡蘿卜拿到廚房交差。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，說(shuō)：“粗心鬼碰上貪吃鬼，真是沒(méi)辦法！”
這就是我的小雪——一只活潑可愛(ài)而又貪吃的小白兔。你們喜歡它嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
李可染說(shuō)：踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。按照我的理解，也就是用自己的一輩子去走以前人的人生，但是也只能成為第二名或者沒(méi)有，比如一個(gè)東西早就造出來(lái)了，然后后來(lái)人再按同一個(gè)配方繼續(xù)去做，做出來(lái)的不過(guò)還是它，或是更完美的它，或是不如它。如果我們創(chuàng)新一下，再多一些想法，就可能改造出不一樣的東西，或者功能變多了，或者變得更能讓大家接受了。這就是創(chuàng)新的力量。
書(shū)圣王羲之的啟蒙老師——衛(wèi)夫人，也是這樣教王羲之書(shū)法的。有一天，王羲之練字時(shí)發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)的字快跟老師一樣了，很得意。衛(wèi)夫人卻說(shuō)王羲之最近的字不如以前了，他很不理解。衛(wèi)夫人就說(shuō)：“就算你寫(xiě)的和我一模一樣，也只是我的翻版而已，有意義嗎?你好好想一下，你是想成為書(shū)法家呢，還是另一個(gè)我？”后來(lái)衛(wèi)夫人給學(xué)生上了一課，告訴他們學(xué)書(shū)法要多向大自然學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中的道理，運(yùn)用到書(shū)法中去。王羲之終于明白大自然才是所有人的老師，從而在以后不斷地學(xué)習(xí)創(chuàng)新中，成為了歷史上著名的大書(shū)法家。
在我們很多人的生活中也會(huì)有類(lèi)似的事，大家一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！那我就先說(shuō)我生活中的事。以前我姑姑剛開(kāi)始學(xué)做蛋糕的時(shí)候，都是要看著網(wǎng)上下的配方做的，從最初的試驗(yàn)品，到最后的可以跟蛋糕房做的一樣，一步步的學(xué)成了。到后來(lái)她的手法很熟練的時(shí)候，她就開(kāi)始創(chuàng)新了，我在旁邊打下手的時(shí)候，也會(huì)提出我自己的想法，時(shí)不時(shí)地出來(lái)一些新品給大家品嘗，于是就有了菠蘿味的`蛋撻，香蕉味的蛋糕，還有加了檸檬的面包等等，味道好好吃。
這就是創(chuàng)新的力量，不要只是踩著前人的腳印，要勇敢地邁出自己的創(chuàng)新的步子，走出自己的路。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
哇！來(lái)的都是學(xué)習(xí)厲害的一些同學(xué)哦！
有：
嗚嗚噠！好像我沒(méi)蝦米競(jìng)爭(zhēng)力……
尖子生考試第一章：語(yǔ)文
在我們四年級(jí)里，語(yǔ)文厲害的可不多�，F(xiàn)在監(jiān)考老師說(shuō)考語(yǔ)文，其他尖子生的心情就忐忑不安了，當(dāng)然，不包括我。嗯嗯！題目還是蠻簡(jiǎn)單的！我立刻拿起筆，把自己的答案寫(xiě)下來(lái)。呀，這一題，好像比較難哦。題目是：寫(xiě)一句贊美春天的詩(shī)句。我一看，就立刻想到了：黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。這句應(yīng)該可以吧？但，如果錯(cuò)了怎么辦？還有沒(méi)有更好的`呢？這個(gè)吧：春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。應(yīng)該可以吧？但是意思好像不行……怎么辦��？唉！不寫(xiě)了。
尖子生考試第二章：英語(yǔ)
英語(yǔ)可以說(shuō)是我的弱項(xiàng)了，�。≡趺搭}目這么難��！嗯……只好硬著頭皮寫(xiě)下自己完全不確定的答案了……嗚嗚~(>_<)~這真是叫我痛不欲生��！
尖子生考試第三章：數(shù)學(xué)
嗯，題目還可以吧！我看后，“刷刷刷”幾下就寫(xiě)了答案，可我不確定呀！那也沒(méi)辦法了，只能冥思苦想了……
尾聲：公布成績(jī)
這次因?yàn)檎Z(yǔ)文沒(méi)把答案寫(xiě)了，而差一點(diǎn)被老師訓(xùn)“死”。
老師：“你呀你，干嘛就不寫(xiě)呢？寫(xiě)了就有可能是對(duì)的��！但是你不寫(xiě)，那就一定沒(méi)分了！真是的！怎么一點(diǎn)也不靈活呢！明明挺容易的！真是！”
我：“……”
語(yǔ)文尖子生考試分?jǐn)?shù)：83，語(yǔ)文是全年級(jí)第二名，第一名的分?jǐn)?shù)是：83.5！真是讓人哭！就差了0.5分，真是不應(yīng)該。早知道就把那個(gè)答案寫(xiě)了，如果寫(xiě)了，說(shuō)不定就是全年級(jí)第一呢！嗚嗚~(>_<)~
至于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，我更是要哭。數(shù)學(xué)好差，差一點(diǎn)就全班最后了，幸虧刁瀅瀅幫我墊底了，呵呵！額，是不是不應(yīng)該笑？嗯，不應(yīng)該！還是不笑了！那……難道還要我哭啊？英語(yǔ)嘞，更差。真的是全班最差了……唉！考試，一聲嘆息！不過(guò)想必葉嘉鑫應(yīng)該能考好吧？祝福他嘍！
告訴你們，今天我生日！麥格快申��！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
幸福，無(wú)非只是一個(gè)微小的動(dòng)作。也極有可能是一件小事。但是，只要你快樂(lè)，那么，你就是幸福的。
記得今年的`八月十五------中秋節(jié)，美麗的圓月懸掛在黑幕般的夜空中。那么大，那么圓，像一個(gè)潔白的大玉盤(pán)。中秋節(jié)是全家團(tuán)圓，合家歡樂(lè)的日子�？晌覅s一點(diǎn)也高興不起來(lái)。因?yàn)榘职殖霾钤谕猓荒芑貋?lái)陪我們過(guò)節(jié)，他只托人帶回來(lái)了一盒月餅。
那月餅本是我最?lèi)?ài)吃的，可今天味道卻好像少了些什么，變得干巴巴的，苦澀澀的。我心不在焉地吃著月餅，眼睛望向了窗外，那又大又亮又白的圓月上似乎出現(xiàn)了一家人合家歡快的畫(huà)面。對(duì)!是少了爸爸，想到這兒，我再也無(wú)心吃月餅了，站起來(lái)，趴在窗口，透過(guò)朦朦朧朧的月光，心想：唉!要是爸爸在就好了。
這是，突然響起了急促地敲門(mén)聲。我心一驚，難道是爸爸。不對(duì)不對(duì)!我使勁搖晃著腦袋，將這個(gè)念頭甩掉，爸爸在外地呢!怎么會(huì)這么快回來(lái)呢?
可當(dāng)我打開(kāi)門(mén)一看，門(mén)口站著的可不就是爸爸嗎。爸爸慈祥地說(shuō)：“中秋節(jié)快樂(lè)!”“太好了!”我高興地?fù)溥M(jìn)了爸爸的懷抱。
啊!我明白了，原來(lái)一家人合家歡樂(lè)就是幸福。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
往年暑假的時(shí)候，爸爸媽媽時(shí)常會(huì)帶我去鄉(xiāng)村。帶我去探望一下年邁的外婆，同時(shí)也讓我感受一下有趣的鄉(xiāng)村生活。
剛來(lái)到鄉(xiāng)下，讓我眼前一亮的是在我右手邊的那條清澈見(jiàn)底的`小河。每次來(lái)到這里，我總可以看到在水中嬉戲的小魚(yú)和那河面上成群結(jié)隊(duì)的小鴨子。為了和小鴨子玩，有時(shí)我還會(huì)偷偷的去奶奶的菜地，拿些菜去喂給在水中覓食的小鴨子，看到它們你爭(zhēng)我?jiàn)Z的樣子，有趣極了！小河旁是幾顆剛抽枝發(fā)芽的小樹(shù)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唧唧喳喳地叫著，可熱鬧了！
每到傍晚，外公總會(huì)帶上我去趕鵝，它們走路時(shí)翹起屁股，一拐一拐的，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出幾聲“嘎、嘎”的叫聲，仿佛在說(shuō)：“天黑了，我要回家了。大家都回家吧……”
盡管我在鄉(xiāng)村經(jīng)歷了很多趣事，但最讓我難以忘記的是那件事——當(dāng)我穿著我喜歡的紅衣服從廁所出來(lái)時(shí)，我便感到了一種不詳?shù)念A(yù)感，一轉(zhuǎn)身，我驚呆了！一頭拴在樹(shù)上的大黑牛正望著我大口大口地喘氣，我心想：看著我干嘛？我又沒(méi)惹你……看著它氣沖沖地盯著我看，我以飛一般地速度逃回到外婆家。爸爸看著上氣不接下氣的我說(shuō)：“兒子啊，你干嘛去了？怎么氣喘吁吁的？”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)便回答道：“一頭牛追著我跑，一頭牛追著我使勁地跑……？”爸爸笑著說(shuō)：“牛都拴在樹(shù)上，它怎么追你��？”這時(shí)候，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，因怕他們?nèi)⌒ξ遥冶悴缓靡馑嫉刈呋胤块g了。
鄉(xiāng)村真好��！我喜歡在這里生活，希望今年暑假我還能來(lái)這里體驗(yàn)生活。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每年的農(nóng)歷八月十五日，是我們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)。八月十五日的月亮要比其他幾個(gè)月的月亮更加的圓，更亮。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子們也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以中秋節(jié)又稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”。
今年的'中秋節(jié)我們?nèi)一睾贾葸^(guò)，我們吃了晚飯，就來(lái)到西湖邊，我們坐下來(lái)喝茶聊天，這時(shí)，帶著一圈金黃色的月亮也悄悄地升起來(lái)啦。他穿過(guò)一縷縷白云，升到高空中，眼上一片金黃美麗極了。突然，就在那一剎間，月亮變淺了，變白了。它是那樣美麗，是那樣明亮。它照亮了整個(gè)西湖，整個(gè)杭州城。就像披上了一層銀白的輕紗，美麗極了。還有許多一閃一閃的小星星，陪伴在月亮左右跳起了舞。我仰望著月亮，看它就像一面玉盤(pán)。這時(shí)使我想起了一首詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，忽作白玉盤(pán)……”又見(jiàn)月亮倒映在水中，多像一顆巨大無(wú)比的珍珠，晶瑩剔透。
但我正看的入迷的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)爺爺親切的叫聲：“孫子快吃塊月餅吧�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)給每個(gè)人都準(zhǔn)備了每個(gè)人喜歡的月餅。我的是豆沙味的，爸爸是紅豆味的，爺爺是綠豆味的。每個(gè)人拿著自己喜歡的口味都吃的津津有味，臉上露出了幸福的笑容。
這是我過(guò)得最開(kāi)心的中秋佳節(jié)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
走進(jìn)秋天，秋天的太陽(yáng)更紅更嬌。
走進(jìn)秋天，秋天的空氣更甜更好。
秋天到了，景色越變?cè)矫利惲�。山上片片楓林，楓林的楓葉火紅火紅的，就像夕陽(yáng)西下時(shí)的'片片紅云。這真是“霜葉紅于二月花”呀!忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一群群愉快的蝴蝶在翩翩起舞。秋天的野菊花香了田間羊腸小路。桂花開(kāi)了，桂花不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的。不開(kāi)花時(shí)，只有滿(mǎn)樹(shù)茂密的葉子，但它的香味是很迷人的。它開(kāi)得最茂盛時(shí)，不說(shuō)飄香十里，至少前后左右十幾家鄰居，都沉浸在香味的天堂中。
果子們也不甘示弱，盡情地展示。蘋(píng)果紅通通的猶如娃娃害羞的臉蛋，顯得格外漂亮可愛(ài)。葡萄嚷著冷了，要披紫袍。石榴姑娘笑了，有的笑得咧開(kāi)了嘴，有的竟然笑破了肚皮，露出了飽滿(mǎn)的子兒。這些小巧玲瓏的子兒就像一些可愛(ài)的瑪瑙，非常吸引人。我嘗了嘗，啊!味道真甜。
秋天還有金黃的稻穗、黑紅的高梁……真是一幅豐收的景象。
這種秋色宜人，秋高氣爽的景色，你怎么舍得離開(kāi)呢?
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“啊?哈?”天亮了，我從床上一骨碌爬了起來(lái)，依舊像往常一樣，洗臉?biāo)⒀辣彻旁?shī)，吃完飯爸爸依舊騎車(chē)送我去上學(xué)�？傻搅藢W(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)校和往常不大一樣了?
學(xué)校徹底變樣了，令我十分吃驚：地鐵做成的教室里，同學(xué)們各忙各的，有的在預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)，有的在背課文，有的在讀英語(yǔ)，還有的桌椅全都懸浮在了半空，按一個(gè)按鈕，旁邊有一個(gè)小桌子可以放書(shū)包。我大吃一驚，心想會(huì)不會(huì)只是一場(chǎng)夢(mèng)？雖然有疑問(wèn)，但我還是踩著隱形樓梯上去，坐在椅子上。我按了一個(gè)按鈕，小桌子立刻出現(xiàn)了，我莫名其妙被嚇一跳，于是我放下書(shū)包開(kāi)始上課。付老師,姜老師，李老師講的課都生動(dòng)有趣，音樂(lè)課上，同學(xué)們專(zhuān)心致志的'唱著歌，正唱的起勁時(shí)，突然，“樂(lè)涵，起床了！”嚇得我立馬起來(lái)，揉揉迷迷糊糊的眼睛，哎！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
神奇的教室，我夢(mèng)想中的教室，我希望未來(lái)的教室是這樣的，我們這些小小少年也要努力，用所學(xué)知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
2908年，在月球上有一個(gè)星際聯(lián)合小學(xué)，我就在這所小學(xué)上學(xué)。
我們的學(xué)校外觀奇特，教學(xué)樓是書(shū)包形的，大門(mén)是鋼筆形的，而墻是綠色的。老師說(shuō)過(guò)，我們學(xué)校是不用電的，用的是自然光。這樣就可以更加環(huán)保自然了。
走進(jìn)教室，咦？怎么空無(wú)一人。噢，原來(lái)同學(xué)們都進(jìn)入了自己的課堂空間。每個(gè)人的課堂空間是不一樣的，這要根據(jù)平時(shí)提問(wèn)題的多少來(lái)定空間的大小。
走進(jìn)我自己的課堂空間，沒(méi)一會(huì)兒就上課了。我打開(kāi)電腦，外星的建老師已經(jīng)站在屏幕前等著大家了。對(duì)于上課，老師是很?chē)?yán)格的`，老師要求同學(xué)們不可以遲到，否則是不允許再進(jìn)入課堂的。
在這里，教課的老師們十分認(rèn)真，他們會(huì)把同學(xué)們不懂不會(huì)的問(wèn)題一一寫(xiě)在電腦里的課堂黑板上，以便同學(xué)們都可以清楚的理解到自己的問(wèn)題所在并及時(shí)改正。
下課了，我打開(kāi)了秘密通道，進(jìn)入了廁所，這要比從前方便多了，不需要再去和同學(xué)們擁擠著去廁所了。
第二節(jié)是體育課，這次練的項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。我猛地一跳，竟然跳了十米遠(yuǎn)！月球的引力可真是小啊。課后我又回到電腦前查閱了一下相關(guān)資料，原來(lái)月球引力只有地球的六分之一。
放學(xué)了。由于學(xué)校每天都會(huì)變化一種形狀，這讓我們總是能懷著一種期待離開(kāi)學(xué)校。我開(kāi)著飛行器回家的時(shí)候，還在想明天學(xué)校會(huì)變成什么形狀呢？
我喜歡這所學(xué)校。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我喜歡的紅艷艷地玫瑰花，我喜歡黃黃的菊花，我也喜歡白白的水仙花，但是我最喜歡紅撲撲的桃花。
有一次，我去了我們家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)之一“桃花源”。一下車(chē)映入眼簾的是桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一大片的桃花像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的`火焰。粉色的桃花像一塊大地毯，白白的桃花像一片片雪花，它們像是給大地披上了一件溫暖的大棉襖。
近看桃花千姿百態(tài)，有的花骨朵縮成一團(tuán)像害羞的小姑娘不敢露臉。半開(kāi)放的桃花偷偷露出臉來(lái)看看外面的世界。全開(kāi)放的桃花迫不及待的開(kāi)放了。
又看看那邊，那邊又有三個(gè)一團(tuán)，二個(gè)一伙的在看風(fēng)景，它們情不自禁的說(shuō)：“大自然真美！”但只有一朵桃花說(shuō)：“大自然有什么美，比我美嗎？“旁邊的桃花說(shuō)：”我們才是最美的�！澳莻�(gè)桃花的姐妹說(shuō):“是呀！是呀！我們才是世界上最美的。“說(shuō)著，它們就開(kāi)始打扮起來(lái)了。
接著我來(lái)到小河邊欣賞桃花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，有許多的花瓣慢慢的落了下了，有的落到了地上，有的落到了水里向前方游去，還有的落到了我的頭上。
桃花，你是世界上最美最偉大的花。
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文10-22
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文10-06
四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)12-05
（優(yōu)秀）四年級(jí)優(yōu)秀作文08-11
四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-27
四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-26
[優(yōu)秀]四年級(jí)優(yōu)秀作文09-02
（優(yōu)秀）四年級(jí)優(yōu)秀作文07-27