四年級(jí)學(xué)生作文優(yōu)秀(10篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
未來(lái)的教室究竟是什么樣的呢？有人會(huì)說(shuō)：“教室的課桌有自動(dòng)回收功能，有壓縮功能，有多功能筆記本……”我告訴你，這些功能的確都有，有人可能會(huì)驚奇地問(wèn)：“怎么可能？”那就聽(tīng)我說(shuō)吧！
其實(shí)，未來(lái)的教室和普通的教室樣子差不多，可功能就大不相同了。它有一個(gè)自動(dòng)回收功能。如果同學(xué)不小心把東西掉在地上，那桌腿里的機(jī)械手就會(huì)大顯身手，它會(huì)將掉在地上的學(xué)習(xí)用品撿起來(lái)放在桌面上，你就不用再?gòu)澫卵嗫嗨褜ち�，你說(shuō)妙不妙？
開(kāi)學(xué)的'時(shí)候，老師會(huì)每人發(fā)一本筆記本，有人肯定會(huì)疑惑的問(wèn)：“那筆記本有什么用呢？”我現(xiàn)在就讓你們大吃一驚了。這種筆記本就是書(shū)包，里面裝著語(yǔ)文課本，數(shù)學(xué)課本，英語(yǔ)課本……”那我們每天都不用背著沉甸甸的書(shū)包去上學(xué)了。無(wú)論是生病在家，還是有事請(qǐng)假，他們照常能看見(jiàn)老師上課，因?yàn)榻淌以诤髩Π擦艘粋�(gè)攝像機(jī)，可以拍下老師上課的全過(guò)程，然后通過(guò)講桌上終端電腦傳送到指定學(xué)生筆記本電腦上。這樣我們?cè)诩揖涂梢耘c同學(xué)們同步學(xué)習(xí)。就算請(qǐng)了假也不用擔(dān)心落下課程。
課桌還具有——壓縮功能。一進(jìn)入下課狀態(tài)，所有課桌收縮變成地板，教室立即變成了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，同時(shí)還裝有自動(dòng)請(qǐng)掃功能……
這個(gè)教室還有很多很多的功能，我就不一一介紹了。讓我們努力學(xué)習(xí)，不久的將來(lái)設(shè)計(jì)出這多功能教室吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
生活中我們有很多第一次，第一次上臺(tái)演講，第一次種植物，第一次學(xué)游泳，其中在我的回憶里最深刻的是第一次學(xué)游泳。
記得那天早上我睡得正香，媽媽走到我的房間里，用溫柔的聲音把我叫醒：“你不是一直想學(xué)游泳嗎？今天爸爸媽媽有空帶你去學(xué)游泳�！蔽腋吲d得跳起來(lái)說(shuō)：“好呀！”
來(lái)到游泳池，教練早已在水中等了許久。我戴好了游泳鏡跳入水中，“啊——”我大叫一聲�！霸趺蠢�，孩子？”媽媽趕緊就過(guò)來(lái)問(wèn)�！八盍��！蔽一卮鸬�。這時(shí)教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你先跟著我做，先把手合攏，然后向后劃，劃手時(shí)，你要快速換氣，你的腳像青蛙一樣，向后蹬，而且要直�！蔽野凑战叹毥痰�.方法去做，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)卻非常難，我雙手劃動(dòng)時(shí)卻變成了雙手打水，呼吸時(shí)卻抬不起頭，雙腳后蹬，卻在那里畫(huà)圈圈，完全亂套了。教練看見(jiàn)我這樣說(shuō)：“不是這樣子的。”他趕緊把我錯(cuò)的地方糾正過(guò)來(lái)。于是我跟著教練一步一步的做，手在水里劃動(dòng)著，呼吸時(shí)抬高頭，腳往后面蹬。我看見(jiàn)教練滿臉笑容地贊許我，更加努力地多練了幾次。經(jīng)過(guò)教練的悉心指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。我可高興啦，媽媽還說(shuō)我是個(gè)小天才呢。
第一次學(xué)游泳，我印象非常深刻，因?yàn)樗屛颐靼桌�，只有努力的去做，才能夠成功的道理�?/p>
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
在童年的道路下，隨著一天天的成長(zhǎng)，在不知不覺(jué)中，我好像變的更加孤獨(dú)，我并不知為何如此，有時(shí)會(huì)呆呆地望向窗外，不知在想些什么，仿佛一切都與我無(wú)關(guān)，我就在自己的世界里活著。孤獨(dú)就是我的所有——我沉浸在自己的世界里，可腦子里確實(shí)一片空白，什么也沒(méi)有……
走在沉寂的小路上，一個(gè)人也沒(méi)有，周?chē)挥袔组g矮舊的'房屋，旁邊立著一根灰色的電線桿，孤零零的，幾聲?shū)B(niǎo)叫聲從昏黃空中傳來(lái)，一切都是那么寂靜，一抹陽(yáng)光從房屋后慢慢射下來(lái)，越來(lái)越遠(yuǎn)。突然，停了下來(lái)，就這樣停了下來(lái)，不在動(dòng)了，周?chē)路鸲检o止了。
走著，走著不知走了多久，還是只有我一個(gè)人，什么人也沒(méi)有，或許就該如此吧。夕陽(yáng)下的我這樣走著，一切都是寧?kù)o的，什么聲音也沒(méi)有，只有陽(yáng)光下的我，走在一條寂靜的小路上，一直走著，像要走到世界的盡頭——
這是夢(mèng)嗎？還是真實(shí)的，我并不知道。等我再睜開(kāi)雙眼時(shí)，一切都消失了，眼前只有昏暗的墻壁。這——是夢(mèng)�。∮质沁@樣的一天，什么也沒(méi)有變，還是如此。
天空中的云朵依舊漂浮著；地上的草兒花兒依舊生長(zhǎng)著；天空中的鳥(niǎo)兒依舊唱著跳著。一日又一日，一年又一年，沒(méi)有改變的是生活，改變的是內(nèi)心，是思想……
看著以前的照片，一張張照片上點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)生的事好像才發(fā)生一樣，只要一轉(zhuǎn)身就可以看見(jiàn)。可是，一轉(zhuǎn)眼，幾個(gè)月就過(guò)去了，哪些事就只能回憶了。時(shí)光啊——時(shí)光，你是如此的快，往事逝去，今事又來(lái)，一日又一日，一月又一月，剛回過(guò)神來(lái)，一年就過(guò)去了，剛清醒時(shí)，小學(xué)時(shí)光已和我揮手告別，想要珍惜，已是不可能的了。
風(fēng)依舊吹，雨依然打，樹(shù)木依然生長(zhǎng)，太陽(yáng)依舊東升西落，唯有時(shí)光一去不復(fù)返了。我們走在這條蜿蜒的路上，已不知走了多遠(yuǎn)，已不知發(fā)生了多少事，仿佛昨天我才剛小學(xué)畢業(yè)，昨天才剛進(jìn)初中的大門(mén)，可是一切都不是如此，幾個(gè)月已逝，幾年已逝，無(wú)法回來(lái)了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天中午吃完飯后，我看見(jiàn)妹妹在玩飛行棋，腦子里突然想出一個(gè)惡作劇——搗亂。
于是，我拿起一只拖鞋趁妹妹不注意，拍向棋盤(pán)。頓時(shí)，“嘩啦”一聲棋盤(pán)上的棋子有的跳到桌子上，有的飛到椅子下，還有得無(wú)影無(wú)蹤了。妹妹見(jiàn)了火冒三丈，舉起拳頭向我打來(lái)�？擅妹媚氖俏业膶�(duì)手。很快就被我解決了。我看著妹妹哭的.樣子，驕傲地說(shuō)：“自投羅網(wǎng)。”妹妹臉都?xì)饧t了，使出絕招——扯著嗓子大哭：“哇……哇……”討厭的哭聲太刺耳了，一下子就吵醒了正在睡午覺(jué)的爸爸。只見(jiàn)爸爸“嗖”的一聲，一把抓起一只拖鞋，向妹妹沖來(lái)。我嚇得連忙躲進(jìn)被子里，閉上眼睛，屏住呼吸，假裝睡覺(jué)。妹妹訴說(shuō)我的一舉一動(dòng)，我聽(tīng)得汗毛都豎起來(lái)了。被子被爸爸掀起來(lái)了，拖鞋落在我的屁股上，一陣亂打之后，我的屁股開(kāi)花了。我真想大哭一場(chǎng)，我忍住了。爸爸一邊指著我，一邊嚴(yán)肅地說(shuō)：“跟你說(shuō)過(guò)多少遍，妹妹身體差，應(yīng)該多照顧她，可你為什么總要欺負(fù)妹妹？”我聽(tīng)了爸爸的話，覺(jué)得十分慚愧。
過(guò)了一會(huì)兒，我躺在床上，心中久久不能平靜：為什么我總不聽(tīng)爸爸媽媽的話，喜歡捉弄妹妹呢？我明明是想讓自己開(kāi)心一點(diǎn)，最后還是自討苦吃，挨了一頓拖鞋大戰(zhàn)，妹妹再跟我翻臉，那不就沒(méi)人跟我玩了嗎？唉……我的命真苦��！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
大家一定受到過(guò)教訓(xùn)，可是什么叫教訓(xùn)呢？教訓(xùn)就是從失敗或錯(cuò)誤中取得認(rèn)識(shí)。我也受過(guò)。不少教訓(xùn)，令我記憶猶新的事是那一次。
記得那是寒假的一天，早上我一起床，就坐在沙發(fā)上看電視。也許是今天的電視太精彩了，我看得入了迷，以至于把爸爸給我布置的作業(yè)拋到了九霄云外。但我猛然間又抬表一看，��！已經(jīng)兩點(diǎn)半了，爸爸要下班回家了。爸爸給我布置的作文還一字沒(méi)動(dòng)呢！爸爸回來(lái)可是要批評(píng)的。正當(dāng)我驚慌措施時(shí)，眼角無(wú)意間瞄到了書(shū)架上的《小學(xué)生作文選》。眼前不由得一亮，有了！從作文書(shū)上抄一篇不就得了。這樣既可以節(jié)省時(shí)間，又可以得到爸爸的夸獎(jiǎng)。說(shuō)干就干，我翻開(kāi)作文書(shū)找了一篇有關(guān)《勞動(dòng)的滋味》的作文。我急急忙忙地炒了起來(lái)，剛抄完，爸爸就回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，爸爸就問(wèn)今天的作業(yè)完成了嗎？我故作輕松地說(shuō)：“好了，好了。還不是小菜一碟么�！卑职致�(tīng)了摸著我的頭說(shuō)：“這就好，這就好�！�
吃過(guò)午飯后，爸爸就開(kāi)始檢查我的作文。我的心里像揣了一只小兔怦怦地跳個(gè)不停，就怕爸爸發(fā)現(xiàn)我抄了作文。真是越怕有事越有事，不一會(huì)兒爸爸就皺起了眉頭，好像看出了我這篇作文是抄襲別人的。果然不出乎我的意料，爸爸指著作文嚴(yán)肅地問(wèn)道：“這篇作文真的是你寫(xiě)的？聽(tīng)了爸爸這句話，我緊張極了，頭上冒出了汗珠，心想：是實(shí)話實(shí)說(shuō)呢？還是再騙爸爸一回。承認(rèn)了怕爸爸罵我，不承認(rèn)有怕爸爸說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)。最后我抱著僥幸的心理，決定再騙爸爸一回。作文確實(shí)是我寫(xiě)的，如果我騙你，我就……還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就打斷了我的話，臉色就更加難看了：“別說(shuō)了，你的眼睛告訴我你在撒謊，你從來(lái)沒(méi)有燒過(guò)飯，炒過(guò)菜，你怎么會(huì)寫(xiě)得這么詳細(xì)呢，你肯定在騙爸爸。犯了錯(cuò)不要緊，但如果不承認(rèn)那就是錯(cuò)上加錯(cuò)。你是想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子，還是想做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子�！甭�(tīng)了爸爸的話，我的臉羞得通紅通紅，低著頭向爸爸說(shuō)出了實(shí)情。爸爸聽(tīng)了后并沒(méi)有責(zé)怪我，而是輕輕地摸了摸我的頭，慈祥地說(shuō)：“這才是爸爸的好女兒。你要記�。阂粋�(gè)人干事要認(rèn)真，做人要誠(chéng)實(shí)。一個(gè)人從小學(xué)會(huì)了撒謊，養(yǎng)成了壞毛病，長(zhǎng)大后也不會(huì)有出息的�！蔽倚呃⒌貙�(duì)爸爸說(shuō)：“我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”
爸爸給我上了一堂生動(dòng)的課，這堂課上，我明白了：干事要認(rèn)真，做人要誠(chéng)實(shí)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
畫(huà)畫(huà)是我最大的樂(lè)趣，記得小時(shí)候剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候，有一件十分有趣的事情。
剛上了幾節(jié)畫(huà)畫(huà)課，我就認(rèn)為自己學(xué)到了本事，想給大家炫炫。但是畫(huà)什么呢？就畫(huà)一只兇猛的大老虎嚇嚇?biāo)麄儼桑?/p>
我拿出一張水彩紙，用剛發(fā)的水彩筆和油畫(huà)棒開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我的大作終于完成了！看著自己被油畫(huà)棒和水彩筆變成彩色的手指，再看著自己畫(huà)中‘威風(fēng)凜凜’的大老虎，我不禁得意地笑了起來(lái)：這下我可以炫耀一把了！
我興奮地跑到院子拽著爸爸來(lái)看我的畫(huà)作，爸爸只瞥了一眼，就皺起了眉頭，他指著畫(huà)上的.大老虎問(wèn)我：“真奇怪，花貓?jiān)趺搭^上還長(zhǎng)了個(gè)‘王’？”我驚奇地看著爸爸，愣了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“難道我畫(huà)的不是老虎嗎？”爸爸看著我驚奇的樣子解釋說(shuō)：“這哪里像老虎嘛，明明是一只病了的老虎！”然后不禁開(kāi)懷大笑起來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)爸爸的笑聲，大家都爭(zhēng)著看我的畫(huà)，一時(shí)間，整個(gè)房子里便充滿了大家的笑聲。我委屈地說(shuō)：“我又沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的老虎，叫我怎么畫(huà)啊！”大家又是一陣大笑。
后來(lái)，爸爸每次提起這件事，家里就有重新充滿了興奮的笑聲。我也學(xué)到了：學(xué)畫(huà)的過(guò)程雖然很艱苦，但是當(dāng)你真正把畫(huà)畫(huà)好后卻是快樂(lè)的。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在5月13號(hào)這一天如期舉行。
但這天天公卻不作美，天陰沉沉的，還不時(shí)地飄下幾點(diǎn)小小的雨滴，但這絲毫影響不了大家?jiàn)^力拼搏，勇?tīng)?zhēng)第一的熱情。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是“心心相印背夾球”。我和我的好搭檔買(mǎi)俊哲一組，提前在操場(chǎng)邊進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)過(guò)程中，我和買(mǎi)俊哲一直都不放棄，就在我和買(mǎi)俊哲要完成一個(gè)全新記錄的時(shí)候，我們班一些的熱心腸的同學(xué)卻一直說(shuō)我和買(mǎi)俊哲搭檔不合適，老師被他纏怕了，便答應(yīng)讓他和買(mǎi)俊哲一組試一下。我也沒(méi)辦法，只好把這個(gè)項(xiàng)目讓給了他，最終我們班贏得了第一，現(xiàn)在想像我做出的犧牲還是蠻值得的。
第二個(gè)項(xiàng)目30米運(yùn)球跑。這個(gè)項(xiàng)目我可不能再讓了，因?yàn)�，我是我們班的籃球大王，論速度論技術(shù)，那可不是吹的。老師讓我給大家做個(gè)示范，我們班同學(xué)的速度沒(méi)有一個(gè)可以超過(guò)我的'，老師就安排我在最后一個(gè)沖刺。終于輪到我了，我激動(dòng)地快速向前，漂亮地跑到了終點(diǎn)，在繞腿拍球的時(shí)候，我聽(tīng)到了來(lái)自場(chǎng)下的陣陣歡呼聲和夸贊聲，我的心里別提多高興了。自然，我們不負(fù)眾望又順利拿下了第一名。
接著又進(jìn)行了集體跳繩比賽和20X30接力賽。一直到下午5點(diǎn)，才結(jié)束了所有的項(xiàng)目，最終我們班獲得了年級(jí)總分第一的好成績(jī)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。一個(gè)班級(jí)一定要團(tuán)結(jié)，每個(gè)同學(xué)都要使出自己最大的力量，共同努力才能取得成功。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
國(guó)慶節(jié)的那一天，我和爸爸媽媽一起去五龍?zhí)队瓮�。這五龍?zhí)队袀�(gè)美麗的傳說(shuō)：從前，在一個(gè)小村子里有個(gè)女子叫馬秀珍。一天，她在河邊洗衣服，從上游漂下來(lái)一個(gè)桃子，她拿起來(lái)把桃子吃掉了。后來(lái)。她的肚子一天天的大了起來(lái)，村民把她逐出了這個(gè)村子。她在外面顛沛流浪，生出了四個(gè)孩子，這四個(gè)孩子都是龍。原來(lái)她吃的那顆桃子是龍種，最后，她成了龍母娘娘。
五龍?zhí)兜木包c(diǎn)有很多。那里的山形態(tài)各異，有的山峰又尖又高，像棵竹筍；有的'像被什么東西劈開(kāi)了一樣；還有的平平整整，像被一把鋒利的刀削過(guò)了一樣。那里的溪水清澈見(jiàn)底，那丁丁冬冬的聲音仿佛來(lái)自天籟，一路伴隨著我們，讓我們不會(huì)感到疲勞。其中，五井龍?zhí)妒侵魈叮瑐髡f(shuō)中住著能鎮(zhèn)服南方的赤龍，所以又叫赤龍?zhí)�。潭附近的石階梯也很奇怪，往上走著走著，本以為快到一個(gè)景點(diǎn)了，可又要往下走；往下走著走著，一下子又要往左或是往右走。這石階梯彎彎曲曲，上上下下，讓我不禁想起了蘇軾的千古名句：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！�
那里的地方美食也非常好吃。鹽烤土豆，烤玉米，烤番薯真是香甜可口，還有野生獼猴桃呢。中飯?jiān)谔断碌囊患绎堭^就餐，印象最深的有三個(gè)菜：野生放養(yǎng)的土雞肉，雪菜烤野山筍，還有鮮嫩的溪坑魚(yú)。每一樣都讓我回味無(wú)窮。
我喜歡這美麗而又奇特的五龍?zhí)丁?/p>
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
下課了，我仍在寫(xiě)作業(yè)。我手一拂，不小心把我的修正帶拂下了桌，“啪”發(fā)出一聲清脆的響聲。我把頭探下去，映入眼簾的是修正帶和三個(gè)一元鋼嘣兒。我以為眼花了，揉揉眼睛定睛一看，三個(gè)亮閃閃的鋼嘣兒靜靜地躺在桌腳，真的是三元錢(qián)！我心里一驚，想：哪兒來(lái)的.三元錢(qián)？甭管了，先撿起來(lái)再說(shuō)。
手里拿著三元錢(qián)，心里有一種怪不自在的感覺(jué)，生怕被發(fā)現(xiàn)我撿了錢(qián)，來(lái)找我麻煩。哎，交了算了！我走上了講臺(tái)，把錢(qián)交了，大搖大擺地走了下來(lái)，覺(jué)得自己做了一件好事。我感到班上誰(shuí)都在贊揚(yáng)，我臉上很光彩，心里美滋滋的。
我正沉浸在這喜悅中時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)找上門(mén)來(lái)了，手中捏著錢(qián)。“這是什么？”他質(zhì)問(wèn)道。我的心里被問(wèn)得毛毛的，十分不自在。一看，是上午拾到的三元錢(qián)，于是謙虛地說(shuō)：“三……三元錢(qián)呀。你不用謝，我應(yīng)該……”話還沒(méi)有說(shuō)完，他又吐出一句“還有一元呢？”“什么一元？”我丈二和尚——摸不著頭腦，呆呆地愣著�！拔襾G了四元，現(xiàn)在只有三元，還有的呢？”“可我明明只撿到了三元！”我漲紅了臉委屈地回答到。我伸手入口袋，摸到一張我的一元紙幣，緊緊的拽在手心，生怕被人發(fā)現(xiàn)，那可是媽媽給我買(mǎi)水的錢(qián)。“經(jīng)手人只有你，誰(shuí)弄的，我不管，拿來(lái)！”我一時(shí)語(yǔ)塞了，心想：萬(wàn)一他把事情鬧大了，我確實(shí)有媽媽給我的一元錢(qián)，我做好事反而背上偷竊的黑鍋，可不好處理。我感覺(jué)眼睛里濕漉漉的，我咬著干澀的嘴唇，努力控制著淚水，只好慢慢地抽出手來(lái)，緩緩地?cái)傞_(kāi)手掌，把握得汗晶晶的我的一元紙幣給了他。
拾金不昧，我這下成了拾金吃虧了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇10
“東邊日出西邊”“大江東去浪淘盡”，一晴一雨，潮水一起一落，大自然總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)變幻著，而人總能夠在這奇幻的大自然中捕風(fēng)捉影，一枝勃發(fā)而之春，一葉飄零而知秋，今天，就隨我一起去感受大自然的神奇吧！
在春暖花開(kāi)的一天，我興高采烈地回到姥姥家玩。正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，不知從哪傳來(lái)一陣“嗡嗡”聲，心想：這附近是不是有蜜蜂？于是，我就在院子里轉(zhuǎn)起來(lái)�！拔宋恕宋恕边@聲音越來(lái)越響，“完了，這些蜜蜂一定是在像我宣戰(zhàn)�！眹樀梦亿s緊藏到大樹(shù)后面。繼續(xù)找，咦？那怎么有一個(gè)又大又黃又圓的東西。還是在屋檐下倒掛著，不一會(huì)兒，一只蜜蜂，兩只蜜蜂……成百上千的蜜蜂整齊地飛了出來(lái)，真像一個(gè)個(gè)士兵，前面還有一個(gè)小蜜蜂，好像蜂群的偵察兵，漸漸地它們也飛遠(yuǎn)了。哈哈，看來(lái)我以后有蜂蜜可吃了。
當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有太在意，就又玩了起來(lái)，火紅的太陽(yáng)照著大地，快到中午了，我也應(yīng)該回家了。誰(shuí)知，正當(dāng)我要跨進(jìn)大門(mén)的那一刻，又傳來(lái)“嗡嗡”的.叫聲，我定睛一看，是蜜蜂回家了。它們一個(gè)接一個(gè)地爬進(jìn)蜂窩，大約進(jìn)去十來(lái)只蜜蜂，突然，一只又大又壯的蜜蜂飛了出來(lái)，我猜這應(yīng)該是蜜蜂的蜂主吧，直到所有的蜜蜂都運(yùn)完了，它才跳起歡樂(lè)的舞蹈，好像在說(shuō)：“看我的子民多么勤勞，給了我這么多蜂蜜。”
第二天一大早，我又跑出來(lái)查看，發(fā)現(xiàn)它們?cè)缫殉龈C了，中午時(shí)分，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂回來(lái)了。我不由感嘆道：這么小小的蜜蜂竟如此勤勞，我一定要向它們學(xué)習(xí)。
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