小學四年級作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學四年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1

　　在一個陽光明媚的早晨，晴空萬里，白云悠悠，鴨媽媽帶著興高采烈的小鴨子們?nèi)デ镉巍?/p>

　　他們跨過小溪，穿過草地，又橫穿馬路，做了許多“壯舉”。最后，他們來到了下水道旁的馬路上。

　　六只小鴨子搖搖擺擺地跟在鴨媽媽后面。有三只很調(diào)皮的小鴨子非常好奇自己身旁的那個“東西”是什么，于是就不聽媽媽的勸阻，跑到上面去蹦蹦跳跳的'。這一跑不要緊，讓三只小鴨子都從下水道的縫隙中掉了下去。

　　三只小鴨子掉進了下水道里，害怕地大喊大叫：“媽媽，媽媽！救命��！救命��！”邊叫邊撲騰著翅膀，拼命地掙扎。鴨媽媽聽到呼喊聲，帶領(lǐng)著另外三只小鴨子風風火火地趕來了。她看到三個孩子掉進了下水道里，就在那兒冥思苦想了半天，但是沒有任何頭緒，忽然靈機一動，開始營救小鴨了。

　　鴨媽媽先把自己的腳從下水道的縫隙里伸了進去，可是她的腳太短了，小鴨夠不著。鴨媽媽又用自己的腳掌抵住了下水道的蓋子，想用力把蓋子頂起來，可惜她的力氣太小了，蓋子又太重了。她又找來一根木棍和一塊石頭，想利用杠桿的原理把井蓋撬起來，可惜木棍不夠長，她的力氣又太小了。鴨媽媽想盡各種辦法想營救小鴨子，可都是徒勞無功的。

　　這時候，一名巡警走了過來，鴨媽媽抓住時機，咬住了巡警的褲腿，把他生拉硬拽到了下水道前，并對他說：“請把我的孩子救上來！”巡警明白了她的意思，開始聚集人群，準備撬開井蓋。巡警拿電警棍將井蓋撬開了一條縫，群眾就立刻幫忙把井蓋抬了起來，巡警又救起了即將被水沖走的小鴨子，并把它交還給了鴨媽媽。

　　三只小鴨明白了下水道的危險，他們又開開心心的上路了。

小學四年級作文 篇2

　　我快樂的童年是在農(nóng)村度過的，我家旁邊有一條小河緩緩流過，屋前有幾棵果樹，一年四季都郁郁蔥蔥，夏天，人們在樹底下乘涼，說說笑笑；冬天，我們常常在那里玩游戲，非常熱鬧。

　　我經(jīng)常和小伙伴去打籃球、騎自行車、到魚塘撈魚……,但是我最喜歡的還是玩橡皮泥。

　　有一次，媽媽買了一盒橡皮泥給我，我一看，有紅色、藍色、綠色……，我非常喜歡，心里高興極了。我馬上找來幾個小朋友，一起來到樹底下捏橡皮泥。我最喜歡老虎的威猛，所以我決定捏老虎。我先把頭捏好，然后把身體捏好，再捏出老虎的尾和腳，一只活生生的老虎呈現(xiàn)在我的眼前。我看看其他小伙伴，他們有的捏了一只大公雞，有的.捏了一只小狗，有的捏了一只小花貓……。我們把小動物擺在桌子上，看著它們可愛的樣子，我們心里高興極了！

　　我在家鄉(xiāng)度過了快樂的童年，那里有我美好的回憶。我愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的小伙伴，更愛我心愛的橡皮泥。

小學四年級作文 篇3

　　在這樣一個落滿楓葉的秋季，我隨父親 來到了鄉(xiāng)下 。踏著一條小徑，我來到了田野的 最深處。晨風，吹著我烏黑的長發(fā)，我禁不住 伸開雙臂，來擁抱這一池的靜謐

　　遠處的村舍被霧靄所環(huán)繞，也許正因為 是秋季，所以才會覺得凄清。隨手撿起一片枯 黃的秋葉，望著細細的紋露，我仿佛看到了歲 月的.痕跡。

　　在茂密的竹林中，我忽發(fā)現(xiàn)了一扇小門 ，剎那的歡欣，曇花似的涌現(xiàn)，沖淡了我對這 涼秋的凄婉。

　　深紅似血的晚霞泛濫著金色的稻田，映 襯著老稻農(nóng)臉上的額紋。竹籬邊是獵狗在犬吠 ，藍天里是白云在飛行。此時，望著眼前的美 景，我真希望城市的世俗與繁華能被自然消泯 。

　　回眸，我發(fā)現(xiàn)了幾間農(nóng)宅，煙囪里緩散 地飄著炊煙，細感，還能聞到一股烤玉米的香 味，真是頓感饑餓。

　　夜晚的鄉(xiāng)村，在沉寂中睡去，天空中的 下弦月，仿佛是這個村莊最好的催眠曲。遠眺 ，發(fā)現(xiàn)在這如此孤寂的黑夜，依然有農(nóng)民在耕 種，如今我才悟懂了什么是披星戴月。秋風涼 涼的吹進我的心靈，望著深邃的黑夜，我深深 的呼吸，希望明天，俊美的雄雞又能喚起人們 在這個秋天里最美好的回憶。

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