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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-11-22 08:18:16 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)的作文(優(yōu)選3篇)

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的四年級(jí)的作文(優(yōu)選3篇)

    四年級(jí)的作文 篇1

      我看過(guò)許多漫畫,有《偷星九月天》、《阿衰》。我看這些漫畫只是因?yàn)楹每、有趣,可是它們并沒(méi)有帶給我什么啟示。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在語(yǔ)文課本上看到了一幅漫畫。

      這是一幅簡(jiǎn)單又耐人尋味的漫畫,雖然只有四幅畫,可是它卻給了我很大的啟發(fā)。一個(gè)天氣晴朗的日子,小明和小紅正有說(shuō)有笑地向?qū)W校走去。突然,他們的目光停在了一個(gè)普普通通的垃圾桶上,這個(gè)垃圾桶外面的.垃圾都快堆成山了,簡(jiǎn)直就是蒼蠅的天下,可是垃圾桶里卻空空如也。兩個(gè)小伙伴剛想伸出手去把垃圾撿起來(lái),可是他們又猶豫了:這些垃圾這么臟,如果去撿的話,肯定會(huì)弄臟自己的,可是如果不去撿的話,又會(huì)污染環(huán)境,人們的健康也會(huì)受到威脅的。

      終于,小紅決定去把垃圾撿起來(lái)。她對(duì)小明說(shuō):“小明,我們臟一點(diǎn)又有什么關(guān)系,如果讓人們的健康受到威脅,我們就成千古罪人了!毙∶鞣瘩g說(shuō):“是人們自己要把垃圾扔到地上的,是人們自己要讓自己的健康受到威脅的,關(guān)我們什么事?”“那你說(shuō)怎么辦,又要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,又要讓人們以后自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里!薄坝欣!”“有辦法啦?”小紅問(wèn)。“等會(huì)兒你就知道了,我們現(xiàn)在先把垃圾清理干凈!毙∶骰卮鹫f(shuō)。小明和小紅一起把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,然后小明從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆,在紙上寫上“文明只差一步”六個(gè)大字,接著把它貼在了垃圾桶上。從此那個(gè)地方再也沒(méi)有人亂扔垃圾了。

      看完這幅漫畫,我陷入了沉思之中:為什么垃圾桶內(nèi)會(huì)空空如也,而垃圾桶外面卻垃圾成山?只要人們?cè)傧蚯斑~一小步垃圾就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的扔進(jìn)垃圾桶里?墒菫槭裁创蠹叶紱](méi)有邁出這一小步呢?難道人們就這么懶嗎?其實(shí)文明并不難有時(shí)只需要小小的一步,讓我們都走好這一步文明吧!

    四年級(jí)的作文 篇2

      我們班上有一個(gè)調(diào)皮又暴躁的小男孩,他就是我的同桌—龔子翔。

      他的臉白白的.,還有許多小點(diǎn),濃濃的眉毛下面有雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

      他的脾氣很暴躁。記得有一次,老師讓他回答問(wèn)題,他回答不上來(lái),老師讓他坐下,我說(shuō):“活該,誰(shuí)叫你不好好學(xué)習(xí)!边@下我可惹到他了,他立馬就捏了我一下,你不知道,他捏得可厲害了,疼得我齜牙咧嘴,再也不敢隨便惹他了。

      他很調(diào)皮。有一次,下課的時(shí)候,他找我玩,我不想和他玩,他就找了個(gè)機(jī)會(huì)拿走我的東西。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,他正在抽屜里翻我的東西,我一把搶過(guò)來(lái),看了看,還好,沒(méi)有丟失什么東西,我真是又氣又恨。

      這就是我的同桌,你們喜歡他嗎?

    四年級(jí)的作文 篇3

      今天早晨,我在門前津津有味地吃餅干,餅干屑撒了一地。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻去碰了碰餅干屑,便調(diào)頭就走。我納悶了,書(shū)上不是說(shuō)螞蟻愛(ài)吃餅干嗎?我抱著好奇心,蹲下身去,“跟蹤”那只螞蟻。只見(jiàn)那一只小螞蟻回到蟻洞,過(guò)了半天也沒(méi)動(dòng)靜。我灰心了,就看起了書(shū)了,不知過(guò)了多久,我不經(jīng)意地向餅干屑瞥了一眼。!浩浩蕩蕩的“螞蟻大軍”正向餅干屑“出擊”。我情不自禁地再次俯下身子,拿起放大鏡,集中注意力向“螞蟻大軍”觀察。

      只見(jiàn)它們抬的抬,搬的搬,三五成群,四六成伙。小的餅干屑由一只螞蟻搬;大的則大家齊心協(xié)力一起抬。餅干太大了,就中間咬開(kāi),對(duì)分,一塊一塊地搬進(jìn)去。不一會(huì)兒功夫,“螞蟻搬運(yùn)團(tuán)”便輕輕松松地把戰(zhàn)利品搬回巢穴。

      我看了這副景象,從中悟出一個(gè)道理:人心齊,泰山移;人心散,米難搬。這就是團(tuán)結(jié)的'精神;團(tuán)結(jié)的力量;團(tuán)結(jié)的意義。

      不知媽媽什么時(shí)候走了過(guò)來(lái):“那一只先發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻,完全可以把它們藏起來(lái),用來(lái)度過(guò)整個(gè)生命,可它卻無(wú)私地奉獻(xiàn)給了整個(gè)家族,整個(gè)部落,這就是貢獻(xiàn),這就是螞蟻經(jīng)久不衰的奧秘。 

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