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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-12-02 10:36:37 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)的作文300字

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇,歡迎大家分享。

    四年級(jí)的作文300字

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      我的家鄉(xiāng)在莆田,這里的美景數(shù)不勝數(shù),有高聳入云的九華山,有小朋友們最喜歡的鳳凰山……而我獨(dú)愛(ài)我們家對(duì)面的市政府廣場(chǎng)。

      每當(dāng)我走進(jìn)市政府廣場(chǎng)時(shí),總能聽(tīng)見(jiàn)叮咚、叮咚,那悅耳的流水聲。那是一條迷人小溪,它不但給市政府廣場(chǎng)增添了一道美景,還給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)——許多小孩為了能抓到小魚(yú),左思右想,抓耳臉腮,可還是想不出辦法,都怪那小魚(yú)跑地太快了。

      春天來(lái)臨,孩子們帶著自己心愛(ài)的風(fēng)箏,到小溪邊的廣場(chǎng)上開(kāi)心地放風(fēng)箏,一陣微風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏搖晃著身子,像是在和自己的同伴打招呼,就忽忽悠悠飄上了天。

      盛夏,市政府廣場(chǎng)成了孩子們的樂(lè)園,小溪也變成了孩子們的天地。每當(dāng)午后,有的孩子撩起褲腳在抓小魚(yú);有的'孩子拿起自己的滑板車(chē),在市政府廣場(chǎng)上玩著自己的滑板車(chē);還有的孩子在哥哥、姐姐的指導(dǎo)下刻苦地學(xué)著溜冰……

      這是一個(gè)歡樂(lè)的市政府廣場(chǎng),給孩子們來(lái)了歡笑,帶來(lái)了希望……我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——莆田,更愛(ài)家鄉(xiāng)的市政府廣場(chǎng)。

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      星期天,媽媽帶我去學(xué)習(xí)素描。

      一進(jìn)到教室,我看到教室中間還有四周整齊的擺放著一尊尊白色的雕像,教室四周還整齊的放著一把把方方的凳子和畫(huà)夾。在教室里坐下后,老師先讓我們拿出畫(huà)板和畫(huà)紙,并把畫(huà)紙夾在畫(huà)板上,還示范坐姿要如何的坐。一切準(zhǔn)備工作完成后,就開(kāi)始上課了。老師先教我們彎線的畫(huà)法,我們按照老師的要求,在畫(huà)紙上畫(huà)滿了彎彎的線條,老師檢查以后,對(duì)我們說(shuō):“有點(diǎn)進(jìn)步”。隨后,老師又教了我們直線的畫(huà)法…

      我們都練習(xí)完后,做了最后的“考試”,老師要求我們畫(huà)一個(gè)正方體,要求中間要白,上面要灰,右邊要黑,影子要從黑漸漸淡下來(lái)。我畫(huà)完后,老師走過(guò)來(lái)看了看,說(shuō):“邊線的線條畫(huà)得不夠好”。我聽(tīng)后,就用橡皮把邊線擦掉,然后進(jìn)行了修改。最后老師說(shuō):學(xué)習(xí)素描得從最基本的.線條開(kāi)始學(xué),只有練好了基本功,才能學(xué)好素描。雖然只學(xué)了兩個(gè)小時(shí),但我已經(jīng)開(kāi)始喜歡上了素描。

      今后我一定好好學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈的練習(xí),爭(zhēng)取畫(huà)得更好。

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      星期四,我們**實(shí)驗(yàn)二校第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。

      這一天風(fēng)和日麗,全校師生來(lái)到了體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了,所有的裁判員、運(yùn)動(dòng)員、大會(huì)工作人員入場(chǎng)了。緊接著,激烈的比賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員在前面為班爭(zhēng)光,其余的同學(xué)都自覺(jué)充當(dāng)了啦啦隊(duì)的成員,拼命地在喊著:“加油!加油!嗓子都快喊破了!钡轿覀儼嗟倪\(yùn)動(dòng)員比賽時(shí),贏了我們大聲歡呼,運(yùn)動(dòng)員輸了我們唉聲嘆氣,我們班有好幾個(gè)人破了紀(jì)錄,比賽進(jìn)行了兩天,當(dāng)張夢(mèng)嬌快要輸?shù)臅r(shí)候同學(xué)們心里很擔(dān)心,沒(méi)想到張夢(mèng)嬌一使勁超過(guò)了對(duì)手,同學(xué)們對(duì)他豎起了大拇指,到了滾輪胎的時(shí)候,我們班的一個(gè)同學(xué)倒了,他仍然站起來(lái)繼續(xù)滾,這種堅(jiān)忍不拔的精神值得我們的其他隊(duì)員學(xué)習(xí)。王璐瑤生病了,但堅(jiān)持跑完了全程得了第八名,老師為她感到驕傲,其他班的老師都稱(chēng)贊王璐瑤,夸他這種自強(qiáng)不息的精神實(shí)在難得。

      在這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班得了第一,這都是運(yùn)動(dòng)員的汗水換來(lái)的`,在這里我衷心的謝謝他們。雖然我們班的兩元大將宋大元和李佳琪沒(méi)有參加,但我們?nèi)匀坏昧说谝弧?/p>

      我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)歡呼,我們更為我們班的運(yùn)動(dòng)健將們叫好!

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      六一兒童節(jié),我們班排練的舞蹈《不如跳舞》在中心校文藝匯演中榮獲一等獎(jiǎng),這次的參賽經(jīng)歷讓我受益匪淺。

      五一前,班主任林老師告訴我們,六一節(jié)中心校要文藝匯演,學(xué)校要我們班排一個(gè)節(jié)目接受中心校挑選。林老師把排練的任務(wù)交給了我。

      排練中,我們遇到的.困難可多了。因我要求嚴(yán)格,同學(xué)有了抵觸情緒,甚至討厭我,自然沒(méi)了練舞的興趣。這讓我傷心極了,打起了退堂鼓。林老師知道后,對(duì)我說(shuō):“心急吃不了熱豆腐,同學(xué)們都沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ),要多給鼓勵(lì)。老師相信你,定能完成任務(wù)!”于是我改變策略,給同學(xué)們做示范,進(jìn)步就給予表?yè)P(yáng)。于是我們的排練充滿歡聲笑語(yǔ),我們的節(jié)目也順利通過(guò)了中心校的初選。

      在決賽上,每個(gè)動(dòng)作,細(xì)節(jié),我們都配合得很好,同學(xué)們卯足了勁,誰(shuí)也不想輸給別人。我們的節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)。

      這經(jīng)歷我懂得收獲的含義,努力才會(huì)成功,只有感受人生的苦和樂(lè),才會(huì)對(duì)人生更有自信。

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      我做完作業(yè),拿起弟子規(guī)閱讀時(shí),讀到“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”時(shí),我的內(nèi)心一下子矛盾起來(lái)。我的理解是:父母呼喚,應(yīng)該及時(shí)回答,不要拖延。父母命令,不要偷懶。可究竟是贊同還是不贊同呢?

      我仔細(xì)思考了很久,才得出一半贊同,一半步贊同。先來(lái)說(shuō)說(shuō)贊同:因?yàn)楦改甘俏覀兊拈L(zhǎng)輩,聽(tīng)父母的話是理所當(dāng)然的。如果不聽(tīng),表明是對(duì)父母的不敬。

      再來(lái)說(shuō)不贊同。如果父母有不良行為,叫孩子也去做,會(huì)導(dǎo)致孩子以后也養(yǎng)成一種不良習(xí)慣。而且,如果父母老了,沒(méi)有力氣再料理家事了,長(zhǎng)大成人的孩子無(wú)論做什么事情都要經(jīng)過(guò)父母的同意;有些父母硬要求孩子一定要學(xué)什么課外東西,其實(shí)這樣會(huì)使孩子很反感的,會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的。也會(huì)培養(yǎng)孩子的'奴性的,像侍女一樣服侍“主人”?刹宦(tīng)父母也不對(duì),所以我左右為難。

      終于,我想出了一個(gè)好辦法。如果父母讓我們做不良行為,我們要學(xué)會(huì)拒絕。如果父母讓我們做點(diǎn)家務(wù),去學(xué)一些自己喜歡的本領(lǐng),我們就要聽(tīng)從。

    四年級(jí)的作文300字 篇6

      在一個(gè)烈日炎炎的夏天,小白兔乖乖和小黑兔聰聰一起去森林采蘑菇。忽然,它們看見(jiàn)一個(gè)綠油油、圓滾滾的大西瓜。它們敲了敲——是熟的。乖乖說(shuō):“聰聰,我們一起把大西瓜抬回家吧?”聰聰說(shuō):“好呀,可我們?cè)趺刺?”

      搬?太重了。做小車(chē)?太慢了。滾?很熟的西瓜是不能滾的,滾了里面就會(huì)變成水了。它們想到了一個(gè)辦法,用樹(shù)枝綁住大西瓜,一起抬。

      它們抬呀抬,有一條小溪擋住了回家的路。它們急得好像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它們看著大西瓜,忽然想起了鋼鐵造的軍艦——軍艦?zāi)茉谒嫔虾叫校鞘且驗(yàn)樗怯懈×Φ摹?/p>

      “那我們做兩個(gè)西瓜船吧!”它們高興地喊起來(lái)。它們拿來(lái)小刀,把西瓜從中間切成兩半,用小勺舀出瓜瓤,做成了兩個(gè)西瓜船。它們上了西瓜船,用小勺當(dāng)槳,劃到了對(duì)岸。

      它們不僅吃到了甜甜的`西瓜,而且還用科學(xué)的方法回了家。

    四年級(jí)的作文300字 篇7

      有時(shí)候一句話就會(huì)改變我們的人生歷程。我就有這樣的經(jīng)歷。

      今天是星期天,媽媽去上班時(shí)反復(fù)的叮囑我,要寫(xiě)完作業(yè)才能做自己想做的事,當(dāng)然我一口氣答應(yīng)了。媽媽走之后,我想,看一會(huì)兒書(shū),再寫(xiě)作業(yè)應(yīng)該來(lái)的急。過(guò)了一段時(shí)間我伸了一個(gè)懶腰。我看了看手表,大叫一聲:啊。現(xiàn)在補(bǔ)作業(yè)已經(jīng)來(lái)不急了,偶爾說(shuō)一次慌,可能也沒(méi)什么。我這句話音剛落,就聽(tīng)見(jiàn)上樓聲,我估計(jì)是媽媽回來(lái)了,趕快把作業(yè)壓在靠枕下面。媽媽進(jìn)門(mén)的'第一句話就是:作業(yè)寫(xiě)完了嗎?我說(shuō):寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)完了。媽媽說(shuō):那你去找朋友玩吧。我去找朋友的路上,心想,媽媽現(xiàn)在是不是現(xiàn)在已經(jīng)知道我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的事了。我急忙趕回家;氐郊依,媽媽就叫我把作業(yè)拿給她看。我把作業(yè)交給媽媽?zhuān)?dāng)媽媽的手接到作業(yè)時(shí),我的腿就開(kāi)始了發(fā)軟了。媽媽一頁(yè)一頁(yè)的翻,越翻越空白。媽媽生氣的批評(píng)了我一頓。說(shuō):人類(lèi)最不道德處,是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。

      這句話深深的刻在我的心中。

    四年級(jí)的作文300字 篇8

      當(dāng)廣播里傳過(guò)來(lái)“第二十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了”!同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼起來(lái),欲躍欲試。當(dāng)天天公作美,太陽(yáng)公公也躲在去朵后面,靜靜的觀看比賽。

      這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我最欣賞我們班趙恬恬同學(xué)了,她代表我們班參加了兩個(gè)項(xiàng)目的.比賽,先來(lái)說(shuō)說(shuō)跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。只見(jiàn)在哨聲響后,趙恬恬像離弦之箭似的跑了出去,在接近白線時(shí)她輕盈地跳了出去。這一刻時(shí)間仿佛停止了,大家都屏住了呼吸,在騰空了好一會(huì)兒后趙恬恬穩(wěn)穩(wěn)地蹲在了沙坑中間,大家都松了一口氣。最終趙恬恬獲得了女子組第四名。

      這是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),再來(lái)說(shuō)說(shuō)200米比賽。200米分為2組,每組6人,趙恬恬分在第一組。在“嘣”地一聲槍響后,她像獵豹一樣沖了出去。這一刻,趙恬恬只為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)。同學(xué)們?cè)趫?chǎng)邊喊“加油,趙恬恬你最棒”!趙恬恬聽(tīng)了后更來(lái)勁了,拼命往前跑,她獲得了小組第一年級(jí)亞軍的好成績(jī)。

      誰(shuí)都有參加比賽的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造自己的勝利,我要加強(qiáng)鍛煉,爭(zhēng)取明年也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

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