四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
今天早上，聽媽媽說(shuō)，要爬五院那座山，我開始好高興，心想：爬山，太好了，可以出去瘋跑一頓，又可以不做作業(yè)，這才是一舉兩得啊！
到了五院那座山，樓梯多的沒(méi)的'說(shuō)，像我這種體力充沛的過(guò)了頭的人，爬了三分之一就又累又餓了，從十點(diǎn)開始爬山，爬了兩個(gè)小時(shí)，我就抱怨著說(shuō)：你沒(méi)說(shuō)要爬這么久，騙子，騙子！這才是我第一次被騙呢！
下山了，我們準(zhǔn)備爬五馬水庫(kù)，我好奇地問(wèn)媽媽：五馬水庫(kù)陡不陡啊？難不難走？媽媽說(shuō)，以前我們走過(guò)，不難走，只是有點(diǎn)高。我將信將疑：走就走吧，反正路都是走出來(lái)的。沒(méi)想到，哪里不難走？到處坑坑洼洼，爛泥遍地，一不小心，就會(huì)摔一跤，沒(méi)準(zhǔn)兒就見不到明天的太陽(yáng)了呢。我害怕極了，一步一步都小心翼翼，生怕一個(gè)跟頭栽下去了。我有多怕？看著場(chǎng)景——我死死拉著媽媽的肩膀，握住媽媽的手，雖然腳下在抖但仍然在哭（總感覺(jué)沒(méi)有什么不對(duì)的）眼淚已經(jīng)模糊了雙眼，看不清楚路，我抹掉眼睛水，心里想：劉小鈺啊，你怎么怎么沒(méi)用，虧你還是枚VIP，權(quán)志龍有你這粉絲，真是丟臉丟到家了！我下定決心：就算自己走不下去也要為權(quán)志龍走下去（扯來(lái)扯去還是扯到權(quán)志龍）。都要到上樓梯就到車站了，意外發(fā)生了——我差點(diǎn)被媽媽擠下去，哎呀，幸虧我機(jī)智，否則喪氣的話不說(shuō)，前途一片光明啊。
四年級(jí)作文 篇2
“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”可以自動(dòng)報(bào)警，博物館可以采用，銀行可以采用……
還有一種“平板玻璃”不是用來(lái)防盜的，它具有透光，隔音，耐磨，耐氣候變化的功能，有的`還有保溫，吸熱，防輻射的性能。
平板玻璃是最平凡的一種玻璃，它在裝修中是最普遍的，從外墻窗戶到室內(nèi)屏風(fēng)，門扇等等都會(huì)使用到。
平板玻璃按厚度可以分為薄玻璃，厚玻璃，特厚玻璃。按表面形態(tài)可以分為普通平板玻璃，壓花玻璃等。
你可能會(huì)想如果有一種玻璃即使打破也不會(huì)輕易碎裂那該多好！其實(shí)這種玻璃早就問(wèn)世了，那就是“防爆玻璃”防爆玻璃，顧名思義就是為了能夠防止暴力沖擊的玻璃。它是利用特殊的添加劑和中間的夾層由機(jī)器加工而成的特種玻璃。
防爆玻璃常用在機(jī)場(chǎng)，旅館，機(jī)關(guān)單位辦公樓等公共設(shè)施，或易發(fā)生事故的地方。
隨著科技的進(jìn)步，玻璃的功能將越來(lái)越多，我相信將來(lái)一定會(huì)有更多神奇的玻璃為人們的生活帶來(lái)便利。
四年級(jí)作文 篇3
過(guò)去的一年里，在我身上發(fā)生了許多有趣的事情，下面就是我最難忘的一件事，請(qǐng)讓我來(lái)告訴你吧。
一天，老師說(shuō)：“學(xué)校要組織‘雞蛋撞地球’活動(dòng)，希望大家踴躍參加。”“雞蛋撞地球”就是把雞蛋用各種材料包裝好，但材料不能超過(guò)20克，然后再?gòu)?樓扔下去，看誰(shuí)的雞蛋不破而且扔得準(zhǔn)地上畫的圓圈，誰(shuí)就贏了。
回到家，我迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。心想：用什么材料來(lái)包裝比較好呢？這時(shí)，我看見旁邊有媽媽剛買來(lái)的.打印機(jī)的包裝盒子，里面有塑料泡沫和表面有一個(gè)個(gè)小泡泡的塑料紙。對(duì)了，我可以用這兩種材料呀，很多貴重物品不都用它們來(lái)保護(hù)的嗎？我拿來(lái)一張泡泡紙，裁成適當(dāng)?shù)拇笮�，把“蛋寶寶”用“大衣”包了個(gè)“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”，再用膠帶紙封了一圈，接下來(lái)我又割了一個(gè)塑料泡沫箱，用膠帶紙捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，誰(shuí)知一稱，竟然有36克，我傷透了腦筋。這時(shí)媽媽說(shuō)：“可以把它穿得少一點(diǎn)呀，而且你的膠帶也綁得太多了吧。”我聽了媽媽的建議，把塑料泡沫和塑料紙按照雞蛋的大小把多余的部分裁掉，哈！這回可輕了一半，我趕緊把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去，并用膠帶紙封好。我想：“是不是還少點(diǎn)什么呢？”這時(shí)，我想到了降落傘，降落傘連人都可以保護(hù)，何況這一只小小的雞蛋呢？我找來(lái)一個(gè)垃圾袋，剪成降落傘的樣子，再用四根線把四個(gè)角扎牢，用膠帶紙粘到塑料泡沫上，這樣一個(gè)雞蛋保護(hù)裝置就完成了。
到了比賽那天，我的心“砰砰”直跳，輪到我了，我把保護(hù)裝置扔了下去，然后急忙跑下樓去看，我找到我的保護(hù)裝置，拆開來(lái)一看，沒(méi)碎！我高興極了，再看看別的同學(xué)，有的興高采烈，肯定是蛋沒(méi)破；有的垂頭喪氣，可能是蛋破了吧。
這次的活動(dòng)讓我懂得科學(xué)知識(shí)就在我們的身邊，一件小事情蘊(yùn)含著大道理，只要我們?nèi)ヌ剿�，就�?huì)有許多精彩的發(fā)現(xiàn)。那天我過(guò)得非常開心。
四年級(jí)作文 篇4
段老師老早就提醒我們：“三八”婦女節(jié)快到了，趕快給你的媽媽做一份小禮物吧！
我想啊想，想了一個(gè)下午也沒(méi)想出一個(gè)好想法，只好硬著頭皮做賀卡了。因?yàn)槲业拇_想不出另一種好法子（除了做賀卡這個(gè)老法子）而且媽媽經(jīng)常說(shuō)我沒(méi)主見。
我們美術(shù)老師前幾天教我們用水彩畫蝴蝶的斑紋，我可畫得像模像樣的，美麗極了。我腦海里忽然閃過(guò)一只只美麗的花蝴蝶，嘿！有靈感了，真要謝謝我的美術(shù)老師，是他給我靈感，讓我想到用花蝴蝶為題材給親愛的媽媽一張美麗的賀卡。
說(shuō)干就干，我馬上行動(dòng)起來(lái)。
步驟一：我先把材料準(zhǔn)備好。材料很簡(jiǎn)單，就是水彩、調(diào)色盤、水、彩色紙和鉛筆，我把這些東西一一擺放在桌面上，就學(xué)著美術(shù)老師的架勢(shì)，一揮鉛筆，把一只蝴蝶的外形給畫出來(lái)了。
步驟二：涂色，點(diǎn)斑紋。這可是一個(gè)最關(guān)鍵的步驟，蝴蝶畫得美不美，就看著色這一關(guān)。我小心翼翼地用毛筆沾上紅色的水彩畫出蝴蝶翅膀的內(nèi)圈，接著把毛筆洗干凈，再沾上藍(lán)色水彩畫出蝴蝶翅膀的外圈。一只活靈活現(xiàn)的蝴蝶就出現(xiàn)在彩色紙上了。除了蝴蝶還畫什么好呢？為了讓畫面更美，我在這只蝴蝶上加上一些小斑點(diǎn)，還在旁邊畫了一只小蝴蝶，好像小蝴蝶就依傍在媽媽的身旁。接著我又在上面添上了幾朵小云，在一旁添上高大的'樹，大樹下還添上一條清澈的小河。
步驟三：寫祝福語(yǔ)。我先把那張畫有蝴蝶的彩紙反過(guò)來(lái)在中間粘上雙面膠，貼上另一種顏色的彩紙，于是就成為兩邊都可以折的小賀卡啦！我在一邊畫了一個(gè)愛心，里面寫著：身體健康，快樂(lè)平安，婦女節(jié)快樂(lè)！之類的話。我在另一邊畫了一幅畫，是我和媽媽一起玩的一幅畫。
我這張賀卡能否討媽媽喜歡呢？我盼著媽媽那欣慰的笑容。
四年級(jí)作文 篇5
每次踏進(jìn)一片土地，都會(huì)有一陣呢喃，仿佛是從遠(yuǎn)古傳來(lái)，說(shuō)話的那個(gè)女子，有甜甜的嗓音，這聲音，魂?duì)繅?mèng)繞，特別是外出旅行進(jìn)，心中總會(huì)想起溫柔而急切的聲音，從很遠(yuǎn)處傳來(lái)。
丁香一樣的女子
你，身著丁香一樣的衣裙，手執(zhí)一把黃油傘，拐在柔腸迂回的小巷中。你走過(guò)的地方，總有丁香的香氣，很好聞。你在雨中獨(dú)自行走著，走至小巷的盡頭，你朝走過(guò)的'路望了一下，又匆匆消失在煙雨中。
清水出芙蓉，天然去雕飾
你，時(shí)常人在夏日棹一只小舟，慢悠悠地劃進(jìn)荷塘中，潔白如藕般的玉手熟練地采下蓮子。你的羅裙在荷花叢中已分辨不出，荷花嬌嫩的顏色就像女子臉頰上的胭脂，讓你隨處一站，都是道亮麗的風(fēng)景。
花向美人頭上開
你在清冽的月光下，倚一棵樹，吹弄著一支精巧的玉笛。微風(fēng)拂過(guò)，花從樹上落下，滿地的落花在月光照耀下，發(fā)出神秘的清光。你忘我的，吹奏一曲曲調(diào)子，甚至沒(méi)有注意到花落在了你的青絲上，就像是從頭上開出的一樣。一曲終了，你拾起地上的落花，邁著輕盈的腳步，走遠(yuǎn)了。
你名喚江南，有墨似的山巒，還 有身入桃花源般的人。你時(shí)常用帶著南方口音的腔調(diào)說(shuō)著：回來(lái)吧！這里好��！
江南最美麗，故鄉(xiāng)最美。如此美麗，又豈想離去？
Who are you ?
你是我最美的故鄉(xiāng)。
四年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)很向往自由的人。每當(dāng)我一看見小鳥兒，我總會(huì)情不自禁的想和它們一起飛，成為它們的伙伴，想去哪兒，就去哪兒，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的'生活。
“小鳥兒，小鳥兒，你真快樂(lè)呀！你每天都自由自在的，哪像我，周一到周五都要上學(xué)、寫作業(yè)，周六和周日不僅僅有作業(yè)，父母還把我們管的很嚴(yán)，不讓我隨隨便便的出去。我真羨慕你啊！你每天過(guò)得都很充實(shí)：看到哪兒好玩，就可以到哪兒去，沒(méi)有作業(yè)的束縛，沒(méi)有父母的管教。只有藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云和金燦燦的陽(yáng)光與你相伴，和同伴們一起玩耍、嬉戲！”
“不一定�。∥覀兠刻於家^(guò)著提心吊膽的生活，每天繃緊了神經(jīng)，生怕成為了人們的晚餐和補(bǔ)品。說(shuō)實(shí)在話，你們?nèi)祟愂裁炊己�，就是壞人太多，憂慮也太多了！”
“是呀，我每天就光一個(gè)作業(yè)和學(xué)習(xí)，都快要崩潰了，而且與同學(xué)、父母之間的煩惱更加重了我的憂郁！唉，新鳥兒一樣飛，有危險(xiǎn)；像人一樣生活，太煩了，真不知道變成什么好呢！”
“人生就要遇到種種困難才有趣，其實(shí)當(dāng)什么都好，但是，成為自己才是最好的。即使遇到困難也要去努力面對(duì)，記住，人生就是由快樂(lè)和傷心交織而成的！”
“……”
在這個(gè)世界上，我們自己不應(yīng)該羨慕別人，而是要對(duì)自己有信心哪！
四年級(jí)作文 篇7
童年、金色的童年，她充滿了歡樂(lè)，使人留戀。我的童年是五彩繽紛的，當(dāng)中的喜、怒、哀、樂(lè)千千萬(wàn)萬(wàn)。每當(dāng)想起，就使我記憶猶新。
八歲時(shí)，我加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。前一天，老師給大家講述了少先隊(duì)的來(lái)歷，紅領(lǐng)巾的意義和為什么要加入少先隊(duì)，她那深刻的語(yǔ)言和一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，至今還使我記憶猶新。掃墓那天，我們懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到烈士墓前，高年級(jí)的大哥哥大姐姐給我們這些即將加入少先隊(duì)的小朋友們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。撫摸著它，心情萬(wàn)分喜悅，心理還想著能夠快一點(diǎn)兒為紅領(lǐng)巾做好事。站在烈士墓前，站在飄揚(yáng)的'隊(duì)旗下，我們所有新隊(duì)員把右手高高舉起，高聲宣誓：“一定要服從少先隊(duì)安排，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光！”望著隊(duì)旗在空中飄揚(yáng)，一陣溫暖的春風(fēng)迎面吹來(lái)，我立刻感到無(wú)限光榮，信心百倍，相信自己一定會(huì)做出一番貢獻(xiàn)。這時(shí)，老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“希望你在以后的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揚(yáng)革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，經(jīng)受住考驗(yàn)，走完他們未走完的道路。”
這件事雖然已過(guò)了幾年，但時(shí)常還浮現(xiàn)在我眼前。在隊(duì)旗下的宣誓，心中的理想，老師的期望，至今仍記憶猶新，極大地鼓舞我奮勇前進(jìn)。
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