四年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
初夏，送走了暮春和熙中的那份料峭，卻尚未進(jìn)入盛夏的熾熱，給人們的感覺(jué)是爽朗而明媚。
早晨的太陽(yáng)朗朗地照著，照得人心里通透而明快。照在樹葉上 ，樹葉就顯得格外的鮮活.明麗，仿佛能透視出它們生命深處的流動(dòng)；縱使是照在墻壁上.房檐上，那種跳躍顯得格外具有生命力。陽(yáng)光之紅潤(rùn)，如處子之膚，你不敢輕彈，怕彈破了它的內(nèi)蘊(yùn)和寧?kù)o。
風(fēng)，應(yīng)當(dāng)叫熏風(fēng)，暖暖熙熙，而又清清爽爽，不黏不滯，不凝不澀，吹到人的`身上，只是一種曼妙的通透。“長(zhǎng)養(yǎng)惠風(fēng)拂曉吹”頗有些韻味。
地面上，草剛剛鋪滿，還嫩著，陽(yáng)光一照，明明亮亮，柔和得讓人心醉。雨水多了，江水開始上漲，岸邊的水草長(zhǎng)得特別豐茂，有花兒開放 ，萬(wàn)綠叢中紅一點(diǎn)，那情韻就出來(lái)了。江水中，荇草蔥碧，鰷魚串游期間，一串泡兒冒起，似那盛開的花兒的嬌喘。有野鴨在水中浮游，拍翅濺水，就頗有些“乳鴨池塘水淺深”的詩(shī)意。岸邊的柳樹上，鳥兒在鳴，鳴得脆生，鳴得清越，悠長(zhǎng)的余音，婉轉(zhuǎn)在柔枝碧葉間，久久難以逸去。
初夏，人似乎變得特別勤快，特別有激情。人的身體里涌動(dòng)著這個(gè)季節(jié)的情韻和騷動(dòng)：歡快.熱烈。
戶外運(yùn)動(dòng)的人增多了。每一個(gè)人的臉上都布滿了笑容，仿佛急著把自己內(nèi)心的那份喜悅傳達(dá)給別人。喜上眉梢，眼兒.眉兒都是盈盈的俏，仿佛連衣服上，都流淌著初夏的光亮。
黃昏，遠(yuǎn)天一抹晚霞。宿鳥在飛，云煙清淺如紗。
初夏如靚女淺妝，透著一份嫵媚的情致。
四年級(jí)的作文 篇2
我喜歡吊蘭！喜歡她的婀娜多姿，喜歡她白色的小花，喜歡她那翠綠的葉子，更喜歡她那頑強(qiáng)的生命力。
吊蘭的葉子是青綠色的，每當(dāng)我學(xué)習(xí)困的時(shí)候就看看吊蘭，感覺(jué)一下子就恢復(fù)了精神；它的葉子是細(xì)長(zhǎng)的，約二、三十厘米長(zhǎng)，在陽(yáng)光的照射下，可以看見(jiàn)葉子里好幾根并排的'葉脈，一陣風(fēng)拂過(guò)，吊蘭就像小女孩在翩翩起舞。有空的時(shí)候我喜歡給吊蘭澆澆水，小水珠順著葉子滑下來(lái)，就像小朋友在玩滑滑梯，非常有趣。
沒(méi)多久，葉叢中抽出幾根竹節(jié)一樣的莖。又過(guò)了幾天，莖上長(zhǎng)出了小花苞，白白的，尖上泛綠，橢圓形，就像一顆顆大米粒。
不知什么時(shí)候花開了，有六片白色的花瓣，像白玉雕出來(lái)的一樣，一根根花蕊像穿著白色衣裙的小女孩翩翩起舞。湊近花朵，就聞到淡淡的花香。有的花好像和我們玩捉迷藏；有的花好像在說(shuō)悄悄話；還有的花好像在嗮太陽(yáng)。
花謝了，莖末端長(zhǎng)出了小吊蘭，風(fēng)吹來(lái)，小吊蘭在蕩秋千玩呢。吊蘭生命力很頑強(qiáng)，只要把小吊蘭掐下來(lái)插到土里，就能長(zhǎng)出一株新吊蘭呢。
我非常喜歡你，吊蘭！
四年級(jí)的作文 篇3
小時(shí)候，不知道“天高地厚”的我，總是喜歡各種“昌險(xiǎn)”，媽媽總是一邊擔(dān)心著一邊無(wú)可奈何。漸漸長(zhǎng)大了，莫名的有了各種擔(dān)憂，變得畏首畏尾，卻也失去了“初生牛犢不怕虎”的勇氣。
有一天晚上，媽媽給我買回來(lái)一輛的`特別的車子——電動(dòng)平衡車。媽媽把平衡車打開來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得很奇怪：只有兩個(gè)輪子的車子應(yīng)該怎么騎呢？卻還是很興奮，覺(jué)得自己那么容易就能學(xué)會(huì)騎自行車，這個(gè)一定沒(méi)問(wèn)題。車子還沒(méi)擺穩(wěn)，我就迫不急待地登上雙腳，結(jié)果左搖右擺，一下子跌倒在地。后來(lái)的幾天，媽媽再怎么鼓勵(lì)，我也離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不愿意再踏上一步。姐姐卻已經(jīng)騎得很熟練了，她告訴我，其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要慢慢練習(xí)，找到平衡的感覺(jué)，就可以了�？粗憬泸T著平衡車來(lái)去自如，我暗暗下了決心，也越發(fā)努力了。剛開始那會(huì)，我什么都不會(huì)，好不容易站上去了，也只能扶著墻慢慢地走。漸漸地，我能離開墻了，甚至已經(jīng)可以自己一個(gè)人慢慢地移動(dòng)了。第二天，我已經(jīng)可以快速的移動(dòng)了，“嗖”的一聲就能跑出好長(zhǎng)一段路來(lái)�，F(xiàn)在，我可以麻利的調(diào)頭、轉(zhuǎn)圈，已經(jīng)是家里最厲害的平衡車高手了！
通過(guò)這件事，我明白了只有堅(jiān)持不懈，勇敢嘗試才能成功。
四年級(jí)的作文 篇4
今天的習(xí)作課上，王老師神秘地拿出一個(gè)特別精致的“藏寶盒”，說(shuō)里面是送給我們的禮物。我們先是眼睛齊刷刷地盯著這個(gè)盒子，繼而像炸開鍋一般七嘴八舌地猜測(cè)里面究竟是什么東西。
同學(xué)們的答案可真是千奇百怪，無(wú)所不有：有的猜里面是珠寶，有的猜是王老師小時(shí)候的玩具，有的猜是我們上學(xué)期的試卷……可是，每次王老師都神秘兮兮地著搖搖頭。就在同學(xué)們百思不得其解，急得抓耳撓腮的時(shí)候，王老師迅速打開了寶盒。
哦！天哪！里面居然是一塊磚頭！是的，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)！就是一塊隨處可見(jiàn)的磚頭！你看它再普通不過(guò)了：中規(guī)中矩的長(zhǎng)方體、不起眼的暗紅色、表面坑坑洼洼……
同學(xué)們頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣，失望聲、抱怨聲此起彼伏。再看王老師，臉上的表情卻更加神秘了。教室安靜之后，只見(jiàn)他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“難道磚頭就真的這么不起眼嗎？”接著他給我們講了磚頭的制作工藝，又引導(dǎo)我們討論了磚頭的作用。
短暫的沉思之后，同學(xué)們各抒己見(jiàn)：
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，它從黏土變成堅(jiān)硬磚頭，是經(jīng)過(guò)了層層磨煉的`。這跟人的成才之路如出一轍�！�
“沒(méi)想到小小的磚頭卻也是經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的燒制，才能夠浴火重生，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)�！�
“天生我材必有用，小磚頭，確有大作用！”
……
生活處處皆學(xué)問(wèn)，沒(méi)想到，小小的一塊磚頭卻能夠引發(fā)同學(xué)們這么多思考。這真是一堂別開生面的語(yǔ)文課��！
四年級(jí)的作文 篇5
我的座右銘是“忘記今天的人，將會(huì)被明天忘記”。它告訴了我們一定要珍惜時(shí)間。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有兩只小狗。一只小狗叫旺旺，它非常勤奮，也非常珍惜時(shí)間;還有一只小狗叫白白，它非常懶，從來(lái)不珍惜時(shí)間。放寒假了，老師布置了七篇作文，旺旺一回到家就立刻寫作文，因?yàn)樗J(rèn)為快點(diǎn)完成作業(yè)，玩的時(shí)間也多點(diǎn)。可白白呢!一回到家就只顧著玩，因?yàn)樗J(rèn)為，放假那么久，玩一會(huì)再寫也來(lái)得及。日子一天一天地過(guò)去了，旺旺早已完成作業(yè)，現(xiàn)在就可以盡情地玩了�？墒前装赚F(xiàn)在才開始寫第一篇作文，離開學(xué)的時(shí)間只剩下五天了。結(jié)果白白在開學(xué)的那天沒(méi)有能把作業(yè)交給老師，受到了批評(píng)。
我自己也有親身的經(jīng)歷：有次放學(xué)回到家，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，忽然想起了小魚還沒(méi)有喂，于是我立刻跑出去喂小魚。小魚喂飽了，可是我卻還站在那里看小魚、玩小魚，連要寫作業(yè)這回事也給忘了。直到六點(diǎn)半我才去接著寫，可是在寫作業(yè)的過(guò)程中，我又一邊做一邊玩，浪費(fèi)了不少時(shí)間。結(jié)果那天的作業(yè)做到了11點(diǎn)半，第二天一點(diǎn)聽(tīng)課精神也沒(méi)有。從此我就把“忘記今天的'人，將會(huì)被明天忘記”這句話永記心中。
我的座右銘不但提醒我做作業(yè)時(shí)要珍惜時(shí)間，還懂得無(wú)論做什么事都要珍惜時(shí)間。
四年級(jí)的作文 篇6
親愛(ài)的主人：
你好！
“我”是你的水瓶，雖然我們天天都見(jiàn)面，但是我還是想寫這封信，跟你說(shuō)說(shuō)心理話。
”我“是一個(gè)粉紅色的透明的、印著許多花紋的水瓶。從你媽媽把”我“從商場(chǎng)接出來(lái)時(shí)，”我“就屬于了你。你一開始非常喜歡我，珍惜”我“。可是，”我“發(fā)現(xiàn)時(shí)間越久，你就越不喜歡”我“了。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候，大家都走了，只有你和其它同學(xué)留在班上打掃衛(wèi)生。你中途掃得有點(diǎn)兒渴，便拿出”我“喝了幾口，就把”我“扔抽屜里了�！蔽摇氨鞠胧悄阕屛以谕饷嫱竿笟�，再把我放回書包的，但誰(shuí)知，你打掃完衛(wèi)生后，收拾完書包就匆匆忙忙地走了�！蔽摇靶沟桌锏睾埃嚎旎貋�(lái)、快回來(lái)，把我?guī)Щ丶已?但是你聽(tīng)都不聽(tīng)，頭也不回地走了�！拔摇币粋�(gè)人孤伶伶地都害怕地哭起來(lái)了。后來(lái)，還是你媽媽叫你回來(lái)把”我“接走的。
還有一次，你不知道在外面受了多大的氣，一回家，就把”我“重重地砸在桌子上，你在把”我“砸到桌上的那一刻，哎喲，”我“的'屁股可疼了。結(jié)果，一不小心，”我“又從桌子上滾了下去，摔得”我“鼻青臉腫，把”我“美麗的面容都給毀了。后來(lái)，也是你媽媽把”我“撿起來(lái)放正的。
”我“親愛(ài)的主人，麻煩下次你能對(duì)”我“溫柔一點(diǎn)兒，好一點(diǎn)兒，別讓”我“這個(gè)水瓶孤苦伶仃地待在教室里了。
祝
天天開心
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的水瓶
20xx.12.7
四年級(jí)的作文 篇7
有一個(gè)小男孩叫小明，他有著短短的頭發(fā)大大的耳朵，紅紅的臉蛋上還有一雙發(fā)亮的眼睛。
上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給他買了一輛自行車：車座上套著一塊兒毛茸茸的毯子，綠色的漆直發(fā)光，小明天天騎著它去上學(xué)，到了周末，小明就騎著自行車和小朋友們到公園去玩。小明每星期為它洗一次澡，洗完澡后自行車覺(jué)得非常舒服，它總是會(huì)站在院子里左扭一下右扭一下可開心了。就這樣幾年過(guò)去了，小明長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了，自行車卻一天天地變舊了。舊得掉了色也不發(fā)光了，毛茸茸的毯子也掉了。小明又買了一輛黃閃閃的自行車，把舊的自行車丟在院子里不再管它了。舊自行車看見(jiàn)小主人不用它了，十分傷心，終于有一天，它獨(dú)自離開了家……
第二天，自行車來(lái)到菜市場(chǎng)，看到一位老奶奶拿了許多菜，正吃力地走在回家的路上，它趕快走上前去說(shuō)：“老奶奶，我?guī)湍巡藥Щ丶野桑 崩夏棠檀饝?yīng)了，于是自行車背上菜帶老奶奶回了家。老奶奶高興的為它做了一塊新座毯，還往它脖子上帶了個(gè)紅紗巾。
自行車又來(lái)到操場(chǎng)上，它看見(jiàn)一位小女生在玩跳繩，玩得正開心時(shí)，一不小心摔了一跤，膝蓋破了鮮血直流，小姑娘疼的.哇哇大哭起來(lái)。于是自行車把她帶到醫(yī)務(wù)室包扎了一下，然后把她送回了家。小姑娘的爸爸媽媽為了感謝它，還給它洗了個(gè)澡。自行車感覺(jué)自己又干凈又漂亮了，它開心極了。
就這樣，自行車覺(jué)得自己能夠幫助別人，還是很有價(jià)值的，于是又重新快樂(lè)起來(lái)。
后來(lái)有一天，自行車看見(jiàn)了它的小主人正坐在路邊傷心地哭著，原來(lái)，他的新車壞了，自行車馬上跑過(guò)去說(shuō)：“小主人我?guī)湍惆�，不然就遲到了。”于是小主人騎著它按時(shí)到了學(xué)校。
從此，小主人特別愛(ài)惜自行車，他們?cè)僖矝](méi)有分開過(guò)。
四年級(jí)的作文 篇8
秋風(fēng)送爽，瓜果飄香，天氣轉(zhuǎn)涼，在這美好的季節(jié)里，我們來(lái)到了大堰村秋游。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奔波，我們終于來(lái)到了大堰村的拓展中心。拓展中心有許多讓人心驚膽戰(zhàn)的訓(xùn)練項(xiàng)目，大家不禁有點(diǎn)害怕。第一個(gè)項(xiàng)目是攀巖，兩個(gè)教練帶我們來(lái)到了攀巖的地方。我仰起頭一看，哇!這明明就是懸崖嘛，上面鑲嵌著五彩的踏腳石，看看就讓人膽戰(zhàn)心驚。朱家褀第一個(gè)挑戰(zhàn)，他穿好安全服，接著一起點(diǎn)書吧跳上了綠色的、黃色的、紅色的踏腳石，瞧他那樣子，頗像一只猴子�？墒�，好景不長(zhǎng)，大概累了吧。沒(méi)過(guò)一會(huì)就滑了下來(lái)。顧桓寧是第二個(gè)，他十分謹(jǐn)慎，每一步都要掂量好一會(huì)兒。但是，就憑他那謹(jǐn)慎的態(tài)度，他越爬越高，越來(lái)越順利，快接近終點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該體力不支了吧，他滑了下來(lái)。雖然很可惜，但大家紛紛喝彩。
接著，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“支援前線”�！扒胺酱蛘�！”教練洪亮地喊道�！昂蠓街г�！支援什么？”我們也洪亮地回敬教練�！把坨R一個(gè)！”話音剛落，我們組的黃含諾哈哈大笑，直接摘下了自己的眼鏡放下。這游戲真的玩瘋了！“腰帶一條！”教練話音剛落
，孫顥瑞的腰帶就被盯上了，女生隊(duì)眾人紛紛催促她快點(diǎn)放上去，孫顥瑞只得將腰帶放上去。“牛仔褲一條！”唉，孫顥瑞的'年仔褲又成為了目標(biāo)，可憐的孫顥瑞脫掉了牛仔褲后只剩下棉毛褲了�！皫浉缫幻�！”又是一個(gè)刁難的題目，張好見(jiàn)女生隊(duì)無(wú)男生救援，連忙找來(lái)她老爸急救，這才讓女生隊(duì)逃過(guò)一劫。題目越來(lái)越難，大家各出奇招，最終我們女生隊(duì)獲得了勝利！
接著，我們來(lái)到了柏坑水庫(kù)。那兒的水靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。放眼望去，附近的山是五彩的楓樹、柏樹、銀杏樹……真是應(yīng)有盡有，各種顏色匯合在一起，是那么美麗！
伴著落日的余輝，和那久久不能忘記的歡笑聲，我們踏上了回家的路。我想，這次旅途這，應(yīng)該在童年的記憶會(huì)留一個(gè)美好的回憶吧……