四年級(jí)作文通用(9篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
嘿，大家好！我叫任金緹。我今年九歲了，在八小上三年級(jí)，我長(zhǎng)著一雙大眼睛，淡淡的眉毛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴吧。
鄰居們經(jīng)常說(shuō)我弟弟的鬼點(diǎn)子多，可我感覺(jué)我的鬼點(diǎn)子更多。有一次，我和弟弟在床上玩搭賬蓬的游戲，可愛(ài)的弟弟絞盡腦汁也想不出來(lái)怎么搭賬蓬�？晌已壑橐晦D(zhuǎn)，就想出來(lái)了搭起了一個(gè)賬蓬。正在我得意洋洋的'時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我把屋子弄得亂七八糟，大聲訓(xùn)斥我說(shuō)：“你這丫頭，是不是鬼點(diǎn)子用過(guò)頭了！”聽(tīng)完媽媽的這句話，我暗暗高興。
我的愛(ài)好很廣泛，唱歌，畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、看書(shū)等都喜歡，但我最喜歡的還是跳舞。為了培養(yǎng)我的興趣，媽媽給我報(bào)了舞蹈班，第一天上舞蹈班，老師教的每一個(gè)動(dòng)作，我都認(rèn)真學(xué)，學(xué)期結(jié)束后我還在比賽中得了第一名呢！
我有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。我每次寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì)把我愛(ài)的書(shū)拿出來(lái)，讀一讀，這是我的優(yōu)點(diǎn)；我做作業(yè)，經(jīng)常不該錯(cuò)的做錯(cuò)，老師叫我“小馬虎”，這是我的缺點(diǎn)。
我有一個(gè)很大的愿望，就是當(dāng)一名寵物醫(yī)生。這樣我就可以救助那些生病的動(dòng)物。因?yàn)閯?dòng)物也是我們的朋友，所以我們要把動(dòng)物當(dāng)作我們的親人來(lái)看待。
我就是這樣的一個(gè)人，愿意和我交朋友嗎？
四年級(jí)作文 篇2
天陰沉沉的，像是蒙上了一層灰紗，時(shí)不時(shí)還卷起兩陣風(fēng)，呼呼地吹得人直想往衣服里鉆。
雖然這幾天天氣不怎么好，讓人感到冷颼颼的，但班主任老師突然宣布明天即將舉行“丑字大王評(píng)選大賽”的消息，將我們?nèi)缤@天氣般的灰霾心情一掃而光，同學(xué)們按捺不住內(nèi)心的.激動(dòng)，七嘴八舌地議論開(kāi)了，班里頓時(shí)沸騰起來(lái)。第二天，我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，急切地等待語(yǔ)文課的到來(lái)。
“下面我宣布，‘丑字大王評(píng)選大賽’現(xiàn)——在——開(kāi)——始——！”隨著主持人響亮而渾厚的聲音響起，比賽拉開(kāi)了帷幕。“請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)！”只見(jiàn)我們班的“胖葉子”扭扭捏捏地走上講臺(tái)。他剛寫(xiě)第一筆，全班同學(xué)都屏息凝視，睜大著雙眼看著，希望他快一點(diǎn)寫(xiě)好，又希望他寫(xiě)得丑一點(diǎn)。果真，“胖葉子”不負(fù)眾望，看來(lái)我們班的丑字已“新鮮出爐”了，胖葉子的字就像一根麻繩，筆畫(huà)又粗又深，看不出哪兒是橫哪兒是豎，看上去全部連在一起，像是歪歪扭扭的蚯蚓不斷地爬來(lái)爬去。
第二位選手“小字大王”著急地一路小跑上了講臺(tái)，開(kāi)始寫(xiě)字。她寫(xiě)的字特別小，像被困在牢房里想重見(jiàn)光明的犯人，又像是剛做成的火柴棒，每個(gè)字里沒(méi)有撇捺之分，一筆一劃都像是用尺子畫(huà)出來(lái)的一樣……
終于，輪到我們班的“歪先生”上場(chǎng)了�！巴嵯壬蓖χ靥�，不緊不慢得走上講臺(tái)，一副胸有成竹的樣子。只見(jiàn)他慢慢拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下了重重的一筆，接著，又寫(xiě)了一筆。我們耐心地等他寫(xiě)完一個(gè)詞語(yǔ)，頓時(shí)明白了什么是“字如其人”。他不愧是我們班名副其實(shí)的“歪先生”，連寫(xiě)出來(lái)的字也是如此，像是被困在牢籠的困獸幾天幾夜沒(méi)吃沒(méi)喝餓得東倒西歪，又像是剛結(jié)束秋游饑腸轆轆的小朋友沒(méi)精打采地癱倒在草坪上。我在心里默默地想，“丑字大王”非“歪先生”莫屬！
“丑字大王評(píng)選大賽”告一段落。這次的評(píng)選大賽，究竟冠軍花落誰(shuí)家呢？大家別著急，明天公布答案哦！
四年級(jí)作文 篇3
從前，有只小灰兔。他很聽(tīng)話，成天學(xué)習(xí)。
有一天，小灰兔學(xué)習(xí)累了，去外面休息，遇到了大灰狼。
大灰狼說(shuō)：“咦，哈哈，你變成我的晚餐了！”
小灰兔沒(méi)說(shuō)話，一直盯著一叢草。
小灰兔突然說(shuō)了一聲：“哦！”
大灰狼很好奇，問(wèn)：“哦什么哦？”
小灰兔回答：“我問(wèn)一叢草我有什么？那一叢草說(shuō)去問(wèn)老鷹下面的小草。”
到了老鷹那里，小灰兔又說(shuō)：“哦！”
“哦什么哦？”老鷹問(wèn)。
“他說(shuō)要找一下狐貍下的草�！毙』彝谜f(shuō)。
到了狐貍那里，小灰兔又說(shuō)：“哦！”
“哦什么哦？”狐貍問(wèn)。
“他說(shuō)要找一下大象下的'草�！毙』彝谜f(shuō)。
到了大象那里，小灰兔又說(shuō)：“哦！”
“哦什么哦？”大象問(wèn)。
“他說(shuō)要找一下老鼠下的草�！毙』彝谜f(shuō)。
到了老鼠那里，小灰兔又說(shuō)：“哦！”
“哦什么哦？”老鼠問(wèn)。
“他說(shuō)要討論一下。”小灰兔說(shuō)。
它們開(kāi)始討論起來(lái)，大灰狼正打算在大伙們討論時(shí)吃了小灰兔、老鼠、狐貍。
老鼠被擠在外面，小灰兔傳個(gè)紙，被老鼠看見(jiàn)了。
上面寫(xiě)著：“大灰狼要吃小灰兔，大伙幫我，快！”
老鼠告訴老鷹，老鷹告訴狐貍，狐貍告訴大象。大伙一起踩死了大灰狼。樂(lè)呵呵的走了。小灰兔也回家了。
大灰狼還不知道，為什么他的陰謀不成功。
四年級(jí)作文 篇4
今天是星期一，早晨，我們穿著干凈、整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，整齊地站在操場(chǎng)上準(zhǔn)備升旗。
八點(diǎn)整，升旗儀式開(kāi)始了。升旗手小心翼翼地將國(guó)旗栓在繩子上，伴著國(guó)歌，伴著朝陽(yáng)，五星紅旗冉冉升起，我們肅立在國(guó)旗下，將手高高地舉過(guò)頭頂，向鮮艷的國(guó)旗，向神圣的國(guó)旗致敬。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著國(guó)旗，只見(jiàn)它迎風(fēng)拓展，飄揚(yáng)在藍(lán)天白云之間，像一團(tuán)火焰，映紅了我的雙眼，也映紅了我的心靈。此時(shí)，我便想起為祖國(guó)英勇?tīng)奚南攘覀�，想起奮力拼搏的'奧運(yùn)健兒，想起各行各業(yè)辛勤工作的勞動(dòng)者們……我真為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲，為自己生活在這樣一個(gè)偉大的祖國(guó)而自豪。國(guó)旗越升越高，我心里默默祝愿我們的國(guó)旗在 21 世紀(jì)會(huì)升得更高！
接著，我們?nèi)昙?jí)大隊(duì)輔導(dǎo)員袁老師給我們作國(guó)旗下的講話。那簡(jiǎn)短而深刻的發(fā)言讓我更加意識(shí)到自己雙肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
升旗儀式結(jié)束了，但我覺(jué)得它已成了我學(xué)習(xí)中不可缺少的一課，因?yàn)樗虝?huì)了我什么是祖國(guó)，什么是責(zé)任……
四年級(jí)作文 篇5
雖然金錢可以帶給人幸福感，但并不代表財(cái)富越多越快樂(lè)。據(jù)調(diào)查研究，一旦人的基本生存需要得到滿足后，那么，每一元財(cái)富的增加對(duì)快樂(lè)本身都不再具有任何特別意義，換句話說(shuō)，到了這個(gè)階段，金錢就無(wú)法換算成幸福和快樂(lè)了。這是我偶爾讀到的一段話。
其實(shí)，每個(gè)人都想生活的幸福、有錢、有房、有車，有漂亮的愛(ài)侶，但能真正擁有的卻在少數(shù)，更多人的生活則是平淡普通的。
金錢多了，也有錢花不出去的煩惱，或是想著如何掙更多的`錢，保住自己的家業(yè)，維持習(xí)慣的生活，同樣是愁眉不展。倒不如輕松點(diǎn)、豁達(dá)點(diǎn)，錢再多，每天還是三頓飯、一張床，夠花即可，雖然要求是低了些，但畢竟這才是普通人的生活。
快樂(lè)是用金錢買不到的。夫妻之間的和諧共處，能用金錢買到嗎？健康開(kāi)朗的心情，能用金錢買到嗎？擁有金錢只是快樂(lè)生活的一部分，一味的信奉金錢至上，到頭來(lái)受傷害的是你自己，要敢于正視自己，明確自己的定位，任何時(shí)候，只要盡力而為，就無(wú)悔人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴失敗和挫折。
四年級(jí)作文 篇6
今天是周末，爸爸、媽媽和我決定去一個(gè)沒(méi)有霧霾、沒(méi)有水泥森林和沒(méi)有車水馬龍的大街的地方。因?yàn)槲覀兛杀怀鞘欣锘颐擅傻奶鞖饨o害苦了！商量之后，我們決定去西山。
我們這次旅行的主要目的是躲避霧霾，呼吸新鮮空氣。所以我們拋棄了的開(kāi)車去西山的想法，希望以這樣的'方式，為環(huán)保盡自己的綿薄之力。
在一個(gè)小時(shí)的徒步之后，我們終于到達(dá)了山頂。西山果然不負(fù)眾望！放眼望去，漫山遍野的黃綠中間，夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的鮮紅，與藍(lán)天、白云交相輝映，一幅幅優(yōu)美的畫(huà)卷映入眼簾。與灰蒙蒙的城市相比，這可令人耳目一新。我閉上眼睛，靜靜地感受著輕風(fēng)拂過(guò)耳畔，深深地吸了兩口這久違的清新空氣，心想：大自然啊，你可不能吝嗇這一點(diǎn)兒新鮮空氣啊！睜開(kāi)眼睛，望著遠(yuǎn)方霧霾籠罩下的城市，我不禁想到：社會(huì)正在飛速發(fā)展，人們的生活水平也越來(lái)越高，但是我們的生存環(huán)境卻越來(lái)越差，大氣污染、水污染、交通堵塞、病毒……這些都時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的生命健康。大自然不是沉默的羔羊，它會(huì)對(duì)無(wú)止盡索取的人類做出無(wú)聲地抵抗！籠罩在城市上方的霧霾就是大自然對(duì)我們提出的警告！
所以，我希望我們每一個(gè)人能從自身做起，從身邊的小事做起，一起保護(hù)這來(lái)之不易的藍(lán)天白云、青山綠水！
四年級(jí)作文 篇7
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。
在一座城市的某一個(gè)學(xué)校里，有一間電腦教室，為什么叫電腦教室呢？因?yàn)檫@個(gè)房間都是有“電腦”控制的。
電腦教室里有兩臺(tái)電腦，一臺(tái)是觸摸屛的（76英寸），一臺(tái)是立體版的（186英寸）。
如果有了這兩臺(tái)電腦，老師們、同學(xué)們都可以放松一下，觸摸屏：老師只要在電腦輸入多少課，它就會(huì)自動(dòng)備課，例如：29、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，這樣就OK了！老師上課時(shí)只有輕輕一觸動(dòng)，所有關(guān)于這課的相關(guān)內(nèi)容，相關(guān)資料都會(huì)在短短的幾秒鐘顯示出來(lái)。
立體版電腦：老師上課時(shí)可以將資料放大，讓同學(xué)們看的更清楚一些，這樣，同學(xué)們還可以看著美麗的圖片，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的資料上課了！立體版電腦還有一個(gè)功能：備課，不，是電腦中的.機(jī)器人備課，只要老師一喊下課，電腦中的機(jī)器人會(huì)自動(dòng)蹦出來(lái)，幫同學(xué)們整理書(shū)包，以及拿出下節(jié)課要用的書(shū)、本、學(xué)習(xí)工具等，這樣同學(xué)們也可以多放松一下，多休息一下大腦，準(zhǔn)備迎接下一節(jié)課的到來(lái)。
“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺”請(qǐng)大家和我都不要忘記這句話，讓我們珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)自己和被人的時(shí)間，早點(diǎn)兒讓電腦教室誕生吧！
四年級(jí)作文 篇8
這天早上，爸爸說(shuō)在小區(qū)里可以看到千年一遇的日全食，我高興得一蹦三尺高。立馬拿著一副特制的眼鏡，飛奔到樓下。
到了樓下，我看到好多人都在等著。他們有的把放了幾滴墨水的臉盆放在地下看著；有的和我一樣，帶著眼鏡看著天上；還有的拿著照相機(jī)，準(zhǔn)備拍下來(lái)呢！
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)上不知何時(shí)被一張大嘴巴吃了一點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，大嘴巴又吃了一口，太陽(yáng)就又少了一點(diǎn)。那張大嘴似乎還不解饞，又張大嘴巴一口咬了太陽(yáng)的一半。人群爆發(fā)出一聲聲驚嘆。太陽(yáng)在不斷變化著，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，眼睛應(yīng)接不暇，好像太陽(yáng)一秒鐘就有一個(gè)變化似的。那張大嘴可能覺(jué)得太陽(yáng)很好吃，又吃了太陽(yáng)的'一半。天漸漸暗了下來(lái)，我在想：如果太陽(yáng)被完全遮會(huì)怎么樣呢？鳥(niǎo)兒會(huì)回家嗎？小魚(yú)會(huì)睡覺(jué)嗎？蟲(chóng)子會(huì)去土里嗎……我想著想著，突然被幾聲驚嘆吸引了，我望頭上一看太陽(yáng)全部被遮住了但外面卻留著一圈金色的光環(huán)，如同一可黑珍珠，外面鑲嵌著一圈金色的寶石，美麗極了。這時(shí)，天空變得很暗，鳥(niǎo)兒從黑黑的樹(shù)梢飛回了自己的巢， 準(zhǔn)備睡覺(jué)；小蟲(chóng)子在地上頭朝下，扭啊扭，一會(huì)兒就鉆到地下去了。 這時(shí)很多人都把照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)在拍。
過(guò)了一會(huì)兒，大嘴大概覺(jué)得太陽(yáng)太熱了，又把太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)吐出去了。最后，太陽(yáng)被全部吐出來(lái)了，天空又亮了起來(lái)。鳥(niǎo)兒又出來(lái)了；小蟲(chóng)子又從地里鉆了出來(lái)，爬到葉子上啃了起來(lái)。最后，人群也散了。
四年級(jí)作文 篇9
戊戌年初，所有人都在歡度春節(jié)，吃著美味的年夜飯、看著聯(lián)歡會(huì)之時(shí)，我卻正在被一大群“同胞”瘋狂的追殺，正在拼命的逃命。時(shí)不時(shí)回頭望一眼，卻被它們嚇得魂飛魄散。幸好這是在學(xué)校里，我比較熟悉，面對(duì)如此兇狠的追殺，我一斜身子，往窗戶縫里一鉆，便從二樓落了下去……
別害怕，讓我詳細(xì)地解釋說(shuō)明一下這起事件的全過(guò)程。
一周前，我還是一所中學(xué)的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)體育，唯一的缺點(diǎn)便是愛(ài)玩紙。不管是餐巾紙、寫(xiě)字的紙，還是畫(huà)畫(huà)的宣紙等等。我都能玩出一番天地來(lái)。下課了，我偷偷把一片片紙撕碎在手里團(tuán)成團(tuán)，趁別的同學(xué)不注意，一把塞進(jìn)同學(xué)的衣服領(lǐng)子里，那倒霉的同學(xué)便被扎的嗷嗷大叫，我卻在一旁哈哈大笑。而在我座位的周圍也是一堆堆的.廢紙團(tuán)和碎紙屑，所以也經(jīng)常被組長(zhǎng)點(diǎn)名被罰值日。那天，我瞇縫著眼觀察一下周圍沒(méi)人，攥起一團(tuán)紙，輕手輕腳地把紙飛速塞進(jìn)別人家汽車的排氣管里，刺溜逃跑，暗自竊喜。不料腳下一滑、心中咯噔一下掉進(jìn)一個(gè)深不見(jiàn)底的陰井里，雙眼一黑，失去了知覺(jué)……
醒來(lái)后，發(fā)覺(jué)自己在一個(gè)陌生的地方，四周都是機(jī)器，還有一群戴面罩的人不時(shí)從機(jī)器里取出成沓成沓的紙放在大箱子里。哦，原來(lái)這里是造紙廠啊。我趕緊趁工作人員不注意翻身逃出這里，咦？怎么我的身子比原來(lái)輕了許多，好像風(fēng)一吹就能把我吹飛似的。不好！難道我變成紙了？意識(shí)到大事不好的我腦瓜一轉(zhuǎn)，同時(shí)扭動(dòng)下身兩個(gè)棱角，可以湊合當(dāng)腳用，便飛快地朝工廠大門奔去。從工廠逃出后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這工廠之外是一片森林，我被林中無(wú)以倫比的美景迷倒：明鏡一樣的蔚藍(lán)色湖泊把四周的景色全都映在自己身軀里，湖里湖外的景色融為一體。當(dāng)一兩只蜻蜓輕巧的點(diǎn)一下湖水，閃閃的波浪迷散開(kāi)來(lái)，陽(yáng)光從一棵棵大樹(shù)的縫隙中灑下光輝，像絲綢般的陽(yáng)光使湖面泛起一片片光斑；頭頂?shù)镍B(niǎo)兒在吟唱、樹(shù)上的知了聲融成了一首大自然的樂(lè)曲；空氣像加了蜜糖一樣，清新中帶有幾絲甜味。我來(lái)不及欣賞，趕忙迎著微風(fēng)飄向?qū)W校。途中，我又目睹了一片片森林被砍伐，一批批樹(shù)木被運(yùn)往造紙廠，森林已沒(méi)有以前那般翠綠，那般生機(jī)勃勃。人類為了追求木漿紙，樹(shù)木一棵棵地犧牲。我心中也盡是感慨……
飄到學(xué)校正是放假時(shí)，教室沒(méi)有人，我用粉筆在身上蹭啊蹭，終于在身上寫(xiě)下了自己的名字，然而在我寫(xiě)字的時(shí)候，身后地板上的紙一片片自己站了起來(lái)�；剡^(guò)頭的我嚇了一大跳—原來(lái)紙也是有感受的，它們?cè)诓粸槿酥臅r(shí)候也會(huì)自己活動(dòng)。為了在紙中生存，我努力擠出笑容與它們相處。誰(shuí)知它們不領(lǐng)情，兇神煞般朝我走來(lái)。我明白過(guò)來(lái)，胸前的名字壞了事，一定是當(dāng)人類的我破壞紙?zhí)啵鼈冇浧鹆宋襾?lái)報(bào)仇，我來(lái)不及思考，拔腿就逃……
接下來(lái)，就是文章開(kāi)頭交代的事件。我從樓上落下后，在空中飄了許久，不知過(guò)了多久，感到自己突然被一雙大手抓住，原來(lái)是一位經(jīng)過(guò)的同學(xué)撿起我，帶到了美術(shù)教室，只見(jiàn)他拿著一把五顏六色的畫(huà)筆在我身上涂來(lái)抹去。很快，干凈的我已不成樣子，隨后，他又拿來(lái)手工刀和剪子，伴隨著一陣陣劇痛，我也被剪得七零八落。經(jīng)過(guò)度秒如年的煎熬后，我被他拋到垃圾筒。我痛苦地閉上眼睛，終于明白，當(dāng)我們不好好愛(ài)惜紙時(shí)，我們的快樂(lè)建立在一張張紙的痛苦上，也建立在一片片樹(shù)林的轟然倒塌中，紙帶給了人類方便，人卻帶給它們毀滅，可它們卻悄無(wú)聲息地為人類的進(jìn)步而面臨犧牲。
再次醒來(lái)時(shí)，我躺在學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們告訴我，那井不深，我只是短暫昏迷�？粗约和旰玫乃闹鸵粡垙埼⑿Φ拿婵�，心里舒了一口氣，當(dāng)人類真好。隨后，醫(yī)生遞給我?guī)讖埜蓛舻男l(wèi)生紙擦擦剛才因噩夢(mèng)驚出的冷汗，我瞪著那些紙，眼中露出復(fù)雜的神色，突然大叫一聲，沖出了醫(yī)務(wù)室……
從此，我不再糟蹋紙，還把紙當(dāng)作朋友無(wú)比愛(ài)惜。隨后，我積極參加學(xué)校公益活動(dòng)，當(dāng)上了節(jié)約用紙小使者。倡導(dǎo)學(xué)生節(jié)約用紙，在班級(jí)建立“廢紙回收站”，人人都充分利用紙，節(jié)約用紙。紙可謂“心懷天下卻輕鴻，無(wú)語(yǔ)柔情動(dòng)蒼穹，千彩總是意不定，一紙千載風(fēng)華涌”。人若惜紙，紙也終將報(bào)人以自己的價(jià)值。
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