【精選】實用的四年級的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　周末早上，陽光燦爛，萬里無云。媽媽帶著我和妹妹，還有阿姨的一對兒女一起去玩。我們非常開心，就像一群快樂的小鳥，恨不得立刻飛到目的地。

　　我們一到公園，就看到了一座玻璃吊橋，連忙走過去。當(dāng)我們站在玻璃吊橋上的時候，搖搖晃晃的，頭昏昏沉沉的，好像會掉下來似的。我的`心好像揣了一只小兔撲撲直跳。我想：我一定要爭氣。在我的帶頭下，我們一個個慢慢地走過去。

　　我們坐了玻璃滑道下的山。一路上，我們興奮著、尖叫著，真開心！

　　這時，夕陽西下。我們懷著高興的心情，依依不舍地回家了。

四年級的作文 篇2

　　小明有一個五顏六色的筆盒，里面有各式各樣的文具：有漂亮的鉛筆小姐，有友好的橡皮擦大哥，有老實的削筆刀小弟，他們一家和睦相處，相互幫助。

　　可是有一天，鉛筆小姐對笨拙的橡皮大哥和胖胖的削筆刀小弟產(chǎn)生了不滿。她高傲地對他們說：“你們這些家伙，又大又沒用，看看我，多漂亮�！�

　　橡皮和削筆刀心平氣和地對她說：“我們在你用鈍的時候幫你削尖；在你寫錯的`時候幫你擦去，并不是沒用。”

　　鉛筆小姐被激怒了，“你們這些沒用的家伙，還敢與我相提并論，給我閉嘴！”她噘起小嘴，生氣地說：“我再也不理你們了！”

　　橡皮和削筆刀再也沒有理會她了。

　　一天，小明用鉛筆寫字，他字寫錯了，橡皮大哥不知躲在哪里了。鉛筆慢慢地用鈍了，可削筆刀也藏起來了。小明火冒三丈，把鉛筆摔成兩半。

　　這個故事告訴我們一個道理，每個人都有長處和短處，不能驕傲自滿，要謙虛待人。

四年級的作文 篇3

　　我的學(xué)校是桂花小學(xué)，想和個可愛的校園，讓我們度過了許許多多換了的日子。

　　一進(jìn)入大門，就看見一塑雕像，三名小學(xué)生胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在左邊的小學(xué)生手里拿著一本書，好像他不愿意浪費自己的每一分每一秒，想要再爭取更好的成績，永不落后；后邊的小學(xué)生手里拿著一把五顏六色的鮮花，仿佛正在為學(xué)校已經(jīng)取得冠軍而喝彩；中間的小學(xué)生雙手捧著一個足球，猶如正在思考著怎樣為足球隊爭光。在大門的.左側(cè)，是一間才傳達(dá)室和生物園，生物園里面可以讓同學(xué)在里面悠閑自在地欣賞著藍(lán)天的美麗。生物園的左側(cè)是我們的操場，中間是兩個寬闊的籃球場，可以讓那些貪玩的男同學(xué)們在課余時間打籃球或者夏天時在籃球架下面乘涼，籃球場外面圍著一圈200米的跑道，可以讓我們鍛煉跑步能力，以后跑步比賽能為班級，為學(xué)校爭光。

　　大門右側(cè)，是一座“山”字形的教學(xué)樓，里面都是一間間明亮又寬敞的教室，教室里有干凈而不沾灰塵的地板，潔白的桌椅，整潔的講臺，透明的窗戶一打開，一道陽光撒進(jìn)教室，使我們在陽光的照耀下學(xué)習(xí)，成長。樓下的操場外面圍著花圃，花朵五光十色，在陽光的照艷下更加璀璨。

　　這就是我的學(xué)校，一個美麗，可愛的學(xué)校。

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