四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
陽(yáng)春三月已經(jīng)過了，學(xué)校還沒有提春游的事。我想是不是校長(zhǎng)太忙了，忘記了？
終于，星期三的時(shí)候，薛老師告訴我們星期五要春游了。教室里頓時(shí)沸騰起來，因?yàn)槲覀円匠缑魃鷳B(tài)園去。可是這幾天老是下雨，所以老師讓我們做好兩手準(zhǔn)備。我心里默默的祈禱：老天爺千萬不要像上學(xué)期一樣舊戲重演（改期兩次都下雨）！
星期五早晨，我懷著忐忑不安的心情拉開窗簾，吔！太好了，陽(yáng)光明媚，正宜出游。
一路上大家說說笑笑，很快就到了目的地（連平時(shí)暈車的感覺都沒有了）。
一進(jìn)大門，一個(gè)迷你型的游樂園展現(xiàn)在眼前。我們玩起了旋轉(zhuǎn)木馬。雖然這個(gè)游戲我玩過許多次，但是今天是和同學(xué)在一起玩，所以感到格外開心。接著森林皮影戲開始了，坐在“格，格”作響的'木椅子上，看著皮影大師的表演，感覺很神奇。我長(zhǎng)這么大還是第一次看皮影戲呢！
“叢林冒險(xiǎn)”更有趣，里面綠樹成蔭。不時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些謎語(yǔ)掛在樹上，同學(xué)們七嘴八舌的猜了起來，當(dāng)然最后都被我們一一破解了。最后一關(guān)是考驗(yàn)大家的英語(yǔ)知識(shí)了，同學(xué)們都起哄讓薛老師上，薛老師果然不負(fù)眾望，為我們贏得了獎(jiǎng)品。
遠(yuǎn)處，是一個(gè)橢圓形的湖，有人在玩水上球，有人在釣魚……一陣微風(fēng)吹過，湖面上泛起一陣漣漪，波光粼粼，好看極了。
最后在許愿樹下，我許下了美好的心愿——希望自己在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)，也希望秋游早點(diǎn)來。
四年級(jí)的作文 篇2
四年級(jí)時(shí)，我通過競(jìng)選當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)升旗儀式。
雖然我之前已經(jīng)主持過很多次升旗儀式，臺(tái)詞早已背得滾瓜爛熟，但當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員鄭重地告訴我，以后的升旗儀式都由我來主持，我還是嚇了一跳，我突然覺得自己身上的擔(dān)子好重。
升旗儀式開始了，那是我正式主持的第一次升旗儀式。站在升旗臺(tái)前，臺(tái)下400多雙眼睛都在望著我，我的心里像揣著一只兔子似的，非常緊張不安。看到大家都到了場(chǎng)地，我開始整隊(duì)。大家都非常配合，我的緊張感也隨之消退了一些。接下來，升旗手來到臺(tái)上，準(zhǔn)備升旗。隨著我的一句:“升國(guó)旗，奏國(guó)歌！”雄壯的國(guó)歌從音響里傳了出來，國(guó)旗隨著大家的'視線，慢慢地向上升。這是多么莊嚴(yán)，重要的時(shí)刻啊！沒有一個(gè)同學(xué)講話，只有國(guó)歌的聲音。
接著唱校歌，隨著歡樂活潑的音樂響起，大家都開始唱了起來，我卻因?yàn)閷?shí)在太緊張，一時(shí)間把歌詞給忘了，就只能呆呆地站在那里。一年級(jí)的幾個(gè)小朋友用疑惑的眼神看著我。這時(shí)，我感覺臉很熱，我想，此時(shí)我的臉此時(shí)一定很紅。好不容易唱完了校歌，我的手心已經(jīng)全是汗了，都快滴下來了。這時(shí)，拿話筒的手開始微微發(fā)抖。到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，我把話筒遞給劉萍老師，我站到了升旗臺(tái)的右邊，小心地把手心里的汗擦掉了，我抬頭一看，臺(tái)下的同學(xué)們都向我投來肯定的目光。我的緊張感一下子消失了，臉上掛上了笑容。等劉萍老師講完后，我將話筒接過說:“升旗儀式到此結(jié)束，各班聽音樂退場(chǎng)。”大家都排好隊(duì)回到了教室。
雖然第一次表現(xiàn)的不是很好，但同學(xué)們都非常配合我，我很高興。在那之后，我又站的在升旗臺(tái)上主持了許多次升旗儀式，以及其他活動(dòng)�，F(xiàn)在雖然不是我主持了，但是每次看到國(guó)旗緩緩上升，我都有一種說不出的感覺。
馬上我們就要畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所小學(xué)，這里的升旗臺(tái)，以及每周一的升旗儀。
四年級(jí)的作文 篇3
我們的教室，這學(xué)期還是在以前的三（7）班教室，雖然從外表上看，比不上新樓上的這些教室那么好看，但它依然整潔、漂亮。
一進(jìn)教室，首先出現(xiàn)在眼簾的是一張張課桌椅，課桌椅前面有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的大黑板，老師在黑板上教我們知識(shí)。黑板正上方是一面鮮艷的國(guó)旗，國(guó)旗兩邊是八個(gè)大字。我的位置的左上方是一個(gè)廣播喇叭，紅領(lǐng)巾廣播站通過它向我們呼吁我們好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)。教室的后面是一個(gè)學(xué)習(xí)園地，在那展出的優(yōu)秀作品里包含著我們美好的未來！
同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神的聽老師講課，猶如幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。每天早晨，瑯瑯的讀書聲，從我們的教師里飛出來，像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在校園內(nèi)。
我們?cè)谶@美麗的教室內(nèi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。教室就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像一把金色的'鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。�。〗淌医o我的童年帶來了無限的歡樂與留戀。我的教室真溫馨，就像一幅絢麗多姿的圖畫。
簡(jiǎn)評(píng)：教室，我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，在這里，我們獲得知識(shí)，結(jié)交朋友。好好珍惜，好好愛護(hù)它，因?yàn)椋@里就是我們的家。
四年級(jí)的作文 篇4
悠閑地在這遍地枯黃的葉子的林中漫步，溫暖的陽(yáng)光從葉片間的空隙透入，清澈的溪水從林間的河道流過，是那么美好、那么迷人。在自然界的不斷循環(huán)中，我感受到自然是有情的，寬容的，隨著心中的向往，落葉飄舞在天地之間。
放眼望去，一片片的葉子從樹上掉落，就好像人間那功成名就的人，但歷經(jīng)了歲月的折磨，光彩不在，必像枯黃的落葉，終有掉落的一日。看到高山上高大的松樹，它看見了世界的經(jīng)過，看見了這幾十年人類的所作所為；在它觀看著人類發(fā)展的同時(shí)，它也要有比其他生物有更強(qiáng)的、更堅(jiān)韌的毅力，才能生活下去，這也告訴人類，不要因困難的挑戰(zhàn)而退縮，應(yīng)該堅(jiān)忍不拔，就算再困難也要試一試。如果生長(zhǎng)在寒冷高山的.植物，連做都不做，就不用提長(zhǎng)得像高大松樹。它讓我了解想要成功就要試，不然連成功的機(jī)會(huì)都沒有。
森林中的蟬鳴鳥叫，是那么的美妙，是那么的悅耳，它們從出生到能飛，都需要花時(shí)間，又花力氣，只是為了養(yǎng)育后代，就像我們的父母給子女無微不至的愛一樣地用心。
大自然給我們的啟示有很多，都在你我身旁，無時(shí)無刻，大自然都在教導(dǎo)我們，只要用心體會(huì)，就會(huì)有豐收的成果。
四年級(jí)的作文 篇5
世界上最偉大的愛是什么？那就是母愛。在我的心目中，媽媽最偉大。
有一次，上學(xué)路上，我的腳不小心卡到媽媽的自行車?yán)锶チ耍吹梦彝弁鄞蠼�。媽媽連忙停下來，脫下我的襪子察看傷勢(shì)，媽媽一看，可吃驚不小，原來我的`腳被自行車輪胎撕破了一大塊皮，鮮血不停地從傷口上冒出來。媽媽可著急了，一邊安慰我一邊給爸爸打電話，讓爸爸帶一些消毒用品來。過了一會(huì)兒，爸爸帶著消毒用品來了，媽媽又急忙幫我擦藥，媽媽邊擦藥還不時(shí)地問我：“疼嗎？忍著點(diǎn)，馬上就好了�！钡�，由于藥的刺激性太大了，我痛得呲牙咧嘴。媽媽急忙安慰我：“別哭，別哭，馬上就好了，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”一面幫我擦藥，一面對(duì)著我的傷口上吹氣。媽媽很快就把我的傷口處理好了，然后馬不停蹄地趕往學(xué)校，生怕我遲到太久影響了上課。
到了校門口，媽媽還向值日生說明了情況，讓值日生不要扣我們班的分。這時(shí)，我看見媽媽辛苦的汗水流了下來。
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽還站在原地看著我。這時(shí)我的鼻子醋酸的，我真想對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，我愛您！”
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