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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我們班有許多盆花，有的同學(xué)喜歡富貴妖嬈的牡丹，有的同學(xué)喜歡婀娜多姿的月季，還有的同學(xué)喜歡嬌嫩艷麗的杜鵑，可是我卻喜歡默默無(wú)聞的吊蘭。
吊蘭的葉子是淡綠的，還帶一些白色的條紋，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，往外長(zhǎng)、往下垂。它的花也很漂亮，白色的，羞達(dá)達(dá)地藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子里面，只有我的小手指甲一半大，散發(fā)著淡淡的清香。吊蘭不但美麗，還有很多的作用呢。它是個(gè)“空氣凈化器”，只要把它放在家里，不但能吸收有害的空氣，而且還能釋放出新鮮的`氧氣。吊蘭還能入藥，它的根可以潤(rùn)肺止咳，還可以活血接骨、消腫止痛呢！我最佩服的是吊蘭那頑強(qiáng)的生命力。暑假剛過(guò)，在教室里干了一個(gè)夏天的吊蘭居然還活著，雖然它的葉子卷曲著，已經(jīng)蔫的打不起精神了，但老師給它澆了一盆水之后，它又神采奕奕了。
我們把吊蘭的長(zhǎng)枝上新長(zhǎng)出的小吊蘭栽在花盆里，一星期就長(zhǎng)高了。它的生命力真頑強(qiáng)�。∥蚁矚g吊蘭，我要做一個(gè)像吊蘭一樣堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
四年級(jí)的作文300字 篇2
夏天,一個(gè)美麗的季節(jié),家鄉(xiāng),大家都很熟悉。石城是一個(gè)山清水秀、風(fēng)景如畫的小縣城。夏天的石城,又是那么令人陶醉……
夏天,通天寨山腳下的百畝荷花園有一番獨(dú)特的色彩,各種各樣的荷花千姿百態(tài),有的花瓣兒全盛開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的剛剛開放,展開了兩三片花瓣,還有的花兒含苞欲放,花苞飽脹得像要破裂似的。
花兒有粉紅色的,也有白色的,偶爾有一兩只蜻蜓飛來(lái),立在花苞的尖頭上,此時(shí)的景象就是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。有時(shí),那肥厚而油綠的荷葉上,滾動(dòng)著許多晶瑩的`露珠……
城里,小朋友們喝著冰水,舔著可口的冰淇淋來(lái)賞荷花,老人們躺在搖椅上,一邊扇著扇子,一邊聞著荷花的花香。游泳池里,一群小朋友們?cè)谒墟覒?游泳愛(ài)好者們飛快地向前游去,還有一群人在岸上休息。
小河中,又是一番景象,有的小朋友打著赤腳,尋找著小魚小蝦,岸上,小朋友們提著桶,準(zhǔn)備收獲小魚。
夏天的家鄉(xiāng),就是這么美,歡迎你也來(lái)此游玩一番。
四年級(jí)的作文300字 篇3
自立秋以來(lái)，我們小院的景色還真是發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)變化。
首先，我們小區(qū)房前屋后的樹葉有些已經(jīng)變黃。隨著天氣的轉(zhuǎn)涼，黃葉開始零零落落從樹上飄下來(lái)，印證著“落葉歸根”的道理。花園里的月季有的已經(jīng)凋謝，有的開得正艷，有的在冷風(fēng)中仍然含苞待放。花園中冠狀樹仍然蔥綠蔥綠的排成一列，顯示出不懼嚴(yán)寒的品質(zhì)。居委會(huì)門前的雞冠花、秋菊和各種叫不出名的`花草。
它們?nèi)匀晃倚形宜�，�?zhēng)奇斗艷，引來(lái)四方蝴蝶。南邊的五棵楊柳像五個(gè)少女垂著秀美的發(fā)絲。旁邊的柿子樹里點(diǎn)星的金黃色吸引著小孩們垂涎欲滴的目光。
小區(qū)人們的衣服已經(jīng)加厚，廣場(chǎng)上高高飄動(dòng)的五星紅旗準(zhǔn)時(shí)召喚著人們?nèi)ツ抢锍烤毮壕�。太�?yáng)出來(lái)后，老人們?nèi)齼蓛稍诼放杂崎e的打牌，小孩們則在廣場(chǎng)上嬉鬧、放風(fēng)箏，快樂(lè)地跑，快樂(lè)地歡叫。而二十幾個(gè)流浪貓又在歡暢地吃著那位熱心阿姨送來(lái)的食物，那旁邊籠里的小兔正瞪著焦急的目光……
��！我愛(ài)我們小院的秋色，我愛(ài)這美麗和諧的秋色！
四年級(jí)的作文300字 篇4
那一天，爸爸出去辦事，叫我把奧數(shù)題都做完，可我卻忘了做……
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。剛一坐下就問(wèn)起此事。當(dāng)?shù)弥覜](méi)做時(shí)，氣得暴跳如雷。本來(lái)想讓我抄題10遍加做出來(lái)，還好，有了好媽媽跟爸爸說(shuō)了一會(huì)兒，爸爸才給我減少了一點(diǎn)：做出來(lái)，不做完不許睡覺(jué)。前幾題很快就完成了，可是有一題，我想了兩個(gè)小時(shí)還是沒(méi)有答案。最后，爸爸來(lái)了，跟我說(shuō)了一通“別人說(shuō)的話，你不能左耳進(jìn)右耳出呀!”還說(shuō)“不要在做事的時(shí)候心不在焉��！”說(shuō)完后，才肯放我去睡覺(jué)。
我知道爸爸為什么會(huì)這么生氣，因?yàn)槲也还饴爠e人講話左耳進(jìn)右耳出，而且還失去信用。爸爸很關(guān)心我的信用問(wèn)題，因?yàn)樗r(shí)候嘗過(guò)沒(méi)有信用的`滋味：出門買個(gè)東西跟爸媽說(shuō)要15元，爸媽懷疑要多了！他每次見我失去信用，總會(huì)大罵我一頓，讓我知道信用是多么重要�？晌铱偸菚�(huì)忘，所以，爸爸今天才會(huì)罰我這么重！
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我決定以后不會(huì)再失去信用！
四年級(jí)的作文300字 篇5
同學(xué)們常常對(duì)我說(shuō)：“仙女湖是最美的�！笨伤趺疵滥�？這次，媽媽帶我來(lái)到仙女湖，來(lái)觀賞這一美景。
我見過(guò)波瀾壯闊的大海，游玩過(guò)水平如鏡的西湖，但沒(méi)看見過(guò)仙女湖這樣的水。仙女湖的水真靜呀，靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；仙女湖的水真清呀，清的可以看見江底的沙石；仙女湖的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠；船兒蕩起的波紋才能感覺(jué)到你在前進(jìn)。 同學(xué)們常常對(duì)我說(shuō)：“仙女湖的溜鎖是最好玩的`�！笨伤趺春猛婺�？這次媽帶我來(lái)到小島上來(lái)玩溜鎖。
我看見過(guò)個(gè)種個(gè)樣的溜鎖，但從來(lái)沒(méi)看見過(guò)仙女湖的溜鎖，它是兩個(gè)島結(jié)起來(lái)的
我看見過(guò)個(gè)種個(gè)樣的溜鎖，從來(lái)沒(méi)看見過(guò)仙女湖的溜鎖，是兩個(gè)島結(jié)起來(lái)的,該輪到我玩，只聽“哧溜”一聲，我就到了對(duì)面的島，這一下雖然只有幾秒，但我感覺(jué)很刺激，風(fēng)兒好像和我做對(duì)似的不想讓我來(lái)那個(gè)島，要問(wèn)我怎么知道的？因?yàn)榱镞^(guò)去時(shí)風(fēng)很大，風(fēng)不是逆著過(guò)來(lái)的是不會(huì)有怎么大的。
大家說(shuō)的對(duì)，仙女湖是最每的，也是最好玩的。
四年級(jí)的作文300字 篇6
在我的家庭里，慈祥的爺爺、奶奶，嚴(yán)厲的爸爸，漂亮的媽媽，還有我們家的開心果——我。
我的發(fā)媽媽雖然漂亮，但是愛(ài)嘮叨，你看她又在嘮叨，她對(duì)我說(shuō)要向誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的什么什么好。在早上我穿衣服時(shí)她說(shuō)你要起的早一些，不要學(xué)你爸爸，在晚上我看會(huì)兒書，她又說(shuō)，別看了，明天又起不來(lái)了......你看這就是我的.媽媽，這就是一個(gè)愛(ài)在我耳朵邊嘮叨的媽媽。
我的爸爸在我們家是對(duì)我最嚴(yán)厲的人，在學(xué)習(xí)中爸爸對(duì)我嚴(yán)格要求，比如我的作業(yè)寫的不端正，爸爸就把我的作業(yè)撕了，這就是我的爸爸，一個(gè)對(duì)我特別嚴(yán)格的爸爸。
我的爺爺、奶奶是多么的慈祥，每次我爸爸媽媽打我時(shí)，只要爺爺奶奶在，他們就挺身而出來(lái)護(hù)我，無(wú)論什么時(shí)候他們都會(huì)護(hù)我，爺爺奶奶我愛(ài)你們。
這就是我的家庭，是一個(gè)溫馨幸福和諧的大家庭。
四年級(jí)的作文300字 篇7
清晨，我跨出屋門，一下子便被眼前的雪景迷住了。
往日熟悉的院落一夜間變成了白雪皚皚的'，就像鋪上了一塊毛茸茸的白毯子。樹枝上布滿了雪花，小樹亭亭玉立，恰似一個(gè)個(gè)白衣仙子。
走到院外，放眼望去，寒風(fēng)卷著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，小雪花像在跳著輕盈的舞蹈。它們似乎毫無(wú)目的，無(wú)拘無(wú)束，又像是在尋找各自的伙伴，東跑跑西跳跳，瞧瞧這邊，望望那頭，顯得既頑皮又機(jī)靈，過(guò)了一會(huì)兒，它們仿佛玩夠了，玩累了，才悄無(wú)聲息地落到地下，于是立刻乖巧起來(lái)，靜靜地如同睡著了似的。
我陶醉在這白色的世界里。此時(shí)此刻，寒冷仿佛到了九宵云外，我真想去擁抱這一片片在天空中飛舞的雪花。
好大的一場(chǎng)雪，真是太美了。這就是我見到最美的景色!
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