四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
終于到我盼望已久的秋游了,我們哼著歌高高興興地出發(fā)了。
到了棗園,我們迫不及待地下了車,看到了一株株棗樹,樹上結(jié)滿了棗子,紅的、青的,各有各的風(fēng)采。紅的像成熟的姑娘,在微風(fēng)中微笑,青的如青春的.少女在樹枝上歡笑�！巴�,好美呀!”我們異口同聲地說。
開始摘棗子了,我提著小桶,來到棗樹旁,踮起腳尖,仰起小臉,伸出左手拽棗枝,右手摘棗子。我先嘗了一個(gè)又大又紅的棗子:“啊,真甜呀!”我又吃了一個(gè)又青又小的棗子:“哇,好酸哪!”媽媽聽見我的贊嘆聲,忍不住咯咯地笑了起來。
“咦,蔡卓真她們?cè)诟墒裁?怎么坐在地上呢?”媽媽告訴我:“她們正在挖紅薯呢!”“那我也去吧!”媽媽同意了。
我坐在地上,拿出小鏟子,小心翼翼地刨著土,不一會(huì)兒,我就挖到了像紅燈籠似的紅薯,似小船一樣的紫薯。
啊,午飯真豐富呀!有白菜、牛肉、炸雞腿、牛奶……我看得眼睛都花了。我最喜歡吃炸雞腿了,它的皮黃黃的、香香的、甜甜的,味道好極了!邊曉璇吃得肚子圓鼓鼓的,再看看我的肚子,好像圓圓的西瓜。
要拔河了,我要努力得到小獎(jiǎng)狀,我們組的爸爸媽媽喊“一、二,加油!一、二,加油!耶!我們贏了,大家高興壞了!
唉!時(shí)間過得真快,該回家了,我們帶著采摘的果實(shí)依依不舍地走了。
四年級(jí)的作文 篇2
我去過上海、南京、蘇州……可我最喜歡的是廈門。因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)非常美麗的海底展覽館。
在暑假的一個(gè)星期天，我和媽媽來到廈門旅游。到了廈門之后，我們先把包放到旅館里，就到海邊的海底展覽館游玩。我們買了票，就直接從樓梯上走下去。一片片的'熱帶魚映入眼簾。我還看到了發(fā)光的水母，紫的、藍(lán)的、黃的、青的……色彩斑斕，美麗極了！我們徑直往下走去，抬起頭，我看見了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚在水里游來游去，非�？旎�！我想更近地看看鯊魚，于是我將臉蛋兒輕輕地貼在玻璃上，忽然一條鯊魚徑直朝我沖過來，它張著血盆大口，好像要把我吃掉，我嚇得連忙退了回去。
在展覽館里，我看到了各種各樣的海底動(dòng)物，其中我最喜歡的要屬海豚了。我用手摸在玻璃上，海豚親昵地貼過來發(fā)出“嗤嗤”的響聲，還不時(shí)地?cái)[擺尾巴，可愛極了！我還看了海豚表演。飼養(yǎng)員問小海豚：“十加二十一等于幾？”小海豚就叫了三十一聲，大家熱烈地鼓起掌來。飼養(yǎng)員又問小海豚：“二十加三十一等于及？”小海豚叫了五十一聲，大家鼓得更熱烈了。飼養(yǎng)員拿出兩條魚塞進(jìn)小海豚的嘴里，小海豚叫了兩聲，好像在說：“謝謝！”第二個(gè)節(jié)目是海豚套圈了。小海豚游到水面，一躍而上，一下子躍過了圈兒，大家鼓起掌來。飼養(yǎng)員又加了一個(gè)圈，兩圈距離一米，小海豚一下子就躍過了兩個(gè)圈，大家看得目瞪口呆，過了好一會(huì)，場(chǎng)內(nèi)響 起了一片熱烈的掌聲。
今天，我看見了許多從未看見過的海洋動(dòng)物，不僅玩得很開心，而且也增長了見識(shí)。我愛廈門，更愛廈門的海底展覽館。
四年級(jí)的作文 篇3
4月4號(hào)，清明節(jié)，我到奶奶家去玩，一進(jìn)門便聽到一陣“嗡嗡”的聲音，我想:“會(huì)不會(huì)是蚊子？”我最討厭蚊子了，所以想打它個(gè)出其不意，我先假裝害怕地逃跑，然后猛地一轉(zhuǎn)身，拍它一巴掌，結(jié)果卻拍到一身空氣，這也讓我看到了一片眼花繚亂的油菜地，油菜地里有辛勤的蜜蜂正在工作，又聽到我妹妹說“:那個(gè)是什么？能不能給我看看？”所以只好拿了個(gè)小杯子，準(zhǔn)備抓只蜜蜂。
我先走進(jìn)油菜花地，然后輕輕地俯下身，準(zhǔn)備抓一只，結(jié)果蜜蜂好像采完蜜了，飛到更遠(yuǎn)的油菜花上了。咦，蜜蜂的肚子上怎么有點(diǎn)黃色東西，好奇心使我準(zhǔn)備探探究竟，又使我下了決心，非抓到一只蜜蜂不可！
剛剛的`捕蜂行動(dòng)沒成功，我又準(zhǔn)備實(shí)行調(diào)虎離山的計(jì)劃。我先摘了一大把油菜花，插在了一個(gè)非常容易伏擊的地方，可蜜蜂連瞅都不瞅一眼，還在原地吸食花蜜�！澳阏媸菤馑牢伊�！看我怎么用我的絕招，把你們抓�。 �
我先拿了個(gè)空礦泉水瓶，里面裝滿了油菜花，只留一些長勢(shì)不好的油菜花。然后把礦泉水瓶放到油菜花地的中央，看著蜜蜂在不遠(yuǎn)處跳著八字舞，我心里害怕極了，我又想:不入蜂穴，焉得蜂子。這種士氣又鼓舞了我，使我安全的把陷阱放到油菜花地的中央，然后原路返回，回到了家。
吃完飯，我要去檢查陷阱了，又披荊斬棘，到了油菜花地中央，發(fā)現(xiàn)瓶子里已經(jīng)有了一個(gè)蜜蜂，心想:這真是撿了蜜蜂，丟了油菜花��！我急忙把瓶子蓋上，拿起手套，開始認(rèn)真研究蜜蜂，
我發(fā)現(xiàn)它要不就是頭黃色的，要么就是胸是黃色的，我先碰了碰那些黃色地方，發(fā)現(xiàn)它們程粉狀，一碰就粘到手上，這才知道，這原來是花粉。
終于弄清楚了這一真相，也使我明白了:“只要去努力尋找，就一定會(huì)有收獲！”
四年級(jí)的作文 篇4
22世紀(jì)30年代，我成為了一名博士，發(fā)明了一種神奇的紙。這種紙由電子成分組成，里面放了大紅色色精和深綠色色精。
大家用上這種紙后，就方便多了。你看，如果有同學(xué)寫錯(cuò)題了，又沒改正，題目就會(huì)變成紅色。如果他很快改對(duì)了，就會(huì)變成綠色。有人問：“這不是明擺著考試可以作弊嗎？”不，其實(shí)也沒有作弊，大家可以看到：他錯(cuò)的那一題旁邊寫了一個(gè)大大的“-0。5”分、“-1”分、“-2”分……
這種紙應(yīng)用在考試上就更加方便了。同學(xué)們考完以后，這神奇的紙還會(huì)根據(jù)自己寫下來的分?jǐn)?shù)，自動(dòng)算出這個(gè)小朋友所得的總分，然后自動(dòng)做成了一張表格，發(fā)給任課老師。這樣，老師也會(huì)輕松多了。
這種紙不但可以用在考試上，也可以用在疊紙上。
如果你想疊什么，就先在紙上寫下名稱，然后你再疊，疊錯(cuò)了或者沒疊好就會(huì)變紅色，沒疊錯(cuò)就一直是綠色。
這就是我發(fā)明的紙。大家都稱我是“蔡倫的`后代”。
這種紙做起來其實(shí)非常簡單：先拿兩張紙，用電腦把電子信息輸入進(jìn)去，再倒入色精，最后將兩張紙粘起來，神奇的紙就大功告成了。至于電子信息是什么？這是商業(yè)秘密，暫不可透露。如您想了解詳情，就請(qǐng)聯(lián)系我——王恒毅吧！
四年級(jí)的作文 篇5
今年女兒開始學(xué)寫作文了，對(duì)于8歲的女兒來說是一件不輕松的事情。成年人寫文章需要的是靈感，可是孩子最需要的是如何掌握寫作的技巧和對(duì)作文的興趣。初接觸作文的女兒似乎很不適應(yīng)，不知道該如何去寫。總是有很多話要說，卻寫不出來；即使寫出來了，條理也很不清晰。幾次下來，女兒明顯的沒有多少興趣了，為此我很是著急。一次偶然的發(fā)現(xiàn)讓我計(jì)上心來。
我是個(gè)很愛玩的人，經(jīng)常在網(wǎng)上沖浪。這個(gè)時(shí)候女兒也總是興致勃勃地跑來旁觀，還不停地問這問那，對(duì)網(wǎng)絡(luò)非常的感興趣。這學(xué)期學(xué)校同時(shí)加開了計(jì)算機(jī)和作文兩門新課，女兒學(xué)電腦的興致很高昂。不如讓這兩門課互相融合一下，給她在網(wǎng)上建立一個(gè)屬于自己的小天地。
于是把這個(gè)念頭告訴丈夫，他一聽就表示很擔(dān)心�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)垃圾泛濫，有多少孩子因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)不能自拔，擔(dān)心對(duì)孩子產(chǎn)生副作用。丈夫的擔(dān)心是有道理的，不過我也有自己的想法。首先控制好上網(wǎng)時(shí)間，周末的時(shí)候可以玩一會(huì)。其次是要激發(fā)她的愛好，關(guān)注學(xué)校的網(wǎng)站，當(dāng)然是要有我監(jiān)督的了。有空的時(shí)候也可以玩玩游戲。和丈夫商量好就決定附注實(shí)施。
把這個(gè)決定告訴女兒后，她快樂的像小鳥一樣。我非常鄭重的告訴她要遵守約定，不然就取消她上網(wǎng)的資格。女兒高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，還和我拉拉手指，表示一定遵守諾言。在一個(gè)周末的下午我和女兒開始了她的網(wǎng)絡(luò)之旅。
初涉網(wǎng)絡(luò)的女兒是興奮的，對(duì)一切充滿了好奇。試著讓她點(diǎn)擊了幾個(gè)朋友的博客�？吹讲┛屠锲恋漠嬅�，精美的文章后面還有朋友的留言，播放器唱著好聽的歌曲，可愛的小飾物來回的漂浮。女兒羨慕極了，央求我?guī)退沧鲆粋�(gè)。鑒于一般的博客過于專業(yè)化，就給她申請(qǐng)了QQ，在里面建立她自己的空間。我們?cè)诳臻g里種上花，調(diào)整自己喜歡的版面和色彩，輸入個(gè)人信息，女兒又給自己起了個(gè)可愛的名字“月亮公主”，這樣月亮公主的空間就初具規(guī)模了。萬事具備，只欠東風(fēng)�？臻g最缺少的就是女兒的作文了。正好剛完成了一篇作文，女兒興沖沖的'把作文輸了進(jìn)去�？粗臀乙黄鸾⑵饋淼目臻g，女兒笑的合不攏嘴。后來我又悄悄地告訴朋友們來關(guān)注她的小世界。幾天后，女兒再次打開空間時(shí)，欣喜地發(fā)現(xiàn)有人為她的作文寫了評(píng)論。看到朋友們鼓勵(lì)的話語，女兒高興地說：“媽媽我要多寫日記，讓更多的人來我的空間看，那樣花就會(huì)開了。”
一段時(shí)間下來，女兒寫作的熱情高漲，有了明顯的進(jìn)步。而且操作電腦的能力也提高了不少。看到女兒的變化，我心里也笑開了花。
女兒的網(wǎng)絡(luò)之旅才剛剛開始，網(wǎng)絡(luò)沖浪是件快樂，刺激而又充滿冒險(xiǎn)的事情。我愿做一名舵手，為女兒快樂的小舟掌舵，把握方向，讓我的女兒在知識(shí)的海洋中盡情遨游！親愛的孩子，迎風(fēng)起航吧！
四年級(jí)的作文 篇6
彩虹你見過嗎？它就如一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒露出笑臉。
一天下午，天上忽然下起了大雨，嘩啦啦，嘩啦啦，雨水歡快地唱著歌兒，如一顆顆晶瑩剔透珍珠，灑向大地母親的懷抱，美麗極了！
黃昏時(shí)，雨停了，空氣是那么的清新。我坐車回家的路上，偶然抬頭一望，呀!多美的兩條彩虹！宛如仙女的'絲帶，長而美。這兩條彩虹如兩座彩色的大橋，上面的花紋五彩繽紛，煞是好看。只可惜我沒帶相機(jī)，要不然，我就能天天見著它了。我真希望他的出現(xiàn)時(shí)間能長一點(diǎn)，再長一點(diǎn)兒。
傍晚，臨近日落時(shí)，美麗的火燒云出來了，呀！這可能是我見著過最漂亮的火燒云了，它多么像一個(gè)小島呀！藍(lán)色的云如同一片汪洋，旁邊有金色的光環(huán)，與火紅的光圈，中間則是碧玉般的云，宛如一個(gè)個(gè)小島，這美，怎能不令人陶醉？
黃昏的太陽，射出最后一縷金色的光輝時(shí)，我知道了，這一天，結(jié)束了，也帶著彩虹與云朵，慢慢的走了。
四年級(jí)的作文 篇7
今天，我也當(dāng)了一次“小商人”，因?yàn)槲医裉煸诶蠋熍e辦的“跳蚤市場(chǎng)”里賣了東西。算了，不和你多說了，有人來買東西咯！
我一開始就買了胡欣悅的本子，她也“太”會(huì)做生意了，我才用一元錢就買了她三本練習(xí)本，我接著又用兩元錢買了一盒《三國殺》，這一大盒《三國殺》加上沈晨之前免費(fèi)送我的“熊二”玩具，我的貨已經(jīng)夠多了。
不一會(huì)兒同學(xué)們都來了，女生幾乎全都到張潔和劉徐雅的“店鋪”里去了，男生全都圍著那些賣“鋼鐵俠”、“雷伊”之類玩具的同學(xué)們。只有吳娟一個(gè)人走向我這兒，我有些興奮，微信著迎接這位“大買主”。吳娟問道:“這個(gè)熊二多少錢��？”其實(shí)，這個(gè)熊二我本來是想留著給楊潔的，可她既然問了，我也就說:“五元!”我以為她不會(huì)買的'，可她竟然掏出五元，“喏，給你�！蔽乙仓缓冒彦X收了下來，把熊二遞給她。
傅汪強(qiáng)一來就看見了《三國殺》，我說:“賣五元，已經(jīng)很便宜了，買了吧！”“太貴了�！薄鞍パ剑∥逶叶继澅玖�!”“算了”他說“我買了吧！”
看看，看看，多會(huì)做買賣呀！一下子我就賣了兩件商品，我已經(jīng)賺了十元了，瞧瞧，我多有聰明才智呀！
今天我不只收獲了十元錢，還收獲了做買賣的樂趣，這真是一次難忘的經(jīng)歷。
四年級(jí)的作文 篇8
我出生在一個(gè)美麗的村莊，守護(hù)樹。在我3歲時(shí)，父母相繼去世了。在我的童年里，滿是黑暗的陰影。每一天，都在孤獨(dú)中度過，見到每個(gè)小朋友都開心地拉著爸爸媽媽的手快活地奔跑，我肚子躲在角落里哭泣。
直到有一天，我傷心地來到小坡上，一棵樹獨(dú)特的生命力吸引了我。我來到樹旁，依偎著它，閉上雙眼，從未感受過那樣令人抒情的氣息。從那天起，我的生活改變了。這棵樹，成了我生活不可缺少的頂柱。它，一直看護(hù)著我成長。用它的軀干、樹葉守護(hù)著我。讓我頑皮地在它手掌里爬行，不受到任何傷害。
春天，微風(fēng)和煦。新生的嫩葉擁護(hù)著我，我和它一起呼吸生命的味道。
夏日，我在它的樹陰下午睡。夢(mèng)里都是繽紛斑駁的色彩。星點(diǎn)的陽光透落下來，刺激著我的雙目。但夢(mèng)，一樣香甜，一樣暖。
秋季，它把金黃的果實(shí)送給我，那是豐收季節(jié)里的禮物。伴著微涼的清風(fēng)，和我一起歡笑。
隆冬，我們一起在雪地聆聽，冰封的原野下，生命將蘇醒的暖流。我為它裹上草衣，為它的付出作出回報(bào)。
這些都是，我們之間的密語，我們之間溝通的橋梁。
它托起我，讓我看到遠(yuǎn)方，看到那我所不了解的世界 。
遷途的鳥兒吟唱著遠(yuǎn)方的歌謠。它們看到過千山萬水。遠(yuǎn)方有這蒼茫的大地上沒有的一切。
漸漸地，我向往著遠(yuǎn)方。我聽著樹述說城市里的故事，一點(diǎn)一點(diǎn)地構(gòu)筑著我想像的城市。遠(yuǎn)行的夢(mèng)想在我的心里，變成一首歌謠。
“去遠(yuǎn)方吧，去遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方才有你多彩的夢(mèng)想。孩子，去吧，你應(yīng)該比我看得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。”
我站在守護(hù)樹腳下，安心地想著遠(yuǎn)方，卻從未想到要離去。在樹的包圍下，一點(diǎn)一點(diǎn)地讓時(shí)間流逝。
直到有一天，從遙遠(yuǎn)的城市里，寄來一封信。城里的遠(yuǎn)親讓我到那里去。我將，到我夢(mèng)想的地方去。用自己的'雙腳，踏上那繁榮富昌的土地。我歡呼雀躍，走到樹下卻沉默了。我忘記了，樹是不能走路的，它不能和我一起去遠(yuǎn)方。
城市是一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)得讓我回頭卻看不見樹的目光。但去遠(yuǎn)方那斑斕的夢(mèng)想刺痛著我的心。我抱著守護(hù)樹，眼淚一滴一滴地流下來，滴在它腳下的土地上。
我不明白，為什么它不能離開腳下的土地和我一起去遙遠(yuǎn)的城市，卻還要告訴我那些遠(yuǎn)方的故事，讓我的夢(mèng)想變成痛心。
但它是一棵懂得感情的樹。它知道我猶豫，停止不前進(jìn)的步伐，是為了它。于是，在一夜之間，枯萎死去了。
它是如此無私地用全部的生命來疼愛我�？伤恢�，我寧愿一輩子依偎在它腳下，感受它給我的一切，失去一切我所向往的幸福都無所謂。
但，我失望欲絕了�？墒且膊荒苡肋h(yuǎn)守在樹的旁邊，無目的地待下去。我邁開了猶豫的腳步，向遠(yuǎn)方行去。突然，腳下踩住一棵硬邦邦的東西。我拾起它，那，是樹的種子。它的軀干枯萎，只不過是把生命裝進(jìn)輕盈的種子里罷了。即使軀干枯萎，也從未離我而去。我又潸然淚下。它把我的思想帶到遠(yuǎn)方，當(dāng)然也會(huì)一直守護(hù)我到遠(yuǎn)方。我重新振作，邁開步伐，和樹一起，遠(yuǎn)行……
四年級(jí)的作文 篇9
美麗的仙源湖位于金華市南山，它在群山環(huán)抱之中，寬闊無邊，遠(yuǎn)處彎彎曲曲地向大山深處延伸，恍若人間仙境。這里，一年四季都景色宜人，是金華人民休閑度假的好去處，每每周末或是假期，都吸引了無數(shù)老百姓到這里休閑、觀光、游覽。
春天，小花和小草從土里鉆出來，樹木們都長出了新的枝葉，披上了一層新綠，蒼翠欲滴。仙源湖唱起了那首歡迎春天的歌，叮叮咚咚，真是美妙極了。此時(shí)，最引人注目的是那片茂密的毛竹園，人們紛紛扛著鋤頭，帶著一家老小，上山探尋大自然給予的山珍美味——竹筍。
夏天，樹木郁郁蔥蔥，小草也長得又高又壯。樹林里鳥兒嘰嘰喳喳地叫著：夏天萬歲，夏天萬歲！樹上的知了也在不停地叫著：“知了，知了，太熱啦！”這里人們成了人們納涼的好去處。仙緣湖清澈涼爽的水隨著溪流緩緩流淌，人們?cè)谙杏斡�、嘻戲，仙源湖四周充滿了歡聲笑語。
秋天，是豐收的季節(jié)。大山里的野果成熟了，瞧，一串串野生獼猴桃高高地掛在枝頭上，紅彤彤的`野生柿子露出了燦爛的笑臉，歡迎來游玩的人們采摘回去好好品嘗呢！樹葉像一只只蝴蝶翩翩起舞，飛進(jìn)了仙源湖，像一葉葉小舟，在水中悠啊悠��！
冬天的仙源湖好安靜�。〗衲甑亩鞗]有下雪，但我最喜歡下雪的仙源湖，雪花空中飛舞，仙源湖四周的山都蓋上了一層厚厚的棉被，大地變得白皚皚的。人們穿著厚厚的棉襖，在玩雪，拍雪景，打雪仗……
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛美麗的仙源湖！
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