四年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
大家好!我是一本數(shù)學(xué)課本，我剛了一個新家—我小主人的書包。開學(xué)時我跟隨小主人回家，見到了我的那些兄弟姐妹，它們愁眉苦臉，亂七八糟，被丟在床頭上、桌子下、衣柜旁，有的甚至被遺棄在布滿蜘蛛網(wǎng)，落滿灰塵的角落里，一副衣裳襤褸、破破爛爛的模樣。它們對我說：“別看你現(xiàn)在新嶄嶄的，可最后也逃不脫知和我們一樣的厄運。因為小主人根本不喜歡我們。雖然她會給你包上一層漂亮的塑料薄膜，但總是將你亂扔亂放，一點兒也不愛護(hù)你。”
果不其然，沒過幾天，我就備受小主人的冷落。她除了上課和做作業(yè)的.時候會苦著臉把我拿出來翻上一翻，就再也不看我一眼。她還會邊做作業(yè)邊吃喝，把那些湯湯水水濺得我滿身都是。對我身上出現(xiàn)的折皺、磨損，她也不管不顧，從不打整。有時她會亂摔書包，把我撞得東倒西歪，頭破血流，甚至還會在我身上亂涂亂畫，把我弄得象個泥彩娃娃。那些兄弟姐妹見我臟兮兮的，憐惜不己：“你還算幸運的了，有幾個小弟弟被她養(yǎng)得掉頁脫落，差點散架�！�
我知道，小主人這樣對我，是因為她不喜歡讀書，尤其是學(xué)數(shù)學(xué)。
我很羨慕，被小主人端端正正、整整齊齊地擺放在書架上的那些課外讀物，我感覺它們似乎在得意地嘲笑我。對比它們和我的境遇，我不禁哭出聲來。這時，書架上的一本書說話了：“別看我衣冠楚楚的，我比你更可憐呢，從書店里買回來后，她從來沒看過我一眼，就這樣把我束之高閣�！�
唉，真希望小主人們愛護(hù)我們，珍惜我們，愛讀書，讀好書。因為，我是他們的朋友，我能給予他們淵博的知識，而有了知識，他們就充滿了力量。
四年級作文 篇2
科學(xué)奧秘可多了，里面蘊藏著許多我們不知道的知識。不過，我特別喜歡小動物，更愛觀察小動物，了解小動物的奧秘。
一天，我和小朋友在小區(qū)附近的地方玩游戲，玩著玩著，我無意中發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處有一大群螞蟻爬來爬去，我很好奇，連忙走過去看了，一看，原來是一大群可愛的小螞蟻正搬著食物，我的興趣頓時沸騰了，早就把玩的事放到了一旁，腦子里滿是螞蟻，連輪到我玩了，小朋友叫我都好像沒聽見。我心里不停的打算：“要不我找個瓶子，抓兩只小螞蟻拿回家觀察，等觀察完了再放生，不管了，就這樣吧！”
我回到家，給小螞蟻安了個大窩，好便于觀察。我盯著小螞蟻看，看看他的行動是怎么樣的。過了好一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)，小螞蟻到盒子最左邊去后，過了好一會了，還能順利的回到家。我很奇怪，“這條玩玩去去的`路，他們過這么長的時間都能原路返回，難道是盒子的原因？”一個念頭又在我的眼前閃過，不如我到樓下再找些小螞蟻觀察一下�？墒�，螞蟻還是這樣，根本沒有改變情況。
“一個小螞蟻在大路上怎么分辨往哪一條走才能到家呢！”我一路嘟囔著，這下，我只能探訪一下書老師了。我在我的小書閣里找到有關(guān)動物的書，在目錄上找到了有關(guān)螞蟻的知識，看完后，我恍然大悟，原來螞蟻是以釋放的特殊的信息素其未來進(jìn)行爬行的。不過，如果你把螞蟻放在盒子里幾個鐘頭，一把螞蟻放出來，他就會摸不著路，像個沒頭蒼蠅。除非是很有“經(jīng)驗”的老螞蟻了，有方法進(jìn)行分辨。
在大自然中，每天發(fā)生著各種各樣有意義的事情，只要你會觀察，會發(fā)現(xiàn)，會思考，你就是一個小“自然學(xué)家”了！
四年級作文 篇3
“過年嘍，放煙花，放爆竹嘍！”我開心地叫著。奶奶一邊笑一邊說：“小伢兒就是喜歡過年�！�
幫爸爸貼對聯(lián)，掛燈籠；幫爺爺奶奶端菜。我期盼著早點兒吃完年夜飯，熱熱鬧鬧地放煙花，放爆竹，老早就期待這一天了。
吃玩年夜飯，我就到處找煙花爆竹，連個影子也沒有。難道爸爸忘記買了，我正疑惑，爸爸過來拍了拍我的頭，說：“兒子，干什么呢？”
“哦，爸爸，煙花爆竹呢？”
爸爸笑了笑，神秘兮兮地說：“把眼睛閉上，沒有我的命令，不許睜開，給你個驚喜�！�
我期待地閉上了眼睛，幸福地想象著大大的煙花和捆捆爆竹出現(xiàn)在我的面前。過了好一會兒，聽見爸爸說：“小心噢，放爆竹嘍！”
“噼里啪啦，噼里啪啦-----”串串爆竹響起，炸得我耳朵嗡嗡響，我不由地睜開雙眼，一看，失望極了。
原來爸爸是用電視，音響在放爆竹，電視里的爆竹在濃煙中興奮地跳躍著，炸著，響著；接著，畫面又出現(xiàn)了煙花直沖天空，噴射出五彩斑斕的火花和一股股白煙，音響發(fā)出了震耳欲聾的“砰砰”，“啾啾”，“啪啪”，“嗚嗚”的響聲，電視里的熱鬧畫面沒有感染到我，音響發(fā)出的響聲也沒有打動我。我不情愿地嘟起嘴，皺起眉頭，小聲嘀咕：“沒勁，假的�！�
爸爸聽到了我的嘀咕，一把抱起了我，語重心長地說：“昂昂，杭州20xx年有兩百多天是霧霾天氣，就是因為人們不注意環(huán)境保護(hù)造成的，天天生活在這混濁的空氣了，我們都成了吸塵器了，遲早要得呼吸道疾病的。你沒見放煙花爆竹時產(chǎn)生的濃煙嗎？那也是一種污染，所以爸爸今年就在電腦里下載了你剛剛看到的'畫面，聽到的響聲。我們也一定把那怕紅色和爆竹聲的怪獸——“年”嚇跑了。
聽了爸爸的話，我不再生氣了，是的，我們不能這邊把怪獸“年”嚇跑，那邊又把另一“怪獸”污染造成我們要保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從自身做起。如果你也愿意這樣放煙花爆竹，可一定注意控制音量，噪聲也是一種污染。
四年級作文 篇4
我有一個知心好友，她是一個聰明、文靜而又活波的同學(xué)。她胖乎乎的臉蛋上，長著一對調(diào)皮的瞇瞇眼，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。由于不良習(xí)慣的影響，小小年紀(jì)就戴上了一副深度的.眼鏡，再加上她那最具特色的瞇瞇眼，所以有人送綽號“四眼老鼠妹”。
她是個兩面派，上課是文文靜靜的，一到下課就露出了原形，變得活蹦亂跳的，簡直就是判若兩人。而且她還特別貪吃呢。
那是一個平常的不能再平常的下午。她像打了霜的茄子似的，慢悠悠的走進(jìn)教室。把書使勁往桌子上一扔，就睡在桌子上一動不動的了。我連忙跑過去問她發(fā)生什么事了。她有氣無力的抬了抬手又輕輕的放下說：“我今天倒霉死了，媽媽帶著我去外面吃飯，和我們一桌吃飯的人抽的抽煙，喝的喝酒，把房間弄得烏煙瘴氣的，害得我只吃了僅僅半碗飯兩大碗菜，現(xiàn)在肚子餓死了�！蔽衣犃怂脑挘蠛舫雎暎骸澳愠粤藘纱笸氩撕桶胪腼堖�嫌少�。 边^了一會兒，彭曾禧興高采烈地提著一個袋子來到我的身邊，打開袋子，我一看，是楊梅！我連忙站在課桌上大聲喊：“快來吃水果呀！”她一聽馬上容光煥發(fā)，兩眼直發(fā)光，以一分鐘800米的速度來到我和彭曾禧身邊，把手伸進(jìn)袋子，滿滿的抓了兩大把就趕緊跑到自己的位子上狼吞虎咽地大吃起來，甚至還忘了把里面的籽吐出來。真是太貪吃了�？吹梦液团碓即袅恕＿�沒等我倆回過神來，她又跑來把最后僅剩的幾顆都拿走了，還埋怨說：“真小氣，帶得這么少，還不夠我塞牙縫呢！”我和彭曾禧被她說得愣住了，接著都不約而同地驚呼：“這人也太貪吃了！”
瞧，這就是我們班的貪吃鬼——謝碧汀。
四年級作文 篇5
在我家小區(qū)旁，有一條靜謐的小河。河邊景色宜人，惹得我情不自禁地想去溜達(dá)。
河邊有一排排翠柳，初春時節(jié)，這些柳樹的枝條上抽出嫩綠的小葉子，擠擠攘攘地立在枝頭，像是柳樹姑娘給自己扎起的一個個小辮子。舊的葉子也一起扎在枝條上，嫩綠、翠綠、墨綠、深綠不一而足。枝條彎曲著，像是大姑娘的披肩發(fā)，又像是垂下的絲條，婉約柔軟。碧綠的湖水上蕩漾著柳樹的倩影，乍一看，像是天上地上，都種滿了柳樹。一陣微風(fēng)吹來，這些枝條朝一個方向飄去，更加嫵媚動人。
河邊的綠地上種滿針尖似的小草。又是一年春來到，這些小草也煥發(fā)出別樣的生機(jī)，各個削尖了腦袋從地底下鉆出來，你爭我搶，仿佛一不留神就沒有生存的空間。小草上星星點點地點綴著些不知名的小花，叫不上名字，只看得間滿眼的紫色小花就像星星般，洋洋灑灑地躺在綠地間。小的精致，一種玲瓏美！
在河邊的人工花盆中，種植著一種叫不上名字的`蘭花。顏色漸變，花朵中間黃色，外面一圈深紫色，最外面一圈淺紫色。中間的黃色花蕊和外圈的顏色搭配起來，整朵花看上去像一個猴臉。我打趣道：這就叫猴臉花吧！
河邊綠地上也長著幾棵櫻花樹、桃花樹。一到初春，櫻花樹先兀自開放，連花葉的都來不及跟花一爭高下，一朵朵，一簇簇的櫻花便在枝頭集結(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一場櫻花迷夢，幻境般迷人。一陣風(fēng)吹來，枝頭上的花瓣洋洋灑灑飄蕩下來，一場櫻花雨如期而至。跑過去沐浴，香味撲鼻。伸手接過一片花，五瓣，每片花瓣中間如用小剪刀剪過一般，一條縫隙嵌在花邊。優(yōu)雅的精致的小花。
河邊的春色，生機(jī)盎然。