實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　今天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)�校師生�?lái)到青青旅游世界秋游。

　　這里的娛樂(lè)設(shè)施很齊全，活動(dòng)項(xiàng)目很豐富。有勇敢者道路、旋轉(zhuǎn)木馬、空中飛椅、空中自行車……但最讓我難忘的是走勇敢者道路。

　　當(dāng)我們自由活動(dòng)完畢后，便來(lái)到了一塊空地上，走勇敢者道路。老師說(shuō)半小時(shí)后集合我們各小隊(duì)便分散進(jìn)行自由活動(dòng)。我們小隊(duì)準(zhǔn)備闖第一關(guān)：鐵索橋。當(dāng)我走上橋時(shí)，就知道為什么那么多人說(shuō)害怕了。橋身只是兩快很窄的木板條，左右兩邊是兩條粗粗的鐵鎖鏈，橋下是潺潺溪水。一踏上橋板，橋就開(kāi)始左右搖晃起來(lái)，整個(gè)人就像馬上要掉下去似地，我準(zhǔn)備退回去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)退路了，只有向前走了。無(wú)奈之下，我只得給自己壯了壯膽，緊緊握住兩邊的鎖鏈，一步一步往前走，終于通過(guò)了鐵索橋。

　　這時(shí)，我明白了遇到任何困難都不能退縮，只有勇往直前才能看到勝利的曙光。就這樣，我一口氣又闖了五關(guān)。要闖最后一關(guān)：爬網(wǎng)格，我不由自主地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。它是由麻繩編織起來(lái)的一個(gè)巨大的繩網(wǎng)，繩網(wǎng)中設(shè)有三個(gè)障礙，形成三處波浪形的斜坡，才能到達(dá)對(duì)岸，而且中途沒(méi)有退路。雖然我很害怕，但我看見(jiàn)其他同學(xué)都一個(gè)個(gè)往上爬，我也鼓足勇氣往上爬，我雙手緊抓住頭頂斜上方的兩個(gè)缺口，腳踩下面兩個(gè)空擋，一步一步艱難地往上爬，順利爬過(guò)了第一個(gè)波浪。有了第一次的成功，自信心也足了，就加快了速度，但是沒(méi)上幾個(gè)臺(tái)階，就踩了個(gè)空，人一下子滑了下來(lái)，幸好我反應(yīng)快，馬上抓住上面的缺口，總算在第一個(gè)波浪處停住了。我很快調(diào)整了情緒，又一步一步小心翼翼地往上爬，翻過(guò)最高的波浪頂，又一步一步往下爬，終于，闖過(guò)了這一關(guān)。我欣喜若狂地抱著隊(duì)友，大聲喊：“哦，我們通過(guò)了耶！我們是勇士！我們是英雄！”

　　回程的'車中，我和同學(xué)都興致勃勃地交談著今天活動(dòng)的收獲，人人洋溢愉快的神情，車廂里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。今天玩得真高興��！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　“交通”是我們生活的一部分，與我們的人身安全息息相關(guān)有時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就可能會(huì)改變?nèi)说囊簧�！交通�?guī)則就是如此。一場(chǎng)小小的意外可能會(huì)使你的人生從此變得不同。那我們今天就來(lái)談?wù)劷煌ㄒ?guī)則吧。

　　曾經(jīng)有過(guò)多少人因?yàn)檫`反了交通秩序被捕入獄；曾經(jīng)有多少人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识�命喪黃泉；

　　曾經(jīng)有多少人因?yàn)榻煌ㄒ馔舛�終身殘廢。我記得我看過(guò)一個(gè)違反交通規(guī)則地事例，一天中午，上初中二年級(jí)地小飛騎著自行車去學(xué)校。就當(dāng)在他走到十字路口時(shí)，紅燈亮了。當(dāng)時(shí)街上車輛并不多，于是他看了看旁邊沒(méi)有車經(jīng)過(guò)，就馬上猛蹬了一下自行車地踏板，直向?qū)γ鏇_去。就在這時(shí)，一輛淺藍(lán)色地小轎車快速駛來(lái)……于是，一起本不應(yīng)該發(fā)生地交通事故就這樣釀成了�？梢�(jiàn)遵守交通規(guī)則那是很重要地啊！

　　我們還要遵守交通規(guī)則。紅燈停，黃燈等，綠燈走。過(guò)馬路不要追逐。還有一個(gè)事例，有一個(gè)小男孩去過(guò)馬路，走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的小女孩，頭上扎著一對(duì)粉紅色的蝴蝶結(jié)，穿著一條漂亮的'白紗裙，也正準(zhǔn)備過(guò)馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。那時(shí)一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機(jī)根本來(lái)不及剎車了，只聽(tīng)"嘭"的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了那漂亮的白紗裙。她的媽媽聞聲趕來(lái)，面對(duì)女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說(shuō)："我的寶貝女兒啊，我只有你一個(gè)女兒。你走了，我該怎么辦？你快醒來(lái)啊！"隨后，她媽媽當(dāng)場(chǎng)昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。如果那個(gè)小女孩不違反交通規(guī)則，那場(chǎng)悲劇就不可能會(huì)發(fā)生了。

　　近幾年來(lái)，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人。這些交通事故大多是因?yàn)槭芎φ哌`反交通規(guī)則而造成的，他們有的酒后駕駛、有的在馬路上玩耍、不注意交通、信號(hào)燈和駕駛時(shí)心不在焉是發(fā)生事故的主要原因。他們因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，卻付出了慘痛的代價(jià)。

　　除了以上聽(tīng)說(shuō)的內(nèi)容，我也曾看過(guò)很多關(guān)于交通事故的新聞報(bào)道和媒體報(bào)道，那血淋淋的恐怖場(chǎng)面令人慘不忍睹，它給我們小學(xué)生敲響了注意交通規(guī)則的警鐘。然而這些慘案還是一件又一件地在生活中出現(xiàn)，讓我感到既同情又無(wú)奈：同情的是他們的下場(chǎng)；無(wú)奈的是無(wú)法阻止悲劇的發(fā)生，只能眼睜睜地望著一個(gè)個(gè)美好的生命在違反交通安全中倒下。

　　生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命。隨時(shí)注意交通安全也是珍惜生命的一種表現(xiàn)，因此我們每個(gè)人都要將交通準(zhǔn)則，就算是大人也要要牢記心中，讓我們?cè)谏�活上減少交通事故造成的傷害。交通安全記我心，我們必須時(shí)時(shí)刻刻遵守交通規(guī)則，用自己的行動(dòng)也影響他人，讓更多人知道注意交通安全的重要性。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　我放假?zèng)]有事情，就去公園里玩，這個(gè)時(shí)候我看到池塘邊有很多的蝌蚪，我好喜歡他們，然后回家拿來(lái)一個(gè)瓶子，開(kāi)始捉蝌蚪。我靜靜的等待一只小蝌蚪慢悠悠地游了過(guò)來(lái)，然后就挽起袖子迫不及待地伸手去抓，小蝌蚪看見(jiàn)我的手就飛快地向池底游去，第一次就失敗了。

　　我知道我肯定可以抓到，我沒(méi)有喪失信心，我繼續(xù)守株待兔，這個(gè)時(shí)候又一個(gè)小蝌蚪游過(guò)來(lái)了，我慢慢地把手升高，可還沒(méi)等我提出水面，小蝌蚪就像泥鰍一樣鉆了出去，第二次又失敗了。

　　看來(lái)真的不容易捉蝌蚪啊，但是我不氣餒，總結(jié)前面的'教訓(xùn)，這次我用兩只手去抓，一只小蝌蚪游過(guò)來(lái)了，進(jìn)入了我的手心，我快速地?cái)n緊提了起來(lái)，就這樣我終于捉到了一條小蝌蚪。后來(lái)我又捉到了好幾條，把它們放在瓶子里養(yǎng)了起來(lái)。

　　我以前學(xué)習(xí)過(guò)蝌蚪找媽媽的課文，我知道小蝌蚪是益蟲(chóng)，它們長(zhǎng)大后會(huì)變成青蛙，每只青蛙一年能吃許多害蟲(chóng)，保護(hù)植物的成長(zhǎng)。我想我捉到的這些小蝌蚪也肯定會(huì)想媽媽的，想到這里我把蝌蚪放了……

　　我希望小朋友們好好保護(hù)小蝌蚪，讓它們快快長(zhǎng)大，找到青蛙媽媽，將來(lái)捉更多的害蟲(chóng)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　今天，爸爸媽媽帶我去天津著名的天塔下游玩。天塔下有一條湖，每到冬天，這條湖就會(huì)結(jié)上厚厚的一層冰，冰的下面還有一張安全網(wǎng)，如果你掉下去身子就不會(huì)掉進(jìn)水里。我就在這層冰上度過(guò)了在天津的最后一個(gè)下午。

　　冰上面有很多的游戲項(xiàng)目，如：碰碰車、射擊、碰碰船、冰上摩托……這些項(xiàng)目我都玩了，但其中最好玩的就要數(shù)“冰滑梯”。

　　其實(shí)，滑梯就是用冰塊搭起來(lái)的.，一塊一塊的非常整齊，讓我們滑下來(lái)的那塊冰very long足有15米長(zhǎng)，而且那冰真的像滑梯一樣的。滑的時(shí)候不是人直接坐在冰上滑下去，而是有一塊板，你坐在上面腿必須伸直，手要拉緊板子上的那根繩子，不能松手，要不然你就會(huì)摔跤。在買票時(shí)，我一直問(wèn)阿姨：“阿姨，在滑的時(shí)候會(huì)不會(huì)摔跤啊？”“不會(huì)的，你放心吧！這坐過(guò)上百個(gè)小朋友，沒(méi)有人摔過(guò)�！卑⒁逃H切地說(shuō)。就算是這樣，我還是不放心我自己，渾身都在發(fā)抖，媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，她也沒(méi)辦法，只好叫售票的阿姨給我示范一次。只見(jiàn)阿姨抓緊繩子沒(méi)松手，往下滑，那塊板兒真的沒(méi)有翻過(guò)來(lái)。看見(jiàn)阿姨上來(lái)時(shí)還帶著開(kāi)心的笑容，我的心也癢癢，也玩了一次。啊，真的一點(diǎn)都不刺激，太好玩了，爸爸媽媽見(jiàn)我那么開(kāi)心，又給我買了三張票，讓我痛痛快快的又玩了三次。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，太陽(yáng)快要下山了我只好依依不舍的回家了，借用灰太狼的一句話：“我還會(huì)回來(lái)的！”

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　正月十五元宵節(jié)，神州大地處處歡歌笑語(yǔ)；正月十五元宵節(jié)，千家萬(wàn)戶人人笑逐顏開(kāi)。在這萬(wàn)家團(tuán)圓而又美好的時(shí)刻，我們迎來(lái)了龍口市一年一度的焰火晚會(huì)。

　　千萬(wàn)人在仰望，千萬(wàn)人在期待，千萬(wàn)人擁聚在文化廣場(chǎng)，他們?cè)谘鐾�沉寂的夜空。突然，一聲沉悶的響聲，打破了夜的寂靜，一朵朵煙花在夜幕下?tīng)?zhēng)奇斗艷，無(wú)數(shù)的星火在空中飛濺。

　　煙花一朵、兩朵、三朵……炸了，散了。有的如萬(wàn)馬齊喑，以磅礴的氣勢(shì)直沖去霄，又雙管齊下；有的像天女散花，宛如千萬(wàn)粒被仙女撒的希望之種，投入大地母親的懷抱；有的似風(fēng)情萬(wàn)種的花朵，高雅莊重的菊花，亭亭玉立的牡丹，冰清玉潔的百合……有的猶如沖天的火龍，一躍而起；有的仿佛是詭秘的魔術(shù)師，用他那神奇的魔術(shù)杖，在天空中劃出一道閃光的軌跡……這多姿多彩的煙花，動(dòng)蕩搖曳。在天空一決高低。

　　霎那間，一顆火星升上天空，它炸出的會(huì)是什么呢？猛然間，崩發(fā)出一朵無(wú)比嬌艷的科技花。多么欣欣向榮的花朵，望著這炸天的科技花，我仿佛看到神六升天的.一瞬間；仿佛聽(tīng)到中華人民齊頭并進(jìn)闖科技的腳步聲；仿佛嗅到科技花那迷人的芳香。煙花還在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，看到了這朵的美麗，又錯(cuò)過(guò)了那朵嬌艷，令我眼花繚亂。這煙花讓人陶醉，叫人癡迷，圍觀的人們有的拿出手機(jī)攝影機(jī)錄下這美好瞬間；有的父親生怕孩子看不到，就讓孩子坐在自己的肩膀上；有的人呆呆地看著，把這精彩的舞姿留在心中。人人臉上都洋溢幸福的笑容。叫好聲煙花聲譜出一段歡欣的旋律，真是“火樹(shù)銀花不夜天，煙花飛舞迎元宵”啊！

　　這煙花把龍口的天空裝點(diǎn)得分外妖嬈，這似乎像征著祖國(guó)的明天更繁榮，更富強(qiáng)。我暗自祈禱——我的學(xué)業(yè)也要像這煙花一樣，一飛沖天，開(kāi)出最絢麗的花，發(fā)出最?yuàn)Z目的光彩！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　晚飯后，媽媽開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)：＂你知道二十四點(diǎn)怎么玩嗎？＂我和哥哥異口同聲地說(shuō)：＂不知道。＂媽媽說(shuō)：＂出四個(gè)數(shù)字，無(wú)論用加、減、乘、除，只要算出二十四就獲勝。加一筆，如果有第二種方法就加二筆，誰(shuí)先得到兩個(gè)正字誰(shuí)就獲勝。"就這樣這場(chǎng)比賽拉開(kāi)了序幕。

　　比賽開(kāi)始啦！第一輪的數(shù)字是5、7、8、10、我的眼睛盯著數(shù)字，哥哥也躍躍欲試。媽媽努力地在紙上打草稿，似乎有了一個(gè)想法，媽媽第一個(gè)舉手，她說(shuō)是（5+7）x（10-8）=24、我們想破了頭皮，可再也沒(méi)有其他法子了。

　　第二輪開(kāi)始了，卡片是5、6、7、8、我興奮地跳起來(lái)我知道了是（5+7-8）x6=24、哥哥皺著眉頭，看我答出題來(lái)，自己卻沒(méi)答出，心里很不滿，我堂堂一個(gè)五年級(jí)學(xué)生怎么會(huì)輸給一個(gè)四年級(jí)學(xué)生呢？哥哥靈機(jī)一動(dòng)，答上題來(lái)

　�。�5+7）x（8-6）=24、這回，哥哥就心滿意足了，因?yàn)樗�是目前最高分。這幾個(gè)數(shù)字能組成二十四的有很多，說(shuō)也說(shuō)不盡。

　　第三輪也就是最后一輪。第三輪是搶答題�？ㄆ�是2、2、5、8、全場(chǎng)的'氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)。誰(shuí)都想搶到這決定勝負(fù)的三分。經(jīng)過(guò)每一種算法先搶答到的是媽媽，她的算式是（5+8）x2-2=24、最后的大贏家是媽媽。

　　這個(gè)游戲是考驗(yàn)我們的反應(yīng)力和數(shù)學(xué)能力。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　我是一個(gè)男性小公民，優(yōu)點(diǎn)是體育很棒，缺點(diǎn)是經(jīng)常粗心大意。另外，我還特別喜歡畫速寫。

　　一雙招風(fēng)耳，一只小鼻子，一雙不大也不小的眼睛，一張偏小的嘴，都裝在一張圓圓扁扁的臉上，就組成了我的頭像。

　　我特愛(ài)畫速寫，它能讓我在疲勞時(shí)放松，還能讓我的心情變好和變得平靜。有一次，上完速寫興趣班，回到家我急忙拿出書(shū)本與畫冊(cè)，繼續(xù)畫了起來(lái)。正當(dāng)我畫重點(diǎn)時(shí)，媽媽回來(lái)了。她做完事后，朝我房間喊了幾聲，喊我吃飯，可我沒(méi)作聲。她以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又喊了幾聲，可我還是沒(méi)答理，媽媽就管自已了。一分鐘、五分鐘、十分鐘.....“吧嗒吧嗒”的筷子聲變成了“嘩啦嘩啦”的洗碗聲。畫完嘍！那一座座高樓聳立眼前，加上華麗的色調(diào)，無(wú)比美麗。當(dāng)我拿著它去吃飯并給媽媽看，發(fā)現(xiàn)菜吃光了碗也洗好了。你看，我因?yàn)楫嫯嬏�投入，連吃飯都耽誤了。

　　因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，也因?yàn)槲业?體育比較棒，我當(dāng)選了體育課代表。于是，我盡全力幫助大家，比如：教大家踢毪子，讓大家學(xué)跳雙飛，帶領(lǐng)大家跑步等等。而且，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。400米跑第三、200米跑第二、實(shí)心球第二。

　　我最大的毛病就是粗心大意。記得上次期中考，把零點(diǎn)八加上八點(diǎn)零這么簡(jiǎn)單的算術(shù)題算錯(cuò)了。還有一次把口算本拉學(xué)校了，我只好跟爸爸一起晚上去班級(jí)拿回來(lái)。

　　這就是一個(gè)愛(ài)畫速寫、體育不錯(cuò)、粗心大意的我。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　大家好！我的名字叫“空調(diào)”，大家一定十分熟悉我吧�，F(xiàn)在，我就向大家介紹我自己吧！

　　我被安裝在墻上，全身都是雪白的，如果你從遠(yuǎn)處看我，一定會(huì)覺(jué)得是一堆雪花在墻上哦！我的模樣看起來(lái)挺奇怪的，嘴巴又長(zhǎng)又扁，嘴巴長(zhǎng)在我的肚子上，我身體又是一個(gè)長(zhǎng)方形。所以，你漫不經(jīng)心看著我的'時(shí)候，可能會(huì)把我看做成墻上一個(gè)雪花一樣白的大積木！在我雪白的外表上，一些黃色的、粉紅色的和藍(lán)色的小花，點(diǎn)綴在我的肚子上、嘴角邊，讓我看起來(lái)十分漂亮。也許這就是人們選擇我來(lái)為他們服務(wù)的原因吧！

　　你們可別小瞧我這個(gè)空調(diào)呦，我的功能可大了！在寒冷的冬天，我可不會(huì)放出冷氣，我只會(huì)張開(kāi)嘴巴源源不斷地吐出溫暖的熱氣，讓人們十分暖和。而在酷熱的夏天，我可以張開(kāi)嘴巴，不斷地吐出冷氣，讓人們感到很舒適。

　　聽(tīng)，小主人要回來(lái)了！果然，小主人滿頭大汗地跑回了家，他跑進(jìn)自己的房間，拿出了指揮空調(diào)的控制器，按了一下紅色的開(kāi)關(guān)按鈕，我就張開(kāi)了嘴巴，只見(jiàn)小主人又按了一個(gè)“冷空氣”的按鈕，我就對(duì)著小主人吹起冷氣來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)小主人的臉已經(jīng)不紅了，身上也沒(méi)有汗了，就慢慢地對(duì)著小主人吹起了微風(fēng)�！鞍�，真舒服呀�！毙≈魅藵M足地說(shuō)。之后，他就躺在床上睡著了。你看，我是不是很厲害呀！

　　你們覺(jué)得，我的作用是不是很大呀？你們喜歡我嗎？

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　夏姑娘邁著輕盈的腳步離去了，秋姐姐帶著絲絲輕風(fēng)向我們飛來(lái)，所過(guò)之處，一片金黃。銀杏樹(shù)變黃了，在輕風(fēng)之下微微地?fù)u擺著樹(shù)上葉子，多么美呀！

　　秋風(fēng)輕輕地“掃”著地上的落葉，我走上前拿起一片葉子細(xì)細(xì)地端詳著：一根枝子的盡頭長(zhǎng)著呈三角形的葉片兒，既像小小的扇子，又像被壓平的喇叭花瓣，夏天時(shí)，它穿著青青衣服，秋天時(shí)，它又換上了黃色的`大衣。我常常認(rèn)為它是在夏日為人除去炎熱的扇子，扇了一個(gè)夏天，到了秋天，自己的工作也結(jié)束了，于是，它默默地落了下來(lái)，任風(fēng)吹拂。雖然一生短暫，但卻為了人們而“死”去了，也是很幸福的。

　　秋天，可不止這一種葉子，楓葉也很美，你看，那只只搖擺的小手不正是可愛(ài)的楓葉嗎？有句詩(shī)說(shuō)的好：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。古代的詩(shī)人運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)氖址�，描繪了一幅楓樹(shù)林的唯美畫面。如今，樹(shù)上的葉子也很美，近前一看，一只只鮮紅的“小手”在向你告別，冬天快來(lái)了，紅紅的它也快走了。朋友，好好珍惜這段美好的時(shí)光吧！

　　秋天的一切都美極了，果實(shí)、葉子、風(fēng)……一切的一切都要?dú)w功于大自然的鬼斧神工。而最值得留戀的，就是那千姿百態(tài)的樹(shù)葉，讓我們撿起一片自己喜愛(ài)的葉子收藏起來(lái)，永遠(yuǎn)地記住這短而奇妙的時(shí)光吧！

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