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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
三月，春暖花開(kāi)，生機(jī)勃勃，我們終于迎來(lái)了盼望已久的春游。
我們乘坐著旅游車(chē)來(lái)到藍(lán)美莊園，一塊碧綠的大草坪映入眼簾，一棵棵大樹(shù)矗立在草坪的四周，像一個(gè)個(gè)站崗的士兵。那里的空氣特別清新，可以讓你忘掉所有的煩惱。
學(xué)校在那里進(jìn)行了兩項(xiàng)比賽，分別是“八字跳長(zhǎng)繩”和“25米往返接力”。每個(gè)班的同學(xué)為了自己班的榮譽(yù)而拼搏，最后，我們班獲得了四年級(jí)組的第一名，贏得了兩份禮品。接下來(lái)，我們跟隨著老師，游覽了許多風(fēng)景區(qū)，有兒童樂(lè)園、火龍果農(nóng)場(chǎng)、時(shí)光回廊……其中讓我印象最深的地方是兒童樂(lè)園。里面有著許多可以玩的游戲，如：夾娃娃機(jī)、打CS大戰(zhàn)、糖果機(jī)、太空飛船、投籃、碰碰車(chē)等，玩每個(gè)游戲都要付兩元硬幣。大家玩得很入迷，很盡興。
最后一項(xiàng)活動(dòng)是各班在班主任的帶領(lǐng)下，拍照合影留念。我們先找到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)拿著隊(duì)旗，我們?cè)谙旅鏀[著各種動(dòng)作，拍下了許多照片。
美好的'時(shí)光總是過(guò)得飛快，春游在一片歡聲笑語(yǔ)中畫(huà)上了完美的句號(hào)。這次春游，不光讓我們學(xué)會(huì)了要齊心協(xié)力為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，還讓我感受到，春天的到來(lái)給藍(lán)美莊園帶來(lái)了絢麗的色彩。謝謝你，藍(lán)美莊園，是你讓我知道，原來(lái)春天是一個(gè)多么美好的季節(jié)。
四年級(jí)作文300字 篇2
星期日，在美術(shù)班里，老師準(zhǔn)備帶著我們做一個(gè)游戲——擊鼓傳花。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，興奮得歡呼起來(lái)，還有的同學(xué)索性站了起來(lái)。接著，老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：老師擊鼓，同學(xué)們傳花，當(dāng)鼓聲停下來(lái)的時(shí)候，花落在誰(shuí)的手里，那個(gè)同學(xué)就要表演一個(gè)節(jié)目。游戲開(kāi)始了，我拿著花，緊張的心跳迅速快了起來(lái)。同學(xué)們也是又緊張又害怕，既激動(dòng)又期待。咚、咚、咚……鼓聲響起了，只見(jiàn)，同學(xué)們正在迅速傳的時(shí)候，此時(shí)，他們的手里傳的`不是花了，仿佛是一顆定時(shí)炸彈。突然，聲音停住了，花落在了張瑞杰的手里，她是一位膽小、害羞的姑娘，同學(xué)們給了他多次掌聲她還是不敢上臺(tái)表演，怎么辦呢？老師只能陪她一塊兒上臺(tái)背誦一首古詩(shī)《詠柳》。盡管他的聲音非常小，但同學(xué)們還是給了他響亮的掌聲。游戲繼續(xù)，這次花落在了我的手上，同學(xué)們說(shuō)我的歌聲非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，所以我唱了一首《祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛(ài)你》同學(xué)們都在為我歡呼喝彩，笑聲蕩漾在整個(gè)教室里�；ㄓ謧髌饋�(lái)了，傳給了許多人，他們分別表演了猜迷語(yǔ)、唱歌、跳舞。我們正高興著，忽然，下課了，同學(xué)們依依不舍的走出了教室！這次游戲雖然玩兒的時(shí)間短，但是得到了快樂(lè)，我非常期待我們?cè)僖淮蔚耐嫠！?/p>
四年級(jí)作文300字 篇3
父親的愛(ài)是無(wú)私的。
爸爸每天早上很早就起來(lái)給我做早餐，每天晚上教我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)幫我整理書(shū)包。
有一天放學(xué)的時(shí)候，天突然下起了雨，別的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只有我躲在教室里。這時(shí)，爸爸拿了一把傘來(lái)接我。我說(shuō)：“爸爸，你怎么只帶一把雨傘呢？”爸爸說(shuō)：“下班的時(shí)候，下起了雨。我沒(méi)顧得上回家拿”回家的路上，爸爸把雨傘往我這邊傾斜，爸爸的多半個(gè)身子都被雨淋濕了�；氐郊依铮业囊路筛傻�，而爸爸簡(jiǎn)直成了落湯雞。
每天晚上，老師都留了小山似的'作業(yè)。我收拾好書(shū)包，就趕回家里�；氐郊依铮揖湍贸鲎鳂I(yè)寫(xiě)了起來(lái)。剛剛寫(xiě)到一半，就累得已經(jīng)筋疲力盡了。爸爸說(shuō)：“怎么不寫(xiě)作業(yè)了？”我說(shuō)：“老師留的作業(yè)太多了，我不想寫(xiě)了？”爸爸走了過(guò)來(lái)，拿來(lái)了一杯熱氣騰騰的牛奶，說(shuō)：“來(lái)，喝一杯牛奶，提提神�！蔽夷眠^(guò)來(lái)，咕咚咕咚地喝了下去，作業(yè)終于寫(xiě)完了，這多虧了我的老爸。
是呀！關(guān)愛(ài)如一盞明燈，照亮我前進(jìn)哦方向；關(guān)愛(ài)如一艘小船，帶我駛向愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)如一把火，溫暖了我的心靈，關(guān)愛(ài)就在我們的身邊。
四年級(jí)作文300字 篇4
我的爸爸不僅勤快，而且特別疼愛(ài)我。
爸爸身體強(qiáng)壯有力，長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，他沒(méi)有刮胡子的時(shí)候，胡子跟刺猬身上的刺一樣扎人。他有一雙雖然小，但很有神的眼睛；臉雖然曬得有點(diǎn)黑，但經(jīng)常自詡為“非洲小白臉”。
爸爸打乒乓球非常厲害，他發(fā)的`側(cè)旋球，我就經(jīng)常要接出臺(tái)，而且還會(huì)發(fā)其它的很多種球，比如說(shuō)：上旋球、下旋球……,可厲害了，但是我相信經(jīng)過(guò)我的努力，我一定可以超過(guò)他。
我的爸爸是高級(jí)工程師，經(jīng)過(guò)他調(diào)試出來(lái)的模型也非�？孔V和穩(wěn)定。就在上次，我報(bào)名參加船模比賽，將模型一拿回家，我就開(kāi)始拼裝，可是裝到最后，有三根電線不知道怎樣接在馬達(dá)上。這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，他看見(jiàn)我接不上電線，就過(guò)來(lái)和我一起裝船模。最后，我們共同完成了船模的拼裝，然后一起把船模調(diào)教好，還到小區(qū)的水塘中測(cè)試了一下，非常完美。就憑這艘船模參加了學(xué)校的比賽，我還得了一等獎(jiǎng)。
這就是我的爸爸，他很疼愛(ài)我，我也非常愛(ài)他。
四年級(jí)作文300字 篇5
盼望著盼望著，春節(jié)總算盼到了！
這一天，天蒙蒙亮，我就跳下床，穿上爸爸媽媽給我買(mǎi)新衣服，接著就叫醒哥哥和爸爸，拿著一盒鞭炮咚咚地跑下樓。爸爸拆開(kāi)盒子，拿出一串有兩米多長(zhǎng)鞭炮掛到墻上，緊接著點(diǎn)燃。鞭炮聲噼哩吧啦響徹云霄。就在這時(shí)，左鄰右舍也開(kāi)始燃放鞭炮，鞭炮聲此起彼伏。
一聲聲巨響鞭炮聲仿佛告訴人們：新一年已經(jīng)開(kāi)始了！又有了新希望！
放完鞭炮，媽媽已經(jīng)煮好餃子了。我們一家圍著大方桌吃著香噴噴餃子，互道新年祝詞，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融！
吃餃子接近尾聲時(shí)，小姑和姑父提著大包小包來(lái)給我們家拜年。小姑拿出兩個(gè)大紅包分給哥哥和我。我掩飾不住心中喜悅，拿著紅包一蹦三尺高！
媽媽“無(wú)情”把兩個(gè)紅包收起來(lái)，鄭重問(wèn)：“你們又長(zhǎng)一歲了，在新一年里知道要做什么嗎？”
我和哥哥異口同聲回答：“在新一年里，我們要學(xué)更多知識(shí)，要百尺竿頭更進(jìn)一步！要懂更多做人道理！”
媽媽和爸爸聽(tīng)罷，笑了，夸我們長(zhǎng)大了。媽媽也把紅包還給我和哥哥。
我愛(ài)春節(jié)！春節(jié)，新起點(diǎn)，新希望！
四年級(jí)作文300字 篇6
從記事起，書(shū)就悄悄走進(jìn)了我的生活，成為讓我生命中的一部分。
小時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我講故事。上幼兒園時(shí)，我開(kāi)始看一些畫(huà)多字少的故事書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字有些少，可是看畫(huà)，也能看出大概的意思。
一二年級(jí)時(shí)，我才能看懂故事書(shū)，可是，就我家到那點(diǎn)故事書(shū)，根本不夠看，所以，我就讓媽媽給我半拉借書(shū)證。
三年級(jí)，我就感覺(jué)故事書(shū)太幼稚啦。所以我迷上了一些科普書(shū)。《中華上下五千年》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《太陽(yáng)》等……這些書(shū)讓我明白了很多知識(shí)。知道啦太陽(yáng)的溫度，中國(guó)的歷史，什么水果最有營(yíng)養(yǎng)？
四年級(jí)，我迷上了一些小說(shuō)《魯濱遜漂游記》《海底兩萬(wàn)里》《昆蟲(chóng)記》等等。我還記得有一次，我正在讀《海底兩萬(wàn)里》。媽媽說(shuō)該吃飯了，可我卻沒(méi)有聽(tīng)到，直到媽媽把我的書(shū)一把搶走時(shí)，我才買(mǎi)臉迷茫的看著媽媽。被我媽媽吵啦好幾句我才明白，原來(lái)，我讀書(shū)的`時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)到媽媽叫我吃飯的聲音。
書(shū)，是我最親密的朋友，他給我知識(shí)，給我力量。我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，不是說(shuō)已經(jīng)成為我生命中的一部分了。
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