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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我們班上有一個(gè)“貪吃鬼”，他叫楊韓浩然，我們都親切的叫他浩然，他是我最好的朋友。
他長(zhǎng)著一對(duì)“瞇瞇眼”，就像整天都在對(duì)著我們微笑一樣；他的頭又大又圓，頭發(fā)烏黑亮麗；耳朵小小的`，很可愛(ài)；他的鼻子雖然不大，但他的嗅覺(jué)卻很強(qiáng)，什么好吃的都瞞不過(guò)他；他的小嘴能一次包下很多東西，比如一個(gè)包子他能一口包進(jìn)去。
他最喜歡哭，每次我對(duì)他說(shuō)：“你那道題做錯(cuò)了�！彼哪樉蜁�(huì)馬上變得通紅，就像火山馬上要爆發(fā)了一樣，然后他會(huì)大喊一身：“呀！”然后一臉怒氣地向我跑來(lái)，還好我的行動(dòng)快，閃過(guò)了他的“攻擊”。
他也喜歡笑。有一次，我說(shuō)別人吃飯很慢，他在一邊悄悄笑，我對(duì)他說(shuō)：“有那么好笑嗎？”他說(shuō)：“當(dāng)然好笑了，吃了半天還沒(méi)吃完。”接著，他又哈哈大笑起來(lái)。
他最喜歡吃各種各樣的零食，而且速度超級(jí)快！比如一大袋餅干，他能三口吃完，你們知道他是怎樣吃的嗎？他就像吃漢堡一樣，把餅干疊起一口吃掉，我佩服地說(shuō)：“你真行！”他又把他的眼睛笑成一條縫地說(shuō)：“小意思！”看來(lái)他在喜歡吃零食的同時(shí)，還對(duì)各種吃法動(dòng)了腦筋呢。
你們說(shuō)你們想不想跟他做朋友呢？如果做了，會(huì)很快樂(lè)，當(dāng)然也要小心他的“爆脾氣”哦！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓咪，我非常喜歡它。它身上裹了一件白花花的毛大衣，頭上長(zhǎng)著一對(duì)三角形耳朵；那一雙又大又圓的眼球，像是一塊寶石，而且白天是黑色的.，夜里卻是綠色的，真是神奇！它的嘴兩旁各長(zhǎng)著三根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須，這是用來(lái)測(cè)量老鼠洞的。
可有一天，我陪它玩耍時(shí)，它一不小心抓了我一下，“啊——”我尖叫一聲，媽媽見(jiàn)了，趕緊帶我去醫(yī)院，醫(yī)生包扎后，對(duì)媽媽說(shuō)：“這貓抓的有點(diǎn)深，要休息上幾個(gè)月呀�！眿寢岅P(guān)切地問(wèn)：“最少要幾個(gè)月呢？最多少幾個(gè)月呢？”“最少要兩個(gè)月，最多要六個(gè)月�！贬t(yī)生回答。我聽(tīng)了這番對(duì)話很生氣，心里很討厭小貓咪。
但過(guò)了兩個(gè)月后，我康復(fù)了，小貓咪又走到我腳邊，用舌頭舔舔我，又依偎在我身旁“喵喵”直叫，仿佛在說(shuō)：“對(duì)不起，小主人，我不是故意要抓你的�！蔽铱戳怂u(mài)萌又忠誠(chéng)的樣子，對(duì)它有了一些好感。
過(guò)幾天后，不知怎么的，我家有許多老鼠。它們把爸爸的文件夾咬得七零八碎的，把媽媽的裙子咬破了，還把我心愛(ài)的零食吃掉了……這時(shí)，小貓咪“喵”的一聲，出現(xiàn)在這種危機(jī)時(shí)刻，它左一口，右一口，不到半小時(shí)，老鼠就消滅了。我看了后越來(lái)越喜歡小貓咪了。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的家由父親、母親、弟弟和我組成，我的家是溫暖的、和睦的。
有一次，我考了一百分，我高高興興的'回了家，父親給我做了“爆炒花蛤”，母親給了我一個(gè)擁抱。
九月二十五日是我和弟弟的生日，中午放學(xué)回家時(shí)，父親、母親早已把一個(gè)帶有兔子的蛋糕準(zhǔn)備好了�！疤昧�！”我喊著！
有一次，我考試沒(méi)考好，我以為父親、母親會(huì)訓(xùn)斥我。回到家里時(shí)，事實(shí)恰恰相反，母親幫著我分析出錯(cuò)的原因，共同找到解決的辦法。
當(dāng)我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，我老是摔倒，父親、母親好像是一點(diǎn)兒都不在乎似的。我有時(shí)都想放棄不學(xué)了，可父親嚴(yán)厲的說(shuō)：“站起來(lái)，加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)練習(xí)。
特別是在寒風(fēng)刺骨、冰天雪地的冬天里，家是那樣的溫馨，母親的懷抱又是那樣的溫暖。
這就是我那溫暖又和睦的家，我愛(ài)我家！
四年級(jí)的作文300字 篇4
在每個(gè)人心中生日是重要的，生日代表著圓形，親戚，朋友，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋瑖诖髨A桌旁，喜氣洋洋的吃著生日蛋糕，唱著生日歌。
“狠”搞笑今天是我的生日，我笑瞇瞇的在大課間活動(dòng)時(shí)公布了這個(gè)消息。同學(xué)們聽(tīng)力都吵著要來(lái)，先是姜淑惠她用討好我的表情說(shuō)：“小汐，我要去，好不好，我嗓門(mén)大可以領(lǐng)唱生日歌�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我覺(jué)得還真是，就同意了她請(qǐng)求，她高興的喊了一聲“耶!”就奔門(mén)而去了。
接著就是貪吃，貪便宜大王陳曉杭她說(shuō)：“汐，讓我去吧!你的蛋糕吃不完，我可以幫你吃啊，扔了豈不是浪費(fèi)?”我說(shuō)：“我考慮一下�！笨墒撬�是死纏爛打，我只好讓她去了。
然后又是姜晴雨，嚴(yán)蕾……
到了晚上大家都來(lái)了，熱鬧極了。生日開(kāi)始了，媽媽把刀拿給我叫我先切一刀，我照作了。然后，媽媽再一塊一塊的`切了痕跡，又把蠟燭插上，并點(diǎn)燃。開(kāi)始唱生日歌，我許了個(gè)愿，蠟燭便被我吹滅了。
接著大家來(lái)吃蛋糕……
就這樣我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
四年級(jí)的作文300字 篇5
前天，我在《新聞晨報(bào)》上看到一則消息：電梯又關(guān)人了。電梯關(guān)人，這可不是偶然的事。近年來(lái)，隨著人們生少條件的提高，許多大樓都裝上了電梯�？墒牵娞菀膊皇峭昝赖�，它有時(shí)候也會(huì)“發(fā)脾氣”。文中介紹的關(guān)人的電梯是在一憧新造的大樓里。由于樓剛造好，電梯的報(bào)警裝置未安裝，被關(guān)的人們只能大聲喊求救。
據(jù)文中講，被關(guān)人有七名，當(dāng)他們乘電梯升到三樓時(shí)，忽然“噔”的一聲響，然后開(kāi)始?jí)嬄洌又质恰斑恰钡囊宦�，電梯懸掛�?～2樓之，由于電梯不透風(fēng)，他們不久就感覺(jué)到呼吸困難。多虧幾位民工機(jī)智，在門(mén)縫中扒開(kāi)一個(gè)一厘米左右的'口子，才通了氣。
電梯的確給我們的生活帶來(lái)方便，但它一旦“發(fā)火”，那就麻煩了。一些房產(chǎn)公司不僅要在購(gòu)買(mǎi)電梯時(shí)仔細(xì)挑選，還要讓物業(yè)公司定期維修。
這些被關(guān)的人最終還是被救出來(lái)了，但是它引發(fā)的一些問(wèn)題，還是要提醒我們做什么事要注意安全。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我有許多許多的心愿深深地埋藏在我內(nèi)心的深處，其實(shí)我最大的愿望就是長(zhǎng)大后能當(dāng)個(gè)飛行員。 有一次我看電視的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)見(jiàn)到流星劃過(guò)你再許一個(gè)愿望，那就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，于是我產(chǎn)生了好奇心，就去問(wèn)媽媽是不是真的呢?媽媽說(shuō)有時(shí)候可以實(shí)現(xiàn)，這要靠各人的運(yùn)氣和努力，于是我的好奇心促使我去試一試。
有一天晚上我與妹妹在陽(yáng)臺(tái)上一直等流星等到了半夜，終于功夫不費(fèi)有心人，我把流星等到了，心里高興極了，我急忙許下一個(gè)愿望，長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)飛行員，我希望流星能幫我行好運(yùn)。 我深知，飛行員的職業(yè)是無(wú)尚光榮的`，責(zé)任也十分重大，為了實(shí)現(xiàn)自己的心愿，我要加倍努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，鍛煉身體，培養(yǎng)好做人的品格，將來(lái)讓自己的心愿變成現(xiàn)實(shí)，在祖國(guó)的藍(lán)天上飛翔，保衛(wèi)祖國(guó)安寧，保護(hù)人們安居樂(lè)業(yè)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我的智慧校園學(xué)校，是一個(gè)教書(shū)育人之地，這里有著優(yōu)良的師資配備，有著完善的設(shè)施，有著豐富的知識(shí)礦產(chǎn)，有著令我們向往的地方。我贊美學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予我們什么嗎？是知識(shí)，是力量！我們從一個(gè)懵懂的孩子成才為今天一名出色的'學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血。學(xué)校讓我們找到學(xué)習(xí)的竅門(mén)，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。校園您是廣闊的海洋，遼闊而深遠(yuǎn)，您是我們的家園和樂(lè)園，有我們共同的目標(biāo)，共同做人理想，您像母親撫慰著每一個(gè)孩子。走進(jìn)我們的校園，就能感受到文化氛圍十分濃厚。校園內(nèi)隨處可見(jiàn)內(nèi)涵豐富的標(biāo)語(yǔ)，充滿人文關(guān)懷的提示語(yǔ)和有關(guān)讀書(shū)的名言，經(jīng)典詩(shī)詞等，充滿著濃濃的書(shū)香味，潛移默化地熏陶著我們。學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù)，它能給我們帶來(lái)歡笑，它能讓我們獲得精神支柱。學(xué)校，我的智慧學(xué)校，是一個(gè)多么令人向往的地方啊!
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