小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今年,舅媽送給了我一只可愛的小烏龜,因?yàn)樗L(zhǎng)得很可愛,所以我喜歡它。
我細(xì)細(xì)地觀察了它的外形:它有灰綠的`皮膚,頭頸上有著黃色的花紋,灰褐色的龜殼被幾條細(xì)細(xì)的花紋分成了幾塊有規(guī)則的六邊形。
我一有時(shí)間就在家里觀察它在水池里的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)烏龜不能長(zhǎng)時(shí)間待在水里,隔一段時(shí)間,它就會(huì)把頭伸出水面來?yè)Q氣,嘴一張一合,眼睛也隨著一眨一眨的,好像在說:“小主人,我真幸福。
小烏龜?shù)哪_總喜歡在水池里有節(jié)奏地劃動(dòng)著,盡管樣子看上去挺笨拙,但速度并不慢,如果你把它放出來,一眨眼,它就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方。
小烏龜睡覺的時(shí)候,會(huì)先把四肢和尾巴縮回去,然后再把頭縮回殼里。過不一會(huì)兒,它就會(huì)呼呼地睡覺了。如果你用小木棍碰碰它,它不會(huì)睜開眼睛看看你,而是溜到一邊去繼續(xù)它的美夢(mèng)。
這只小烏龜,不但豐富了我的課余生活,同時(shí)也帶給了我許多快樂。我愛我的小烏龜!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我愛水平如鏡的天仙湖,我愛雄奇壯美的太白巖,我愛聞名遐邇的青龍瀑布,但我更愛景色迷人的南濱路。
早晨,江面上飄著薄薄的霧,天邊的晨星和南濱路上的點(diǎn)點(diǎn)燈光,隱隱約約地倒映在江水中。鼓樓的鐘聲把人們從睡夢(mèng)中喚醒,勤勞的人們又開始了一天忙碌的工作。中午,太陽(yáng)高照,我站在南濱路上放眼遠(yuǎn)眺,江面像一面碩大的.鏡子,倒映著藍(lán)天白云,倒映著綠樹紅花。陽(yáng)光灑在江面上,波光粼粼。一只“大白鵝”游了過來,仔細(xì)一看,哦,原來是一只小船!晚上,南濱路變得更加熱鬧起來。看,那邊的爺爺奶奶在散步。瞧,這邊的叔叔阿姨在說笑。人們都在盡情地欣賞這如夢(mèng)如幻的美景。
行走在迷人的南濱路上,陶醉在如畫般的景色中,我的心仿佛飛了起來……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在我記憶的長(zhǎng)河中,那些經(jīng)歷過的事,就好像一個(gè)個(gè)美麗的貝殼。如今我手上還拿著一個(gè)最閃亮的貝殼,那就是我的童年趣事。
小時(shí)候,我很頑皮,天天和一群小朋友混在一起,還時(shí)不時(shí)惹出一些禍?zhǔn)聛。有一次,我走在路上發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂一直在追我,我聽著覺得好煩啊,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂飛向了一個(gè)大大的蜂窩,我心想,只要把蜜蜂的老窩給一下挑了,這些蜜蜂就不會(huì)再來找我的'麻煩了。說干就干,我馬上找到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍,對(duì)準(zhǔn)蜂窩一下子打去。蜂窩果然讓我打了下來。我高興的說:“打中了!打中了!”卻不知危險(xiǎn)正悄然而來。
正當(dāng)我高興的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)蜜蜂向我飛來,我完了!我一邊跑一邊叫著:“救命!救命!蜜蜂蟄人啦!”跑著跑著我就體力不支了,一下子給絆倒了,結(jié)果給我蜇了滿頭的包。不過我也是有收獲的,在蜜蜂走了后,我回到那個(gè)地方,拿起來那個(gè)蜂窩,里面竟然會(huì)有蜂蜜。在那天我就嘗到了最好吃的蜂蜜。
回去之后,老媽發(fā)現(xiàn)了我的“新發(fā)型”馬上為我處理傷口。一邊處理一邊說著“這個(gè)臭小子,叫你不要惹蜜蜂你還就偏不聽,這下好了吧。頭變成了個(gè)大包子!蔽夷,還是死性不改,在旁邊嘿嘿地笑著。
這件事至今想起我都會(huì)禁不住哈哈大笑,我為我當(dāng)時(shí)的頑皮與幼稚感到好笑,這就是我至今仍在手中緊緊拿著的那個(gè)貝殼。
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