四年級(jí)優(yōu)秀作文【共8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我有一個(gè)精致，漂亮的筆袋，它是用帆布制成的，它幫助我攜帶著很多的小伙伴，它們都是我的好朋友。
筆袋的樣子是長(zhǎng)方形的，它很精巧。輕輕打開(kāi)筆袋，就可以看到歡迎你的自動(dòng)鉛筆先生，鋼筆大叔和中性筆小弟，還有彩色鉛筆和改正錯(cuò)字的膠帶，它們整齊的放在第一層；打開(kāi)內(nèi)層，里邊住著橡皮姐姐鉛筆芯妹妹，油筆女士和刀片爺爺，它們都會(huì)聽(tīng)我的命令，對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助很大。
每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮姐姐總是挺身而出，說(shuō)“不要緊，我來(lái)幫助你�！闭f(shuō)完就在本子上跳起舞來(lái)，一下子就擦干凈了；我正在寫作業(yè)，突然自動(dòng)鉛筆沒(méi)芯了，鉛筆芯妹妹就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我肚子里有許多鉛芯，用我吧！”于是我打開(kāi)筆芯盒，取出鉛芯換在自動(dòng)鉛筆里，它好像吃飽了飯，又為我流暢的書寫起來(lái)；我裁紙的'時(shí)候，我折起來(lái)撕的不齊，有了，我打開(kāi)筆袋，拿出刀片爺爺裁了起來(lái)，��！好整齊呀！......
因此，我要愛(ài)護(hù)文具盒，對(duì)待文具要像朋友一樣愛(ài)護(hù)它們，這樣到用的時(shí)候才能發(fā)揮它們的作用。
我愛(ài)我的筆袋，也愛(ài)我的每一樣文具！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
十三歲，詩(shī)那樣的年歲，如生命韻律的一點(diǎn)顫音，春天花朵上的一縷笑臉。12歲已成為過(guò)去，十三歲的天空有了一些灰，而這些灰就如我們長(zhǎng)大的煩惱一樣。
功課之多“勞累”了游戲之少，教師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，苦惱之深重，“塑造”了在夢(mèng)幻中的我們——長(zhǎng)大的煩惱。一仰頭“數(shù)語(yǔ)化”，一垂頭“科體美”，深重的壓力積在我們的肩膀上，顯然揮之不去的就是教師的叮囑和爸爸媽媽的絮叨。
爸爸媽媽不間斷的讓我學(xué)習(xí)，寫完功課后，做算術(shù)題、學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注釋、背英語(yǔ)、看句子……教師顯然也沒(méi)有讓我們閑下來(lái)，教師不間斷的發(fā)習(xí)題，我們不間斷的做習(xí)題，愈來(lái)愈深重的壓力，使我們的天空有一點(diǎn)陰。難道長(zhǎng)大的`煩惱我們只能強(qiáng)忍著，我有的時(shí)候也會(huì)爆發(fā)，自己悶在房間聽(tīng)音樂(lè)，減緩苦惱，在這一個(gè)我們絕對(duì)沒(méi)隱私的環(huán)境里，我們只能遵從。
長(zhǎng)大的煩惱，或者大人也歷經(jīng)過(guò)，但是在他們的時(shí)代里，沒(méi)深重的學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)苦惱，更沒(méi)絮叨。在大人的眼中，我們是通明的，又有誰(shuí)來(lái)關(guān)注我們的煩惱呢？十三歲的天空，有一點(diǎn)灰…… 我的煩惱作文。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
大家一定都有自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)可多了，但是我非常拿手的是畫畫，每當(dāng)一畫起畫來(lái)根本停不下來(lái)！
我畫的畫可多了，有房子、動(dòng)物、小朋友、大人、水果、動(dòng)畫人物……但是我畫的最好的是房子。我在外面還學(xué)素描呢。你學(xué)沒(méi)學(xué)呀？每當(dāng)畫起畫來(lái)可好看了！畫的小人，金色的頭發(fā)、紅色的連衣裙、水汪汪的大眼睛、還有可愛(ài)的嘴巴……畫的房子更是各種各樣、有高有低呢！畫的動(dòng)物，你就算是簡(jiǎn)筆畫吧。畫的水果，有一些好看，有一些也不好看！好看的有：西瓜、蘋果、葡萄、梨、櫻桃等。不好看得有：香蕉、石榴、草莓、火龍果和芒果。對(duì)了，我還畫過(guò)奇跡暖暖呢！不過(guò)已經(jīng)交給老師了。還畫過(guò)小花仙里的.夏安安和千韓呢！當(dāng)然還有大家喜歡的小哪吒，不過(guò)我把他的臉給“弄壞了”！我也還畫過(guò)“爆炸頭”、站在雨里的小女孩、山茶花、玫瑰花、牡丹花、芙蓉花……怎么樣？現(xiàn)在這么多你想不想看一看呢？當(dāng)然我每天都會(huì)畫畫的哦！
怎么樣呢？你想不想快點(diǎn)看看呢？你們也快快寫寫你們的特長(zhǎng)吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
叮鈴鈴，第一節(jié)課下了。我們立刻涌向冰國(guó)——升旗臺(tái)，參加一場(chǎng)快樂(lè)的人冰之戰(zhàn)。
只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)不怕寒冷，向冰發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，他們有的用石頭砸，有的用跳繩甩，甚至有的同學(xué)在水池邊或站在噴泉上用手撈，有的雙手已被凍腫了，也不叫一聲疼。好一個(gè)令人興奮、難忘和忙碌的場(chǎng)面！我被深深地吸引著，顧不著許多了，把手套一脫，我也參軍了！我先用手試了試溫度，啊，實(shí)在太涼了！可我還是忍不住，不知是運(yùn)氣好還是冰姑娘在鼓勵(lì)我，很快就發(fā)現(xiàn)一塊長(zhǎng)約1分米的大冰塊，我眼疾手快，一下子就把這塊鉆石抓住了，然后輕輕地從水里拿了出來(lái)，拿出離水面大約70厘米時(shí)，周圍的同學(xué)唰的一下都把目光投向了我的手，他們都非常羨慕我，就連不認(rèn)識(shí)我的.同學(xué)也說(shuō)：你真棒呀！，我激動(dòng)得忍不住把冰高舉在半空中。那塊冰在陽(yáng)光的反射下，光彩照人，異常奪目。
正在我們玩得忘乎所以的時(shí)候，急促的上課鈴響了。我依依不舍地把鉆石放進(jìn)水里，我知道，它雖然現(xiàn)在很可愛(ài)，但最終只有一個(gè)結(jié)局在等著它：融化，還原成水。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
最喜歡聽(tīng)落葉被踩時(shí)發(fā)出的清脆聲音，于是我常去踩那些枯了的落葉，踩得它們粉身碎骨。
現(xiàn)在，得知了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”，又發(fā)現(xiàn)“無(wú)邊落木蕭蕭下”的詩(shī)意，便對(duì)了落葉新生了幾分憐憫，幾分敬意。騎車在落葉金黃的路上，我想起了落葉引起詩(shī)人的愁緒或敬佩，贊美，又回憶以前對(duì)落葉無(wú)情地踐踏，不愧又悔�？粗磳⒈卉囕喣脒^(guò)的落葉，心中不忍，連忙將車頭向邊上（自然是沒(méi)有其他人和車）一拐。落葉完好無(wú)缺。我似乎來(lái)了些興致，闖入了落葉的迷宮。落葉稀疏的地方，只要放慢速度，就軋不到落葉（根據(jù)有無(wú)聲響判斷）。但落葉密集，一片連一片，雜亂無(wú)章，左躲右閃仍然避之不及�！斑抢�-----噼啪”脆響又出現(xiàn)，落葉的迷宮，的確難走。落葉……為什么一定要讓人這樣軋過(guò)你脆弱的身軀？難道這是你必須完成的使命？你真的.這樣心甘情愿？落葉……一輛輛車過(guò)去，一雙雙腳過(guò)去，落葉，失去了青翠時(shí)的生機(jī)，變成了枯黃的，不再明媚的，碎片，甚至粉末。落葉不顧傷痕累累，不顧千瘡百孔，不顧最后被風(fēng)吹起，漸漸飄遠(yuǎn)�！前。~落歸根，葉子落下了，是為回報(bào)養(yǎng)育葉的樹。葉落，被踩踏，它變?yōu)樾⌒〉乃槠瑫r(shí)，才能隨風(fēng)輕盈地飛舞，落葉冰冷的身軀融入芬芳的泥土，會(huì)在溫暖的時(shí)節(jié)再次充滿綠意地立于枝頭。那被踩得煉獄般地艱苦時(shí)刻，是葉子最幸福的時(shí)光�！R路上又響起了落葉被踩時(shí)的清脆聲響。
秋天，落葉的季節(jié)，讓我們走進(jìn)，落葉的，迷宮。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在動(dòng)物世界里,有兇猛的老虎,溫柔可愛(ài)的貓咪,忠誠(chéng)無(wú)比的狗狗……而我最喜歡的,還是萌萌的小烏龜”聰聰”了。
聰聰有著橢圓形的頭，布滿了黃綠色的花紋；小而有神的眼睛出奇的亮，像兩粒黑珍珠;鼻子是三角形的，小而尖，還鑲著兩顆針孔似的鼻孔。它像一個(gè)披著十三塊六角形鎧甲的戰(zhàn)士，鎧甲異常的堅(jiān)硬，就算你用鋒利的`寶劍去砍也砍不破。身后長(zhǎng)著短短的尾巴，可愛(ài)極了。粗壯的四肢強(qiáng)而有力，腳扁扁的還長(zhǎng)著腳蹼，每只腳都長(zhǎng)著5個(gè)尖尖小小的指甲，真有點(diǎn)像包頭龍的爪子。
聰聰?shù)娘埩糠浅Ｐ�，一個(gè)星期喂一回都可以，而且吃東西的自我控制能力很強(qiáng)，吃飽了絕不再多吃一口，不像魚，吃飽了還吃，撐死了也不管。
聰聰活動(dòng)時(shí)也很有趣。沒(méi)人打擾時(shí)，它會(huì)把頭和四肢都伸出來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨散散步什么的;有時(shí)走路太用力，就把鵝卵石弄得嘩嘩響，好像在奏一曲優(yōu)美的樂(lè)曲。當(dāng)有人靠近時(shí)，立刻就把身子縮進(jìn)殼里，就像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
最后你知道聰聰?shù)拿值挠蓙?lái)嗎？是因?yàn)樗鼊傔M(jìn)我家時(shí)，我把它反著放在地上，心想如果能翻過(guò)來(lái)，就叫聰聰，如果沒(méi)翻過(guò)來(lái)，就叫笨笨。開(kāi)始了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，但它一動(dòng)不動(dòng)。我很失望，正想伸手出來(lái)幫助它，它突然伸出一側(cè)的腿，后退腿猛的一用力蹬地，就翻過(guò)來(lái)了，很明顯，它喜歡“聰聰”這個(gè)稱號(hào)。
我喜歡小烏龜聰聰，它是我一生的玩伴。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的校園名字叫江山路第一小學(xué)，坐落在王砦村中心。我的校園一年四季都是美麗的。
春天，春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇。迎春花早早的在校園里等待著我們的到來(lái)。一進(jìn)校門，面前就迎來(lái)了一簇簇迎春花，淡淡的黃色，淡淡的香味，讓你感到心曠神怡。不久，桃花就盛開(kāi)了，淺粉紅色，香味比迎春花強(qiáng)一點(diǎn)，讓人就像進(jìn)了仙境一般，所以，春天是美麗的。
夏天，外面就像一個(gè)大蒸籠。有的同學(xué)不敢出去很怕熱，而有的同學(xué)不怕熱，穿著短袖短褲，出去打乒乓球、踢足球、跳繩、扔沙包、踢毽子等一系列好玩的游戲，一片歡聲笑語(yǔ)。所以，夏天也是美麗的。
秋天的'好處可多呢！1.秋天菊花開(kāi)，一陣陣香味撲鼻而來(lái)。我們都喜歡到花壇去觀賞花。2.秋天，地上滿是落葉，可以選一些漂亮的落葉當(dāng)標(biāo)簽，既省錢又漂亮。3.秋天，楓葉紅了，如果找一些楓葉給老人泡茶喝，還可以治糖尿病呢。秋天這么多好處，當(dāng)然也是美麗的。
冬天，還沒(méi)下雪時(shí)，大課間時(shí)候，我們都喜歡到操場(chǎng)去玩，在草地上打滾，玩兒，特別高興，在草地周圍有一圈塑膠跑道，從遠(yuǎn)處看，就像一塊紅色的地毯。草地的右邊有品乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、健身器區(qū)。同學(xué)們都喜歡到那里玩。如果下雪了，同學(xué)們就會(huì)去打雪仗，推雪人等很多游戲。而我呢，卻在觀察傲立雪中的梅花，我們一定要向梅花堅(jiān)強(qiáng)的意志學(xué)習(xí)。
我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我們的學(xué)校。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
成長(zhǎng)，像一段段沙灘，一個(gè)個(gè)貝殼就是一個(gè)故事。打開(kāi)一個(gè)，傾聽(tīng)里面的故事，就仿佛到了從前，許多貝殼都被記憶的海浪沖到了遠(yuǎn)方。但，有一個(gè)貝殼，一直在沙灘上。打開(kāi)，一個(gè)故事便在耳邊回響。
記得一個(gè)星期五，我滿面春風(fēng)地回到家，剛坐到桌子上，突然，一張20元的'人民幣便從我隨手翻閱的書中飄了下來(lái)，我趕緊撿起這張人民幣，心里砰砰直跳。我把它放進(jìn)了口袋。心想：應(yīng)該沒(méi)人看見(jiàn)吧。此時(shí)，仿佛一大堆的薯片和咪咪條已經(jīng)代替這張人民幣，對(duì)了，巧克力還沒(méi)買呢？還有.......
正在這是，突然一陣鑰匙孔轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我趕緊把寫了一半的作業(yè)繼續(xù)寫了起來(lái)。媽媽看到了我，問(wèn)：”婧捷，有沒(méi)有看到我的20元錢��？“
”沒(méi)有“我假裝頭也不抬地說(shuō)。
”哦，有可能掉到外面了，那你繼續(xù)寫作業(yè)吧“。媽媽說(shuō)完，又去摸居家服的口袋，找了起來(lái)。
我思考著，如果承認(rèn)了，那些可愛(ài)的零食就沒(méi)有了，如果不說(shuō)，那就等于丟失了誠(chéng)信。最后，我把錢還給了媽媽，并向媽媽訴說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈......
沙灘上的貝殼一波被沖走了，另一波又來(lái)了，可那枚貝殼，仍舊靜靜地躺在那兒......
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