(通用)小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
早晨,太陽(yáng)從東方升起,小紅和小明背著書(shū)包向?qū)W校走去。
在半路上,小紅和小明看見(jiàn)垃圾桶旁邊有一堆垃圾,散發(fā)著一股又臭又難聞的味道。小紅對(duì)小明說(shuō):”這些人怎么不講究文明衛(wèi)生呢?把垃圾桶旁邊的垃圾撿到垃圾桶里吧?“小明說(shuō):”走吧,再不去 學(xué)校就要遲到了,垃圾是別人扔的這不關(guān)我們的事!靶〖t又對(duì)小明說(shuō):”這些人太不文明了,要扔垃圾也得扔進(jìn)垃圾桶里吧!“小紅又說(shuō):”只要扔垃圾的人多走一步,就會(huì)把垃圾扔到垃圾桶里了。 小明我們說(shuō)過(guò),要做一個(gè)講衛(wèi)生、講文明的`好孩子,再怎么說(shuō),保護(hù)衛(wèi)生也是我們的義務(wù)啊!“說(shuō)完,小紅就自己把垃圾撿到垃圾桶里。
小明看見(jiàn)小紅撿垃圾撿得手又黑又臟,又想起剛才自己說(shuō)過(guò)的話(huà),覺(jué)得心里非常慚愧,臉也紅了。心想:小紅就要把垃圾撿完了,我也不能袖手旁觀呀。說(shuō)完,小明急忙從書(shū)包里拿出一張紙和一枝筆, 在紙上寫(xiě):文明——只差一步。當(dāng)小紅撿完垃圾時(shí),小明已經(jīng)把那一張紙貼在垃圾桶上,小紅看見(jiàn)了,豎起大姆指表?yè)P(yáng)小明。小明急忙拉著小紅飛快地向?qū)W校跑去。
我從這組漫畫(huà)中受到了啟示:保護(hù)環(huán)境并不是一兩個(gè)人的責(zé)任,而是我們大家共同的責(zé)任。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我小的時(shí)候,一直想報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩.從小時(shí)候起,媽媽就不在我的身邊,所以我寫(xiě)這篇作文,就是希望媽媽可以看到。
因?yàn)?2月18日就是媽媽的生日,我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候媽媽還不知道,我在這時(shí)要祝福媽媽?zhuān)湛鞓?lè)!
我只有每年放暑假和寒假才能見(jiàn)到媽媽.媽媽祝您生日快樂(lè)!
媽媽?zhuān)湛鞓?lè)
媽媽?zhuān)蚁霝槟愠Ц,歌頌(zāi)氵@么多年來(lái)的養(yǎng)育之恩,但女兒很無(wú)能,沒(méi)有那么好的歌喉;
媽媽?zhuān)蚁霝槟惝?huà)幅畫(huà),描繪你這么多月來(lái)對(duì)我的關(guān)心與疼愛(ài),但女兒很無(wú)用,沒(méi)有那么好的技術(shù);
媽媽?zhuān)蚁霝槟銓?xiě)篇詩(shī),贊美你這么多天來(lái)對(duì)我的辛勤教育,但女兒還得對(duì)你說(shuō)抱歉,我沒(méi)那么好的`文采。
但是,媽媽在你的節(jié)日到來(lái)之前,我要第一個(gè)祝福你,為你送去我最最最最真誠(chéng)的愛(ài);我要親手把我做好的康乃馨放在你的床前。
媽媽?zhuān)易铉娗橛诹餍怯辏以鴮?duì)你說(shuō)過(guò):‘流星雨有求必應(yīng)’,我愿意等到流星雨慢慢地劃過(guò)天際,守在星空之下,默默地許下在內(nèi)心珍藏很久的愿望,讓它載著我的祝福在你枕邊,伴你三百六十五天,我會(huì)把您的名字刻在星星上,永遠(yuǎn)得到它的眷顧。
我合上雙手,向上天虔誠(chéng)得禱告,愿媽媽。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
凡事,都得抓緊時(shí)間,有效率地做完。如果只想著玩耍的話(huà),那迎來(lái)的,只能是數(shù)不勝數(shù)的事情--對(duì)我來(lái)說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)。
“快寫(xiě)作業(yè),別玩了!”“再等一會(huì),一會(huì)兒就寫(xiě)了”“該寫(xiě)了吧,幾點(diǎn)了,你能寫(xiě)完么?”“肯定能,放心吧,一會(huì)一努力,兩個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了。”“那你快點(diǎn)吧!蔽业膵寢尩拇叽俾暡粩嗟貍鱽(lái),可我為了多玩一會(huì)電腦,不斷地拖延時(shí)間?纯幢,都5點(diǎn)了。什么?五點(diǎn)了?完蛋了,完蛋了,今天要寫(xiě)一本數(shù)學(xué)寒假作業(yè)!我看看,恩,總算不是太壞:最起碼還寫(xiě)了10頁(yè)了,再寫(xiě)--三十四頁(yè)。唉,估計(jì)得寫(xiě)到10點(diǎn)了。沒(méi)事,反正我能凌晨3點(diǎn)睡,可是這么多作業(yè),寫(xiě)完估計(jì)我也快困死了,還有心情寫(xiě)么?早知道就提前寫(xiě)了!這個(gè)世界如果有后悔藥,我一定去買(mǎi)--可是現(xiàn)在有嗎?沒(méi)有……
“能不能分點(diǎn)作業(yè)明天寫(xiě)?這么多作業(yè)會(huì)寫(xiě)死人的'!”“該你的,誰(shuí)讓你早上12點(diǎn)起來(lái),然后吃飯,玩電腦,這是哪種動(dòng)物的生活我就不提了!边@時(shí)候,我的臉明顯青一塊,白一塊,紫一塊。“行,我寫(xiě)。”我半天憋出句這么句話(huà)。接著,就是漫無(wú)天日的寫(xiě)作業(yè)時(shí)光。不管用什么辦法,軟磨硬泡,就是不能打動(dòng)我的媽媽那鐵血心腸!咦,這個(gè)數(shù)字貌似忘記了,再次拿起演草紙,痛苦地算起來(lái)。唉,珍惜時(shí)間,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最最重要的。
珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。這個(gè)道理要銘記在心!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
早上,媽媽去買(mǎi)菜,讓我一個(gè)人在家,我心里有些害怕,但我還是壯著膽子對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題的,你就安心去買(mǎi)菜吧!
我在家里呆了一會(huì)兒,忽然聽(tīng)到了一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲,我便警惕起來(lái)。
“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)?”我警惕地問(wèn)。
“我是查煤氣表的。”那個(gè)人高聲喊道。
媽媽說(shuō),大人不在家,不可以隨便開(kāi)門(mén),我牢記這句話(huà),做出了一個(gè)堅(jiān)定的決定——死不開(kāi)門(mén),“咚咚咚”的.聲音不斷傳來(lái),我有點(diǎn)動(dòng)搖了,想,到底開(kāi)不開(kāi)門(mén),他是好人還是壞蛋。激烈的思想斗爭(zhēng)持續(xù)好一會(huì)兒,這時(shí),“咚咚咚”的聲音突然沒(méi)有了,我趕緊搬來(lái)凳子,站在上面,透過(guò)貓眼,往外面看了看,他走了。我松了口氣,繼續(xù)坐在沙發(fā)上看書(shū),這時(shí),又一陣“咚咚咚”的聲音傳到我耳邊,該不會(huì)是他不死心,又來(lái)了吧,沒(méi)辦法只好開(kāi)門(mén),。吭趺词菋寢屟,我可真是虛驚一場(chǎng)。
我今天真是經(jīng)歷了一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的事情。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)“小花園”。那里四季如春,繁花似錦。
每天下午,我都要去“小花園”欣賞美景;▓@中最顯眼的要數(shù)扶桑了,瞧,它的枝丫上點(diǎn)綴著許多水紅色的花兒,有的含苞待放,有的蓓蕾初綻,還有的怒放……,仿佛在比賽誰(shuí)開(kāi)的花最美,真是熱鬧非凡。它的花瓣特別嬌嫩,讓人都不忍心觸摸,輕輕地吸一口氣,花香陣陣撲鼻而來(lái),沁人心脾。銹球也很美麗,它開(kāi)著玫瑰色的花,花朵既大又美,花期特別長(zhǎng)。它的葉子象荷葉,分為六瓣,葉片上還有許多小絨毛,摸起來(lái)很柔軟。告訴你吧:它還有另外一個(gè)名字“臭繡球”,它的花雖然美麗,可是只要你輕輕地碰一下它,就會(huì)散發(fā)出一股刺鼻的“臭味”,你可別討厭它的臭味,因?yàn)樗某粑哆是保護(hù)環(huán)境的小幫手。有一種花的葉子像馬蹄,它就是葉子肥大,花兒潔白無(wú)暇的馬蹄蓮。滿(mǎn)天星的葉子呈橢圓形,深綠色,它的花兒粉里透白就像天上閃閃發(fā)光的小星星,可愛(ài)極了。
還有一些不開(kāi)花的花也很美麗。萬(wàn)年青四季常青,葉子肥厚,枝干粗壯,枝葉繁茂,生命力特別強(qiáng),就像一棵小樹(shù)。金枝玉葉和萬(wàn)年青正好相反,它的`金枝細(xì)而光滑,玉葉小而薄,非常小巧,特別討人喜愛(ài)。又高又大的要數(shù)虎皮令箭了,它的葉片呈深綠色,像一把把鋒利的箭,它的身上有像老虎皮一樣的花紋。剛出生的葉片就像新生的竹筍,嬌嫩鮮艷。
這些花中,萬(wàn)年青和虎皮令箭像護(hù)花使者,保護(hù)著美麗的花兒;還像國(guó)王坐在金椅上顯得十分威嚴(yán)、神氣,那些花兒就像皇后陪伴著國(guó)王。一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒就翩翩起舞,不開(kāi)花的花兒也不甘示弱,沙沙地唱起歌來(lái),就像正在開(kāi)歌舞會(huì),熱鬧極了。
我家的“小花園”雖然不大,可那景色令人心曠神怡,還給我家增添了許多樂(lè)趣。我愛(ài)我家那美麗的“小花園”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
上次龜兔賽跑,烏龜獲得了勝利,兔子心里真是有一百個(gè)不服氣,他向?yàn)觚斣俅伟l(fā)出挑戰(zhàn),雖然挑戰(zhàn)成功了,但是大象裁判說(shuō):“比賽的項(xiàng)目是鐵人三項(xiàng),時(shí)間定在明天早上9點(diǎn)鐘。”兔子還有件事比較苦惱,就是比賽的時(shí)候不是單挑,而是集體戰(zhàn)。因?yàn)樗麚?dān)心還有比自己更厲害的對(duì)手,所以兔子給自己設(shè)計(jì)了一個(gè)飛速跑鞋,每分鐘兩公里的速度,里面有極速芯片:可增加跑步時(shí)速;高級(jí)彈簧:可越過(guò)種種障礙;加速氣墊:可以從水上滑過(guò);火筒:騎自行車(chē)的時(shí)候提升超高的速度。兔子把他的神奇裝備做好以后就到床上去休息了,他對(duì)明天的比賽充滿(mǎn)信心。
第二天早上,兔子穿上他的飛速跑鞋來(lái)到比賽場(chǎng)地。共有十位比賽選手,老虎、豹子、獅子……他們都在快速做著準(zhǔn)備。準(zhǔn)備完后他們來(lái)到各自的`起跑線上。裁判一聲令下:“預(yù)備——開(kāi)始!”兔子飛快地沖出了起點(diǎn)。由于速度太快,差點(diǎn)兒沒(méi)撞樹(shù)上,幸好他有“高級(jí)彈簧”一蹦就蹦了三十米高,動(dòng)物們看得目瞪口呆,停了下來(lái),忘記自己是在比賽,只有烏龜沒(méi)注意,還在奮勇地前進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒,其他選手才記起自己是在比賽。
兔子看見(jiàn)前面就要到河邊了,他一蹦就到了河邊,開(kāi)始第二項(xiàng)——游泳比賽。他把腳上的鞋子換成了“加速氣墊”。因?yàn)樗俣冗^(guò)猛,河面上就好像掀起“驚濤”,一眨眼就到了對(duì)岸。
到了岸上就開(kāi)始最后一個(gè)項(xiàng)目——自行車(chē)。兔子把腳上的鞋子換成“火筒”,這樣可以給自行車(chē)提升十倍的速度。噢!不!他沖上一個(gè)高坡,直接飛到終點(diǎn),摔了個(gè)四腳朝天。毫無(wú)疑問(wèn),兔子是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人。
比賽結(jié)束,裁判宣布:“本場(chǎng)比賽獲得冠軍的是豹子!”兔子奇怪地問(wèn):“我不是第一嗎?”“你的鞋子有問(wèn)題,取消你的比賽資格!
幸好烏龜不是最后一名,而是倒數(shù)第二。哈哈!聰明的小朋友,你一定知道最后一名是誰(shuí)了吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
大眼睛,淡眉毛,櫻桃小嘴,猜猜這個(gè)人是誰(shuí)?哈,這就是我!
我愛(ài)看書(shū),但是我最不喜歡看書(shū)時(shí)有人故意打擾我。這時(shí)我就會(huì)閉上眼睛,假裝睡大覺(jué),計(jì)劃成功后,我又繼續(xù)津津有味地看收。
我不僅愛(ài)看書(shū),還是個(gè)急性子。有一次一大清早,我打了個(gè)大哈欠,起了床,拼命地敲著爸媽房間的門(mén),“啊,干嘛呀?”媽媽不耐煩地問(wèn)!翱炱鸫!我上學(xué)要遲到啦!””好好好,我的小祖宗,我馬上起來(lái),你等一會(huì)兒!“哼!”我撅著小嘴,不耐煩地等著。“咔”媽媽慢吞吞地走了出來(lái),“啊,怎么才出來(lái),7點(diǎn)半了!”你那么急干什么,8點(diǎn)才上課!“唉!”雖然我很會(huì)頂嘴,但是這次我就頂不上去了。
我是班里的十全十美的“小仙女”,許多男生崇拜我。我會(huì)跳舞、彈鋼琴、演奏……但是有一項(xiàng)一直不會(huì)——唱歌。我五音不全,一開(kāi)口唱就跑調(diào),所以從來(lái)不敢唱給別人聽(tīng),只有聽(tīng)人家唱的份兒。
我還是個(gè)愛(ài)管閑事的'人。班級(jí)一有新鮮事,我總是第一個(gè)跑到現(xiàn)場(chǎng)的。有一次,劉紫涵被曾智涵踢絆了一跤,倒在地板上,“嗚嗚”地哭著。我像箭一像飛到現(xiàn)場(chǎng),馬上關(guān)心地問(wèn)她:“痛不痛,哪兒受傷了,有事嗎……”劉紫涵不出聲,一直在哭,我趕緊跑到辦公室把許老師叫來(lái)。還沒(méi)等許老師開(kāi)口問(wèn),我就“嘖嘖”地說(shuō)起來(lái):“是曾智涵絆倒她的,他不道歉……”老師聽(tīng)完我的一大堆話(huà),問(wèn)一句“要你管啊?”“嗯……”我無(wú)話(huà)可說(shuō)。
這就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗的“小才女”,你喜歡我嗎?
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