四年級(jí)的老師的作文[實(shí)用4篇]

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的老師的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的老師的作文 篇1

　　用手輕輕地推開(kāi)教室的門(mén)，首先映入眼簾的便是——我的老師。

　　高挑的身材，黑色帶棕的卷發(fā)，身上的衣服也是花樣百出，瞧！今天穿著一條裙子；看吶！明天又搖身一變，換上褲子了。不知為什么，我們總是看不透她的年齡，三十歲么？好像太年輕，四十歲？又太老了。她，就是我們的數(shù)學(xué)老師——林老師。

　　在課堂上，她，是一位親切的引路者。一字一句。如果你回答正確了，她會(huì)對(duì)你笑一笑，說(shuō)一句“很好”；如果你答錯(cuò)了，她會(huì)對(duì)你說(shuō)一句“下次認(rèn)真聽(tīng)”。她仿佛是一位魔術(shù)師，手輕輕一揮，嘴輕輕一動(dòng)，黑板上死板的數(shù)學(xué)題就立刻變成了一首又一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒，像靈泉一般流進(jìn)了你的腦海，讓你深深地記住它們。

　　不過(guò)這樣常常面帶微笑的她，也是會(huì)發(fā)火的�！斑@道題目這么簡(jiǎn)單，你們自己看看，還錯(cuò)的一塌糊涂！”看呀！這個(gè)時(shí)候，親切的林老師搖身一變，成了一只兇猛的大老虎，兩撇黑色的眉毛好像燒著了一般，成了“火燒眉”，張開(kāi)的大嘴猶如老虎的.血盆大口，似乎真的要把我們給吃掉�！斑�有這一題，你們自己看看，自己看看，這么簡(jiǎn)單的題目也會(huì)有那么多人做錯(cuò)，就這個(gè)樣子，你們以后想要怎么辦�。　币�(jiàn)我們一直保持沉默，她的聲音一下子提高了八度。話(huà)說(shuō)“沉默是金”，有一會(huì)兒過(guò)去了，我們還是拿著算術(shù)本，低著頭，靜靜的等待林老師的下一句話(huà)�！坝心男┤说膬�(yōu)？”話(huà)音一落，三五個(gè)人站在自己的座位上�！澳銈兛纯�，才那么一點(diǎn)點(diǎn)人得優(yōu)，其他人都重做！”尖銳的聲音像刀子一樣刺穿我們的耳膜，沉默許久的我們拿起筆，教室中除了寫(xiě)字的“沙沙”聲之外，沒(méi)有一人敢說(shuō)話(huà)……

　　這就是我們的老師，一個(gè)十分關(guān)心我們的老師！

四年級(jí)的老師的作文 篇2

　　小時(shí)候我很害怕上幼兒園，來(lái)到幼兒園就覺(jué)得這兒的一切都很陌生，讓幼小的我覺(jué)得害怕，想哭，我鼻子一酸眼淚就不爭(zhēng)氣的往下掉。“小朋友怎么啦!”一個(gè)甜美的聲音鉆進(jìn)我的耳朵。我抬起頭來(lái)，看到了一位漂亮的阿姨，原來(lái)這位漂亮阿姨就是我的`幼兒園老師——周老師。

　　周老師特別愛(ài)笑，每次講課她總是面帶微笑。對(duì)我也很好，小時(shí)候我字寫(xiě)得很差，周老師看見(jiàn)了，就用她的大手握住我的小手，一筆一畫(huà)地寫(xiě)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得一股流遍布全身，特別溫暖!

　　記得有一次，我們大班的小同學(xué)都在折紙飛機(jī)玩，我也想折，便從本子上撕下一張紙來(lái)折飛機(jī)。玩完后，我就把紙飛機(jī)扔在地下。這一幕，正好被周老師看見(jiàn)了。她把我拉到一邊，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小雨桐，如果每個(gè)小朋友都像你這樣隨手扔一個(gè)紙飛機(jī)的話(huà)，那我們幼兒園會(huì)成什么樣?”我回答說(shuō)：“那地上就有很多很多的紙飛機(jī)�！薄斑@就對(duì)了，地上的紙飛機(jī)多了，幼兒園就沒(méi)那么干凈了，以后可不能亂扔了呀!”從那以后，我再也沒(méi)有亂扔過(guò)垃圾。

　　過(guò)了一年，我要升入小學(xué)了，要和我喜歡的周老師告別了，我很傷心。我非常感謝周老師像媽媽一樣照顧我。

　　我愛(ài)你——周老師!

四年級(jí)的老師的作文 篇3

　　校園生活是那么多姿多彩！與同桌、好朋友在老師不在的時(shí)候發(fā)生的一系列的事常在我的腦海里回放。每每回想，我都情不自禁的笑起來(lái)。。。。。美好的童年也因這些事情變得生動(dòng)有趣！

　　老師在時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真地埋頭做作業(yè)，教室里鴉雀無(wú)聲；當(dāng)老師低頭批作業(yè)時(shí)，幾個(gè)膽大的.同學(xué)若無(wú)其事地抬頭，偷偷地對(duì)口型；當(dāng)老師離開(kāi)教室時(shí)，同學(xué)們象雨后春筍一樣，紛紛抬起頭來(lái)說(shuō)話(huà)，教室里沸騰了。

　　在眾多老師不在場(chǎng)時(shí)發(fā)生的事情中，屬那件事最讓我印象深刻了那天，老師們都去開(kāi)會(huì)了。老師前五分鐘還告誡過(guò)我們不要吵鬧，安心做作業(yè)�？衫蠋熞蛔撸�同學(xué)們便你看看我，我看看你隨后就竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我當(dāng)時(shí)的同桌是俞天昊，他經(jīng)常和我斗嘴。瞧，這會(huì)兒，他又和我起爭(zhēng)執(zhí)了：他做作業(yè)時(shí)，胳膊總往我這兒靠，擠得我做作業(yè)的地方太小了。于是我便猛地用手肘撞了他一下，他沒(méi)注意，結(jié)果手里的筆在書(shū)上劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)。他氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你干什么？你沒(méi)看到我在寫(xiě)字嗎？”我不甘示弱：“我看到了啊，但是你超線(xiàn)了，這不能怪我。” 俞天昊生氣了：“超線(xiàn)怎么了，你有本事也超啊。”我一聽(tīng)，立刻把手放在他的課桌上。他一見(jiàn)我這樣，就把胳膊壓在我的手上。我被他壓得很疼，我就用另一只手掐他，他痛得哇哇直叫，我則笑得前仰后合。他乘機(jī)打了我一下，我立刻還擊，打在他肚子上。他的叫一聲全班都聽(tīng)見(jiàn)了，同學(xué)們都笑了起來(lái)。當(dāng)時(shí)的情景可真像茶館里的場(chǎng)面。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我們是多么肆無(wú)忌憚啊。重溫往事，心中也會(huì)有當(dāng)時(shí)的竊喜。這件事會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海中！

四年級(jí)的老師的作文 篇4

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師。

　　從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就與您相識(shí);當(dāng)您表?yè)P(yáng)我時(shí)，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的;您的每一句話(huà)都深深的映在了我那幼小的心靈，我如同一顆小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的滋潤(rùn)與呵護(hù)而茁壯成長(zhǎng);您的一句鼓勵(lì)，就如同母親鼓勵(lì)孩子，讓我有了自信;當(dāng)您批評(píng)我時(shí)，我的心里似乎明白了什么，靜靜地聽(tīng)您給我講道理;當(dāng)您講課時(shí)，我感覺(jué)您身上有一種無(wú)私的精神，把自己所有的知識(shí)傳授給我們，毫無(wú)保留，給人以溫暖的感覺(jué)。親愛(ài)的老師，待我們長(zhǎng)大，準(zhǔn)備去外地時(shí)，您會(huì)含著淚水深情凝望;每天晚上，我們?cè)谕嬗螒颍�看電視時(shí)，您卻在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)的園丁，這些新一代世紀(jì)的主人，一定不會(huì)忘恩負(fù)義，辜負(fù)您的.期望;您看著我們長(zhǎng)大，不管是優(yōu)等生還是差等生，都是您的孩子，爸爸媽媽只是生育了我們，養(yǎng)育了我們，而您卻是教育了我們，告訴我們?cè)鯓幼鋈�，您如同父母一樣�?ài)護(hù)我們，關(guān)心我們，我們的生活中缺少不了您的培育和關(guān)愛(ài)啊!!!!!

　　謝謝您。有一種愛(ài)，如橄欖：生生的，澀澀的，淡淡的，甘甘的，可以讓人咀嚼一輩子，感覺(jué)不厭。

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