四年級的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
在長過程中，我遇到過許多事情，但使我難以忘記的，還是這一件事。
那一天，我在人工湖那里抓到了許多魚。我很高興，不僅因為我家里添加了許多新成員，還因為我可愛的小魚有朋友了。這下子它可不孤單了。我心里想：雖然它們不是一個品種，一種是金魚，一種是羅非魚，但它們都是魚，應該能和平相處。說不定，它們還會在一起玩呢。
回到家里，我飛快地跑了進去，馬上把裝在瓶子里的羅非魚倒了進去，就去睡午覺了
一直到了下午三點，我起床了，我下了床，穿好衣服，就去客廳看小魚。我一看，大吃一驚，金魚浮在水面上，一動不動，肚子上還有一個大洞，有一粒魚食那么大。我傷心極了，羅非魚為什么要對金魚下毒手？為什么，原本應該是令人高興的，怎么會讓人傷心呢？不管我怎么想方設(shè)法地幫助金魚，它也無法再起死回生了，從此，我得到了一個教訓，不同品種的魚是不可以放在一起的'。
小魚啊小魚，你為什么要跟我不辭而別呢？我好想念你啊。
四年級的作文 篇2
春天的一個早晨，陽光明媚，萬里無云，我開開心心地往池塘邊跑去。
來到池塘邊，一片綠油油的草地上開滿了五顏六色的小花，池塘邊的柳樹隨風飄動，真像那長著黑黝黝長頭發(fā)的小姑娘在池塘邊梳洗。當我正陶醉在這迷人的景色中時，只聽“撲通”一聲，我還以為有人把石頭扔進水里了，可回過頭一看，池塘水面泛起了點點漣漪，我這才恍然大悟，原來是一只青蛙從水里蹦了出來，跳上了池塘里的睡蓮上。只見那只青蛙身穿一件淺綠和黑色相間的條紋衣服，瞪著鼓囊囊的大眼睛，在水中嬉戲。我走在用石頭堆積成的小橋上，一步步悄悄地靠近它，想看看它到底在做什么。走近了一看，原來青蛙正在捉小蟲子吃呢。我輕輕地彎下腰蹲在青蛙旁邊仔細觀察，它猛地向前一跳，瞬間伸出舌頭，一只小蟲瞬間成了青蛙的早餐。我環(huán)看四周，發(fā)現(xiàn)有幾只小蝌蚪在青蛙身邊游來游去，大大的.腦袋后拖著一條細細的尾巴，黑黝黝的皮膚，一點都不像青蛙。看到這幾只小蝌蚪，我抬起頭自言自語：“青蛙是怎么生小蝌蚪的呢？”話音剛落，我連跑帶跳地往家里跑，到家后迫不及待地打開電腦，查詢有關(guān)青蛙的知識。原來青蛙是先把卵產(chǎn)在水里，然后卵慢慢的孵化成了小蝌蚪的。啊？原來青蛙是這樣生小蝌蚪的呀！小蝌蚪和青蛙完全不一樣，小蝌蚪只能用腮呼吸，而青蛙卻可以用皮膚和肺呼吸。小蝌蚪變成青蛙以后，以昆蟲和其他無脊椎動物為主食，因此必須棲息在水邊，它們都是消滅害蟲的能手，有了它們我們就可以少被蚊蟲叮咬。
我們要多保護它們，盡量不去傷害益蟲。小青蛙永遠是我們最好的朋友！
四年級的作文 篇3
“梵高”這個名字在我的腦海里不算陌生，但也不是很熟悉，剛開始我覺得我心目中的梵高就像他自畫像上的那樣，金發(fā)碧眼，滿臉的絡(luò)腮胡，每天都在藝術(shù)創(chuàng)作之中。后來慢慢的對梵高有了深入的了解，知道了梵高是位世界級的藝術(shù)家，他的全名叫文森特·威廉·梵高，他出生于荷蘭贊德特鎮(zhèn)一個新教牧師家庭。他通過自學的方式，完成了自己對藝術(shù)創(chuàng)作的追求。
梵高一生留下了許多經(jīng)典的作品，如《星夜》，《向日葵》，《麥田烏鴉》等代表作，早已躋身于全球最著名最珍貴的藝術(shù)作品的行列了，而且大部分作品都收藏于阿姆斯特丹的梵高博物館與米勒博物館。
當我在美術(shù)書上看到了他的《向日葵》，我說不出他的畫好在哪里，而且他的向日葵和現(xiàn)實中的向日葵也有很大的差別，但是他筆下的向日葵就是深深地吸引著你，讓你忍不住多看幾眼。畫面上那十幾朵盛開中摻雜著頹敗的向日葵，單純的陶罐花瓶，粗糙的`臺布，都被籠罩在一層厚厚的金色而溫暖的陽光里，顯得是那么的安靜與熱烈。
梵高的另一幅代表作《星夜》，給我?guī)硪环N夢幻的感覺，畫面中那炫目的奇幻景象，讓你就想靜靜的坐在陽臺上凝望著那璀璨的星空，進入自己浮想聯(lián)翩的世界。
從這兩幅作品中，我覺得梵高這一生雖然很短暫，但是他對生命是無比的熱愛與追求，也許現(xiàn)實生活中的窘迫壓抑著他無法呼吸，可是他卻永遠向往那種陽光明亮，氣候溫暖，寧靜的生活，并且他的驚人畫作是他老老實實努力的成果，他的繪畫精神也值得我們每一個人去思考和學習，這才是我心中真正的梵高！
四年級的作文 篇4
一早起來，拉開粉色的窗簾，外面飄著細雨，天灰沉沉的。
咦，昨天聽天氣預報說今天氣溫最高達30攝氏度呢，這雨咋么就淅淅瀝瀝下的歡呢？也許是氣象臺的失誤吧。我邊嘀咕著，邊將昨天準備好的夏裝校服放回衣柜，取出長袖長褲套上。
到了學校，上午的第二節(jié)課剛過，雨無聲地停了。教室漸漸亮堂起來——太陽出來了。同學們擁到窗臺，歡呼著：“太陽出來了，可以去室外上體育課了！”卻不知體育課也不好受。
太陽很快就烘干了濕漉漉的地面。坐在教室里扇著風扇，倒也沒感覺有多熱。到了室外，才真正領(lǐng)教了太陽的威力。太陽火辣辣地烘烤著大地，炙熱的陽光觸到皮膚，像萬千根針刺進皮膚。隨著老師“自由活動”一聲令下，同學們不約而同地擠向樹蔭。幾個不甘心的男同學，卻還捧了籃球堅持在火燙的塑膠場地上打比賽。女生們饒有興趣地看著男同學們還沒打上半場球賽，就滿頭大汗地跑回來，用力拽下已經(jīng)被汗水浸濕了的紅領(lǐng)巾，氣喘吁吁。
學校的.零食小賣部已經(jīng)推出冰柜了。一下課，同學們直奔小店，搶著冰汽水、冰棍……小店老板娘只顧笑盈盈的忙著收錢。
冰棍上冒著冰冷的寒氣，同學們也不管，一口咬下去那才叫爽。老師看著電風扇下吃著冰棍還大汗淋漓的我們，苦笑著說：“這才是初夏啊！……”自己卻早換上了時髦的超短裙。
傍晚回到家，聽見遠處傳來幾聲沉悶的雷聲，聽媽媽說，晚上有大到暴雨。我望著天空，心想：也許這就是初夏的獨特之處吧！
四年級的作文 篇5
校園里的新鮮事剛剛?cè)肭铮趺丛缟系奶鞖膺@么冷�。龅梦抑淮蝾�。不過再冷也要上學，總不能遲到吧！
我和張琦進了校門，沒走幾步就看見有一大幫男生向這邊看�？词裁茨兀坎粫强次野伞覈樀眯奶铀��？次腋墒裁茨�？我長得又不漂亮，又沒什么特別的……我突然想起我旁邊那個1.73的那個高“家伙”才知道，原來可能是在看她。于是我看了她一眼，怎么沒反應，面無表情啊！不會是嚇得吧！我碰了碰張琦，對她說了句：“好像在看你�！薄澳氖前。。俊薄澳憧纯春竺�。”難怪呢，我心里暗暗地想。立刻向后面看了看�！鞍�，這是誰啊？怎么長得那么漂亮啊！”好像是和咱們一屆的，新轉(zhuǎn)來的�！薄芭��！本驮谶@時，不知道從哪“飛”出了一團紙，我和張琦都沒在意它，只見那個女生撿了起來，小心翼翼的'扔進了垃圾桶。這可讓看她的人都吃了一驚，沒想到她居然有如此美的舉止。我們回到班級里，就看見后面一排男生。于是，我打聽了一下才知道原來是一班的，好像叫什么林蕭云�？纯次遗赃吥莻�“家伙”也在看著她。只見林蕭云走進他們班，坐了下來。然后就聽見他們班同學在門口喊：“看什么看��！”然后就把門關(guān)上了。每到下課的時候，校園里增添了幾分熱鬧，鬧得沸沸揚揚的。下課時，我跟張琦說：“這也太夸張了！”“誰叫她哪都美��！”我微笑的點了點頭。
這就是校園里的新鮮事，真是令人震撼！
【四年級的作文】相關(guān)文章：
小草四年級作文_四年級作文01-21
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
我的家四年級作文_四年級作文12-13
四年級作文（精選）08-18
（精選）四年級作文08-23
四年級的作文(經(jīng)典)08-21
四年級的作文【經(jīng)典】08-28