四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
寒風(fēng)刺骨，我疾速行走，想要穿過(guò)小樹(shù)林回家。我突然看見(jiàn)枯樹(shù)枝丫之間探出了梅枝，淡然的黃色為單調(diào)的冬季添上一絲色彩。再一看，林間竟出現(xiàn)了兩大棵臘梅樹(shù)，但當(dāng)我立于飛雪花影之間，嗅到絮雪間清淡的幽香時(shí)，卻不由自主地駐足停留，將傘緩緩放下，昂首抬望那凌雪之梅。
恍惚間，我夢(mèng)回古代，一位位愛(ài)梅的詩(shī)人紛紛浮出我的記憶：姜夔愛(ài)梅，大雪訪梅，“但怪得，竹外疏花，香冷入遙席”。李清照也如梅花般清雅而忠貞，“莫辭醉，此花不與群花比”。
風(fēng)起了，將我的思緒從千年前的時(shí)光水岸帶回現(xiàn)實(shí)。不近人情的寒風(fēng)帶走了枝頭上幾朵暗香充盈的芳梅，和著紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的雪花，拂了我一身還滿�？匆�(jiàn)身上幾剪梅花，我倏地感到有些無(wú)能為力——現(xiàn)在的梅花如此地笑語(yǔ)嫣然，在枝頭飄逸，可最后仍無(wú)法擺脫香消玉損的命運(yùn)。我也是如此，我無(wú)法推遲梅花凋零的時(shí)間，更無(wú)力挽住自己已過(guò)了五分之一的年華。
可幾乎在瞬間，我又憶起了陸游的感喟，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。在這里，梅花的凄清，亦借代了陸游曲折的人生，但即便陸游懷恨而死，卻依舊無(wú)法阻礙他對(duì)后世的影響。梅也是如此，雖零落成泥，卻芳香長(zhǎng)存。
我忽然覺(jué)察到了一開(kāi)始我的可笑。當(dāng)我的時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝的時(shí)候，責(zé)怪時(shí)間無(wú)情，卻忘了去做更有意義的事情，以在生命的書頁(yè)中留下自己的足跡；更忘記了自己還是風(fēng)華正茂的少年，還有大把的.光陰可以利用。我想我應(yīng)該如梅那般，做一個(gè)最有價(jià)值的自己，才不虛度此生。
踏雪而來(lái)，乘風(fēng)而去。梅，你看似清瘦羸弱，實(shí)則深沉凝練，在北風(fēng)的凜冽中頑強(qiáng)挺立。面對(duì)千山絕跡的雪圖，你仍然傲然獨(dú)開(kāi)，那無(wú)畏艱難的節(jié)操，那抗衡冰霜的信念，抵達(dá)了人格的高峰！而每個(gè)冰寒的嚴(yán)冬，你都與我相伴，讓我看你悄悄舒展花瓣，默默地傾訴心聲；讓我看你向冰雪叫嘆，似鐵戟怒指。
嘴角不知不覺(jué)挑起一絲笑意，我腳步輕盈地走回了家。每年冬天，有你相伴，足矣。
四年級(jí)作文 篇2
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！贝禾斓搅�，每當(dāng)我讀起這首詩(shī)時(shí)，我就被濃濃的春味籠罩了。
走進(jìn)烈士公園的大門，濃郁的玫瑰花香使我流連忘返。那一排排柳樹(shù)，在春風(fēng)的吹拂下，挺直了腰板，活像一個(gè)小士兵在站崗。那在枝頭冒出的小綠芽，也探出頭來(lái)，可愛(ài)極了!
來(lái)到湖邊，那偌大的湖面猶如一塊綠寶石，在陽(yáng)光的映照下，更加美麗了。湖水真清啊，清得可以看見(jiàn)已經(jīng)發(fā)黑的.樹(shù)葉和五顏六色的石頭;湖水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);湖水真綠啊，綠得仿佛那是一塊寶石。湖下的小魚淘氣地吐了幾個(gè)泡泡，它們似乎在說(shuō)：“你也下來(lái)玩玩!”
成片的蘆草隨風(fēng)搖擺，一會(huì)兒往東飄，一會(huì)兒往西飄，那湖面也被吹得“滟滟隨波千萬(wàn)里”了呢!
看著這柳綠花紅的春色，我的心情格外好，天空似乎笑了起來(lái)，十分贊同我的想法;花兒笑起來(lái)了，鳥(niǎo)兒笑起來(lái)了，世間萬(wàn)物都笑起來(lái)了!
我愛(ài)那美麗迷人，芳香四溢，柳綠花紅的春天!
四年級(jí)作文 篇3
時(shí)間飛逝，歲月也在曾經(jīng)雪白的墻壁上留下了痕跡，我們決定要給房屋換新顏！
比起給空蕩蕩的新房子墻壁換新裝，真是困難重重啊，不過(guò)我們也無(wú)可奈何。先將立在書架上的書本輕輕放入紙箱里，因?yàn)榕屡K這些珍貴的書籍，于是在紙箱上蓋上幾層報(bào)紙，以免它們經(jīng)受灰塵的折磨。再將大大小小的家具拖離墻壁，用透明的塑料膜封好。光幫忙做這些準(zhǔn)備工作，我的額頭上已經(jīng)溢出豆大的汗珠，一些調(diào)皮的汗水，從額上滑下，落到了地面上一動(dòng)不動(dòng)，只留下了一灘水印。
掃把將調(diào)皮的灰塵掃起，它們?cè)诳罩型Ａ粢粫?huì)兒又輕輕落回了地上，不一會(huì)兒它們的伙伴也相繼聚集在了一起，之后又把高傲的它們運(yùn)送到了垃圾桶里，這會(huì)兒它們只能哭天喊地了吧！收拾好一切，重重地躺在床墊上，松了口氣，望著天花板，疲倦隨風(fēng)席卷而來(lái)。明天墻壁會(huì)變成什么顏色的呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，安然入睡。
清晨，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，風(fēng)兒搖曳著樹(shù)梢，太陽(yáng)躲在厚厚的云彩后邊不肯露面。今天是動(dòng)工的第一天，為了避免打磨時(shí)的.灰塵，我去了姥姥家。下午，橘紅色的陽(yáng)光籠罩著大地，踏著夕陽(yáng)走回了家，師傅們正踩著梯子專心致志地打磨著墻壁。今天不能刷漆嗎？我有些迫不及待了。今天先打磨墻壁，明天正式動(dòng)工！看來(lái)還需要耐心等待一天咯。
第二天，我靜靜在廚房等候著，太陽(yáng)光照射在這比較擁擠的空間，顯得異常悶熱。在干活的師傅們也是大汗淋漓，手中的刷子飛快的舞動(dòng)著，一層又一層，臥室成了淡紫色，客廳成了雪白的，疲倦的師傅們也坐下來(lái)休息一下。一直辛辛苦苦工作到很晚，但還不能就此罷休，地面上以及家具上的粉塵和塑料膜還需要我們?nèi)デ謇砟�，我聳聳肩，看�?lái)又有活要干了。房屋成功換新顏，但我們也疲憊不堪。
四年級(jí)作文 篇4
去年暑假，我參加了市天文館舉辦的天文夏令營(yíng)，在這五天四夜當(dāng)中，我們幾乎每晚都會(huì)到山上觀看星星，在那次夏令營(yíng)后，我發(fā)覺(jué)，我愛(ài)上了觀星。
在觀星時(shí)，躺在那被一點(diǎn)霧氣沾濕的草地，望著夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，有如黑絲絨一般的天空，配合上老師詳細(xì)的講解，各式各樣的星座、星星，彷佛都成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的物體，一一呈現(xiàn)在我眼前。
偶爾假日時(shí)，我和爸媽在晚餐后，都會(huì)一同去公園、散步、談心。有時(shí)天氣好，天空中的星星一覽無(wú)遺，充滿好奇心的我們，就會(huì)指著天上的星星，討論著“這是什么星星，那又是什么星”，但可惜的是桃園都市大樓林立，高聳的建筑物總會(huì)不小心檔到了天空，還有街道上車水馬龍，餐廳、商店占滿街道兩旁，所排放出的廢棄、油煙，都會(huì)讓新鮮的空氣遭到破壞，自然而然天上的星星就看不清楚了。之所以這樣，我一直都渴望能夠和家人獨(dú)自到擁有新鮮空氣的`高山上觀賞星星，一同探討天文的奧秘。
雖然我并沒(méi)有深入了解天文，但我喜愛(ài)在觀星時(shí)，那種輕松的感受，不用認(rèn)真的死背有關(guān)天文的知識(shí)，就能夠吸收到天文的豐富資訊，就因?yàn)檫@樣，所以，我愛(ài)觀星。
四年級(jí)作文 篇5
前幾天，我讀了《岳飛學(xué)習(xí)射箭》這個(gè)故事，它給我留下了深刻的印象。
岳飛是我國(guó)歷史上著名的民族英雄。他小時(shí)候家里很貧窮，可是他非常喜歡看書學(xué)習(xí)，尤其愛(ài)看打仗的'書，希望自己長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)大將軍。有一次，岳飛遇到一個(gè)武藝高強(qiáng)的叫周桐的老人，就跟著他學(xué)習(xí)射箭。老人剛開(kāi)始并沒(méi)有教岳飛射箭，而是要他先苦練基本功：岳飛每天頭頂著一個(gè)盛滿清水的小碗站半天，練眼力又練了一年多……他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期刻苦的訓(xùn)練，終于練成了百發(fā)百中的射箭本領(lǐng)。
這個(gè)故事使我懂得了“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”的道理。做任何事都要按部就班，要有毅力，有恒心，否則將一事無(wú)成。記得有一次，媽媽教我練毛筆字，不斷地讓我重復(fù)寫“橫、豎、撇、捺”。我不以為然，不屑地想：這么簡(jiǎn)單，我早學(xué)會(huì)了。于是我偷偷地直接練字，寫了“人、大、天”等幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，可是全都寫得歪歪扭扭的，難看極了!我沮喪地說(shuō)：“媽媽，這毛筆字太難寫了!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)就像小孩子學(xué)走路，必須一步一步來(lái)，否則就會(huì)摔跟頭。練字也一樣，必須循序漸進(jìn)，先打好基礎(chǔ)，從基本的筆畫練起……”我聽(tīng)了恍然大悟，重新拿起毛筆又練起了“橫、豎、撇、捺”，現(xiàn)在我的毛筆字越寫越好了。
學(xué)習(xí)就是這樣，為了以后我們能學(xué)得更好，飛得更高，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始努力打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)吧!