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（熱門）實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
媽媽
媽媽的手，
千萬(wàn)次被凍僵，
無(wú)數(shù)次被劃傷，
可看到我的時(shí)候，
總是說(shuō)：“不疼，不疼！”
媽媽的叮囑，
像春天溫柔的風(fēng)，
媽媽的建議
像黑夜里的指南針
總是讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)，
媽媽的眼睛，
像天上的月亮，
總是不停地圍繞在我的身邊，
一旦我做錯(cuò)什么或不對(duì)的地方，
總是立即指出并耐心地教我。
媽媽的脾氣，
有時(shí)像夏天的暴雨，
有時(shí)像秋天的太陽(yáng)，
會(huì)因我的退步而非常嚴(yán)厲；
總是在我遇到困難時(shí)安慰我。
媽媽的笑，
像春天的細(xì)細(xì)雨絲，
當(dāng)我有煩惱時(shí)，
笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，慢慢來(lái)，一定行的”，
總是滋潤(rùn)我的`心，給我勇氣。
媽媽就像天使，
百倍關(guān)心我、愛護(hù)我，
媽媽的一切都是為了我。
媽媽的愛，
是多么的寶貴。
要像周杰倫唱的歌一樣：“不讓她受傷”，
給予媽媽更多的愛。
看著媽媽忙碌的身影，
我偷偷地流下了淚……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我為什么說(shuō)我有個(gè)雞犬不寧的家呢？大家看了下面的內(nèi)容就知道了。
因?yàn)槔习质莻�(gè)愛浪費(fèi)東西的人，老媽是個(gè)愛勤儉的.人，所以老爸和老媽總是和不來(lái)。
記得有一次，老媽竟然為了一件小事和老爸吵得沒完沒了，我和妹妹被吵得不知如何是好。真拿老爸和老媽沒辦法，老媽生氣地說(shuō)：“不能扔掉鍋�！崩习忠采鷼獾卣f(shuō)：“就是可以�！狈宽敹伎煲破饋�(lái)了，這個(gè)家就被他們吵得雞犬不寧。因?yàn)槔习值呐Ｆ膺�沒有消，另外一個(gè)牛脾氣又上癮了，所以老爸和老媽不知吵到什么時(shí)候。我和妹妹真希望有個(gè)鄰居來(lái)阻止老爸和老媽吵架，可是，我們等了很久，卻沒有一個(gè)鄰居來(lái)我家。我和妹妹只好憑自己的智慧來(lái)阻止老爸和老媽吵架，我們商量好了，我勸老媽，妹妹勸老爸。于是，我們開始行動(dòng)了,可是，計(jì)劃失敗。我們只能進(jìn)行第二個(gè)計(jì)劃，去叫鄰居來(lái)我家。我告訴妹妹，要是老爸和老媽問(wèn)起我來(lái)，就說(shuō)：“姐姐去睡覺了�！比缓�，我偷偷地從后門跑出來(lái)。
我來(lái)到了鄰居家，氣喘吁吁地說(shuō)：“請(qǐng)快來(lái)我家阻止我爸和我媽吵架吧�！编従泳秃臀一丶遥覄傄獜暮箝T進(jìn)去的時(shí)候。
就聽見老爸和老媽問(wèn)：“你姐姐在那里？”妹妹不慌不忙地說(shuō)：
“我姐姐去睡覺了�！崩习中卣f(shuō)：“你姐姐這是頭豬�！�
我聽見了非常生氣，心想：為了不讓老爸和老媽知道我去叫鄰居來(lái)我家，我只好咽下這口氣。鄰居按了一下門鈴，老爸和老媽聽見了，就開門假裝沒有事情發(fā)生。
��！你們一定覺得好笑，對(duì)不對(duì)？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天早上，媽媽給我說(shuō)她今天有事，中午不回來(lái)吃飯了，要我自己做飯。媽媽還在臨走之給我買了兩包方便面，說(shuō)：“為了讓你減輕負(fù)擔(dān)，中午你就煮方便面�！眿寢屪吆螅揖烷_始煮方便面，我先開起電磁爐，網(wǎng)茶壺放水，然后按一下“燒水”鍵。過(guò)了一會(huì)，水燒開了，我把拆開的方便面放入水中。又過(guò)了一會(huì)，我網(wǎng)方便面上撒上調(diào)料。
最后，我嘗了一下，方便面煮好了，就盛到碗里正準(zhǔn)備吃的時(shí)后，媽媽回來(lái)了，看見我把飯做好了，還表?yè)P(yáng)我。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
妹妹和哥哥帶我去小河邊玩耍。河水真清��！哥哥還在河岸邊的草叢里捉了幾只活潑亂蹦的小青蛙，在小青蛙們“呱、呱”的苦苦哀求下，哥哥只好放了它們。我們開始玩水。我摸了摸河水，不放心地問(wèn)：“能站進(jìn)去嗎？”哥哥甩甩頭發(fā)：“相信我，沒錯(cuò)！”他的這個(gè)幽默動(dòng)作把我給逗笑了。我們都站在水中。能干的妹妹用竹編的小簍子抓了幾條小魚放在里面。哥哥把衣服脫得只剩一條內(nèi)褲，本來(lái)是要表演什么“神龍擺尾”的，結(jié)果，因?yàn)橹镜母×μ螅侨夂鹾醯纳眢w浮在水面上，活像一只大青蛙。輪到我來(lái)給大家“露一手”了，我卻感到渴了�！澳俏覀儾蝗缛フ易影�！”哥哥這個(gè)建議得到了妹妹熱烈的支持，我好奇地疑問(wèn)：“哪來(lái)的桃子？”“跟著我們準(zhǔn)沒錯(cuò)�！备绺绾兔妹没卮稹�
哥哥他們把我?guī)нM(jìn)一個(gè)院子后面的桃樹林�！疤易幽�？在哪兒？”我迫不及待地問(wèn)�！氨犻_你的大眼睛！”哥哥不耐煩地說(shuō)。我湊近他細(xì)看了又看，只看到桃樹上長(zhǎng)滿了茂密的樹葉，也沒看見什么桃子，還是妹妹把碧綠的樹葉弄開：“喏，這呢！”真的，一個(gè)個(gè)青中帶紅的小桃子展現(xiàn)在我眼前！小的有板粟那么小，大的'有桔子那么大……“準(zhǔn)備木棍，必須是又長(zhǎng)又粗又結(jié)實(shí)的！”哥哥說(shuō)道。我見妹妹在桃樹上找，哥哥在別的大樹下找，我則在落葉下面找，不一會(huì)兒，大家都找到了合適的木棍。我打了幾個(gè)小青桃，用清水把它們洗干凈，嘗了一口：“還不錯(cuò)嘛！”“哦，你們知道這片桃樹林是哪家的嗎？”我把心中的疑惑說(shuō)了出來(lái)�！斑@……這……”哥哥結(jié)巴了。最后，還是妹妹說(shuō)了實(shí)話，用手指指：“前面那家院子的�！眲傉f(shuō)完，就有人沖出來(lái)：“抓小偷啊，抓小偷！”我急中生智，趕緊領(lǐng)著妹妹逃走了，哥哥還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，那人一把抓住他的衣領(lǐng)，哥哥才反映過(guò)來(lái)，猛地把那人手一甩，逃走了。我們跑到小河邊，沒有路了。只見那人已經(jīng)追來(lái)，我對(duì)哥哥妹妹說(shuō)：“我們游過(guò)去，快！”我?guī)兔妹冒蜒澩扰先�，就慌忙地游過(guò)去，讓我們想不到的是，那人居然不會(huì)游泳！我和妹妹笑疼了肚子：“哈哈，抓不到我們了吧！”
童年的生活真是樂(lè)趣多多呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
來(lái)說(shuō)臺(tái)燈是學(xué)習(xí)中不可缺少的一樣?xùn)|西，它雖只是個(gè)小小的臺(tái)燈，但在它身上凝聚著巨大的力量。它無(wú)聲無(wú)聞，當(dāng)你遇到難題時(shí)，它會(huì)陪你一起思考；當(dāng)你感到黑暗時(shí)，它會(huì)陪你一起思考；當(dāng)你疲倦時(shí)，它會(huì)給你帶來(lái)能量。就這樣，小學(xué)時(shí)光是它陪我度過(guò)的，是它督促我的.，是它陪我一起學(xué)習(xí)的。它兀兀窮年，用于奉獻(xiàn)，這就是一個(gè)臺(tái)燈的品格。
每天放學(xué)回家，它像一個(gè)老板一樣，對(duì)我說(shuō)：“別浪費(fèi)時(shí)間了，快點(diǎn)‘工作'！吧！”我在它的督促下開始‘工作'。當(dāng)我把今天的‘工作'做完時(shí)，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“今天的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)是你的‘工資’。”我捧著那不容易得到的‘工資’，看到每個(gè)字都是由光構(gòu)成的。我心里是美滋滋的，但它卻生病了，我摸摸它的額頭，哎呀！它發(fā)燒了，可能是因?yàn)楣ぷ魈L(zhǎng)時(shí)間累的吧。因此我這幾天很少用它，然后它的病就好了。當(dāng)我打開它的時(shí)候。它那耀眼的光芒又照到我的本子上了。
謝謝你的陪伴，我將永遠(yuǎn)珍惜，愛護(hù)你。