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四年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天下午，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，可是卻改成了氣球課。上課時(shí)，我們班興奮極了。有的跳來(lái)跳去，有的'走來(lái)走去等等……
童老師走了進(jìn)來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。童老師說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)吹氣球、玩氣球�！蓖蠋熣f(shuō)著，第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。每一大組，挑選一名力氣最大的人來(lái)比賽。他們一上場(chǎng)，童老師說(shuō)：“誰(shuí)先吹破氣球誰(shuí)就贏。選手們拿著不同的氣球開(kāi)始吹，求海洋先深吸了一口氣之后，就立刻吹，吹著吹著，求海洋和其他人的臉都成紫色了。求海洋先換一口氣，再吸一口氣就繼續(xù)吹。突然，求海洋的氣球不知不覺(jué)就破了。第二大組興奮著跳了起來(lái)，特別是朱程偉，他看起來(lái)好象是整一大組最快樂(lè)的人了。童老師請(qǐng)求海洋說(shuō)獲獎(jiǎng)感言，求海洋只說(shuō)了兩個(gè)字：“自信�！卑嗬锪⒖添懫鹫坡�。
這氣球的大會(huì)就圓滿結(jié)束了。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天我們家要包小包，媽媽把面和好，菜、肉切好。
我和媽媽分工，媽媽負(fù)責(zé)包，我負(fù)責(zé)搟面皮。我拿了一面團(tuán)，灑一些干面，這樣搟的時(shí)候就不會(huì)粘手，在面板上按一下我就開(kāi)始搟面皮啦！
我拿起搟面杖，雙手按住它往前推，面團(tuán)在搟面杖的推壓下，變成一長(zhǎng)方形，我正要接著再往前推，媽媽發(fā)話了：“不能再接著推，再推太長(zhǎng)了怎么包？應(yīng)該把面團(tuán)橫著再搟幾下，面皮的形狀最好是稍微長(zhǎng)一些，而且不能太厚，太厚裝得菜少不好吃，太薄面皮容易撐破，里面的菜汁流出來(lái)也不好吃，要不厚不薄這樣做出的包子又好看又好吃！媽媽包了一個(gè)我搟得又小又厚的面皮包子放在那，我又按媽媽說(shuō)的方法搟了一個(gè)不薄不厚的面皮讓媽媽包，果然兩個(gè)包子一對(duì)比，看著就是后面的`好吃。
哎！想不到看似簡(jiǎn)單的搟面皮經(jīng)媽媽這么一說(shuō)好復(fù)雜呀！
看來(lái)不管干什么事情，都要認(rèn)真去做一做才能體會(huì)到其中的辛苦，不然就成”眼巧手拙“了！
四年級(jí)作文300字 篇3
我家院子里有兩株月季和一棵桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)有著高高的個(gè)子，每到桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)就會(huì)香飄十里。如果你以為桂花吸引人的僅僅是它迷人的香味就錯(cuò)了，桂花還可以做桂花糕、釀桂花酒等�？墒窃录灸�，個(gè)子矮矮的，花朵雖然大，卻沒(méi)有桂花香，就是這樣的它引起了我的注意。
一天放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)月季開(kāi)花了，我連忙走到月季叢，蹲下來(lái)靜靜欣賞她美麗的容顏。它看起來(lái)柔嫩嫩的，像一個(gè)紅了臉的小姑娘，粉紅的花瓣像一把把小扇子。一陣風(fēng)劃過(guò)，花兒翩翩起舞，像一個(gè)舞者一樣跳著優(yōu)美的舞蹈，我聞了聞她的氣味，有點(diǎn)像玫瑰冰淇凌的味兒。我很好奇它的味道是甜是苦，所以我摘了一片花瓣放在嘴里嚼嚼，一開(kāi)始是甘甜的.，最后有點(diǎn)苦，接著我用手摸了摸她的花瓣兒，花瓣是光滑的，我想去摘一朵花，可是我剛要去摘就被她刺到了一下，我想應(yīng)該是她自身防衛(wèi)的武器吧，后來(lái)我知道月季的刺屬于一種變態(tài)莖，皮刺是由莖表皮突出形成的，里面不含維管束。
看來(lái)，植物的世界真是豐富多彩呀！
四年級(jí)作文300字 篇4
這世上本沒(méi)有路——題記
路有好多種，像什么公路了鐵路了之類，但是，在盤古開(kāi)天地時(shí)，連太陽(yáng)月亮都沒(méi)有的世界，路又在哪呢？
在我3歲時(shí)，我喜歡讓爸爸背著我，走在鄉(xiāng)間的小路上，看著泥濘的土地上留下了一串串的腳印，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸，這是什么東西，怎么會(huì)一下留一個(gè)腳丫呢”爸爸回答說(shuō)，這是路。
漸漸的我長(zhǎng)大了，來(lái)到了城市。我和媽媽一起逛街，我問(wèn)媽媽：“媽媽，這路怎么和以前的不一樣？叫什么呢”媽媽說(shuō)：“這是柏油路�！�
我已經(jīng)知道了鐵路、柏油路等等……
但、這世上本沒(méi)有路。
我從一本書上看到過(guò)這樣一段文字，在迪斯尼公園建筑完成后，向各大設(shè)計(jì)師征求連接每一個(gè)娛樂(lè)設(shè)施的'小路，幾個(gè)月過(guò)去了，一份空白答卷引起了評(píng)選組的注意，上面還有一行小字，路是人走出來(lái)的，何不提前開(kāi)放，讓游客自己創(chuàng)造路。于是，迪斯尼樂(lè)園提前半年開(kāi)放
我覺(jué)得我們?nèi)鄙俚木褪沁@種創(chuàng)新精神，當(dāng)我們沒(méi)有了創(chuàng)新精神，又何來(lái)創(chuàng)造，又何來(lái)發(fā)明，更不用說(shuō)專利，科學(xué)家之類的了。
創(chuàng)新不代表一味自己的主張，而是客觀事實(shí)的限制，如果我們具有了這種創(chuàng)新精神，定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)不一樣的自我。
這世界本沒(méi)有路，但是如果你肯創(chuàng)造，也就有了�！笥�
四年級(jí)作文300字 篇5
說(shuō)起我的班主任阮班主任，“整人”方法可有一套，但都特別有效。
第一招——“武松打虎”。如果有人犯錯(cuò)，那真是吃了豹子膽了。別看我的班主任平常開(kāi)開(kāi)心心，不愛(ài)生氣，只要有同學(xué)犯了彌“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消阮班主任的“三合一”色香味俱全大菜——海打＋臭罵＋嚴(yán)懲，如此“美味佳肴”，保你身子一吃就垮！嘻嘻…我們班的`任虞昌就吃過(guò)。你聽(tīng)：“咚隆砰…”，阮班主任把他一陣亂搖，“任虞昌，你就不能把你的臭毛病改改嗎？到處討人厭！真是朽木不可雕也！不做完作業(yè)，今天你就別回家了�！甭�(tīng)了這話，想起來(lái)可真讓狼害怕，讓鬼喪膽啊！
第二招——“笑里藏刀”，幽默中帶諷刺。如果哪個(gè)人記性不好，阮班主任會(huì)讓你啞口無(wú)言。那天，數(shù)學(xué)課上，阮班主任“深情”地對(duì)某位同學(xué)說(shuō)：“章世杰同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢？”“在家里，忘帶了�！薄芭叮鼛Я税。鼛Я四阍趺床话炎约和依锬�？”“……”被訓(xùn)的章世杰同學(xué)，不知怎么說(shuō)才好。阮班主任果真是“整人”高手呀，一步步把對(duì)方逼入絕境，就像我們下棋一樣。
看看，看看，這就是我的班主任，功夫可真不一般��！除了那些厚臉皮的“犯錯(cuò)將軍”以外，沒(méi)有人敢在班主任面前犯彌“班”大罪了。
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