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四年級(jí)的作文300字匯總【8篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
俗話說(shuō)：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。正因?yàn)檫@句名言，我才喜歡上了讀書(shū)。
學(xué)習(xí)不但能提高人類(lèi)的知識(shí)水平，而且還能從中得到快樂(lè)。但是要學(xué)習(xí)，就需要意見(jiàn)必不可少的東西—書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯。所以要想獲得知識(shí)，就一定要讀書(shū)。書(shū)是我們每一個(gè)人的“精神食糧”。所以每次只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)拿起課外書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。小的時(shí)候只是大概的看一遍，長(zhǎng)大了我就開(kāi)始慢慢品味其中的道理。書(shū)中的字，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在我的腦海里，跳來(lái)跳去。讀書(shū)讓我心情愉悅，因?yàn)樵陂喿x中我的思路變得更開(kāi)闊；讀書(shū)讓我堅(jiān)強(qiáng)，特別是在我不開(kāi)心的時(shí)候，閱讀可以讓我鼓起勇氣，重新振作起來(lái)。
所以讀書(shū)帶給我許多的快樂(lè)！
四年級(jí)的作文300字 篇2
他一年四季穿著桔黃色的服裝，他是城市的美容師。你們猜到他是誰(shuí)了嘛？不錯(cuò)，他就是勤勞的環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人每天凌晨五點(diǎn)起床，開(kāi)始清掃大街。他手拿掃把，身背竹筐，一身桔黃色服裝在冷冷清清的街道上顯得特別耀眼。他還有一雙火眼金睛，每一個(gè)紙團(tuán)、一個(gè)煙頭，甚至一絲細(xì)小的紙屑都逃不過(guò)他的法眼。只見(jiàn)他動(dòng)作敏捷的看準(zhǔn)垃圾一夾，輕松的.放入竹筐。
有一天早上七點(diǎn)半，陽(yáng)光燦爛，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，空氣中彌漫著一股熱浪。在等待紅綠燈的口子上，我看見(jiàn)了環(huán)衛(wèi)工人的身影。他身后背著一個(gè)大藥箱，正在給小草“治病”呢。環(huán)衛(wèi)工人先看看小草抵抗力如何，有沒(méi)有“生病”，如果狀態(tài)不佳，就給小草噴上“湯藥”，等小草乖乖“喝”完藥后，環(huán)衛(wèi)工人才放心的離開(kāi)，給另外的小草“治病”。他身上桔黃色的衣服已經(jīng)完全濕透了，似乎忙碌了好久。
這就是我們城市的美容師，他的雙手讓城市更整潔、讓城市更美麗；讓城市名揚(yáng)中外，迎接四面八方的客人。此時(shí)，我只想對(duì)他說(shuō)：“環(huán)衛(wèi)工人，您辛苦了！”
四年級(jí)的作文300字 篇3
暑假時(shí)，我回到了家鄉(xiāng)去游玩。那里處處充滿了美麗的景色。
凌晨5點(diǎn)，天才剛亮，就有人起來(lái)在集市里擺攤，吆喝叫賣(mài)起來(lái)。人們統(tǒng)統(tǒng)都起了床，要不是扛起鋤頭去耘田，就是帶著小攤?cè)ソ匈u(mài)。
我悠閑地走在鄉(xiāng)間的小路上。早晨時(shí)的景色是美麗的：剛升起的朝陽(yáng)將陽(yáng)光灑向大地，河水被染成了金黃色，青瓦的房頂也被抹上了金黃色。各家各戶都在準(zhǔn)備早飯，煙囪止不住地冒出了縷縷炊煙。
這兒不想城市那樣烏煙瘴氣的，相反，這里的空氣很清新，還帶著些許泥土的芬芳，令人神清氣爽。
中午，我往家里的方向走去。泥濘的小路旁是一眼望不到邊的田野，許多農(nóng)民都扛起鋤頭回家吃飯。家鄉(xiāng)的小孩頭戴草帽，手拿小鞭驅(qū)趕著牛，一頭頭可愛(ài)的小牛犢跟在牛媽媽的后邊撒歡，幾個(gè)小孩還調(diào)皮地坐在大牛上呢！
傍晚，我路過(guò)了小河旁，一條條小魚(yú)在小河里歡蹦亂跳，時(shí)不時(shí)還會(huì)濺你一身的.水。魚(yú)兒們?cè)秸{(diào)越高，頗有一番”鯉魚(yú)跳龍門(mén)“
的氣勢(shì)。
啊！我的家鄉(xiāng)是多么美麗，處處充滿了歡樂(lè)美麗的樂(lè)曲。
四年級(jí)的作文300字 篇4
雨淅淅瀝瀝的下著，空氣中彌漫著一層又一層的薄霧，路上的行人隱隱約約地出現(xiàn)在我眼前，雨滴滴答答的打在傘上，撐著傘的我聽(tīng)著雨滴兒的二重奏，悠哉悠哉的走在街上，仿佛置身于仙。
正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，一塊石頭擋住了我的步伐，使我的身體趴在了濕漉漉的地面，一旁的行人驚異地看著我，可絲毫沒(méi)有要扶起我的意思，這叫我又痛又尷尬。我忍著疼痛想站起來(lái)，但這叫偏偏不聽(tīng)我的使喚，“你沒(méi)事吧？”一位慈祥的老爺爺俯下身子，輕輕的對(duì)我說(shuō)。我頓時(shí)受到了心靈上的的安撫，眼睛里含著淚水，可憐巴巴地望著老爺爺，滿頭白發(fā)，黃褐色的臉皮皺皺的疊堆眼睛瞇成了一條線，我回了回神連忙說(shuō)“沒(méi)事，只是有點(diǎn)疼。”老爺爺一把拉起我，“孩子你先坐著，爺爺去藥店買(mǎi)藥！”他用看孫女的'眼神看我，此刻，一股暖流涌上我的心頭，我靜靜的等待著。
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺拿著藥，蹲在我的面前，拿出紅藥水，用棉簽沾了點(diǎn)藥，在我的傷口上輕輕涂抹，我覺(jué)得很舒服。等我好了以后，老爺爺走了，看著他的背影慢慢淡去，我看看藥，心里感動(dòng)得很。
雨依然下著，雖然那是個(gè)雨天，但在我心里卻是個(gè)晴朗的下午。
四年級(jí)的作文300字 篇5
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里，有一位男士得意地駕駛著一輛嶄新的汽車(chē)奔馳在寬闊的公路上。
這位男士面帶笑容彬彬有禮地說(shuō)：“車(chē)兄弟，還是你好，不管外面再熱或再冷，我都不怕，可以開(kāi)空調(diào)��！”
過(guò)了好一會(huì)，汽車(chē)嘆了嘆口氣：“唉！也許只有你說(shuō)我好吧，有些人可不這么認(rèn)為哦。”
“你給人類(lèi)帶來(lái)了方便，怎么會(huì)有人說(shuō)你不是呢？”男士有些不解連忙問(wèn)它。
“你想想，我雖然給人們帶來(lái)的極大的便利，同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了傷害。小主人，他們說(shuō)我屁股后面排出的尾氣，會(huì)污染環(huán)境�！�
“誰(shuí)說(shuō)的？那人類(lèi)為什么還要制造出那么多汽車(chē)干嘛，國(guó)家還不如禁止生產(chǎn)呢……”
這時(shí)馬路先生聽(tīng)到了，非常不樂(lè)意搶過(guò)話去：“人家歐洲國(guó)家就很好，一直在呼吁‘綠色環(huán)保，保護(hù)地球’，車(chē)兄弟，我說(shuō)了難聽(tīng)的話，你可不要生氣，你們排放的'尾氣確實(shí)有毒，都是二氧化碳，不光是對(duì)人類(lèi)、動(dòng)物都有危害，還有第二污染就是噪聲，人類(lèi)經(jīng)常聽(tīng)了，就會(huì)縮短生命。再說(shuō)，你們那么多汽車(chē)在我身上不停地摩擦，我身上有許多傷口了，我很疼的�！�
車(chē)主人和車(chē)兄弟聽(tīng)了很慚愧，車(chē)主人決定以后少開(kāi)車(chē)，也加到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)。
他們?nèi)齻�(gè)不約而同地笑了。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的班主任叫：黃鏡梅。她教認(rèn)真地我們教我們學(xué)每一課的生字詞。
記得又一次，《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》有一道題目不會(huì)寫(xiě)，就交了上去，黃老師檢查出來(lái)了我，大聲叫道：“歐陽(yáng)舒晴，你沒(méi)有完成《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“老師，這一道題目……我你不會(huì)做�！秉S老師說(shuō)：“你真笨，這么簡(jiǎn)單的題目你也不要會(huì)，笨蛋�！�
但是，我當(dāng)著全班哇哇大聲地哭了起來(lái)�？衫蠋煵](méi)有同情我，只是叫我把學(xué)習(xí)輔導(dǎo)完完整整地抄三次。當(dāng)時(shí)我真挖個(gè)地洞馬上磚下去。
老師把我叫到了“閱覽室”，我和其他沒(méi)有完成作業(yè)的男生在哪里度過(guò)了一節(jié)課。
我當(dāng)時(shí)真的是想大聲地像媽媽訴苦。但是，我抄完了，黃老師立刻變了臉對(duì)我說(shuō)：“舒晴，剛才我的語(yǔ)氣重了點(diǎn)，對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)：“老師，沒(méi)有關(guān)系的，同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，被老師批評(píng)那是天經(jīng)地義的�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我們的'關(guān)系又像以前那樣好了。
我們的老師，好嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇7
什么是橋？現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典說(shuō)：“橋是架在水面或空中以便行人、車(chē)輛等通行的建筑物。”沒(méi)錯(cuò)，橋是一座建筑物，可在這瞬息萬(wàn)變的當(dāng)今世界里，橋以使人無(wú)法駐足的速度千變?nèi)f化，向前發(fā)展，自然它的含義
也是豐富多彩的。
在中國(guó)古代，橋一直是和平的象征。唐太宗時(shí)期，突劂族的可汗頡利率10萬(wàn)騎兵南下，長(zhǎng)驅(qū)直到渭水便橋北，威逼長(zhǎng)安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責(zé)問(wèn)，最終雙方達(dá)成協(xié)議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國(guó)有名的“渭水之盟”，從此漢族和突厥和平相處。
歷史在發(fā)展，橋梁事業(yè)也在飛速發(fā)展，我國(guó)著名橋梁專(zhuān)家茅以升主持建造了中國(guó)人自己設(shè)計(jì)建造的
對(duì)��！橋是什么？誰(shuí)會(huì)考慮這個(gè)問(wèn)題呢？
著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不過(guò)是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大，跨過(guò)一條小河，或是一個(gè)小谷，就形成一座橋�！�
不！橋，不是這么簡(jiǎn)單的！不是的，絕不是的！
如果是的話，那愛(ài)心橋算什么呢？那天上迷離的.彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡(jiǎn)單。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡(jiǎn)單的橋，它們是——
四年級(jí)的作文300字 篇8
星期五的下午，我們學(xué)校一天一次的清潔大檢查馬上就要開(kāi)始了�？墒牵覀儼嘤捎谕嬗螒蚋吲d，還沒(méi)做清潔呢。大家急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，老班長(zhǎng)說(shuō)：“大家分頭干吧，還來(lái)得及�！甭�(tīng)了班長(zhǎng)的'話，大家立刻干了起來(lái)。不一會(huì)兒就干完了。雖然大家滿頭是汗，但是看到窗明幾凈的教室，每個(gè)人臉上都露出幸福的笑容。
突然，一塊不大不小的果皮躺在椅子腳邊。我想，同學(xué)們也許都看見(jiàn)了，他們不撿，我為什么要撿？這又不是我丟的，于是，我便悄悄的溜了出去。
我在教室外面走了一圈，回到教室里，那果皮還躺在那兒。檢查組的老師和同學(xué)馬上就過(guò)來(lái)了。為了班級(jí)榮譽(yù)，我只好把他撿起來(lái)。當(dāng)我撿起果皮的時(shí)候，我覺(jué)得心情特別舒暢。我早就該撿起它。
放學(xué)路上，天空格外的藍(lán)。小樹(shù)向我招手，小鳥(niǎo)向我歌唱，花兒向微笑。我好高興�。∥液眯腋０。�
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