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四年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
還記得在半年前，我們這個(gè)六年七班才剛剛成立。
很懷念很懷念那個(gè)星期二的下午第一節(jié)課，那時(shí)我們還沒有見過余老師，整個(gè)班級(jí)就只有溫和的高老師支撐著，有時(shí)亂的不可開交。
“這一節(jié)什么課�。俊薄袄蠋熢趺催�不來��？”……大家坐在位子上，東張西望，議論紛紛。不知道誰說了一句：“是不是不用上課了？”這一句話就像瞬間點(diǎn)燃了火藥的導(dǎo)線，班級(jí)炸的不可開交！清影啊，真真啊，都上到講臺(tái)維持秩序。過了一會(huì)，老師居然還是沒有來，大家玩性大發(fā)，講話的講話，玩游戲的玩游戲，還有的`大喊大叫，比菜市場(chǎng)還熱鬧的說！只見鄭真真同學(xué)淡定走上講臺(tái)，喊了幾聲安靜，大家一臉疑惑的看著她，她再次淡定的拿出一部黃色的觸屏手機(jī)，按了幾下，把擴(kuò)音器放到喇叭旁邊。
音響斷斷續(xù)續(xù)傳出幾絲歌曲的旋律，真真又調(diào)整了幾下，音響馬上發(fā)出當(dāng)時(shí)火爆異常的神曲“最炫民族風(fēng)！”吵鬧的聲音毫不猶豫的停了下來，同學(xué)們都狂笑。
“蒼茫的天涯是我的愛……”
四年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)姐姐，她長(zhǎng)得很高，我都只到她腰部。每次姐姐放學(xué)都喜歡帶我去家旁邊的小商店買零食吃，姐姐今年上高中了，她說高中壓力很大，但看到我就沒有壓力。
她長(zhǎng)著一張白凈柔嫩的瓜子臉。兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛像兩個(gè)倒下來的.小括號(hào)。一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿著天真與稚氣，也包含著淘氣與頑皮。一個(gè)挺直秀美的小鼻子下有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。
姐姐的愛好很多，有畫畫、跆拳道、打羽毛球……但她最愛輪滑了。幾乎每個(gè)星期天，她都會(huì)急急忙忙地把作業(yè)做完，央求媽媽帶她去龍川廣場(chǎng)溜上一兩個(gè)小時(shí)。從此，輪滑成了她生活的一部分。
姐姐是位活潑可愛、熱情大方的小姑娘，她聰明伶俐，優(yōu)點(diǎn)不少，她能寫一手的好字，還是“閱讀明星”呢!但缺點(diǎn)也不少，她最大的缺點(diǎn)就是粗心大意。有一次，媽媽叫姐姐拿雞蛋，姐姐把雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)身就走。結(jié)果“啪”的一聲，雞蛋掉在地上打碎了。因?yàn)榻憬憬?jīng)常這樣，所以她總是挨媽媽罵。
我的姐姐是不是很可愛呢?
四年級(jí)的作文300字 篇3
愿望是人心中美好的向往和憧憬，我們都在為它不斷的努力著，我們的愿望是做一名“科學(xué)家”，我希望它能夠?qū)崿F(xiàn)。
如果我的愿望能實(shí)現(xiàn)的話，我一定要發(fā)明很多東西。
我要發(fā)明“電腦書桌”，只要你一拍書桌，桌子上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，上面語文、數(shù)學(xué)、英語等等的課本，有了它，學(xué)生們就不用背著沉重的書包去上學(xué)了，也給我們學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)了。
我還要發(fā)明“飛翔泡泡”，在每個(gè)人的身上都有一個(gè)牌子，只要那個(gè)人一拍他的牌子，他自己的“飛翔泡泡”就會(huì)飛來，把他帶到他想去的地方。既方便快捷又環(huán)保。
還有“四季沙發(fā)”，這個(gè)沙發(fā)的溫度是可調(diào)的.，一年四季使終可以保持我們所需要的溫度。讓我們什么時(shí)候坐上去都是舒舒服服的。
我還想發(fā)明“萬能藥丸”，不管你得了什么病，只要你吃了它，再嚴(yán)重的病都會(huì)好起來。
這就是我的愿望，我真心希望我的愿望能夠成為現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
明天就是清明節(jié)了，清明節(jié)家家門前都要插柳條，吃雞蛋。下午爸爸帶我和媽媽去尋找柳枝。
在我們家前面是一個(gè)鄉(xiāng)村，那里小溪清澈見底，高大的柳樹一排排的，像堅(jiān)守大門的士兵。爸爸抱住一棵柳樹就往上爬，由于柳樹的枝太高了，而且樹干上也沒有鼓出的地方，所以很難爬上去，眼看著爸爸就要掉下來，我靈機(jī)一動(dòng)，連忙上前托住他，媽媽見了也來幫忙，爸爸就勢(shì)一腳登了上去，手抓住了一根又粗又大的柳枝，扔了下來，在他跳下的時(shí)候差點(diǎn)掉進(jìn)河里。
回家的路上，爸爸說：“兒子，給你做個(gè)笛子”，我很納悶，用什么做？怎么做？只見爸爸折了一根柳枝，用手使勁的擰了擰，直到柳皮脫離柳樹，然后把弄松的`一段截下來，再用手把最頭的皮弄掉，爸爸說：“好了，你用嘴吹吹吧”。我深吸了一口氣，把笛子放入嘴中，使勁一吹，沒想到笛子非但沒沒我吹響，還差一點(diǎn)吹飛，爸爸給我示范了一下，并對(duì)我說了決竅，我再一次嘗試，嘿。還真行。我把媽媽也教會(huì)了。
回到家爸爸又做了兩個(gè)，我們一人一個(gè)，坐在沙發(fā)上，蹺著二郎腿，吹著笛子，好像在感受著當(dāng)上音樂家的感覺。
四年級(jí)的作文300字 篇5
20xx年，我發(fā)明出了一種特殊的課桌，這種課桌設(shè)計(jì)獨(dú)到，它有著全自動(dòng)的功能，是圓形的。里面的空間可以隨便調(diào)動(dòng)。
如果你學(xué)習(xí)過程中遇到了麻煩，課桌會(huì)顯示出一個(gè)屏幕，一步一步仔細(xì)教你，直到你學(xué)會(huì)了為止。
如果你課桌里的書擺地亂七八糟，課桌就會(huì)一聲不吭地整理好，讓你一目了然。寫字時(shí)，你的姿勢(shì)不好，課桌就會(huì)提醒你，當(dāng)你上課開小差的時(shí)候，課桌屏幕上會(huì)出現(xiàn)哭臉，如果你課桌里的東西擺得整整齊齊的話，課桌屏幕上會(huì)出現(xiàn)一張笑臉。
你可別小看了這張課桌它的肚子里有很小的感應(yīng)器，下課了，它的桌面會(huì)變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的眼睛。上課上，它的桌面變黃了，大家看了不會(huì)過于緊張。冬天它會(huì)變成紅色，像太陽照在同學(xué)們的身上。夏天，它會(huì)變成藍(lán)色，像碧藍(lán)的'大海。
如果你下課忘記準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品了，它就會(huì)發(fā)出嘀嘀的聲音，監(jiān)督同學(xué)們把學(xué)具準(zhǔn)備好。
可惜這只是幻想，以后的日子里，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，憧憬未來，就可以創(chuàng)造出乎意料的奇跡。
四年級(jí)的作文300字 篇6
現(xiàn)在地球上的污染日益嚴(yán)重， 就連我們的學(xué)校也逃不出它的“魔爪”。有時(shí)候，風(fēng)一吹便會(huì)揚(yáng)起許多灰塵，還混著點(diǎn)沙粒，想飛進(jìn)同學(xué)們的眼睛里；更嚴(yán)重時(shí)，空氣中還彌漫著一股難聞的味道。在教室里還好，要是走出教室一看，好幾家工廠的煙囪正向藍(lán)天噴出滾滾白煙。每次上學(xué)和放學(xué)路上，我們更是飽受煎熬。
于是，一個(gè)念頭在我腦海閃過，要是每個(gè)學(xué)生都有一只環(huán)保書包，那該多好！這個(gè)環(huán)保書包怎么設(shè)計(jì)呢？
用綠色吧， 因?yàn)樗巧念伾�，健康的顏色。得有凈化空氣的功能吧？那就在書包左�?cè)安裝上一個(gè)小型的吸塵器，不僅能吸收二氧化碳，還能吸收大大小小的灰塵，再通過“過濾器”——書包邊緣的極細(xì)的管子，傳遞到右側(cè)的排放器，將清新自然的空氣送出去。需要報(bào)警和自控功能嗎？那就在書包上方安裝一個(gè)微型電腦，它能迅速精準(zhǔn)地測(cè)出周圍的溫度、濕度、紫外線指數(shù)和灰塵的.百分比等。這微型電腦還能根據(jù)周圍環(huán)境的環(huán)保程度自動(dòng)調(diào)節(jié)“吸塵”“過濾”“排放”的速度。
那么，這個(gè)能量從何而來呢？太陽能最環(huán)保了。當(dāng)然，這個(gè)環(huán)保書包不會(huì)沒有放書的功能。
有了初步的打算，接下來，希望大家齊心協(xié)力，早日將其研制成功，讓大家早日擁有它，擁有健康，擁有環(huán)保！
四年級(jí)的作文300字 篇7
一個(gè)人，他有四個(gè)兒子。他希望他的兒子能夠?qū)W會(huì)不要太快對(duì)事情下結(jié)論。所以，他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問題，要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹。
大兒子在冬天前往，二兒子在春天，三兒子在夏天，小兒子則在秋天前往。當(dāng)他們都回家之后，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。大兒子說，那棵樹很丑，枯槁、扭曲。
二兒子說，不是這樣子，這棵樹被青青的嫩芽所覆蓋，充滿了希望。三兒子不同意，他說樹上花朵綻、充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是他從來不曾見到過的。小兒子不同意他們?nèi)说恼f法。他說樹上結(jié)滿了果子，累累下垂，充滿了生氣與滿足。這個(gè)人就對(duì)他四個(gè)兒子說：你們都是正確的，因?yàn)槊總�(gè)人都只是看到這棵樹的一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景。
他告訴兒子們不可用一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景來評(píng)判一棵樹或是一個(gè)人，關(guān)于一個(gè)人的內(nèi)在實(shí)質(zhì)是怎樣的，還有一個(gè)人生命的歡愉、喜樂、愛，只有在經(jīng)歷過所有季節(jié)之后，才能衡量。如果你在冬天的時(shí)候就放棄，你就會(huì)錯(cuò)過你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的`收成。
不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。不要因?yàn)橐粋�(gè)痛苦的季節(jié)就對(duì)人生下結(jié)論，堅(jiān)守忍耐渡過這段艱難，美好的日子將在不久之后來到。
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