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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-11-26 11:15:00 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)的作文300字

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級(jí)的作文300字

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      “哎呀!少一,你看看人家呂星宇多棒!”“呀,乖!你看人家張亞昆多厲害,考了個(gè)第一。”每當(dāng)我聽見媽媽的這番話語時(shí),心里就像被雨淋了一樣,酸酸的。此時(shí)此刻,我想問:“媽媽,我不是你親生的嗎?”

      記得有一次,期末考試卷下來了。我雖然科科第二,但總分還是穩(wěn)拿全班第一。本來我以為媽媽終于可以不提別人的成績(jī),可誰知前腳剛愉快地踏進(jìn)家門,媽媽就抬起頭對(duì)我說:“我剛收到成績(jī)單,你考的還行。但是你要向人家敬然學(xué)習(xí),考個(gè)全年級(jí)第一。 

      我一聽這話,心里立刻滿腹怨言。但接下來要面對(duì)的,才真的`讓我發(fā)急了!吧僖,你干什么呢?你怎么不向人家星宇學(xué)習(xí)呢?怎么不上樓復(fù)習(xí)英語。俊眿寢寗傉f完,便又想說,但她剛出口,便被我一口咬定。說罷,我便踏著沉重的腳步上樓了。

      結(jié)果還沒有安分幾分鐘,媽媽的訴語又來了:“少一!你什么時(shí)候能踏實(shí)會(huì)兒就像高佳宜一樣。”剛聽完這句話,我獅吼:“我,又,不,是,她!”

      媽媽,看來我真的不是你親生的呀?

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      踏著暗黃色的落葉,走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道,秋來了。它讓我感到天冷了,花謝了,草衰了,心中也隱隱有些酸楚。

      朋友問我:“你是不是討厭這個(gè)季節(jié)?”

      我說:“不,不是討厭,是憎惡!

      想想也怪,我不去討厭那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天;不去討厭那忽冷忽熱,乍暖還寒的春天;不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天,偏偏地討厭這個(gè)季節(jié),它總是在我的劇中扮演悲情角色。

      五年前的那個(gè)秋天,期末考試的又一次失利無情地走到我面前,也曾告訴自己:不要哭,站起來。但淚水卻奪眶而出,我失望了,放棄了,墮落了。人們都說秋天是收獲的季節(jié),在秋的'挽歌中,一切都是沉甸甸的,就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。

      也曾想避開老師、同學(xué)的話語,在自己的天地里,活出一個(gè)新的自己,但我舉棋不定,不知下步該如何出棋。也許我上步走錯(cuò)了,只好全盤皆輸。我怕再錯(cuò)一次,我只能沉淪。

      那一年,我用青春買下了一片茫然,也許“優(yōu)異”太過昂貴。

      也許“優(yōu)異”與我無份,“高雅”與我無緣。就這樣,我認(rèn)命地背著“我是差生”走了兩年。

      那一段,我用睡覺來填充我的空虛,我知道醒著是一種痛苦的折磨,因?yàn)橐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。之后,就是現(xiàn)在的我。

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      有一天,小灰兔在公園散步,看見了一只掛著鈴鐺的小狗。小灰兔覺得鈴鐺又好看又好玩,就跑上前去問:“小狗,你身上的鈴鐺真漂亮,能送給我嗎?”“對(duì)不起!毙」穼(duì)小灰兔說:“我不能把它送給你,那是主人給我的,只要鈴聲一響,主人就知道我回家了,所以……”可小灰兔根本不聽它的解釋,硬是把鈴鐺搶了過去,掛在了自己的身上。

      掛著鈴鐺的'小灰兔高興地連蹦帶跳。突然,來了1個(gè)獵人,他看見了小灰兔,就舉起槍要打它,小灰兔見勢(shì)不妙,撒腿就跑,一會(huì)兒就不見了蹤影。正當(dāng)獵人灰心不想再追時(shí),小灰兔身上的鈴鐺卻發(fā)出了悅耳的聲音,獵人一聽,“啊,機(jī)會(huì)來了!”于是獵人就沖上前去,把小灰兔給抓住了。

      正在這時(shí),一匹小馬看見了,就趕緊跑了過去,救出了小灰兔,并讓它說了事情的經(jīng)過。小馬聽后,就和小灰兔一起回到了小狗那邊,讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗,并讓它道了歉。

      從此,它們3個(gè)人就成為了永遠(yuǎn)的好朋友。

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      每個(gè)人的一生都不會(huì)完美的,也不是一帆風(fēng)順的。只要這個(gè)人他活在世上,就免不了要遇到困難,盡管我們非常不愿意,但是困難還是會(huì)像“跟屁蟲”似的一直跟在我們的身后。想躲也躲不掉,而唯一的辦法就是勇敢的去面對(duì)困難。

      比如:考試的時(shí)候,自己心里面一緊張,把昨晚的資料全部都給忘記了,遇到這種情況,我就首先把自己的緊張心情放輕松,然后,我的腦海就會(huì)一下子又浮現(xiàn)出我昨天晚上復(fù)習(xí)的資料。從這件事情中,我知道了:每個(gè)人擁有了一個(gè)輕松,愉快的好心情真的是很重要的。

      還記得有一次,我的.好朋友們不和我玩了,而自己下課了在班上就沒人玩,我們現(xiàn)在就應(yīng)想到,如果是我們自己先讓一步的話,就不會(huì)有今天這個(gè)下場(chǎng)了,從這件事情中,我知道了:自己出現(xiàn)了錯(cuò)誤,就應(yīng)該自己勇敢的去向別人道歉,而不應(yīng)該硬要堅(jiān)持自己的想法。

      很多人都難免不了要遇到困難,包括大人。關(guān)鍵是該怎么樣去面對(duì)困難。

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      今年暑假,我和媽媽去北京參加全國“蒲公英”杯新人藝術(shù)選拔賽期間參觀了國家科技館,觀看了全世界最大巨幕電影。

      電影名叫《極端天氣》,主要講述了科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)冰川形成需要400年,冰川的崩塌只需要瞬間。300英尺高的冰川崩塌,場(chǎng)面非常震撼。發(fā)生冰川崩塌的原因主要是我們現(xiàn)在生活的環(huán)境越來越糟糕,極端天氣也越來越頻繁。臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)、洪水、干旱、火災(zāi)等越來越多。

      冰川融化是因?yàn)樘鞖庾兣嚨奈矚夂凸S的廢氣是導(dǎo)致氣候變暖的.第一大原因?諝庾兣,冰川融化,會(huì)導(dǎo)致海平面上升,容易形成海嘯、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng),導(dǎo)致降雨,會(huì)威脅到沿海城市的人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。

      火災(zāi)發(fā)生是因?yàn)楦珊,降雨不平衡形成干旱。樹木、草木枯死、太陽長(zhǎng)期暴曬形成的火災(zāi),在熊熊的火災(zāi)前人類顯得很無助。

      變化多端的氣候,塑造著我們賴以生存的地球,愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球媽媽,從我做起,讓爸爸媽媽少開汽車上班,多綠色出行。

    四年級(jí)的作文300字 篇6

      鉛筆得意地抬起了頭說:“我是最好的文具,如果沒有我的話,主人拿什么寫字?考試的試卷也會(huì)是一片空白,我是多么有用!”橡皮不開心了,翹起了嘴說:“我才是呢!要不是我給你善后,主人用你寫錯(cuò)了字,就不能擦掉了。我能給主人整潔!背咦勇犃藫u搖頭說:“是我!我才是文具盒里最最棒的了,主人想要畫出又長(zhǎng)又直的線條,必須靠我擺正身體…”鉛筆和橡皮都哈哈大笑起來:“就憑你還想做文具里最最棒的?再等一億年吧!”尺子生氣地說:“看不起別人的`人是最不好的。”

      鉛筆馬上在紙上動(dòng)了起來,還用神氣的余光看了看橡皮和尺子,他們一動(dòng)不動(dòng),在一旁發(fā)愣?珊髞,鉛筆有些力不從心了,該直的地方歪歪扭扭,畫錯(cuò)了,生氣地來回跺腳。最后,鉛筆畫的畫黑乎乎的,丑死了。后來修正帶爺爺讓鉛筆橡皮和尺子一起畫一幅畫。尺子在紙上定好位置,鉛筆扶著尺子走,橡皮把鉛筆畫錯(cuò)的地方擦一擦,不斷修正。它們互相幫助,不一會(huì)兒就畫出了一個(gè)美麗的公主。

    四年級(jí)的作文300字 篇7

      4月1日就是愚人節(jié),就是一個(gè)愚弄?jiǎng)e人而又要擔(dān)心自已被騙的日子,這天還真發(fā)生了一些有趣的事呢。

      那天,我剛到學(xué)校,就聽到班長(zhǎng)一本正經(jīng)地對(duì)我說:“張老師找你!蔽乙宦,心里就打起了鼓,思來想去,自我最近也沒犯什么錯(cuò)誤呀!于就是,抱著忐忑不安的心,趕快向四年級(jí)辦公室跑,看到我的慌張樣,我的好朋友劉謹(jǐn)言對(duì)我說:“你被騙了,然后這天就是四月一日呀!”我這才恍然大悟。我急忙往教室跑,突然,我覺得衣服里有什么東西跳來跳去的,掏出來一看,就是一只蛐蛐兒!原先,劉謹(jǐn)言過去的.一剎那,往我衣服里投了一只蛐蛐兒。到了班里,我把鋼筆一揮,一滴墨水濺到了笨笨的蘇文凱那里,他不甘心,也把鋼筆一揮,把一滴紅墨水也濺到了我的臉上,我急忙擦掉。就這樣,“墨水大戰(zhàn)”上演了,你揮我甩,好不熱鬧。幸好班主任來了,不然,班里就變成墨水的海洋了。

      本來,我們還想愚弄一下班主任,可看到她那樣貌,我們就后退了——沒膽兒……

      這個(gè)愚人節(jié)過得可真有趣呀!