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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-11-24 08:14:20 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      一個(gè)煩悶的夏日的晚上,我到外面去呼吸新鮮空氣。沒(méi)想到,一個(gè)黑黑的洞口被我發(fā)現(xiàn)了。我探頭往里張望,“撲通!"我不小心掉進(jìn)了洞里。

      “怎么回事?”我摸著腦袋邊看邊說(shuō)。只見(jiàn)金色燈光照耀著每片土地,繁星一閃一閃,蟋蟀也拉起它最?lèi)?ài)的小提琴,好一片美麗的景象!哦,這個(gè)洞口里是一個(gè)非同尋常的夏夜村落。

      "嘿,蚊子小兵,你快點(diǎn)采集人血帶給女王!”一只蚊子大喊道。我低頭看看自己,我變成了一只蚊子!沒(méi)辦法,我只能服從它的'命令。我找了一家外表非常美觀的房子,飛了進(jìn)去。我從容不迫地飛向一位年輕婦女,拼命采集人血,年青婦女尖聲大叫,那聲音真是五雷轟頂。隨后,她便用手拍打。我左躲右閃,終于逃過(guò)了這致命一擊?梢粋(gè)強(qiáng)壯的中年男人拿著防蚊拍朝我撲了過(guò)來(lái)。躲,來(lái)不及了;沖,更是死路一條。怎么辦?怎么辦?難道我的生命要終止于此嗎?

      突然,一個(gè)聲音吼了起來(lái):“起床了,起床了,再不起來(lái)上學(xué)要遲到了!”我睜開(kāi)眼睛,老媽正在憤怒地瞪著我。這時(shí),我才恍然大悟:這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

    四年級(jí)的作文 篇2

      我喜歡春意盎然的春天、我喜歡烈日炎炎的夏天、我喜歡冰天雪地的冬天、但我最喜歡的還是秋風(fēng)送爽的秋天。

      秋天是豐收的`季節(jié)。田野里、山坡上,到處可以見(jiàn)到綴滿(mǎn)枝頭的水果。那黃澄澄的鴨梨把小樹(shù)壓彎了腰。那紅艷艷的石榴裂開(kāi)了嘴,好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。綴滿(mǎn)枝頭的蘋(píng)果令人垂涎欲滴。農(nóng)民伯伯割收著小麥,共同分享著豐收的喜悅。

      秋天是美麗的季節(jié)。那一朵朵菊花開(kāi)得正旺,白的如雪、粉的似霞、藍(lán)得如水、紅的像火。楊樹(shù)的葉子變黃了,飄飄灑灑落了下來(lái),就像下了一陣糖果雨。許多樹(shù)都變得光禿禿的,但唯獨(dú)松樹(shù)還是綠油油的。它們猶如一排強(qiáng)壯的士兵,迎風(fēng)挺立。爬山虎的葉子變紅了,猶如一個(gè)個(gè)害羞的孩子,它們好像在說(shuō):“秋姑娘,歡迎你的到來(lái)!”

      現(xiàn)在雖然已到冬天,但那風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲仍在我耳邊回蕩。秋天啊,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

    四年級(jí)的作文 篇3

      今天,是我的生日,在早上的時(shí)侯,清晨的陽(yáng)光沐浴著大地。我早早的爬了起來(lái),因?yàn)榻裉焓俏业纳铡?/p>

      一大早,我就跑到媽媽、爸爸臥室門(mén)前,‘咚咚咚’地用小手敲起了房門(mén),媽媽打開(kāi)了門(mén),問(wèn)我說(shuō):“寶貝,什么事。俊蔽艺f(shuō):“媽媽?zhuān)私裉焓鞘裁慈兆用?”媽媽想了一?huì)兒,說(shuō):“今天是寶貝的生日啊!薄澳恰眿寢屨f(shuō)“給點(diǎn)禮物唄?是不是?我的寶貝!蔽艺f(shuō)“媽媽你怎么知道?”媽媽說(shuō)你是我的寶貝,我當(dāng)然知道了啊。我一把抱住媽媽說(shuō)“你是我最好的媽媽?zhuān)蚁胍粋(gè)蛋糕,可以嗎?”媽媽笑瞇瞇的說(shuō)“當(dāng)然可以了。老早媽媽和爸爸就給我們的寶貝準(zhǔn)備好了一個(gè)大蛋糕呢!蔽腋吲d的跳了起來(lái)……連聲說(shuō)“謝謝我最親愛(ài)的媽媽和爸爸”。這時(shí),我的奶奶手里拿著一個(gè)煮熟的雞蛋。樂(lè)呵呵的說(shuō)“今天是我寶貝孫女的生日?旖o我的寶貝滾滾運(yùn)氣吧’。邊說(shuō)邊拿著雞蛋在我的身上滾來(lái)滾去。還說(shuō)。這個(gè)雞蛋一定要吃掉啊。它給你帶來(lái)健康和福氣,讓我的寶貝越來(lái)越可愛(ài)。越來(lái)越漂亮。我說(shuō)”奶奶,你好迷信呦”。奶奶假裝生氣的對(duì)我說(shuō)“可不許這么說(shuō)啊。這可是真的`啊。說(shuō)著說(shuō)著就開(kāi)始動(dòng)手剝雞蛋皮。

      咳咳。這是爺爺?shù)穆曇簟V豢匆?jiàn)爺爺背著手從臥室里走出來(lái)看著我說(shuō)“今天是怎么了?我們家的小懶蟲(chóng)怎么起的怎么早啊”?我對(duì)爺爺說(shuō)“爺爺你忘了今天是什么日子嗎”?爺爺想了一會(huì)說(shuō)“什么日子啊?……嗯。今天是星期天啊!蔽矣悬c(diǎn)生氣的和爺爺說(shuō)“爺爺你連我的生日都忘了嗎?”爺爺說(shuō)“今天是你的生日嗎?”我簡(jiǎn)直都快氣瘋了。大聲說(shuō)“你在想想?”哈哈。哈。哈。哈。哈。爺爺哈哈大笑起來(lái)。背著的手拎著一雙嶄新的紅皮靴。邊遞給我邊說(shuō)“我們家的小懶蟲(chóng)想不想要這個(gè)呀”?我高興的抱住爺爺。狠狠的親了爺爺一下說(shuō)“謝謝爺爺,我當(dāng)然想要了!睜敔斝呛堑恼f(shuō)“我當(dāng)然不會(huì)忘記我們家小懶蟲(chóng)的生日了,祝我們的小懶蟲(chóng),生日快樂(lè)。永遠(yuǎn)是我們的開(kāi)心果”。

      哈哈。哈哈。哈哈。全家人都幸福的笑了起來(lái)。這是一個(gè)溫馨的清晨。一個(gè)溫馨的生日。

    四年級(jí)的作文 篇4

      今天我們作文課的教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛。因?yàn)槲覀兺媪艘粋(gè)有趣的游戲——你來(lái)比劃,我來(lái)猜。

      第四節(jié)課,曹老師帶著電腦走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,今天我們玩?zhèn)游戲吧!”我心想:咦?今天上課怎么變成了玩游戲?“等會(huì)兒把游戲的過(guò)程一五一十地寫(xiě)下來(lái)!辈芾蠋熆闯隽舜蠹业囊苫蠼又f(shuō)道。原來(lái)如此!

      游戲開(kāi)始前,我簡(jiǎn)單介紹下游戲規(guī)則:一個(gè)人來(lái)比劃,另外一個(gè)人根據(jù)對(duì)方的動(dòng)作來(lái)猜。猜出來(lái)就在黑板上寫(xiě)下來(lái)。不可以亂出聲,更不可以暴露正確答案。

      曹老師先叫上了六位同學(xué)開(kāi)始接龍表演。第一位同學(xué)看了看,捂著嘴巴,做出很可笑的動(dòng)作,第二個(gè)同學(xué)模仿著第一位同學(xué)的樣子再做動(dòng)作,這樣一個(gè)一個(gè)的'接下去。最后一個(gè)同學(xué)是賀文峙,他立刻在黑板上寫(xiě)了個(gè)“牙den".哈哈!我知道小賀想寫(xiě)的是“牙痛”,可惜寫(xiě)錯(cuò)了!唉。。。真可惜。

      接著是我上了講臺(tái)。前面的同學(xué)傳給我一個(gè)動(dòng)作,我“告訴”后面一個(gè)同學(xué)。最后一個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)上了“吃面條”。太好了,猜對(duì)了!我高興極了。

      幾輪后,曹老師又給我們換了種玩法。先分組,然后每個(gè)小組寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)。前幾組有王雨陽(yáng),吳奇陽(yáng),蔣雨峰。。。等。王雨陽(yáng)動(dòng)作是扶著嘴巴,可臉上是笑的,顯得很好奇。吳奇陽(yáng)兩只手撲撲地拍打著,像只笨重的小鳥(niǎo)。這幾位“滑稽的小丑”令我捧腹大笑。

      輪到我們這組開(kāi)始了,我見(jiàn)到前面的曾慶楠舒展開(kāi)雙手,飛舞著,動(dòng)作非常優(yōu)美。我把動(dòng)作傳給了鐘昕妍,她點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎明白了?蓚鹘o曾巧珍就出岔子了,唉。。。答案肯定牛頭不對(duì)馬嘴了!

      時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。只要曹老師問(wèn):誰(shuí)想來(lái)比劃,誰(shuí)想來(lái)猜。大家個(gè)個(gè)都躍躍欲試,手舉得像小樹(shù)林一樣。這堂課充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛。

    四年級(jí)的作文 篇5

      今日,烈日炎炎,我懷著激動(dòng)的心情跨進(jìn)了綿外的大門(mén),我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上多了許多板房,后來(lái)才知道這是我要住的地方……

      聽(tīng)了這個(gè)消息我大吃一驚,來(lái)到住處,我發(fā)現(xiàn)里面的溫度極高兩惡搞寢室用很矮的桌子隔離起來(lái),而且洗漱……等極為不便,想到要在這中地方住上一學(xué)期,我的心都跳到嗓子眼了。

      剛開(kāi)始同學(xué)都很不習(xí)慣,可經(jīng)過(guò)一天天的磨練,同學(xué)們漸漸堅(jiān)強(qiáng)了,往日的哀嚎聲早已變成了今日的歡笑聲。

      五天后,淘氣的小雨點(diǎn)不知何時(shí)找來(lái)了它的哥哥,小起了傾盆大雨,我們迅速穿好衣服,剛準(zhǔn)備去洗漱時(shí),大雨擋住了我們的去路。我原以為剛熟悉環(huán)境的我們又將是一陣鬼哭狼嚎,可同學(xué)的表現(xiàn)卻大出我的意外,甚至有些震驚,只見(jiàn)他們?nèi)鍌(gè)一群,四五個(gè)一團(tuán)。不管有傘的,沒(méi)傘的,不管熟悉的,陌生的,不管同寢室的,不同寢室的,一樣都顯得熱情無(wú)比,每一個(gè)動(dòng)作都是那么地從容與和諧,沒(méi)個(gè)人臉上都是燦爛無(wú)比、異常開(kāi)心,我也趕緊加入了,唯恐錯(cuò)失良機(jī),這時(shí)的板房如同一個(gè)和諧、幸福的樂(lè)園。在這種氛圍里,地上的小水珠一躍到人們的身上,仿佛也想體驗(yàn)這喜悅的`心情,此時(shí)的傾盆大雨如一個(gè)個(gè)和諧的音符,為我們演奏著一首優(yōu)雅的小曲,小草們隨風(fēng)舞動(dòng)。這種景象匯成了一幅奇妙無(wú)比的雨景圖,而這種花在畫(huà)家的紙上是看不劍的,而是要用心去慢慢地欣賞,那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有多么美、多么美……

      在板房生活的一幕幕、一刻刻,都將隨著記憶的翅膀,融化在我心中,可進(jìn)我的腦海。

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