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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在22世紀(jì)里，生活中的東西都變成高科技的了。小學(xué)生用的文具盒也變成了高科技的，那它有什么功能呢？那就接著往下看吧！
平時(shí)，同學(xué)們都沒(méi)有條理地放鉛筆。這時(shí)，文具盒該派上場(chǎng)了。它分為四層，有兩層是隱藏的，只有主人看得到，別人看不到。最底下一層是放筆的，它進(jìn)行分類(lèi)，自動(dòng)鉛筆放一類(lèi)，簽字筆放一類(lèi)。鉛筆放一類(lèi)。倒數(shù)第二層是放橡皮的，有各種不同材料做的。倒數(shù)第三層是一臺(tái)微型電腦，如果今天要上新課，你可以提早查資料，上面第一層是學(xué)習(xí)一點(diǎn)通，里面有各所名校的`老師的課程的講解分析，可方便了。
功能還遠(yuǎn)不止這些呢！里面隱藏著兩只很神奇的筆，那就是錄音筆和點(diǎn)讀筆，在上課時(shí)你把錄音筆拿出來(lái)記錄老師說(shuō)重點(diǎn)的內(nèi)容。晚上，你想講讀英語(yǔ)，只要拿出點(diǎn)讀筆就能發(fā)出英文和中文的意思，真是太神奇了！
不過(guò)，還有更神奇的呢。那就是密碼指紋器，如果有人想看你的文具盒，但是沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意，這時(shí)顯示出一個(gè)輸入密碼的東西，密碼只要正確，就打開(kāi)了，是不是很神奇呢？
你們想知道它的制作材料嗎？很簡(jiǎn)單：十個(gè)塑料袋，五個(gè)易拉罐，放進(jìn)火爐里燒個(gè)七七四十九個(gè)小時(shí)，就OK了。
我相信隨著科學(xué)的技術(shù)發(fā)展，以后一定會(huì)有的。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們家的烏龜十分愛(ài)挑食，想吃什么就吃什么，而且不吃的東西怎么喂就不吃，我都快被它挑窮了。
它的眼睛小小的，爪子尖尖的，尖的看起來(lái)就會(huì)把你抓傷似的，殼硬硬的，連大石頭都砸不破。它的尾巴極短，而且十分細(xì)，短的像一粒沙子，細(xì)的像橡皮屑一樣。
我來(lái)到它的家（盒子）里把它放出來(lái)，它一聲不吭，我以為它餓了，就給它吃我最?lèi)?ài)吃的火腿腸，沒(méi)想到它看也不看一幅滿(mǎn)不在乎的神態(tài)。我覺(jué)得不應(yīng)該，以前我喜歡吃的它都會(huì)吃，而且火腿腸吃了還不會(huì)發(fā)胖。我一下子明白了，它一定不喜歡有油的東西，給它吃它最?lèi)?ài)吃的專(zhuān)屬飼料——龜知寶。這下它有點(diǎn)反應(yīng)了，聞了聞，誰(shuí)知聞一下還是沒(méi)有反應(yīng)呢？扭頭就走。烏龜今天這么沒(méi)精神，這么不想吃東西，到底是怎么了？
它肯定不喜歡吃低級(jí)的`飼料，沒(méi)辦法，我只好買(mǎi)了最貴的龜知寶寶給它吃。它聞了聞，看來(lái)是熟悉的味道，睜開(kāi)眼睛，張開(kāi)嘴巴，它這才慢吞吞地吃起來(lái)。看來(lái)我以后得讓它改掉這個(gè)挑食的壞習(xí)慣，不然誰(shuí)還伺候得了它。
我的這只挑食烏龜真淘氣！挑食又那么可愛(ài)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
每一個(gè)人的心中都有美麗的“風(fēng)景”，它們各式各樣，千變?nèi)f化，“風(fēng)景”隨著你的發(fā)現(xiàn)而變化，它總是那樣美麗、神奇。
當(dāng)你幫助他人解決困難與疑問(wèn)時(shí)，你的幫助給予了他人春天般的溫暖，此刻你心中的“風(fēng)景”是春意盎然的，一定感到暖洋洋的吧！由于我們大家都知道助人為樂(lè)是快樂(lè)之本嘛！
當(dāng)他人獲得你的幫助而對(duì)你感激地說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，你心中的“風(fēng)景”是美滋滋的，一定感到甜蜜蜜的吧！由于只要你幫助了他人，他人也會(huì)回報(bào)你、感激你的。
當(dāng)你給老人、幼兒讓座時(shí)，你心中的`“風(fēng)景”是欣慰的，一定感到十分喜悅的，由于尊老愛(ài)幼、扶弱助貧民是中國(guó)的傳統(tǒng)美德呢！
當(dāng)建筑工人們?yōu)槲覀兘ㄔ鞓欠康臅r(shí)候，你心中的“風(fēng)景”一定是充滿(mǎn)了感激和敬佩之情的，他們是多么的辛苦，為我們奉獻(xiàn)著，有時(shí)甚至要冒著酷暑，頂著刺骨的寒風(fēng)，工人們付出了辛勤的汗水，為我們建起了一棟棟高樓大廈，創(chuàng)建了美好的家園，我一直尤衷地敬佩他們。
四年級(jí)的作文300字 篇4
星期六的早晨，鬧鐘發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”的響聲把我叫醒，我一看，原來(lái)6點(diǎn)了，我趕緊穿好衣服，刷牙洗臉。正當(dāng)我把臉洗完后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們今天去公園玩吧�！蔽腋吲d地說(shuō)：“太棒了！”說(shuō)完，我就立刻到家門(mén)口，穿好鞋子，飛速地跑下樓梯，坐上了爸爸的越野車(chē)，我們等媽媽也上了車(chē)，就出發(fā)了。到了公園大門(mén)，我就聞到了一陣陣清香。我好奇地走進(jìn)公園，原來(lái)公園門(mén)后有一個(gè)花壇，里面有許多的花，粉紅的桃花，鮮紅的玫瑰花，還有許多美麗的花朵。
走著走著，我們來(lái)到一個(gè)荷花池，里面的荷花已經(jīng)有花苞了，荷花池里面大部分都是荷葉，荷葉的形態(tài)各不相同，有圓形的，上面被人分叉變成愛(ài)心形的......走著走著，天空突然烏云密布，我為媽媽怎么了，媽媽說(shuō)：“是要下雨了�！蔽覇�(wèn)：“怎么辦？”爸爸說(shuō)：“那里有個(gè)亭子我們?nèi)ザ阌臧��！蔽液蛬寢屢黄鹫f(shuō)：“好的。”我們就在那兒躲了一場(chǎng)雨。雨停了，天空出現(xiàn)一道五彩繽紛的彩虹。此時(shí)，雨后的.小草，小花上出現(xiàn)了一顆顆閃亮，透明，圓潤(rùn)的小露珠。突然，媽媽叫我回家吃中飯，我只好依依不舍的離開(kāi)了公園。
四年級(jí)的作文300字 篇5
她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是一說(shuō)起話(huà)來(lái)，就像滔滔不絕的洪水，讓你想插話(huà)也插不進(jìn)去。她常常笑，笑時(shí)兩邊會(huì)有兩個(gè)小酒窩，讓我們會(huì)感覺(jué)到她很可愛(ài)。
有一次，體育課上，我跳繩不小心把腳扭傷了，放學(xué)回家的路上，她便扶著我，關(guān)切的問(wèn)我痛不痛。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他就像一位大姐姐，時(shí)刻關(guān)心著我。
他從不計(jì)較什么。同學(xué)心情不好，她會(huì)安慰同學(xué)并且加以鼓勵(lì)；同學(xué)有困難時(shí)，她主動(dòng)去幫助那位同學(xué)來(lái)一起解決困難。同學(xué)們非常喜歡和她來(lái)往。
當(dāng)然，她也會(huì)有不高興的時(shí)候，但她總是默默的承受著。不管什么時(shí)候，她總是保持著自己天真可愛(ài)的一面。
我的好朋友，學(xué)習(xí)很努力，還是一位充滿(mǎn)熱情而且助人為樂(lè)的'同學(xué)。我為自己交到了這個(gè)好朋友感到榮幸!
你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我最要好的朋友——趙敏。
四年級(jí)的作文300字 篇6
一天，天氣比較冷，我在家沒(méi)事做，很無(wú)聊，于是想起我在陽(yáng)臺(tái)上種的花，天氣涼了，不知它們?cè)趺礃恿�？等我走到�?yáng)臺(tái)上一看，唉！我種的那些花花草草基本上枯萎了。只有一根長(zhǎng)著桃心葉子的枯藤孤零零地爬蔓在陽(yáng)臺(tái)的防盜網(wǎng)上，我看它已經(jīng)毫無(wú)用處了，決定把它拔掉。于是我用手去拔它。咦？怪得很，怎么也扯不動(dòng)，我又稍稍用了點(diǎn)力，可是令我吃驚的是連花盆都被我吊了起來(lái)了，但是這根藤卻怎么也不見(jiàn)它松動(dòng)。我?guī)е鴿M(mǎn)心的好奇再用力扯，可不管我使多大的力氣它還是絲毫未動(dòng)。我更加奇怪了，心想：我就不信拔不出你來(lái)！于是，我用了一把小鏟子把土一層一層地鏟出花盆。差不多鏟了一半的時(shí)候，它的'根漸漸露出來(lái)了一部分，我用力拔，它還是照樣原封不動(dòng)。好奇心與探究欲讓我使勁把土往外鏟，最后土鏟光了，我看見(jiàn)一個(gè)雞蛋大小的土球，怎么鏟也鏟不動(dòng)。于是我試著用力拔它，咦！一下子就提起來(lái)了。
我用清水把它外面的泥土洗掉，它的身子慢慢露出了原形。哈哈，原來(lái)是涼薯��！一個(gè)大的塊莖和幾個(gè)小的塊莖抱成團(tuán)呢！這時(shí)的我既驚奇又歡喜，我不知道為什么花盆里會(huì)長(zhǎng)出涼薯來(lái)？我也搞不懂這小小的涼薯怎么那么難拔？種種疑問(wèn)我很難搞清楚，不過(guò)這意外的收獲讓我感到了驚喜。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我有一個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)聲音總在我的耳邊回蕩，那就是長(zhǎng)大后去當(dāng)一個(gè)作家。
盡管我現(xiàn)在的寫(xiě)作水平還不算好，盡管這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想，不會(huì)喪失信心，因?yàn)槲蚁嘈�，只有像蝸牛一樣一步一步爬上葡萄架，才�?huì)吃到香甜可口的葡萄。只有經(jīng)歷過(guò)跌倒才能爬起來(lái)，只有經(jīng)歷過(guò)挫折和困難，才能走向自己的夢(mèng)想。
以前，每當(dāng)我買(mǎi)上一本作文書(shū)或是小說(shuō)，總會(huì)先看一看作者是誰(shuí)，然后就情不自禁的羨慕起來(lái)，是他們讓小學(xué)生有了學(xué)習(xí)；是他們使我們中國(guó)人民的文化水平提高了；是他們讓我們擁有了嶄新的明天，因此，我想成為一位作家，讓人們的文化得到更大的提高，更大的發(fā)展。
每個(gè)人，有了自己的夢(mèng)想，才會(huì)有充滿(mǎn)意義的生活。
每個(gè)人都有夢(mèng)，我有夢(mèng)，他又夢(mèng)，中國(guó)更有夢(mèng)，是每個(gè)中國(guó)人民一致的夢(mèng)。我的'夢(mèng)是屬于自己的，只有自己才能完成，國(guó)的夢(mèng)就是我們的夢(mèng)，讓我們幸福生活。
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