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四年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
星期五，我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——螞蟻從高空掉下來(lái)不會(huì)摔死。
我正在看書(shū)，突然感覺(jué)手上癢癢的，我看了看，發(fā)現(xiàn)手上有一個(gè)又黑又小的家伙，于是我仔細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)這家伙是一只活潑機(jī)靈的小螞蟻。我把它放到桌上，可這小螞蟻太調(diào)皮了，一會(huì)跑到東，一會(huì)跑到西，害得我怎么也抓不住它。忽然，它順著墻壁往上爬，我靜靜地看著這只小螞蟻，心想：我倒要看看你這只螞蟻有多大的能耐，到底能爬多高？只見(jiàn)它以不快也不慢的.速度爬到角落里，這時(shí)它東看看，西望望，仿佛是個(gè)“偵查員”在觀察附近有沒(méi)有危險(xiǎn)。不料，它這個(gè)“偵探員”一不小心就掉了下來(lái)，這時(shí)我的心“撲通撲通”地跳著，害怕這只小螞蟻會(huì)摔死。
我忐忑地走近一看，它竟然沒(méi)有摔死，我非常不解，便帶著問(wèn)題在網(wǎng)上查相關(guān)資料：原來(lái)螞蟻的身子很輕，空氣中又有浮力，所以不會(huì)摔死。
原來(lái)大自然中還有這么多有趣的事情等著我們發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)作文300字 篇2
學(xué)校里有好幾棵石榴樹(shù)，一到秋天，樹(shù)上就結(jié)出了好幾個(gè)橘黃色的小花兒，再過(guò)幾個(gè)月，就結(jié)出了好多有又甜又好吃的石榴。
石榴是落葉灌木或小喬木，在熱帶則變?yōu)槌＞G樹(shù)。樹(shù)冠叢狀自然圓頭形。樹(shù)根黃褐色。生長(zhǎng)強(qiáng)健，根際易生根蘗。樹(shù)高可達(dá)5-7米，一般3—4米，但矮生石榴僅高約1米或更矮。樹(shù)干呈灰褐色，上有瘤狀突起，干多向左方扭轉(zhuǎn)。樹(shù)冠內(nèi)分枝多，嫩枝有棱，多呈方形。小枝柔韌，不易折斷。一次枝在生長(zhǎng)旺盛的小枝上交錯(cuò)對(duì)生，具小刺。刺的長(zhǎng)短與品種和生長(zhǎng)情況有關(guān)。旺樹(shù)多刺，老樹(shù)少刺。芽色隨季節(jié)而變化，有紫、綠、橙三色。葉對(duì)生或簇生，呈長(zhǎng)披針形至長(zhǎng)圓形，或橢圓狀披針形，長(zhǎng)2-8厘米，寬1-2厘米，頂端尖，表面有光澤，背面中脈凸起；有短葉柄。石榴還有許多的'功能呢如：殺蟲(chóng)、收斂、澀腸、止痢……
我喜歡石榴，真希望我每年都能吃到有甜又好吃的石榴。
四年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的看家本領(lǐng)，有的會(huì)打羽毛球，有的會(huì)打乒乓球，有的是游泳健將，有的是唱歌王子。我的看家本領(lǐng)是游泳。游泳可以強(qiáng)身健體，也是一門(mén)生存技能。想知道我是怎么學(xué)游泳的嗎？來(lái)，我慢慢告訴你。
一開(kāi)始，我也不會(huì)游泳，后來(lái)，爸爸幫我在游泳班報(bào)了名，我的游泳之路就開(kāi)始了。教練開(kāi)始教我們游泳，他說(shuō)：“手劃起來(lái)，教踢起來(lái)�！蔽倚睦锵耄骸坝斡灸敲春�(jiǎn)單，動(dòng)動(dòng)手腳就可以了�！笨墒牵谒械奈也恢挥X(jué)就嗆了五六口水。第二次、第三次、第四次……我我的肚子都快爆了，鼻子也嗆得紅通通的。我有點(diǎn)泄氣，都不想學(xué)了。教練說(shuō)：“游泳很簡(jiǎn)單的，你再去游一會(huì)，說(shuō)不定就會(huì)了！”我想，也許真的`是這樣呢，我的苦可不能白吃！我又回到游泳池，慢慢地，我找到了感覺(jué)，可以在水上漂了……
接下來(lái)的日子，我每天都在學(xué)習(xí)游泳。一天天過(guò)去了，我游得越來(lái)越快，成了水里的小魚(yú)兒。有一次，我參加了學(xué)校的游泳比賽，得了第一名，全班同學(xué)都知道我是游泳冠軍，都為我喝彩，我變得自信了！
游泳就是我的看家本領(lǐng)。夏天來(lái)了，我又可以做一條小魚(yú)兒了！
四年級(jí)作文300字 篇4
四年級(jí)下學(xué)期，我們得知開(kāi)展了選修課，都?xì)g呼起來(lái)——太棒了！
我報(bào)的是活力街舞，我們的街舞老師叫陳老師，英文名叫阿J。第一天上課，他還給我們表演了超高難度的翻轉(zhuǎn)——托馬斯。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我每次總跳的大汗淋漓，但卻很開(kāi)心。和我一起的梁鈞怡說(shuō)太累了，想放棄。我還說(shuō)服了她堅(jiān)持下去呢！學(xué)了半個(gè)學(xué)期后，我也有些不耐煩了。腳趾頭要跳飛了，耳朵都被那首舞曲磨出繭子了，總是腰酸背痛，回家后只想躺在床上。我也想退縮了，但想：還有半個(gè)學(xué)期，再忍忍吧！下個(gè)學(xué)期就不報(bào)街舞了！
而且，街舞室隔壁的水墨創(chuàng)作室，卻可以整個(gè)下午坐著，還有空調(diào)。唉！一墻之隔，差別怎么這么大呢？于是，就更加不想報(bào)街舞了。
五年級(jí)，哈！終于熬過(guò)去了！當(dāng)老師把選修課填報(bào)表放到我手中時(shí)，我就像釋放了一樣。正當(dāng)我要在“水墨創(chuàng)作”那一欄打上“√”時(shí)，耳邊卻響起媽媽常說(shuō)的'一句話(huà)：“人要有毅力，不能做什么都半桶水，這樣是一事無(wú)成。”于是，我在“活力街舞”一欄打上了“√”。
雖然現(xiàn)在的街舞訓(xùn)練越來(lái)越辛苦，越來(lái)越難，可我卻覺(jué)得有價(jià)值，有意義！
四年級(jí)作文300字 篇5
我們城市里的車(chē)越來(lái)越多，它們的排氣管?chē)姵龅挠泻怏w，使大家呼吸不了新鮮空氣，還有，司機(jī)稍不注意就會(huì)出車(chē)禍，所以他們都得按著大喇叭上街，讓城市里到處都是噪音。
可現(xiàn)在的車(chē)不一樣了，它們配備一流的消音器和吸污器。還有車(chē)上有無(wú)數(shù)個(gè)擠不破的氣球。
如果城市里有許多的.噪音，我們就可以開(kāi)啟消音器，它把噪音傳到車(chē)?yán)铮胍暨M(jìn)到車(chē)?yán)锏囊凰查g就變成了美妙的音樂(lè)。
城市里還有很多臭水溝、垃圾箱，它們的臭氣非常難聞，但未來(lái)的汽車(chē)可以開(kāi)起吸污器，把那些臭氣吸進(jìn)來(lái)，凈化成氧氣，人們就不用再去氧吧呼吸氧氣了。
城市里的車(chē)禍非常多，可未來(lái)的汽車(chē)不怕，如果撞車(chē)了，汽車(chē)上無(wú)數(shù)個(gè)小氣球就會(huì)鼓起來(lái)，這樣，一個(gè)大大的氣囊就包住了汽車(chē)，也不會(huì)有人員傷亡了。如果人車(chē)相碰，氣球就會(huì)變軟，但不會(huì)破。
未來(lái)的汽車(chē)功能特別多，可惜這只是幻想，我真希望以后能發(fā)明出這樣的汽車(chē)，那樣就太棒了。
四年級(jí)作文300字 篇6
今天，老師一走進(jìn)教室，就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
老師首先打開(kāi)投影儀，剪出許多小碎紙，然后拿出一只塑料水筆，在自己的發(fā)梢上轉(zhuǎn)了幾下，再放到碎紙上方。神奇的事發(fā)生了，就好像那只水筆突然有了一雙隱形的大手，將紙片緊緊地裹在自己的'身上，但又好像太貪心了，東西拿多了，便掉了許多下來(lái)。我一看驚呆了，猜：這會(huì)不會(huì)與我之前將墊板在桌上摩擦，放在頭發(fā)上方，就感覺(jué)頭發(fā)在被人拔，長(zhǎng)頭發(fā)的人的頭發(fā)則飄了起來(lái)，差不多呀！
終于輪到我們自己來(lái)做試驗(yàn)了，我先撕了一些碎紙，并拿出一塊橡皮，在桌子上摩擦熱后，放在紙上面，紙沒(méi)有反應(yīng)，我只納悶：為什么水筆可以，而橡皮卻不行呢？我又用墊板和修正帶試了試，發(fā)現(xiàn)可以吸紙片上來(lái)，我又想：為什么墊板和修正帶可以呢？
回家后，我上網(wǎng)查了一下資料。網(wǎng)上說(shuō)摩擦可以使任何一樣物體產(chǎn)生靜電，靜電又是有吸附能力的，而日常生活中，各類(lèi)物體都可以產(chǎn)生靜電，但每種物體產(chǎn)生的靜電量卻是不同的，所以有些物體可以吸紙片，有的難吸上來(lái)。
這次試驗(yàn)不僅讓我們長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我們玩了一次，真是一舉兩得！
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