四年級(jí)的我作文3篇【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的我作文 篇1
我家里有一對(duì)活寶，它們就是“老大”和“老二”，它們呀，是我養(yǎng)的兩只烏龜。
“老大”是殼有點(diǎn)大的烏龜，“老二”呢，是殼小的烏龜。它倆尾巴不長(zhǎng)不短，眼睛小小的，嘴巴也小小的，爪子尖尖的'。如果你在塑料箱子上一敲啊，它倆就會(huì)很快把頭縮進(jìn)去。
哦，對(duì)了，它們?cè)诔燥埖臅r(shí)候還會(huì)打架呢！事情是這樣的，有一次我拿了一小塊肉片，準(zhǔn)備用來(lái)喂它們。為了避免它倆爭(zhēng)搶?zhuān)姨崆皩⑷馄骄趾��！袄洗蟆蔽缚诖螅挛宄统酝炅�。這個(gè)時(shí)候，它卻覬覦“老二”的肉片，跑到“老二”那里去搶肉�！袄隙背缘眠�剩一小塊肉，正津津有味地品嘗，誰(shuí)知“老大”撲了上去，竟把那塊肉搶來(lái)了。“老二”哪里甘心，也去搶……最后，它倆誰(shuí)都沒(méi)搶到，還是我用剪刀再次將肉剪成兩份，它倆才肯罷休。
它們就連睡覺(jué)的時(shí)候也要“打仗”。原因就是我只撿到了一塊大的鵝卵石，本來(lái)是準(zhǔn)備給它們輪流曬太陽(yáng)用的�？墒牵l(shuí)也沒(méi)想到它們竟為了一塊鵝卵石咬傷了對(duì)方�！袄隙币恕袄洗蟆钡奈舶�，“老大”痛得反過(guò)頭來(lái)咬傷了“老大”的尾巴。數(shù)日來(lái)，它倆連連發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。無(wú)奈之下，我只好又去找了一個(gè)鵝卵石，它們這才停戰(zhàn)。
雖然它倆總是“打架”，但給我們家?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ)，我喜歡它們！
四年級(jí)的我作文 篇2
我的學(xué)校在登封東區(qū)，身處城市新區(qū)，卻沒(méi)有城市新區(qū)里的那種亮麗浮華。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門(mén)。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路，左邊種著一排生機(jī)勃勃的小樹(shù)，樹(shù)冠就像一個(gè)個(gè)濃綠的蘑菇頭，可愛(ài)極了！
透過(guò)左邊的小樹(shù),就可以看到我們最喜歡的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)雖然沒(méi)有塑膠跑道，但這里卻有我們喜歡的田野氣息，因?yàn)榈厣嫌胁萜海闹苡行?shù)。課間的'時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……
操場(chǎng)中間有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹(shù)，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時(shí)候，我們可以到他的下面乘涼。這棵梧桐樹(shù)不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。
操場(chǎng)右上角有門(mén)衛(wèi)伯伯種的各種花類(lèi)和蔬菜。正對(duì)操場(chǎng)北面，是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面有兩個(gè)花壇，一左一右，教學(xué)樓的門(mén)就在兩個(gè)花壇之間�；▔锏幕ㄓ性录净�、玫瑰花……五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷,好看極了，給校園帶來(lái)了芬芳的花香。
進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀;學(xué)校的圖書(shū)館里，是知識(shí)的海洋，在這里，我能讓自己靜下來(lái)，看著書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著，甚至忘了時(shí)間;在計(jì)算機(jī)教室里面大概有五十多臺(tái)電腦，老師讓我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的世界，教我們學(xué)習(xí)編程，指引我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘;音樂(lè)教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，我們放松地坐在座位上，聆聽(tīng)著歌曲里每一個(gè)音符……
學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán)：有拉拉操社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)、計(jì)算機(jī)社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我參加的是語(yǔ)言社團(tuán)，在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。我的學(xué)校雖然沒(méi)有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想。這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方——我的智慧校園！
四年級(jí)的我作文 篇3
有人敬佩有智慧的孔子，有人敬佩姚明打籃球的高超技術(shù)，而我卻敬佩一個(gè)助人為樂(lè)的`同學(xué)。
他個(gè)子不高，一雙大大的眼睛像兩顆黑珍珠，特別有神！
記得那次，由于我們?nèi)パa(bǔ)習(xí)太早了，有些人沒(méi)有吃飯。上課時(shí)，老師看到同學(xué)們無(wú)精打采的，就說(shuō)：“你們是不是沒(méi)有吃飯呀？都有誰(shuí)沒(méi)吃飯舉手，我去給你們買(mǎi)早點(diǎn)�！边^(guò)了一會(huì)兒幾個(gè)女生陸續(xù)的把手舉了起來(lái)，老師看了看說(shuō)：“那位同學(xué)來(lái)幫這些同學(xué)買(mǎi)早點(diǎn)？”老師的說(shuō)話聲一落，郭一澤就舉起了手，老師看了看便說(shuō)“我給你些錢(qián)，你去給同學(xué)們買(mǎi)早餐吧？”郭一澤同學(xué)聽(tīng)了連忙說(shuō)：“老師不用，我有錢(qián)�！闭f(shuō)完他就飛奔了出去。
大概十分鐘的時(shí)間，郭一澤就買(mǎi)回來(lái)了早餐。不過(guò)，他滿(mǎn)頭大汗，衣服上有許多的灰塵。我想：他是不是跑得太快了，摔了一跤？他倆手拎著早餐，笑著說(shuō)：“大家快吃早餐吧，趁熱吃，吃完好上課！”我們幾個(gè)女生吃著早餐心想：他摔了一跤，一定很疼吧！我感激地對(duì)郭一澤說(shuō)：“謝謝你！明天我把早餐錢(qián)給你。”可他卻說(shuō)：“沒(méi)事，你們吃吧，算我請(qǐng)你們，這點(diǎn)錢(qián)不算什么，我的零花錢(qián)還多著呢！”聽(tīng)了郭一澤的話，我不由得向他豎起大拇指！
郭一澤那矮矮的身材在我心目中高大起來(lái)；他那助人為樂(lè)品質(zhì)真是令我敬佩��！我要向他學(xué)習(xí)！
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