四年級(jí)的作文常用【7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我的弟弟叫朱笑言，昵稱笑笑，這是因?yàn)樗貏e愛(ài)笑。他現(xiàn)在才一歲五個(gè)月，可他十個(gè)月就會(huì)走路了。
他有著一雙濃眉大眼，而且還很雪亮。因?yàn)橹灰俏覀兎艝|西的時(shí)候給他瞄上一眼，下次他準(zhǔn)能又快又準(zhǔn)地找到。所以我又叫他“千里眼”。他有著靈敏的鼻子，只要一聞到飯菜香，他就迫不及待地到廚房去拿碗和勺。笑笑吃飽的時(shí)候肚子挺著像個(gè)大西瓜，你要是問(wèn)他西瓜在哪里，他準(zhǔn)會(huì)指指自己的小肚子。
記得上次在麥香村總店，我和媽媽正在買面包，笑笑突然不見(jiàn)了。這可急壞了我和媽媽，我們連籃子也沒(méi)放下，就去找他，可找了好幾遍，也還是沒(méi)找到，真是急死人了。正在這時(shí)候，笑笑鬼頭鬼腦的從門背后出來(lái)，突然大叫一聲，我們看到他那滑稽的樣子，真是又生氣又好笑。
笑笑最愛(ài)喝牛奶了，我們每次上超市，總要買上幾包給他。笑笑還愛(ài)喝果珍，天天鬧著要外婆泡。笑笑的模仿能力很強(qiáng)。那次我用毯子披到身上甩了一下，就把笑笑弄跌了。笑笑便照著我的模樣甩了一下，還把許多東西給刮倒了。笑笑也非�；�，有時(shí)做著搞笑的`動(dòng)作，有時(shí)大搖大擺地走路，整個(gè)一個(gè)大男孩。笑笑的記憶力也非常好，要是他自己放的東西，過(guò)五、六天還找得找。
四年級(jí)的作文 篇2
一天早晨，小貓?jiān)谠鹤永锏拇竽鞠渖纤瘧杏X(jué)，小狗拍著最心愛(ài)的皮球跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)“小貓，起床啦！我們一起去玩吧！”小貓打了一個(gè)大大的哈欠，說(shuō)：“好�。 彼鼈兣d高采烈地玩了起來(lái)，玩了一會(huì)兒，小貓覺(jué)得口渴了，就對(duì)小狗說(shuō)：“我們下次再玩吧！”小狗說(shuō)：“再見(jiàn)，小貓。”小貓說(shuō)：“再見(jiàn)，小狗。”
然后，它就在院子里四處看看有沒(méi)有水池，終于，它看到了一個(gè)水池。它輕輕地?cái)Q開(kāi)了水龍頭，一滴水滴到了它的舌頭上，小貓說(shuō)：“這里的'水真甜�。 庇谑�，它把水開(kāi)大了一點(diǎn)，咕咚咕咚喝了起來(lái)。
喝足了水，它自言自語(yǔ)：“我喝飽了，要去公園散散步�！弊哌M(jìn)公園大門，它看見(jiàn)一只蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，小貓搖搖尾巴，對(duì)它說(shuō)：“我們一起玩吧！”蝴蝶說(shuō)：“好啊！我們玩一個(gè)游戲，我飛到前面，你來(lái)追我�！毙∝埻饬�。蝴蝶飛到前面去了，小貓?jiān)趺匆沧凡坏�，蝴蝶飛走了。小貓心想：“原來(lái)蝴蝶在騙我呀！”咕嚕、咕嚕，小貓的肚子又開(kāi)始抗議了，它飛快地回到了院子拿起水桶，魚(yú)竿，跑到魚(yú)塘邊。魚(yú)在水里游來(lái)游去，它專心致志地釣起魚(yú)來(lái)，心里想：“如果我能釣到一條很大的魚(yú)，該多好啊！”不一會(huì)兒，它就釣到了一條大魚(yú)。小貓心里美滋滋的，高高興興地回家了。
四年級(jí)的作文 篇3
今天，潘老師和我們開(kāi)了一次別開(kāi)生面的匯報(bào)會(huì)，我們收集了各種各樣的資料。內(nèi)容豐富多彩。
首先，上臺(tái)的是陳宇航，他介紹的是由水母發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。在風(fēng)暴來(lái)臨之前，從水中傳來(lái)的次生波早已警告水母了，次生波是由空氣和海洋劇烈摩擦而產(chǎn)生的8～13赫的聲波，它在水中傳播的.速度是每秒1450米，比風(fēng)暴和海洋的運(yùn)動(dòng)速度快得多。這種次生波是我們無(wú)法聽(tīng)到的，因?yàn)槿硕苈?tīng)到的聲波范圍在20～20000赫之間。
為什么水母能聽(tīng)到次生波呢？回答這個(gè)問(wèn)題，我們就必須研究一下水母的結(jié)構(gòu)：水母是一種傘狀的漂浮體，在傘的邊緣生有觸角，并有8個(gè)缺刻，每個(gè)缺刻中有一個(gè)感受器，也稱觸手囊。在水母的觸手叢中，還有一個(gè)細(xì)柄，細(xì)柄上長(zhǎng)有小球，這就是水母能聽(tīng)到次生波的耳朵，在水母的內(nèi)耳，還有一個(gè)小小的石頭，叫聽(tīng)石，次生波正是振動(dòng)了這塊聽(tīng)石，聽(tīng)石再把振動(dòng)傳給水母耳壁內(nèi)的神經(jīng)感受器，水母就聽(tīng)到了次聲波傳來(lái)的風(fēng)暴警告，于是水母就匆匆奔向大海，尋找安全的地方去了。還有許多同學(xué)舉手發(fā)言，不過(guò)已下課了。真希望下次還能開(kāi)這樣的匯報(bào)會(huì)。
四年級(jí)的作文 篇4
走進(jìn)我的房間，一眼就可以看到放在書柜正中間一個(gè)精致的小布象，那是舅舅從泰國(guó)帶來(lái)的我的十歲生日禮物。
這只布象小巧玲瓏，高約15厘米左右，全身由五彩布拼接縫制而成，紅底白花的身子飽滿結(jié)實(shí)，摸上去又軟又有彈性，因?yàn)槔锩嫒麧M了又白又軟的棉花。
它的`鼻子又粗又長(zhǎng)，呈S形；眼睛是兩顆烏黑光亮的塑料珠子，像是兩顆黑珍珠；耳朵像兩把蒲扇，下垂到背上。背上披著一張精美的大紅毯，紅毯上還縫著三個(gè)“福”字，似乎正等著尊貴的客人騎上來(lái)呢。最有趣的是它的小尾巴，那是用五彩絨線編制而成的，下面掛著兩個(gè)小鈴鐺，一個(gè)紫色，一個(gè)粉紅色，輕輕撥動(dòng)還會(huì)發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懧暷兀?/p>
哦，就在尾巴旁，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)英文商標(biāo)，媽媽告訴我那是“泰國(guó)制造”的意思，泰國(guó)被稱“萬(wàn)象之國(guó)”，象是泰國(guó)的國(guó)寶，在泰國(guó)，象代表著高尚、勇敢。
我愛(ài)這頭來(lái)自泰國(guó)的小布象，還希望能親自去泰國(guó)看看可愛(ài)的大象呢！
四年級(jí)的作文 篇5
我舅姥家有一只土黃色的大狗，身上黃的沒(méi)有一根雜毛。它被一根鐵條拴住，所以跑不遠(yuǎn)。它站直的時(shí)候，真像一位勇敢的好士兵。
記得有一次，我初到舅姥家玩，那只土黃色的.狗正在看門。走近門前，那只狗突然對(duì)我狂叫。我怕的沒(méi)處躲。這時(shí)，舅姥來(lái)了，這只狗立馬不叫了。舅姥把我?guī)нM(jìn)了屋里，讓我和哥哥、弟弟一起玩。我進(jìn)了屋里，和他們一起看電視。可我沒(méi)把注意力放在電視上，連忙跑到窗前看那只狗。那只狗還一直蹲在家門口，我想：真是一只盡職的狗。
舅姥喊吃飯了，我連忙跑到餐桌旁，和姑姑、舅姥、哥弟們開(kāi)始吃了。我吃了差不多起身，本想回屋里，卻看到哥哥拿了一大碗肉骨頭跑出門外。我看見(jiàn)了連跑過(guò)去問(wèn)：“哥，你拿那一碗肉骨頭跑出去干嘛？”哥哥說(shuō)：“是給狗吃的。”我們一邊說(shuō)一邊走，不一會(huì)兒就到了狗那。我對(duì)哥說(shuō)：“讓我試一試吧�！薄昂玫摹！备缭偃谖倚⌒狞c(diǎn)。我拿了根肉骨頭輕輕地放在狗旁邊，它又朝我一聲吼叫。我把骨頭拿了回來(lái)，它就不叫了，又用那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著我。我仁慈了，就把骨頭給了它。這時(shí)，媽媽來(lái)接我了。
我走出舅姥家，那只狗好像目視著對(duì)我說(shuō)：“拜拜�！蔽乙财谂蜗麓卧僖�(jiàn)到你。
四年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫湯雅婷，她可是“動(dòng)如脫兔，靜如處子”，活潑起來(lái)總能給我們帶來(lái)歡笑和快樂(lè)的魔力，所以大家都叫她“開(kāi)心果”！可安靜起來(lái)總能用她的“作品”給我們無(wú)限的驚喜呢！
記得一次課間十分鐘，我和湯雅婷還有幾個(gè)好朋友一起玩寫“王”字的游戲。游戲開(kāi)始了，首先由湯雅婷開(kāi)始寫王字，寫完一半，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，而我們?nèi)詧?jiān)持定在那里。她像是走貓步似的一扭一扭向我們走來(lái)，還不時(shí)甩著頭發(fā)，眼睛一眨一眨的，真像變戲法的小丑呢！我們憋住笑還是保持原地不動(dòng)，她可不甘心了，雙手叉腰，學(xué)起老師的樣子說(shuō)道：“你們幾個(gè)小鬼，這么半天了，怎么還不動(dòng)了呢？是要把我給氣死嗎！”我們幾個(gè)立刻就招架不住了，笑得前仰后合！
她不僅是一個(gè)小小開(kāi)心果，而且還是一個(gè)心靈手巧的小姑娘哦！
有一次中午休息的時(shí)候，我看見(jiàn)她坐在位置上，一動(dòng)也不動(dòng)，我跑過(guò)去一看，原來(lái)她正在專心致志的折紙。課桌上放滿了她折的小玩意，有兔子鞋、寶劍、盒子……看到這么多有趣的東西，我立刻纏著她讓她教我，她拿出一張正方形的紙，先對(duì)折，從反面再對(duì)折，然后把四個(gè)角往中間翻過(guò)去，再把四個(gè)小角翻成正方形，最后再把正方形翻出來(lái)，紙張?jiān)谒掷锵褚粋�(gè)聽(tīng)話的乖寶寶一樣，很快，一個(gè)東南西北的小玩具就做好了！我們纏著她不放，她又拿出了好多她的“寶貝”，像變戲法一樣，變出了好多令我們嘖嘖稱奇的'小動(dòng)物，指間在各色的紙張中靈活地穿梭，我們都說(shuō)她這是在紙上彈鋼琴呢！
我的好朋友湯雅婷，她不僅是我們的開(kāi)心果，還是一個(gè)心靈手巧的小女孩，她永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
四年級(jí)的作文 篇7
我的偶像就是我的爸爸，他身材高高的，長(zhǎng)得胖胖的，他的大肚子里好像裝有無(wú)窮無(wú)盡的，使我感到驕傲。
一到周六，爸爸把大部分時(shí)間都花在了看書上，一大早，就捧著一大疊書進(jìn)書房，拉上門，把書柜里的書端詳一遍，用手指迅速地在一本本書上掠過(guò)，拉把椅子端坐在書桌前，泡上一壺茶，全神貫注地看起來(lái)，一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了……
我躡手躡腳地來(lái)到了書房，下準(zhǔn)備叫爸爸陪我玩，當(dāng)我快要喊出聲時(shí)，又不禁收住了涌到嘴邊的話。只見(jiàn)爸爸滿頭大汗，握筆的那只手直冒汗。有時(shí)眼睛直視天花板，不時(shí)皺皺眉，突然間又好象豁然通達(dá)，嘴里在自言自語(yǔ)，仿佛在思考書中的不懂的語(yǔ)句；有時(shí)在書上畫線，做些批注，并在事先準(zhǔn)備好的.筆記本上記錄精彩的段、句、詞，連泡好的茶都忘記喝了。
爸爸不僅會(huì)看書，也會(huì)“搬書”。每周日上午9點(diǎn)半，他就興沖沖地準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，直到吃午飯時(shí)才回來(lái)。原來(lái)，爸爸看書的興致太高了，去圖書館借書之前，還要挑一本看，結(jié)果看著看著就忘記了時(shí)間。
等爸爸睡覺(jué)后，我悄悄地來(lái)到書房，打開(kāi)書房的燈，翻開(kāi)爸爸的筆記本一看，里面全是工整而密密的小字，再看看我的筆記本，只有沒(méi)幾面的記過(guò)的，這時(shí)我想起了爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多的知識(shí)。你光畫下好詞好句沒(méi)用，還要記下來(lái)，了解意思；你光把不會(huì)認(rèn)的字圈出來(lái)也沒(méi)用，還要及時(shí)查字典并注音，在記筆記時(shí)就把它當(dāng)作練字，寧可多花點(diǎn)時(shí)間�！�
這么多年來(lái)，爸爸仍舊堅(jiān)持他的好習(xí)慣。他的品質(zhì)影響著我。爸爸是我學(xué)習(xí)的楷模，是我的偶像。
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