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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
金老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，大家都十分敬愛她。
金老師很會(huì)鼓勵(lì)人。我原來上課不敢發(fā)言。記得三年級(jí)上學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《掌聲》一課時(shí)，金老師叫我起來回答一個(gè)問題，我回答的非常正確。金老師也讓全班同學(xué)為我鼓掌加油。我當(dāng)時(shí)非常地激動(dòng)！通過這件事，我找到了自信，敢舉手發(fā)言了。
金老師很愛笑，對(duì)同學(xué)們和藹可親。有一次我們一起去薛丁天的老家玩，金老師對(duì)我們說：“你們?cè)趯W(xué)校叫我金老師，在外面就叫我金阿姨好了�！蹦翘�，我們和金老師一起玩得真開心。
金老師上課也很生動(dòng)。最讓人記憶深刻的是一次金老師用課外閱讀課的時(shí)間給我們講了兩本美繪本，分別是：《我爸爸》和《大腳丫跳芭蕾》它們被金老師講得栩栩如生、活靈活現(xiàn)�！段野职帧纷屛覀兏惺艿搅税职譄o(wú)處不在的關(guān)愛�！洞竽_丫跳芭蕾》讓我們懂得就算是所有人都否定自己，輕視自已，但是只要你自己相信自己，有堅(jiān)強(qiáng)的'毅力和決心，就一定能成功。我們都被金老師的課感動(dòng)了。
如果我們是祖國(guó)的花朵，金老師就是滋潤(rùn)我們的水珠、照耀我們成長(zhǎng)的陽(yáng)光。我們知道，只有更加努力的學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)金老師的期望。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)位于揚(yáng)子江畔，它雖沒有桂林山水那么令人心曠神怡的美景，也沒有北京那熱鬧非凡的街道，但家鄉(xiāng)的一草一木一山一水令我陶醉。
我來到小路上，四周洋溢著濃濃的秋意，一簇簇草兒將我前胡后擁，一片片葉兒為我翩翩起舞。來到田埂上。我的腳被珍珠打濕了，這珍珠晶瑩透亮，且比玉石還要玲瓏小巧。
來到小河邊天空像一塊碩大無(wú)比的藍(lán)寶石，輕紗似的云彩與婀娜多姿的柳樹倒映在碧綠的河水里，形成了一幅彩色的畫，微風(fēng)吹來碧波蕩漾，幾葉小舟在河面上時(shí)起時(shí)伏，一只只白色的.水鳥，用長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀輕輕地拍擊著河水，引起了層層漣猗。
家鄉(xiāng)的自然環(huán)境真是美侖美奐，然而家鄉(xiāng)的變化更讓人驚嘆不已。
一條條的馬路四通八達(dá)，一座座樓房拔地而起�？礀|邊有一座占用了七百多畝土地的建筑群，那就是建華管樁有限公司，據(jù)說該公司還將在江面上建筑一座大橋，讓天塹變通醢途呢！看，西邊那就是年產(chǎn)數(shù)十萬(wàn)噸的鋼鐵廠已開始破土動(dòng)工了，那兒會(huì)讓家鄉(xiāng)的許多人就業(yè)，帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益……
美麗的家鄉(xiāng)，可愛的家鄉(xiāng)，我為你自豪，為你驕傲！
四年級(jí)的作文300字 篇3
太陽(yáng)可以給人帶來溫暖，爐火也可以給人帶來溫暖，但它們都比不上人與人之間的愛所帶來的溫暖。
有一天，我放學(xué)回家，敲了門后，遲遲沒人來開門。我又用力拍了幾下，結(jié)果還是竹籃打水一場(chǎng)空——徒勞無(wú)功。我有點(diǎn)絕望了，多希望有人來幫我呀！
這時(shí)候，隔壁的黃奶奶聽到動(dòng)靜走了過來，我便告訴她是怎么回事。黃奶奶安慰我說：“別著急，你奶奶肯定有事出去了，一會(huì)兒就回來�！苯又盐�?guī)У搅怂募依�，她的孫子小飛看見我來了，高興得手舞足蹈。黃奶奶讓小飛下去買蘋果，她還熱情地給我做了一碗香噴噴的肉絲面。饑腸轆轆的'我吃完后，小飛把蘋果也買回來了。黃奶奶挑了幾個(gè)又大又紅的蘋果遞給我吃，而剩下的幾個(gè)又小又青的，黃奶奶就叫小飛吃掉。小飛一臉的不情愿，都有點(diǎn)嫉妒我了。我很少受到這么隆重的待遇，此時(shí)這暖乎乎的面條和甜絲絲的蘋果，讓我的心里溫暖極了。
當(dāng)我正萬(wàn)分感動(dòng)的時(shí)候，奶奶回來了，原來她去超市買東西了。奶奶連忙謝謝黃奶奶，黃奶奶笑著說：“沒關(guān)系，遠(yuǎn)親不如近鄰��！”
四年級(jí)的作文300字 篇4
暑假，語(yǔ)文老師組織我們?nèi)トf(wàn)松山上尋找美。我們分成幾個(gè)小隊(duì)，各自去發(fā)掘美。
我們哼著愉快的調(diào)子，漫步在烈日下的石頭路上。蜿蜒的小路上雕刻著多種多樣的圖案，有昂首挺胸的大公雞；有茂盛如蔭的綠竹林；還有鶴然開屏的孔雀……各式各樣，美麗極了。兩旁的樹木肩 搭著肩，手拉著手，形成了一座天然的蓬帳。蓬帳的上方是一片仿佛被清泉沖刷過的藍(lán)天，藍(lán)的沒有一絲的瑕疵，藍(lán)幽幽的令人心情舒暢。
茂盛的'大樹上，有幾只小小的知了，不停的發(fā)出悅耳的鳴聲，為整座山增添了一份濃濃的夏意。大樹那一團(tuán)綠油油的頭發(fā)更為的吸引人。葉子的顏色很多，有墨綠，翠綠，淡綠……多種綠色交錯(cuò)在 一起，十分艷麗。
萬(wàn)松山上不僅僅景美，物也美。在萬(wàn)松山山頂，有一座古樸典雅的茶亭，它的屋蓋在陽(yáng)光的輝映下閃閃發(fā)光，分外刺眼。在屋檐下掛著許多紅色的小燈籠，每個(gè)燈籠上都有兩個(gè)活靈活現(xiàn)的小福娃，生 動(dòng)極了。
這次我們收獲了滿滿一車的美。生活中美的地方很多，只是我們沒有更進(jìn)一步的去挖掘，只要你用心去尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都是美麗的。
四年級(jí)的作文300字 篇5
所謂歧視就是不平等看待，也就是偏見，偏見進(jìn)一步就會(huì)發(fā)展為歧視。每個(gè)人都有歧視他人的行為，不過表現(xiàn)在不同的領(lǐng)域里，表現(xiàn)程度也各不相同。
現(xiàn)在，隨著科技的不斷發(fā)展，歧視的方法也分很多種：種族歧視，性別歧視，地域歧視，分?jǐn)?shù)歧視，特長(zhǎng)歧視，血型歧視等等。因?yàn)槠缫暎S多民族都四分五裂，白種人看不起黑種人，黃種人看不起白種人等等。但是，回想一下，如果被歧視的人是我們，會(huì)怎么樣?
我們班就有一個(gè)人，同學(xué)們天天看不起他，遇到他就要繞道走，但他們有沒有想過，如果有一天他們也被人歧視，會(huì)是怎么樣?
我們本不應(yīng)該歧視，因?yàn)樗彩侨�，也是班�?jí)的一份子，也是我們的同學(xué)，他不應(yīng)該遭到這樣的待遇。
我的.觀點(diǎn)是：大家都是同學(xué)，珍愛友誼，遠(yuǎn)離歧視，讓我們的班級(jí)繼續(xù)快樂下去!
四年級(jí)的作文300字 篇6
我們班的“開心果” 開心果本是瓜子之類的堅(jiān)果食品，她可非同尋常，她可不是吃的，她是一個(gè)人哦。她長(zhǎng)著一雙水靈靈生龍活虎的大眼睛，一個(gè)笑起來就不能合攏的小嘴，兩只能動(dòng)的耳朵在腦邊“徘徊”，一個(gè)不大不小的鼻子掛在臉的正中央，真像一個(gè)正在演奏的指揮官一樣在中央指揮，她就是我們班的“開心果”她的外號(hào)也叫做開心果。 有一次，一個(gè)女同學(xué)被男同學(xué)欺負(fù)了，那個(gè)女同學(xué)在位置上號(hào)啕大哭了起來，雖然哭聲不大，但也引起了幾個(gè)人的`反感，她們請(qǐng)教“開心果”，把女同學(xué)給弄笑了“開心果”大搖大擺的走過去，安慰的問她，她卻一言不發(fā)，有的人說：“擺什么架子呀?一直哭！”“開心果”卻依然安慰她，還給女同學(xué)講了一個(gè)很好笑的笑話，我們坐在旁邊的都哈哈大笑起來，她看見我們捧腹大笑，慢慢地，哭臉立馬變成笑臉，“陰轉(zhuǎn)晴”了！有人又說：“我們班的“開心果”真像一位魔術(shù)師，把哭的人變成笑的人�！币魂囮囐潛P(yáng)向“開心果”飄來，“開心果”卻說:“你們請(qǐng)求我?guī)退�，我也是幫助同學(xué)呀！”“開心果”合不攏嘴的笑了起來。 她就是我們班的“開心果”。
四年級(jí)的作文300字 篇7
在我的記憶中，最難忘的要算我6歲時(shí)的一件。這件事對(duì)別人來說，是在平常不過的了，可對(duì)我來說確實(shí)非常難忘的。
記得那天下午，我和爸爸從人民醫(yī)院門前走過，走到正門口時(shí)，我突然停住了。原來是一位雙目失明的老乞丐，她的頭發(fā)全白了，手上還不停地拉著二胡，面前放著個(gè)小盒子，卻沒看見有人往里面放一分錢。雖然我聽不出他拉的'二胡曲叫什么名字，可從中卻能清楚地聽出哀傷與憂愁。我想：這位老人的眼睛瞎了，他不僅失去了光明，還失去了這個(gè)美麗的世界和一切。他肯定需要治療，可由于太貧窮，只好來當(dāng)乞丐，多可憐�。∠氲竭@里，我毫不猶豫地對(duì)爸爸說：“爸爸他好可憐，我們能給他一些錢嗎？”爸爸沖我笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，從口袋了拿出二十元錢遞給我。我馬上向那位乞丐走去，我走到他面前，他突然停止了拉二胡，我把錢放在她冰冷的手心上，微微一笑，雖然我知道他看不見，可他一定能感覺到。他真的用那沙啞的聲音連說了三聲“謝謝”，臉上露出了笑容。我高興極了，在心中默默祈愿他的生活能過得好一些。
雖然這件事已過去三年，可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那位乞丐和那憂傷好、的二胡曲。
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