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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-28 14:33:56 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)四年級(jí)作文

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      我喜歡讀書,但也常常被書中的故事吸引而忘了時(shí)間,忘了自己;忘了吃飯;忘了……

      那一次中午,快要吃飯了。而我卻在看《非常事件》,當(dāng)我看的如醉如癡時(shí),媽媽來(lái)了,她叫我吃飯,書中的情節(jié)深深的吸引住了我,我壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽再一次溫柔地說(shuō):“小玉,快來(lái)吃飯了!蔽揖筒划(dāng)回事的'回了一句:“哦,我馬上就來(lái)!”可是,書中的故事太好看了,我看了還想看,簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。心想“我先看完再說(shuō)!蔽医又驴矗瑡寢尮簧鷼饬,就不理我。我看呀看,你知道嗎?我把這本書整整看了三遍!當(dāng)我看完三遍后,已經(jīng)到了一點(diǎn)半,媽媽把碗都洗完了。我中午差點(diǎn)沒(méi)午飯吃。

      首先呢,被媽媽痛罵一頓,然后吃完飯罰站半小時(shí),一個(gè)星期之內(nèi)把《非常事件》抄1遍。“哎,我真慘哪!”我大喊道。

      同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?如果喜歡的話,但不要忘了吃飯,要不然的話就會(huì)像我一樣慘哦!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      昨天,舅媽打電話說(shuō)要來(lái)我家做客。今天一大早,我就跟媽媽一同去菜場(chǎng)買菜。

      我們來(lái)到了市場(chǎng)。先買肉。身材魁梧的攤主手起刀落,一塊肥瘦相間的五花肉便與“母體”分離了。一過(guò)秤,剛好三斤,真準(zhǔn)!簡(jiǎn)直可以到舞臺(tái)上去“露一手”了!我心里贊嘆道。攤主伸出油膩的手,接過(guò)錢,朝他的錢箱一丟,又操起刀,吆喝著做起另一個(gè)生意來(lái)。我真佩服他的豪放與瀟灑。

      相比之下,買兩斤青椒就顯得麻煩多了。攤主是位年過(guò)花甲的老奶奶。抖抖地過(guò)秤,少了點(diǎn),伸手又放進(jìn)一只大青椒,秤桿卻翹高了,老奶奶面有難色,想了想,揀出一個(gè)大的,換了一只小的`……當(dāng)我把錢交給她,只見(jiàn)她抖抖地接過(guò)錢,從衣兜里掏出零錢,點(diǎn)了兩次,才放心地零錢遞給我。我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不耐煩了,可媽媽說(shuō):“老奶奶的菜來(lái)之不易,而且菜又不值錢!

      菜場(chǎng)的西南邊圍了一群人,我好奇地?cái)D進(jìn)去一看,原來(lái)是賣螃蟹的。賣主是個(gè)老漁翁,只見(jiàn)他將滿袋的螃蟹塞進(jìn)網(wǎng)袋,也不怕被螃蟹鉗住。老漁翁的手,雖有些開(kāi)裂,卻是那樣的靈巧,一旦被螃蟹鉗住,輕輕一抖,螃蟹便乖乖地進(jìn)了網(wǎng)袋。我真佩服漁翁的勇敢!

      我們從菜場(chǎng)滿載而歸。這次買菜,我收獲到的不僅僅是一籃子的魚肉蔬菜,還使我看到漁翁開(kāi)裂的手,賣肉人油膩的手,菜農(nóng)抖抖的手……正是靠這一雙雙勤勞的手,繁榮了我們的市場(chǎng)!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      我的媽媽有一頭栗色卷曲的短發(fā),一張文靜靈秀的圓臉,一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,有張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴。

      媽媽很關(guān)注我的學(xué)習(xí),只要我做錯(cuò)了題,她就一定要讓我糾正過(guò)來(lái)才肯罷休。媽媽對(duì)我充滿了無(wú)限的愛(ài),我就舉幾個(gè)例子來(lái)表達(dá)吧。

      有一次,我在外面玩,不小心摔了一跤,弄得一身都是泥巴,在回家的路上我就想著該怎么說(shuō)。到了家,我一直不敢進(jìn)門,在門口徘徊發(fā)呆,這時(shí),去買菜的媽媽也回來(lái)了,他看見(jiàn)我站在門口,感到很奇怪,就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么不進(jìn)屋?我當(dāng)時(shí)很緊張,就沒(méi)回答,媽媽仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)我一身都是泥巴,臟兮兮的,就問(wèn)我怎么弄成了這樣,然后我就把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了,媽媽聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò),微笑著,親切的對(duì)我說(shuō):“你把衣服弄臟了不要緊,但是你不能受傷呀!眿寢尵谷粵](méi)有罵我,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。后來(lái)媽媽還幫我把衣服換了,然后幫我洗臟衣服,一邊洗,一邊教育我:“今后玩耍一定要注意安全,不能做危險(xiǎn)的事,也不能去危險(xiǎn)的地方!闭f(shuō)完,她就把衣服拉去晾了。當(dāng)時(shí),我很愧疚,也很感動(dòng),我上前去抱住了她,流出了淚水,對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝媽媽!蓖瑫r(shí)也想媽媽保證,一定聽(tīng)媽媽的話“注意安全,不去危險(xiǎn)的`地方,也不做危險(xiǎn)的事”。

      就是這一件小事讓我真正的了解了媽媽對(duì)我的愛(ài),也讓我了解了媽媽為我付出的苦心,媽媽,我先對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)您!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      我愛(ài)秋,不只愛(ài)它的景色,不只愛(ài)它的果實(shí),更愛(ài)它的神韻。

      純凈的秋美麗的秋是純凈的,蔚藍(lán)的天空,藍(lán)的清澈,藍(lán)的透明,同樣天上的云朵變化萬(wàn)千,白的像雪,白的純潔;秋天的草是黃的',黃的燦爛,黃的奪目;秋天的草是綠的,綠的青翠,綠的逼真;黃綠交織,組成一片偌大的地毯。

      豐收的秋你看那喜鵲飛往樹(shù)梢,好像在送去秋收獲的喜悅;,那農(nóng)民伯伯臉上露出喜悅的心情,稻田里那高大的高粱哥哥笑彎了腰,玉米姐姐也露出了黃澄澄的臉。

      金色的秋秋天的陽(yáng)光是金色的,暖暖的陽(yáng)光照在身上,多了一分愜意,一分舒坦。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,折射出金燦燦的光芒;秋天的樹(shù)葉是奇異的。有的黃,有的紅,有的綠,黃的醉人,紅的熱烈,綠的奔放,秋天真是多姿多彩。

      秋天是含蓄的,空氣清新,秋風(fēng)送爽,枝頭的樹(shù)葉沙沙作響,組成一首優(yōu)美的變奏曲。秋天不像春天那么從容,不像夏天那樣熱烈,不像冬天那樣寒冷。秋的神韻,醉人,美麗。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      星期二的早上,當(dāng)分針指向7:30,車外可以說(shuō)是傾盆大雨,我的心情也隨著天氣,心急如焚,不斷地催促媽媽開(kāi)快點(diǎn)。

      忽然,媽媽的手機(jī)響了,是翁老師打來(lái)的,她讓我到校后問(wèn)一下樓老師,雨那么大,要不要值日檢查了。到了學(xué)校,我以閃電般的'速度跑進(jìn)教室,然后又撐著雨傘飛奔到了樓老師辦公室,但迎接我的卻是緊鎖的大鐵門。我只好回到校門口,對(duì)站崗的同學(xué)說(shuō):“翁老師說(shuō),過(guò)會(huì)兒樓老師來(lái)了以后,問(wèn)一下她要不要站崗了!”同學(xué)們紛紛說(shuō):“知道了!币魂囮噺(qiáng)烈的西北風(fēng)刺痛了我的臉頰,那大風(fēng)正在敲打著我的意志。一位老師來(lái)了,我依舊像往常一樣,大聲說(shuō):“敬禮!老師早!”我看了看手表,發(fā)現(xiàn)才過(guò)了3分鐘,但我覺(jué)得好像過(guò)了15分鐘。我全身冷得要命,不停地打著哆嗦。但爸爸媽媽常鼓勵(lì)我的那句:“堅(jiān)持到底,就是勝利!”又在我的腦海中浮現(xiàn)。隨之我又想到了那些參加國(guó)慶大閱兵的戰(zhàn)士們,他們要訓(xùn)練那么長(zhǎng)時(shí)間,而且風(fēng)雨無(wú)阻,我吃的這點(diǎn)苦又算什么呢?想到這里,一股熱量涌上心頭。又過(guò)了兩分鐘,樓老師終于來(lái)了,我連忙跑上去,說(shuō):“樓老師,雨下這么大,我們能不能不值周了?”“好吧,你們先上去吧!睒抢蠋熁卮。我們便馬上回到了教室。

      這大雨中的五分鐘,使我懂得了責(zé)任重于泰山,沒(méi)有命令不能離開(kāi)崗位。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      我身邊有許多快樂(lè)小精靈,快樂(lè)帶給我幸福,你的感覺(jué)呢?

      與同學(xué)的快樂(lè)

      校園里,我和同學(xué)玩游戲時(shí)是最快樂(lè)的!瞧,我們一起玩“真假地雷”時(shí),曾子葫像一只快樂(lè)的小鳥一樣跑來(lái)跑去,我的目標(biāo)就是曾子葫。因?yàn)樗艿煤苈,我飛快地追著,哈,就差那么一點(diǎn)兒,她便往后一仰,我撲空了!我趕緊跟了過(guò)去,只見(jiàn)她像蛇一樣到處轉(zhuǎn)彎扭來(lái)扭去,累得我氣喘吁吁的.。突然我靈機(jī)一動(dòng)叫她:“老師找你!”她便停下腳步,我立刻加速,“抓!曾子葫抓到了!”我正準(zhǔn)備得意時(shí)沒(méi)想到,她又跑了!這家伙!“叮鈴鈴!”上課了,我們都約定好:“下課接著玩!”大家笑著、鬧著回到了教室,好不快活!

      與家人的快樂(lè)

      我不僅擁有與朋友的快樂(lè),也有與家人的快樂(lè)。看!柔和的燈下,我們?nèi)覈粓F(tuán)正在吃飯,爺爺奶奶忙著給我們夾菜,妹妹在一旁敲著桌子,顯得特別開(kāi)心。吃著美味的佳肴,看著精彩的電視,一起聊天,那是我最快樂(lè)的時(shí)候,一片歡聲笑語(yǔ)在房間里蕩漾。

      與大自然的快樂(lè)

      聽(tīng)!小鳥在樹(shù)上唱著歌,好像在歡迎我的到來(lái),我和風(fēng)兒比賽跑,和大樹(shù)比身高,與小草比跳舞。大地萬(wàn)物復(fù)蘇,草地像是被春姑娘的神筆染過(guò)一樣,青翠欲滴,我向草地?fù)淙,撲進(jìn)大自然的懷抱,聞!一陣花香沁人心脾,花兒開(kāi)得是那么鮮艷,我似乎浮在花海上,真是快樂(lè)無(wú)比!

      快樂(lè)是在身邊的,只要用心去尋找,一定會(huì)感到它無(wú)處不在,是那么奇妙!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

      在我們語(yǔ)文課本里有一張?zhí)厥獾恼掌,這張照片是在1937年8月28日被記者拍下來(lái)的,當(dāng)時(shí)日本侵略者轟炸了上;疖囌。

      照片呈現(xiàn)的是這樣一幅畫面:廢舊的火車站,斷裂的天橋,殘破的房屋,滿地都是碎磚碎瓦,在彎曲軌道中央坐著一個(gè)嚎啕大哭孩子。

      我心想:小孩子當(dāng)時(shí)是多么無(wú)助,還是幼兒就要獨(dú)自面對(duì)眼前這種人間悲劇,濃煙滾滾的車站里,爆炸聲讓小孩陷入萬(wàn)分恐懼。此時(shí)此刻,不知道小孩的父母身在何處?處境如何?不知道將來(lái)孩子的命運(yùn)如何,有可能被炸彈炸死,也有可能被好心人收養(yǎng),還有可能被日本侵略者抓住,成為一名俘虜。

      想想我們現(xiàn)在的生活,是多么的幸福。有明亮寬敞的教室,有整潔的課桌。校園里有長(zhǎng)滿茵茵綠草的.草地,我們可以在上面盡情玩耍,要是當(dāng)時(shí)的孩子也有這樣的幸福生活,那該多好。我希望他們能夠跟我們一樣享受春天。

      看完這張照片,讓我想到當(dāng)時(shí)的中國(guó)是多么落后,不能保護(hù)自己的國(guó)家,就會(huì)被外國(guó)侵略者欺凌。為了建設(shè)繁榮、富強(qiáng)的祖國(guó),使人民免遭禍害,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。

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